تدريب بنمط HESI A2: الرياضيات والإنجليزية والتشريح ووظائف الأعضاء والأحياء والكيمياء: حزمة المراجعة المكثفة

أوراق القوانين، وأهم خطوات الحل لكل موضوع، و18 مسألة تدريبية، مع الحلول الكاملة في الخلف.

مسائل جديدةالعودة إلى المقرّر

في نافذة الطباعة اختر «حفظ بصيغة PDF» لحفظ نسخة على جهازك.

1القوانين وطرق الحل

رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

ترتيب العمليات
الأقواس ← الأسس ← × ÷ (من اليسار إلى اليمين) ← + − (من اليسار إلى اليمين)
الكسور
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
النسبة المئوية
p% من N = (p/100)·N؛ النسبة المئوية = الجزء/الكل × 100
التغير المئوي
(الجديد − الأصلي)/الأصلي × 100
الخصم، ثم الضريبة
السعر × (1 − d/100) × (1 + t/100)
التناسب
a/b = c/d → ad = bc
المتوسط والوسيط والمنوال والمدى
المجموع/العدد؛ وسط القائمة المرتبة؛ الأكثر تكرارًا؛ الأكبر − الأصغر
الطول والسعة والزمن
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
درجة الحرارة
°F = °C·9/5 + 32، °C = (°F − 32)·5/9؛ تغيّر قدره 1 °C = 1,8 °F
المساحة
المستطيل l·w، المثلث ½·b·h، الدائرة π·r²
المحيط ومحيط الدائرة
المستطيل 2l + 2w، الدائرة π·d = 2π·r
الحجم
متوازي المستطيلات l·w·h، الأسطوانة π·r²·h؛ 1000 cm³ = 1 L
السرعة
المسافة ÷ الزمن (الزمن بالساعات للميل في الساعة mph أو km/h)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة الأخيرة أولًا: ما المطلوب بالضبط، وبأي وحدة أو صيغة (أبسط صورة، أقرب سنت، منزلة عشرية واحدة)؟
  2. اكتب الأعداد بصيغة واحدة: حوّل الأعداد الكسرية إلى كسور غير حقيقية، والنسب المئوية إلى أعداد عشرية، والساعات والدقائق إلى وحدة واحدة.
  3. اختر الطريقة: PEMDAS للتعابير، والمقام المشترك لجمع الكسور، والجزء ÷ الكل × 100 للنسب المئوية، والضرب التبادلي للتناسب، والعمليات العكسية للمعادلات.
  4. اعمل خطوة واحدة في كل مرة واكتب كل سطر؛ ولا تقرّب إلا في النهاية تمامًا.
  5. تحقق من حجم الإجابة بالتقدير، وعوّض إجابة المعادلة فيها.

الحسابات التمريضية وتحويل الوحدات

الخطوات المترية
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
الوزن والطول
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
المقاييس المنزلية
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
درجة الحرارة
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
نظام الساعة 24
ساعات PM من 1 إلى 11: أضف 12؛ 12 AM = 00:xx؛ 12 PM = 12:xx
معدل الجرعة
mcg/min × 60/1000 = mg/h
عوامل المختبر
الغلوكوز 1 mmol/L = 18 mg/dL؛ الكرياتينين 1 mg/dL = 88,4 µmol/L؛ Hb 1 g/dL = 10 g/L

الطريقة

  1. اكتب الكمية المعطاة مع وحدتها والوحدة التي تريدها.
  2. اختر المكافئ: 1000 بين kg وg وmg وmcg أو بين L وmL؛ 1 kg = 2,2 lb؛ 1 tsp = 5 mL، و1 tbsp = 15 mL، و1 fl oz = 30 mL، و1 cup = 240 mL.
  3. اكتبه على شكل كسر بحيث تُختزل الوحدة غير المرغوبة؛ وفي المعدل استخدم كسرًا واحدًا لكل وحدة تتغير.
  4. تحقق من الاتجاه: الوحدة الأصغر تعطي عددًا أكبر.
  5. قرّب الجواب النهائي فقط، إلى الدقة التي يذكرها السؤال.

