تدريب بنمط HESI A2: الرياضيات والإنجليزية والتشريح ووظائف الأعضاء والأحياء والكيمياء: حزمة المراجعة المكثفة

أوراق القوانين، وأهم خطوات الحل لكل موضوع، و18 مسألة تدريبية، مع الحلول الكاملة في الخلف.

مسائل جديدةالعودة إلى المقرّر

في نافذة الطباعة اختر «حفظ بصيغة PDF» لحفظ نسخة على جهازك.

1القوانين وطرق الحل

رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

ترتيب العمليات
الأقواس ← الأسس ← × ÷ (من اليسار إلى اليمين) ← + − (من اليسار إلى اليمين)
الكسور
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
النسبة المئوية
p% من N = (p/100)·N؛ النسبة المئوية = الجزء/الكل × 100
التغير المئوي
(الجديد − الأصلي)/الأصلي × 100
الخصم، ثم الضريبة
السعر × (1 − d/100) × (1 + t/100)
التناسب
a/b = c/d → ad = bc
المتوسط والوسيط والمنوال والمدى
المجموع/العدد؛ وسط القائمة المرتبة؛ الأكثر تكرارًا؛ الأكبر − الأصغر
الطول والسعة والزمن
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
درجة الحرارة
°F = °C·9/5 + 32، °C = (°F − 32)·5/9؛ تغيّر قدره 1 °C = 1,8 °F
المساحة
المستطيل l·w، المثلث ½·b·h، الدائرة π·r²
المحيط ومحيط الدائرة
المستطيل 2l + 2w، الدائرة π·d = 2π·r
الحجم
متوازي المستطيلات l·w·h، الأسطوانة π·r²·h؛ 1000 cm³ = 1 L
السرعة
المسافة ÷ الزمن (الزمن بالساعات للميل في الساعة mph أو km/h)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة الأخيرة أولًا: ما المطلوب بالضبط، وبأي وحدة أو صيغة (أبسط صورة، أقرب سنت، منزلة عشرية واحدة)؟
  2. اكتب الأعداد بصيغة واحدة: حوّل الأعداد الكسرية إلى كسور غير حقيقية، والنسب المئوية إلى أعداد عشرية، والساعات والدقائق إلى وحدة واحدة.
  3. اختر الطريقة: PEMDAS للتعابير، والمقام المشترك لجمع الكسور، والجزء ÷ الكل × 100 للنسب المئوية، والضرب التبادلي للتناسب، والعمليات العكسية للمعادلات.
  4. اعمل خطوة واحدة في كل مرة واكتب كل سطر؛ ولا تقرّب إلا في النهاية تمامًا.
  5. تحقق من حجم الإجابة بالتقدير، وعوّض إجابة المعادلة فيها.

الحسابات التمريضية وتحويل الوحدات

الخطوات المترية
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
الوزن والطول
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
المقاييس المنزلية
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
درجة الحرارة
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
نظام الساعة 24
ساعات PM من 1 إلى 11: أضف 12؛ 12 AM = 00:xx؛ 12 PM = 12:xx
معدل الجرعة
mcg/min × 60/1000 = mg/h
عوامل المختبر
الغلوكوز 1 mmol/L = 18 mg/dL؛ الكرياتينين 1 mg/dL = 88,4 µmol/L؛ Hb 1 g/dL = 10 g/L

الطريقة

  1. اكتب الكمية المعطاة مع وحدتها والوحدة التي تريدها.
  2. اختر المكافئ: 1000 بين kg وg وmg وmcg أو بين L وmL؛ 1 kg = 2,2 lb؛ 1 tsp = 5 mL، و1 tbsp = 15 mL، و1 fl oz = 30 mL، و1 cup = 240 mL.
  3. اكتبه على شكل كسر بحيث تُختزل الوحدة غير المرغوبة؛ وفي المعدل استخدم كسرًا واحدًا لكل وحدة تتغير.
  4. تحقق من الاتجاه: الوحدة الأصغر تعطي عددًا أكبر.
  5. قرّب الجواب النهائي فقط، إلى الدقة التي يذكرها السؤال.

