اكتب الكمية المعطاة مع وحدتها والوحدة التي تريدها.
اختر المكافئ: 1000 بين kg وg وmg وmcg أو بين L وmL؛ 1 kg = 2,2 lb؛ 1 tsp = 5 mL، و1 tbsp = 15 mL، و1 fl oz = 30 mL، و1 cup = 240 mL.
اكتبه على شكل كسر بحيث تُختزل الوحدة غير المرغوبة؛ وفي المعدل استخدم كسرًا واحدًا لكل وحدة تتغير.
تحقق من الاتجاه: الوحدة الأصغر تعطي عددًا أكبر.
قرّب الجواب النهائي فقط، إلى الدقة التي يذكرها السؤال.
فهم المقروء (امتحانات القبول)
الطريقة
اقرأ السؤال أولًا لتعرف عمّا تبحث.
تصفّح النص لمعرفة موضوعه وفكرته الأساسية؛ وغالبًا ما تذكرها الجملة الأولى أو الأخيرة.
عد إلى السطور المحددة التي تجيب عن السؤال.
في الاستنتاجات، اختر الخيار الذي تدعمه القرائن بأقوى قدر، لا خيارًا يذهب أبعد منها.
في الملصقات والجداول، طبّق كل قاعدة تنطبق على الحالة وأجرِ الحساب الصغير بعناية.
مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)
الطريقة
اقرأ الجملة كلها وابحث عن دليل في السياق: تعريف، أو تباين، أو مثال، أو سبب ونتيجة.
قسّم الكلمة غير المألوفة إلى سابقة وجذر ولاحقة وترجم كل جزء.
اقرأ المصطلح الطبي من اللاحقة إلى البداية (hepat-itis: التهاب الكبد).
ضع كل خيار في الجملة وتحقق من أن المعنى ما زال مناسبًا.
اختر المعنى المستخدم في هذه الجملة، حتى لو كان للكلمة معنى يومي آخر.
قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)
الطريقة
ابحث عن فاعل الجملة وفعلها قبل اختيار الصيغة.
أزل العبارات (of the …, along with …) والأشخاص الإضافيين (you and …) لاختبار التوافق وحالة الضمير.
افحص كل جملة فرعية: هل يمكنها أن تقف وحدها؟ اربط الجمل المستقلة بفاصلة + أداة ربط أو بفاصلة منقوطة.
افحص الصفات والقوائم: العبارة الواصفة بجانب كلمتها، والعناصر بالصيغة نفسها.
في اختيار الكلمات والأسلوب، اختر الخيار الدقيق الرسمي الموجز.
الأحياء لامتحانات القبول في التمريض
الطريقة
حدِّد موضوع السؤال: أجزاء الخلية، أو النقل، أو الانقسام، أو الـDNA وتخليق البروتين، أو الوراثة، أو الجزيئات الحيوية، أو الكائنات الدقيقة، أو التصميم التجريبي.
تذكّر القاعدة الأساسية: A–T وG–C، والانتشار من المرتفع إلى المنخفض، والماء يتحرك نحو التركيز الأعلى من المذاب، والانقسام المتساوي يحافظ على عدد الصبغيات والاختزالي يخفضه إلى النصف.
في التزاوجات، اكتب الأنماط الجينية للأبوين، وسجّل الأمشاج، واملأ مربع بانيت قبل العدّ.
في التجارب، سمِّ المتغيرات المستقل والتابع والمضبوط، واسأل: هل يدعم الدليل الاستنتاج أم يوحي به فقط؟
قارن كل خيار بالسؤال المطروح، لا بمجرد كونه عبارة صحيحة.
الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض
الطريقة
حدِّد المعطى والمطلوب: جسيمات، أو صيغة، أو تغير حالة، أو تركيز، أو pH، أو كتلة.
استخدم الجدول الدوري: العدد الذري يعطي البروتونات، والمجموعة تعطي إلكترونات التكافؤ وشحنة الأيون المعتادة.
زن المعادلات بالمعاملات فقط، عنصرًا عنصرًا، والأكسجين والهيدروجين أخيرًا.
للكميات، انتقل من الكتلة ← المولات ← نسبة المولات ← المولات ← الكتلة، وللمحاليل استخدم M = mol/L وC₁V₁ = C₂V₂.