فهم المقروء (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ السؤال أولًا لتعرف عمّا تبحث.
  2. تصفّح النص لمعرفة موضوعه وفكرته الأساسية؛ وغالبًا ما تذكرها الجملة الأولى أو الأخيرة.
  3. عد إلى السطور المحددة التي تجيب عن السؤال.
  4. في الاستنتاجات، اختر الخيار الذي تدعمه القرائن بأقوى قدر، لا خيارًا يذهب أبعد منها.
  5. في الملصقات والجداول، طبّق كل قاعدة تنطبق على الحالة وأجرِ الحساب الصغير بعناية.

مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة كلها وابحث عن دليل في السياق: تعريف، أو تباين، أو مثال، أو سبب ونتيجة.
  2. قسّم الكلمة غير المألوفة إلى سابقة وجذر ولاحقة وترجم كل جزء.
  3. اقرأ المصطلح الطبي من اللاحقة إلى البداية (hepat-itis: التهاب الكبد).
  4. ضع كل خيار في الجملة وتحقق من أن المعنى ما زال مناسبًا.
  5. اختر المعنى المستخدم في هذه الجملة، حتى لو كان للكلمة معنى يومي آخر.

قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. ابحث عن فاعل الجملة وفعلها قبل اختيار الصيغة.
  2. أزل العبارات (of the …, along with …) والأشخاص الإضافيين (you and …) لاختبار التوافق وحالة الضمير.
  3. افحص كل جملة فرعية: هل يمكنها أن تقف وحدها؟ اربط الجمل المستقلة بفاصلة + أداة ربط أو بفاصلة منقوطة.
  4. افحص الصفات والقوائم: العبارة الواصفة بجانب كلمتها، والعناصر بالصيغة نفسها.
  5. في اختيار الكلمات والأسلوب، اختر الخيار الدقيق الرسمي الموجز.

الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد موضوع السؤال: أجزاء الخلية، أو النقل، أو الانقسام، أو الـDNA وتخليق البروتين، أو الوراثة، أو الجزيئات الحيوية، أو الكائنات الدقيقة، أو التصميم التجريبي.
  2. تذكّر القاعدة الأساسية: A–T وG–C، والانتشار من المرتفع إلى المنخفض، والماء يتحرك نحو التركيز الأعلى من المذاب، والانقسام المتساوي يحافظ على عدد الصبغيات والاختزالي يخفضه إلى النصف.
  3. في التزاوجات، اكتب الأنماط الجينية للأبوين، وسجّل الأمشاج، واملأ مربع بانيت قبل العدّ.
  4. في التجارب، سمِّ المتغيرات المستقل والتابع والمضبوط، واسأل: هل يدعم الدليل الاستنتاج أم يوحي به فقط؟
  5. قارن كل خيار بالسؤال المطروح، لا بمجرد كونه عبارة صحيحة.

الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد المعطى والمطلوب: جسيمات، أو صيغة، أو تغير حالة، أو تركيز، أو pH، أو كتلة.
  2. استخدم الجدول الدوري: العدد الذري يعطي البروتونات، والمجموعة تعطي إلكترونات التكافؤ وشحنة الأيون المعتادة.
  3. زن المعادلات بالمعاملات فقط، عنصرًا عنصرًا، والأكسجين والهيدروجين أخيرًا.
  4. للكميات، انتقل من الكتلة ← المولات ← نسبة المولات ← المولات ← الكتلة، وللمحاليل استخدم M = mol/L وC₁V₁ = C₂V₂.
  5. تذكّر أن pH لوغاريتمي: وحدة واحدة تعني عاملًا قدره 10.

2مسائل تدريبية

1.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)متوسطة
024681012°Ch0246810

يُظهر الرسم الخطي درجة الحرارة الخارجية كل ساعتين، من الساعة 0 إلى الساعة 10. بكم Δ تغيرت القيمة من الساعة 4 إلى الساعة 8؟ استخدم عددًا سالبًا للانخفاض.