فهم المقروء (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ السؤال أولًا لتعرف عمّا تبحث.
  2. تصفّح النص لمعرفة موضوعه وفكرته الأساسية؛ وغالبًا ما تذكرها الجملة الأولى أو الأخيرة.
  3. عد إلى السطور المحددة التي تجيب عن السؤال.
  4. في الاستنتاجات، اختر الخيار الذي تدعمه القرائن بأقوى قدر، لا خيارًا يذهب أبعد منها.
  5. في الملصقات والجداول، طبّق كل قاعدة تنطبق على الحالة وأجرِ الحساب الصغير بعناية.

مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة كلها وابحث عن دليل في السياق: تعريف، أو تباين، أو مثال، أو سبب ونتيجة.
  2. قسّم الكلمة غير المألوفة إلى سابقة وجذر ولاحقة وترجم كل جزء.
  3. اقرأ المصطلح الطبي من اللاحقة إلى البداية (hepat-itis: التهاب الكبد).
  4. ضع كل خيار في الجملة وتحقق من أن المعنى ما زال مناسبًا.
  5. اختر المعنى المستخدم في هذه الجملة، حتى لو كان للكلمة معنى يومي آخر.

قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. ابحث عن فاعل الجملة وفعلها قبل اختيار الصيغة.
  2. أزل العبارات (of the …, along with …) والأشخاص الإضافيين (you and …) لاختبار التوافق وحالة الضمير.
  3. افحص كل جملة فرعية: هل يمكنها أن تقف وحدها؟ اربط الجمل المستقلة بفاصلة + أداة ربط أو بفاصلة منقوطة.
  4. افحص الصفات والقوائم: العبارة الواصفة بجانب كلمتها، والعناصر بالصيغة نفسها.
  5. في اختيار الكلمات والأسلوب، اختر الخيار الدقيق الرسمي الموجز.

الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد موضوع السؤال: أجزاء الخلية، أو النقل، أو الانقسام، أو الـDNA وتخليق البروتين، أو الوراثة، أو الجزيئات الحيوية، أو الكائنات الدقيقة، أو التصميم التجريبي.
  2. تذكّر القاعدة الأساسية: A–T وG–C، والانتشار من المرتفع إلى المنخفض، والماء يتحرك نحو التركيز الأعلى من المذاب، والانقسام المتساوي يحافظ على عدد الصبغيات والاختزالي يخفضه إلى النصف.
  3. في التزاوجات، اكتب الأنماط الجينية للأبوين، وسجّل الأمشاج، واملأ مربع بانيت قبل العدّ.
  4. في التجارب، سمِّ المتغيرات المستقل والتابع والمضبوط، واسأل: هل يدعم الدليل الاستنتاج أم يوحي به فقط؟
  5. قارن كل خيار بالسؤال المطروح، لا بمجرد كونه عبارة صحيحة.

الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد المعطى والمطلوب: جسيمات، أو صيغة، أو تغير حالة، أو تركيز، أو pH، أو كتلة.
  2. استخدم الجدول الدوري: العدد الذري يعطي البروتونات، والمجموعة تعطي إلكترونات التكافؤ وشحنة الأيون المعتادة.
  3. زن المعادلات بالمعاملات فقط، عنصرًا عنصرًا، والأكسجين والهيدروجين أخيرًا.
  4. للكميات، انتقل من الكتلة ← المولات ← نسبة المولات ← المولات ← الكتلة، وللمحاليل استخدم M = mol/L وC₁V₁ = C₂V₂.
  5. تذكّر أن pH لوغاريتمي: وحدة واحدة تعني عاملًا قدره 10.

2مسائل تدريبية

1.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)متوسطة
0102030405060708090100nh0246810

يُظهر الرسم الخطي عدد الأشخاص في غرفة الانتظار كل ساعتين، من الساعة 0 إلى الساعة 10. بكم Δ تغيرت القيمة من الساعة 0 إلى الساعة 10؟ استخدم عددًا سالبًا للانخفاض.

Δ =
2.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)صعبة

بعد زيادة في الأجر بنسبة 50%، تتقاضى مساعدة تمريض $75 في الأسبوع. ما الأجر الأسبوعي x قبل الزيادة، بالدولار؟

$75+50%
x = $
3.الحسابات التمريضية وتحويل الوحداتمتوسطة
165,353 gtt/min? gtt/minقرّب إلى 1 gtt/min

تمرين تدريبي (قيم مختلَقة، ليست إرشادات سريرية). يعطي حساب معدل التنقيط 165,353 قطرة/min. القاعدة في هذا التمرين هي أن تُقرَّب معدلات التنقيط إلى أقرب قطرة كاملة. أي قيمة x تسجّل؟

165,353 gtt/min
x = gtt/min
4.الحسابات التمريضية وتحويل الوحداتصعبة
4 mg/dL? µmol/L1 mg/dL = 88,4 µmol/L

تمرين تدريبي (قيم مختلَقة، ليست إرشادات سريرية). نتيجة كرياتينين المصل 4 mg/dL. باستخدام 1 mg/dL = 88,4 µmol/L للكرياتينين، أوجد c بوحدة µmol/L إلى أقرب عدد صحيح.