تذكّر أن pH لوغاريتمي: وحدة واحدة تعني عاملًا قدره 10.
2مسائل تدريبية
1.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)متوسطة
أوجد 3 2/5 − 1 1/2. انقر على الإجابة بأبسط صورة.
3 2/5 − 1 1/2
14 2/3
21 9/10
31 2/5
43 1/10
2.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)صعبة
تحتاج وصفة إلى 3 1/2 أكواب من الدقيق. تحضّر 1 1/3 أمثال الوصفة. كم تحتاج؟ انقر على الإجابة بأبسط صورة.
3 1/2× 1 1/3
12 5/8
24 5/6
34 2/3
44
3.الحسابات التمريضية وتحويل الوحداتمتوسطة
تمرين تدريبي (قيم مختلَقة، ليست إرشادات سريرية). وزن حديث ولادة 8 lb و6 oz. باستخدام 1 lb = 16 oz و1 kg = 2,2 lb، أوجد الوزن m بالكيلوغرام. قرّب إلى منزلتين عشريتين.
8 lb 6 oz1 lb = 16 oz1 kg = 2,2 lb
m = kg
4.الحسابات التمريضية وتحويل الوحداتصعبة
تمرين تدريبي (قيم مختلَقة، ليست إرشادات سريرية). نتيجة الهيموغلوبين 114 g/L. عبّر عنها بوحدة g/dL Hb.
114 g/L1 L = 10 dL
Hb = g/dL
5.فهم المقروء (امتحانات القبول)متوسطة
“Before you start the exam, read all the instructions. Write your name on every page. Answer the questions in any order, but show all your work.” Which action is allowed by the instructions?
AWriting your name on the first page only
BWriting only the final answers without work
CAnswering question 5 before question 1
DSkipping the instructions to save time
6.فهم المقروء (امتحانات القبول)صعبة
The sign at the pool reads: “Children under 8 must be accompanied by an adult in the water. Children 8 to 12 may swim alone if they pass the swim test. No one under 16 may use the diving board.” A 10-year-old has passed the swim test. What may the child do?
ASwim alone, but not use the diving board
BUse the diving board only with an adult
CSwim only with an adult in the water
DSwim alone and use the diving board
7.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)متوسطة
Choose the meaning of the word in bold: “The nurse delegated the bed bath to a nursing assistant.”
APut it off until later in the shift
BCompleted it alone
CRefused to do it
DAssigned it to another person
8.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)صعبة
Choose the word that best completes the sentence: “The nurse ___ the wound with saline to wash out the debris.”
Aauscultated
Bsutured
Cirrigated
Dpalpated
9.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)متوسطة
Choose the correct pronoun: “___ students need more study time.”
AOur’s
BUs
CWe
DOurselves
10.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)صعبة
Which order makes the most logical paragraph? (1) Then scrub with soap for at least twenty seconds. (2) First, wet your hands with clean water. (3) Finally, rinse and dry your hands.
A2, 1, 3
B1, 2, 3
C2, 3, 1
D3, 2, 1
11.تشريح جسم الإنسانمتوسطة
ما الطبقة الخارجية من السحايا؟
Aالأم الحنون
Bالأم العنكبوتية
Cالضفيرة المشيمية
Dالأم الجافية
12.تشريح جسم الإنسانصعبة
أصيب مريض بأم دم كبيرة في قوس الأبهر ببحة في الصوت. أي عصب هو المنضغط على الأرجح؟
Aالعصب الحنجري الراجع الأيمن
Bالعصب الحجابي الأيسر
Cالعصب الحنجري الراجع الأيسر
Dالعصب الحنجري الظاهر
13.فسيولوجيا الإنسانمتوسطة
تصف آلية فرانك–ستارلنغ أن:
Aالأذينين ينقبضان بعد البطينين
Bالانقباضية تنخفض عندما ترتفع الحرارة
Cحجم الضربة يزداد عندما يزداد امتلاء البطين
Dمعدل القلب يرتفع عندما ينخفض ضغط الدم الشرياني فجأة
14.فسيولوجيا الإنسانصعبة
لماذا يتعرض المصاب بإصابة عالية في الحبل الشوكي فوق T1 لخطر انخفاض ضغط الدم؟
Aينقطع العصب المبهم فيرتفع معدل القلب
Bيتوقف إفراز الرينين من الكلية تمامًا
Cلم يعد العصب الحجابي قادرًا على التحكم في توتر الشرايين
Dينقطع التدفق الودي إلى الأوعية والقلب
15.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة
ما الذي يعطي الشبكة الإندوبلازمية الخشنة مظهرها "الخشن"؟
Aالريبوسومات المرتبطة بسطحها
Bالقطيرات الدهنية المخزَّنة على سطحها
Cالبلاستيدات الخضراء داخل أغشيتها
Dالجسيمات الحالّة المندمجة بجانبها الخارجي
16.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة
A leaf with green and white areas is kept in light and then tested with iodine. Only the green areas turn blue-black. What does this show?