Δ = °C
2.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)صعبة
ABCA: 35%B: 20%C: 45%

يُظهر المخطط الدائري كيف يتوزع موظفو مستشفى عددهم 480 على الأقسام A إلى C. ما زاوية θ القطاع الخاص بالقسم C، بالدرجات؟

θ = °
3.الحسابات التمريضية وتحويل الوحداتمتوسطة
1234567891011129:50 AM?10:5009:5008:5021:50

تمرين تدريبي (قيم مختلَقة، ليست إرشادات سريرية). سُجّلت جرعة عند 9:50 AM. أي إدخال هو الوقت نفسه بنظام 24 ساعة؟ انقر عليه.

9:50 AM
  1. 110:50
  2. 209:50
  3. 308:50
  4. 421:50
4.الحسابات التمريضية وتحويل الوحداتصعبة
0,5 mg/h? mcg/min1 mg = 1000 mcg1 h = 60 min

تمرين تدريبي (قيم مختلَقة، ليست إرشادات سريرية). يعطي التسريب 0,5 mg/h. عبّر عن معدل الجرعة هذا D بوحدة mcg/min. قرّب إلى منزلة عشرية واحدة.

0,5 mg/h1 mg = 1000 mcg1 h = 60 min
D = mcg/min
5.فهم المقروء (امتحانات القبول)متوسطة

Discharge instructions: “Keep the dressing dry for 48 hours. After that, you may shower, but do not soak the wound in a bath until the stitches are removed.” On day 3, what may the patient do?

  1. ATake a shower
  2. BSwim in a pool
  3. CRemove the stitches
  4. DSoak in a bath
6.فهم المقروء (امتحانات القبول)صعبة

The author writes: “Hospitals should serve less sugary food. Some will say patients deserve treats, and that is fair. But a hospital should model the healthy habits it recommends.” How does the author handle the opposing view?

  1. AMocks it as foolish and not worth discussing
  2. BIgnores it and repeats the main claim
  3. CAgrees fully and changes position
  4. DAccepts part of it, then argues against it
7.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)متوسطة

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse collected a sputum sample in the morning.”

  1. AMucus coughed up from the lungs
  2. BFluid running from the nose during a cold
  3. CBlood taken from a vein
  4. DUrine passed from the bladder
8.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)صعبة

Which word means “a doctor who specialises in the treatment of cancer”?

  1. ANeurologist
  2. BNephrologist
  3. CHaematologist
  4. DOncologist
9.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)متوسطة

Choose the correct verb: “She ___ in this city since 2015.”

  1. Ais living since
  2. Blived
  3. Clives
  4. Dhas lived
10.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)صعبة

Which sentence uses the past perfect correctly to show which action happened first?

  1. AShe had eaten before the test had began.
  2. BShe has eaten before the test began.
  3. CShe had eaten before the test began.
  4. DShe eats before the test had begun.
11.تشريح جسم الإنسانمتوسطة

أي جزء من الدماغ مسؤول أساسًا عن التنسيق والتوازن؟

  1. Aالمخيخ
  2. Bالنخاع المستطيل
  3. Cالمهاد
  4. Dالوطاء (تحت المهاد)
12.تشريح جسم الإنسانصعبة

ينمو ورم نخامي إلى الأعلى ويسبب فقدان النصفين الخارجيين (الصدغيين) من الساحة البصرية. أين ينضغط المسار البصري؟

  1. Aالسبيل البصري الأيسر
  2. Bالقشرة القذالية
  3. Cالعصب البصري الأيمن
  4. Dالتصالب البصري
13.فسيولوجيا الإنسانمتوسطة

ما سبب صوت القلب الأول (S1)؟

  1. Aامتلاء الأذينين بالدم
  2. Bانفتاح الصمام الأبهري
  3. Cانغلاق الصمامين التاجي وثلاثي الشرف
  4. Dانغلاق الصمامين الأبهري والرئوي
14.فسيولوجيا الإنسانصعبة

أي مستحضر استخدمته دراسات هودجكن وهكسلي الكلاسيكية للأساس الأيوني لجهد الفعل؟

  1. Aمستحضر العصب الوركي والعضلة لدى الضفدع
  2. Bالمحور العملاق للحبار
  3. Cالحبل الشوكي للقط
  4. Dعصبونات قشرية بشرية مزروعة
15.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

لماذا تصطبغ البكتيريا موجبة الغرام باللون البنفسجي في صبغة غرام؟

  1. Aتحتوي على اليخضور
  2. Bليس لها جدار خلوي على الإطلاق
  3. Cجدارها الرقيق مغطى بغشاء خارجي غني بالدهون
  4. Dيحتفظ جدارها السميك من الببتيدوغليكان بالصبغة البنفسجية
16.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

Why is ATP described as an energy carrier rather than a long-term energy store?