4 mg/dL1 mg/dL = 88,4 µmol/L
c = µmol/L
5.فهم المقروء (امتحانات القبول)متوسطة

A medicine label reads: “Take one tablet twice daily with food. Do not drive or operate machinery if you feel drowsy. Avoid alcohol while taking this medicine.” What can you infer from the label?

  1. AThe medicine is safe to mix with alcohol.
  2. BThe medicine may cause drowsiness.
  3. CThe medicine must be taken on an empty stomach.
  4. DThe medicine should be taken once a day.
6.فهم المقروء (امتحانات القبول)صعبة

A medicine label reads: “Take 1 capsule every 8 hours. Do not take with milk or antacids. Finish the full course even if you feel better.” A patient feels well after 3 days of a 7-day course. What should the patient do?

  1. ATake the remaining capsules all at once with milk.
  2. BStop taking the capsules because the symptoms are gone.
  3. CTake one capsule a day for the rest of the week.
  4. DKeep taking the capsules until the course is finished.
7.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)متوسطة

Choose the meaning of the word in bold: “The fever subsided overnight.”

  1. ABecame less intense
  2. BStarted suddenly
  3. CBecame more intense
  4. DSpread to others
8.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)صعبة

Choose the meaning of the word in bold: “Firm pressure was applied to achieve haemostasis.”

  1. AThe formation of a bruise
  2. BAn increase in blood flow
  3. CThe stopping of bleeding
  4. DA normal blood pressure
9.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)متوسطة

Which spelling is correct for the number that comes after eleventh?

  1. Atwelfth
  2. Btwelth
  3. Ctwelfeth
  4. Dtwelvth
10.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)صعبة

Which sentence uses commas correctly with a coordinating conjunction?

  1. AThe lab was closed, so we studied at home.
  2. BThe lab, was closed so we studied at home.
  3. CThe lab was closed so we, studied at home.
  4. DThe lab was closed so, we studied at home.
11.تشريح جسم الإنسانمتوسطة

أي عصب قحفي يعصّب العضلة شبه المنحرفة والعضلة القصية الترقوية الخشائية؟

  1. Aالعصب تحت اللسان (XII)
  2. Bالعصب الإضافي (XI)
  3. Cالعصب المبهم (X)
  4. Dالعصب الوجهي (VII)
12.تشريح جسم الإنسانصعبة

عند إدخال أنبوب صدري أو إبرة في الحيز الجنبي، لماذا يوضع فوق الحافة العلوية للضلع مباشرة؟

  1. Aلأن الجنبة أثخن ما تكون فوق كل ضلع مباشرة
  2. Bلأن الوريد والشريان والعصب الوربية تجري على طول الحافة السفلية لكل ضلع
  3. Cلأن الرئة لا تصل إلى المنطقة فوق كل ضلع
  4. Dلأن العضلات الوربية غائبة فوق كل ضلع
13.فسيولوجيا الإنسانمتوسطة

ما التأثير الرئيسي للألدوستيرون في الكلية؟

  1. Aإعادة امتصاص الصوديوم وإفراز البوتاسيوم في النفرون البعيد
  2. Bإعادة امتصاص الماء بإدخال الأكوابورينات فقط
  3. Cإعادة امتصاص الغلوكوز في الأنبوب القريب
  4. Dزيادة الترشيح في الكبيبة
14.فسيولوجيا الإنسانصعبة

لدى مريض بقصور الدرقية الأولي، تتوقع:

  1. Aارتفاع TSH وانخفاض T4 الحر
  2. Bانخفاض TSH وانخفاض T4 الحر
  3. Cانخفاض TSH وارتفاع T4 الحر
  4. Dارتفاع TSH وارتفاع T4 الحر
15.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

Yeast in bread dough breaks down sugar without oxygen. What does it produce?