جمع الكسور وطرحها: يجب أن تتساوى المقامات. أوجد المقام المشترك الأصغر (LCD)، وأعد كتابة كل كسر به بضرب البسط والمقام في العدد نفسه، ثم اجمع البسطين أو اطرحهما فقط. بسّط بقسمة البسط والمقام على عاملهما المشترك الأكبر، واكتب الكسر غير الحقيقي عددًا كسريًا.
كسور غير حقيقية
3 2/5 = 17/5
1 1/2 = 3/2
المقام المشترك
المضاعف المشترك الأصغر للعددين 5 و2 هو 10.
17/5 = 34/10
3/2 = 15/10
اطرح البسطين
34/10 − 15/10 = 19/10
بسّط
19/10 = 1 9/10
الإجابة
1 9/10
2.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)
الإجابة: 4 2/3
ضرب الكسور وقسمتها: حوّل الأعداد الكسرية أولًا إلى كسور غير حقيقية (2 1/3 = 7/3). للضرب، اضرب البسطين والمقامين. للقسمة، أبقِ الكسر الأول، وغيّر ÷ إلى ×، واقلب الكسر الثاني (اضرب في مقلوبه). اختصر العوامل المشتركة واكتب الناتج بأبسط صورة عددًا كسريًا.
كسور غير حقيقية
3 1/2 = 7/2
1 1/3 = 4/3
اضرب
7/2 × 4/3 = 28/6 = 4 2/3
الإجابة
4 2/3
3.الحسابات التمريضية وتحويل الوحدات
الإجابة: m = 3,81 kg
المقاييس المنزلية والوزن: تستخدم امتحانات التمريض معادلات مقرَّبة: 1 ملعقة صغيرة (tsp) = 5 mL، و1 ملعقة كبيرة (tbsp) = 15 mL = 3 tsp، و1 أونصة سائلة (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp، و1 كوب = 8 fl oz = 240 mL. وللوزن: 1 kg = 2,2 lb و1 lb = 16 oz؛ وللطول: 1 بوصة = 2,54 cm. رتّب التحويل بحيث تُختزل الوحدة التي لا تريدها.
من الأونصات إلى الأرطال
6 oz/16 = 0,375 lb
8 + 0,375 = 8,375 lb
من الباوند إلى الكيلوغرام
m = 8,375/2,2 = 3,807 ≈ 3,81 kg
الإجابة
m = 3,81 kg
4.الحسابات التمريضية وتحويل الوحدات
الإجابة: Hb = 11,4 g/dL
التحليل البُعدي: اكتب الكمية المعطاة، ثم اضربها في عوامل تحويل مكتوبة على شكل كسور (مثلًا 60 min/1 h أو 1 mg/1000 mcg) بحيث تظهر كل وحدة غير مرغوبة مرة في البسط ومرة في المقام فتُختزل. وعندما لا تبقى إلا الوحدة المطلوبة، احسب. استخدم المعادلات التي يعطيها السؤال وقرّب الجواب النهائي فقط.
حوّل
Hb = 114 g/L × (1 L/10 dL) = 11,4 g/dL
الإجابة
Hb = 11,4 g/dL
5.فهم المقروء (امتحانات القبول)
الإجابة: C · Answering question 5 before question 1
لماذا هذه هي الإجابة
The instructions allow answering in any order. Every other choice breaks a rule: name on every page, read instructions first and show all work.