  1. AATP contains no energy in its bonds, so it cannot be stored
  2. BATP is stored in large amounts in fat tissue
  3. CATP can be made only in plants
  4. DCells hold only a little and constantly recycle it from ADP
17.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

How many grams are in 2,5 kg?

  1. A250 g
  2. B2500 g
  3. C0,0025 g
  4. D25 g
18.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

In Rutherford's gold foil experiment, most alpha particles passed straight through the foil but a few bounced back. What did this show?

  1. AElectrons are spread evenly through a positive "pudding"
  2. BElectrons move in fixed circular orbits
  3. CAtoms are solid, indivisible spheres
  4. DAn atom is mostly empty space with a small, dense, positive nucleus

3المحاليل

1.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: Δ = 4 °C

قراءة المخططات والجداول: اقرأ العنوان والفئات والمقياس أولًا. في المخطط الشريطي أو الرسم الخطي، تتبّع أعلى الشريط أو النقطة أفقيًا إلى المحور الرأسي؛ وكل خط شبكة هو خطوة واحدة من المقياس. يُظهر المخطط الدائري أجزاء من كل: القطاع p% يمثل p% من المجموع وزاويته p% من 360°.

اقرأ النقاط

4 h: 6, 8 h: 10

التغيّر

Δ = 10 − 6 = 4 °C

الإجابة

Δ = 4 °C
2.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: θ = 162 °

قراءة المخططات والجداول: اقرأ العنوان والفئات والمقياس أولًا. في المخطط الشريطي أو الرسم الخطي، تتبّع أعلى الشريط أو النقطة أفقيًا إلى المحور الرأسي؛ وكل خط شبكة هو خطوة واحدة من المقياس. يُظهر المخطط الدائري أجزاء من كل: القطاع p% يمثل p% من المجموع وزاويته p% من 360°.

الحصة من 360°

θ = 0,45 × 360° = 162°

الإجابة

θ = 162°
3.الحسابات التمريضية وتحويل الوحدات

الإجابة: 09:50

نظام الـ 24 ساعة: من الساعة 1 بعد الظهر فصاعدًا أضف 12 إلى الساعة (3:45 PM = 15:45). من منتصف الليل إلى 12:59 AM تكون 00:00–00:59، وتبقى 12:00–12:59 PM كما هي 12:00–12:59. وعند العودة، اطرح 12 من الساعات 13–23 وأضف PM؛ وتصبح الساعة 00 هي 12 AM. احسب الزمن عبر منتصف الليل على جزأين: حتى 24:00 (00:00)، ثم من 00:00 فصاعدًا.

حوّل الساعة

9 AM → 09

الإجابة

09:50

الإجابة

09:50
4.الحسابات التمريضية وتحويل الوحدات

الإجابة: D = 8,3 mcg/min

التحليل البُعدي: اكتب الكمية المعطاة، ثم اضربها في عوامل تحويل مكتوبة على شكل كسور (مثلًا 60 min/1 h أو 1 mg/1000 mcg) بحيث تظهر كل وحدة غير مرغوبة مرة في البسط ومرة في المقام فتُختزل. وعندما لا تبقى إلا الوحدة المطلوبة، احسب. استخدم المعادلات التي يعطيها السؤال وقرّب الجواب النهائي فقط.

رتّب سلسلة التحويل

D = 0,5 mg/h × (1000 mcg/1 mg) × (1 h/60 min)

احسب

D = 500/60 = 8,333 ≈ 8,3 mcg/min

الإجابة

D = 8,3 mcg/min
5.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: A · Take a shower

لماذا هذه هي الإجابة

After 48 hours, showering is allowed, but baths are not allowed until the stitches are out. So on day 3 the patient may shower.