  1. ALactic acid and carbon dioxide
  2. BOxygen and water
  3. CEthanol and carbon dioxide
  4. DGlucose and oxygen
16.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

At 100× total magnification, the field of view of a microscope is 2 mm wide. What is its width at 400×?

  1. A0,5 mm
  2. B0,2 mm
  3. C2 mm
  4. D8 mm
17.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

In the balanced equation __Mg + __HCl → __MgCl₂ + __H₂, what is the coefficient of HCl?

  1. A4
  2. B1
  3. C2
  4. D3
18.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

Why is it easier to remove the outer electron from a potassium atom than from a lithium atom?

  1. ALithium has more electron shells than potassium
  2. BPotassium's outer electron is farther from the nucleus and more shielded by inner electrons
  3. CPotassium has fewer protons, so its nucleus pulls much more weakly on every electron
  4. DPotassium's outer electron is in a full shell

3المحاليل

1.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: Δ = 40

قراءة المخططات والجداول: اقرأ العنوان والفئات والمقياس أولًا. في المخطط الشريطي أو الرسم الخطي، تتبّع أعلى الشريط أو النقطة أفقيًا إلى المحور الرأسي؛ وكل خط شبكة هو خطوة واحدة من المقياس. يُظهر المخطط الدائري أجزاء من كل: القطاع p% يمثل p% من المجموع وزاويته p% من 360°.

اقرأ النقاط

0 h: 50, 10 h: 90

التغيّر

Δ = 90 − 50 = 40

الإجابة

Δ = 40
2.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: x = 50 $

النسب المئوية العكسية: عندما تكون القيمة قد زيدت أو خُفضت بنسبة مئوية، فإن القيمة الجديدة هي نسبة مئوية من الأصلية، وليس العكس. بعد خصم 20% يصبح السعر 80% من الأصلي، لذا الأصلي = السعر الجديد ÷ 0,80. لا تضف الـ20% إلى السعر الجديد أبدًا.

صُغ المعادلة

1,5 · x = 75

الحل

x = 75/1,5 = $50,00

الإجابة

x = $50,00
3.الحسابات التمريضية وتحويل الوحدات

الإجابة: x = 165 gtt/min

التقريب: انظر إلى الرقم الذي يلي المنزلة المراد التقريب إليها مباشرة: 5 أو أكثر يقرّب إلى الأعلى، و4 أو أقل يترك الرقم كما هو. قرّب الجواب النهائي فقط، ولا تقرّب الخطوات أبدًا. القواعد المعتادة في الامتحانات: الأحجام 1 mL فأكثر إلى أقرب عُشر، والأحجام أقل من 1 mL إلى أقرب جزء من مئة، ومعدلات التنقيط إلى قطرات كاملة، والأوزان إلى منزلة عشرية واحدة؛ اتبع دائمًا القاعدة التي يذكرها السؤال.

الرقم في خانة آحاد

165.353 → 5

الرقم التالي وحده هو الذي يحدد

165.353 → 3
3 يساوي 4 أو أقل، لذا يبقى 5 كما هو.
الأرقام التي بعده (53) لا تُحتسب: قرّب مرة واحدة، لا على مراحل.

قرّب

x = 165 gtt/min

الإجابة

x = 165 gtt/min
4.الحسابات التمريضية وتحويل الوحدات

الإجابة: c = 354 µmol/L

التحليل البُعدي: اكتب الكمية المعطاة، ثم اضربها في عوامل تحويل مكتوبة على شكل كسور (مثلًا 60 min/1 h أو 1 mg/1000 mcg) بحيث تظهر كل وحدة غير مرغوبة مرة في البسط ومرة في المقام فتُختزل. وعندما لا تبقى إلا الوحدة المطلوبة، احسب. استخدم المعادلات التي يعطيها السؤال وقرّب الجواب النهائي فقط.

حوّل

c = 4·88,4 = 353,6 ≈ 354 µmol/L

الإجابة

c = 354 µmol/L
5.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: B · The medicine may cause drowsiness.

لماذا هذه هي الإجابة

The warning about driving if you feel drowsy suggests drowsiness is a possible side effect. The label says “with food”, “twice daily” and “avoid alcohol”.

الإجابة

B · The medicine may cause drowsiness.
6.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: D · Keep taking the capsules until the course is finished.