الإجابة
C · Answering question 5 before question 1
6.فهم المقروء (امتحانات القبول)
الإجابة: A · Swim alone, but not use the diving board
لماذا هذه هي الإجابة
Ages 8–12 may swim alone after the test, but the diving board is for those 16 and over, so a 10-year-old may not use it.
الإجابة
A · Swim alone, but not use the diving board
7.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)
الإجابة: D · Assigned it to another person
لماذا هذه هي الإجابة
To delegate is to give a task to another person while staying accountable for the outcome.
الإجابة
D · Assigned it to another person
8.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)
الإجابة: C · irrigated
لماذا هذه هي الإجابة
To irrigate a wound is to flush it with a stream of fluid to clean it.
الإجابة
C · irrigated
9.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)
الإجابة: C · We
لماذا هذه هي الإجابة
Without the noun, “We need more study time” is correct, so “We students” is correct. “Us” is the object form.
الإجابة
C · We
10.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)
الإجابة: A · 2, 1, 3
لماذا هذه هي الإجابة
Transition words show sequence. “First” begins the process, “Then” continues it and “Finally” ends it, giving 2, 1, 3.
الإجابة
A · 2, 1, 3
11.تشريح جسم الإنسان
الإجابة: D · الأم الجافية
لماذا هذه هي الإجابة
من الخارج إلى الداخل: الأم الجافية ثم العنكبوتية ثم الحنون، ويجري السائل الدماغي الشوكي في الحيز تحت العنكبوتية بين العنكبوتية والحنون.
الإجابة
D · الأم الجافية
12.تشريح جسم الإنسان
الإجابة: C · العصب الحنجري الراجع الأيسر
لماذا هذه هي الإجابة
يلتف العصب الحنجري الراجع الأيسر تحت قوس الأبهر بجانب الرباط الشرياني، ويعصّب معظم عضلات الحنجرة، لذا يسبب انضغاطه بحة الصوت.
الإجابة
C · العصب الحنجري الراجع الأيسر
13.فسيولوجيا الإنسان
الإجابة: C · حجم الضربة يزداد عندما يزداد امتلاء البطين
لماذا هذه هي الإجابة
يمدّد حجم نهاية الانبساط الأكبر عضلة القلب، فتزداد قوة الانقباض وحجم الضربة ويتوافق النتاج مع العود الوريدي.
الإجابة
C · حجم الضربة يزداد عندما يزداد امتلاء البطين
14.فسيولوجيا الإنسان
الإجابة: D · ينقطع التدفق الودي إلى الأوعية والقلب
لماذا هذه هي الإجابة
يغادر التدفق الودي الحبل عند T1–L2. الإصابة فوقه تزيل التوتر الوعائي والتحفيز الودي للقلب بينما يظل المبهم عاملًا، فيحدث انخفاض الضغط وبطء القلب (الصدمة العصبية المنشأ).
الإجابة
D · ينقطع التدفق الودي إلى الأوعية والقلب
15.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض
الإجابة: A · الريبوسومات المرتبطة بسطحها
لماذا هذه هي الإجابة
تصنع الريبوسومات على الشبكة الخشنة بروتينات تدخل الشبكة للطي والنقل. أما الشبكة الملساء فلا ريبوسومات عليها وتصنع الدهون.
الإجابة
A · الريبوسومات المرتبطة بسطحها
16.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض
الإجابة: D · Chlorophyll is needed for photosynthesis
لماذا هذه هي الإجابة
Iodine turns blue-black in the presence of starch, a product of photosynthesis. Starch formed only in the green parts, which contain chlorophyll, so chlorophyll is required.
الإجابة
D · Chlorophyll is needed for photosynthesis
17.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض
الإجابة: D · 2, 1, 2
لماذا هذه هي الإجابة
في 2H₂ + O₂ → 2H₂O توجد 4 ذرات H و2 ذرتا O على كل جانب. يجوز تغيير المعاملات، ولا يجوز أبدًا تغيير الأرقام السفلية في الصيغ.
الإجابة
D · 2, 1, 2
18.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض
الإجابة: B · نحو 35,5
لماذا هذه هي الإجابة
0,75 × 35 + 0,25 × 37 = 26,25 + 9,25 = 35,5. أما المتوسط العادي للعددين 35 و37 (أي 36) فيتجاهل الوفرة.