الإجابة

A · Take a shower
6.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: D · Accepts part of it, then argues against it

لماذا هذه هي الإجابة

The author grants that the opposing point has some merit (“that is fair”) but then argues that hospitals should model healthy habits.

الإجابة

D · Accepts part of it, then argues against it
7.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: A · Mucus coughed up from the lungs

لماذا هذه هي الإجابة

Sputum is mucus brought up from the lower airways by coughing.

الإجابة

A · Mucus coughed up from the lungs
8.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: D · Oncologist

لماذا هذه هي الإجابة

An oncologist specialises in cancer; onc/o means tumour and -logist means specialist.

الإجابة

D · Oncologist
9.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: D · has lived

لماذا هذه هي الإجابة

“Since 2015” with an action that continues to the present needs the present perfect: has lived.

الإجابة

D · has lived
10.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: C · She had eaten before the test began.

لماذا هذه هي الإجابة

Eating happened before the test began, so it takes the past perfect (had eaten). The later action is in the simple past (began).

الإجابة

C · She had eaten before the test began.
11.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: A · المخيخ

لماذا هذه هي الإجابة

يضبط المخيخ الحركة والوضعية والتوازن بدقة، وتلفه يسبب الرنح ومشية غير ثابتة.

الإجابة

A · المخيخ
12.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: D · التصالب البصري

لماذا هذه هي الإجابة

ينتج العمى الشقي الصدغي الثنائي عن انضغاط الألياف الأنفية المتصالبة عند التصالب البصري الواقع فوق الغدة النخامية مباشرة.

الإجابة

D · التصالب البصري
13.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: C · انغلاق الصمامين التاجي وثلاثي الشرف

لماذا هذه هي الإجابة

ينتج S1 («لَب») عن انغلاق الصمامين الأذينيين البطينيين في بداية الانقباض، وS2 («دَب») عن انغلاق الصمامين الهلاليين.

الإجابة

C · انغلاق الصمامين التاجي وثلاثي الشرف
14.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: B · المحور العملاق للحبار

لماذا هذه هي الإجابة

يبلغ عرض المحور العملاق للحبار نحو 1 mm، فأمكن إدخال أقطاب تثبيت الجهد (voltage clamp) فيه، وأظهر ذلك أن دخول الصوديوم وخروج البوتاسيوم يُنتجان جهد الفعل.

الإجابة

B · المحور العملاق للحبار
15.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: D · يحتفظ جدارها السميك من الببتيدوغليكان بالصبغة البنفسجية

لماذا هذه هي الإجابة

تحتجز طبقة الببتيدوغليكان السميكة البنفسج البلوري. أما البكتيريا سالبة الغرام فجدارها رقيق ولها غشاء خارجي، وتفقد الصبغة البنفسجية وتصطبغ باللون الوردي.

الإجابة

D · يحتفظ جدارها السميك من الببتيدوغليكان بالصبغة البنفسجية
16.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: D · Cells hold only a little and constantly recycle it from ADP

لماذا هذه هي الإجابة

Cells keep only a small amount of ATP and remake it all the time from ADP and phosphate using energy from respiration. Long-term energy is stored as glycogen and fat.

الإجابة

D · Cells hold only a little and constantly recycle it from ADP
17.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: B · 2500 g

لماذا هذه هي الإجابة

Multiply by 1000 to go from kilograms to grams: 2,5 × 1000 = 2500 g. Going to a smaller unit always gives a bigger number.

الإجابة

B · 2500 g
18.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: D · An atom is mostly empty space with a small, dense, positive nucleus

لماذا هذه هي الإجابة

Most particles passing through meant most of the atom is empty; the rare sharp rebounds meant a tiny region of concentrated positive charge and mass. This replaced the plum-pudding model with the nuclear model.

الإجابة

D · An atom is mostly empty space with a small, dense, positive nucleus

هذه مادة تدريب مستقلة. ExamProblems غير تابع للجهة التي تنظّم هذا الامتحان ولا معتمد منها، ويُستخدم اسم الامتحان لوصف المحتوى فقط. HESI علامة تجارية لـ Elsevier، وهي غير تابعة لـ ExamProblems ولا تؤيده ولا تضمن دقته.

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test