لماذا هذه هي الإجابة

The label says to finish the full course even if you feel better, so the patient should continue every 8 hours until day 7.

الإجابة

D · Keep taking the capsules until the course is finished.
7.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: A · Became less intense

لماذا هذه هي الإجابة

To subside is to become less strong or to settle down.

الإجابة

A · Became less intense
8.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: C · The stopping of bleeding

لماذا هذه هي الإجابة

Haemostasis (US: hemostasis) is the process of stopping bleeding.

الإجابة

C · The stopping of bleeding
9.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: A · twelfth

لماذا هذه هي الإجابة

“Twelfth” is spelled t-w-e-l-f-t-h. The v changes to f, and the f is often not clearly pronounced.

الإجابة

A · twelfth
10.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: A · The lab was closed, so we studied at home.

لماذا هذه هي الإجابة

When “so”, “and” or “but” joins two independent clauses, put a comma before the conjunction.

الإجابة

A · The lab was closed, so we studied at home.
11.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: B · العصب الإضافي (XI)

لماذا هذه هي الإجابة

يعصّب العصب الإضافي (XI) العضلتين القصية الترقوية الخشائية وشبه المنحرفة، وتلفه يُضعف تدوير الرأس وهز الكتفين.

الإجابة

B · العصب الإضافي (XI)
12.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: B · لأن الوريد والشريان والعصب الوربية تجري على طول الحافة السفلية لكل ضلع

لماذا هذه هي الإجابة

تقع الحزمة العصبية الوعائية الوربية (الوريد ثم الشريان ثم العصب من الأعلى إلى الأسفل) في الميزاب الضلعي تحت كل ضلع، والدخول فوق الضلع السفلي مباشرة يتجنبها.

الإجابة

B · لأن الوريد والشريان والعصب الوربية تجري على طول الحافة السفلية لكل ضلع
13.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: A · إعادة امتصاص الصوديوم وإفراز البوتاسيوم في النفرون البعيد

لماذا هذه هي الإجابة

يعمل الألدوستيرون على الأنبوب البعيد والقناة الجامعة لزيادة إعادة امتصاص Na⁺ وإفراز K⁺، ويتبع الماءُ الصوديومَ فيرتفع حجم الدم.

الإجابة

A · إعادة امتصاص الصوديوم وإفراز البوتاسيوم في النفرون البعيد
14.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: A · ارتفاع TSH وانخفاض T4 الحر

لماذا هذه هي الإجابة

عند فشل الدرقية، يزيل انخفاض T4 التلقيم الراجع السلبي فترفع النخامية TSH. أما انخفاض TSH مع انخفاض T4 فيشير إلى قصور درقية ثانوي (نخامي).

الإجابة

A · ارتفاع TSH وانخفاض T4 الحر
15.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: C · Ethanol and carbon dioxide

لماذا هذه هي الإجابة

Yeast carries out alcoholic fermentation, turning pyruvate into ethanol and carbon dioxide. The CO₂ makes bread rise, and the ethanol evaporates during baking. Human muscle cells make lactic acid instead.

الإجابة

C · Ethanol and carbon dioxide
16.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: A · 0,5 mm

لماذا هذه هي الإجابة

Magnification increases 4 times (100× to 400×), so the field of view becomes 4 times narrower: 2 mm ÷ 4 = 0,5 mm.

الإجابة

A · 0,5 mm
17.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: C · 2

لماذا هذه هي الإجابة

MgCl₂ has 2 Cl, so 2HCl is needed, which also gives 2 H for H₂: Mg + 2HCl → MgCl₂ + H₂.

الإجابة

C · 2
18.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: B · Potassium's outer electron is farther from the nucleus and more shielded by inner electrons

لماذا هذه هي الإجابة

Potassium (2, 8, 8, 1) has its outer electron in the fourth shell, while lithium (2, 1) has it in the second. Greater distance and more inner-electron shielding outweigh potassium's larger nuclear charge, so its ionisation energy is lower.

الإجابة

B · Potassium's outer electron is farther from the nucleus and more shielded by inner electrons

هذه مادة تدريب مستقلة. ExamProblems غير تابع للجهة التي تنظّم هذا الامتحان ولا معتمد منها، ويُستخدم اسم الامتحان لوصف المحتوى فقط. HESI علامة تجارية لـ Elsevier، وهي غير تابعة لـ ExamProblems ولا تؤيده ولا تضمن دقته.

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test