تدريب بنمط HESI A2: الرياضيات والإنجليزية والتشريح ووظائف الأعضاء والأحياء والكيمياء: حزمة المراجعة المكثفة

أوراق القوانين، وأهم خطوات الحل لكل موضوع، و18 مسألة تدريبية، مع الحلول الكاملة في الخلف.

مسائل جديدةالعودة إلى المقرّر

في نافذة الطباعة اختر «حفظ بصيغة PDF» لحفظ نسخة على جهازك.

1القوانين وطرق الحل

رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

ترتيب العمليات
الأقواس ← الأسس ← × ÷ (من اليسار إلى اليمين) ← + − (من اليسار إلى اليمين)
الكسور
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
النسبة المئوية
p% من N = (p/100)·N؛ النسبة المئوية = الجزء/الكل × 100
التغير المئوي
(الجديد − الأصلي)/الأصلي × 100
الخصم، ثم الضريبة
السعر × (1 − d/100) × (1 + t/100)
التناسب
a/b = c/d → ad = bc
المتوسط والوسيط والمنوال والمدى
المجموع/العدد؛ وسط القائمة المرتبة؛ الأكثر تكرارًا؛ الأكبر − الأصغر
الطول والسعة والزمن
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
درجة الحرارة
°F = °C·9/5 + 32، °C = (°F − 32)·5/9؛ تغيّر قدره 1 °C = 1,8 °F
المساحة
المستطيل l·w، المثلث ½·b·h، الدائرة π·r²
المحيط ومحيط الدائرة
المستطيل 2l + 2w، الدائرة π·d = 2π·r
الحجم
متوازي المستطيلات l·w·h، الأسطوانة π·r²·h؛ 1000 cm³ = 1 L
السرعة
المسافة ÷ الزمن (الزمن بالساعات للميل في الساعة mph أو km/h)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة الأخيرة أولًا: ما المطلوب بالضبط، وبأي وحدة أو صيغة (أبسط صورة، أقرب سنت، منزلة عشرية واحدة)؟
  2. اكتب الأعداد بصيغة واحدة: حوّل الأعداد الكسرية إلى كسور غير حقيقية، والنسب المئوية إلى أعداد عشرية، والساعات والدقائق إلى وحدة واحدة.
  3. اختر الطريقة: PEMDAS للتعابير، والمقام المشترك لجمع الكسور، والجزء ÷ الكل × 100 للنسب المئوية، والضرب التبادلي للتناسب، والعمليات العكسية للمعادلات.
  4. اعمل خطوة واحدة في كل مرة واكتب كل سطر؛ ولا تقرّب إلا في النهاية تمامًا.
  5. تحقق من حجم الإجابة بالتقدير، وعوّض إجابة المعادلة فيها.

الحسابات التمريضية وتحويل الوحدات

الخطوات المترية
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
الوزن والطول
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
المقاييس المنزلية
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
درجة الحرارة
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
نظام الساعة 24
ساعات PM من 1 إلى 11: أضف 12؛ 12 AM = 00:xx؛ 12 PM = 12:xx
معدل الجرعة
mcg/min × 60/1000 = mg/h
عوامل المختبر
الغلوكوز 1 mmol/L = 18 mg/dL؛ الكرياتينين 1 mg/dL = 88,4 µmol/L؛ Hb 1 g/dL = 10 g/L

الطريقة

  1. اكتب الكمية المعطاة مع وحدتها والوحدة التي تريدها.
  2. اختر المكافئ: 1000 بين kg وg وmg وmcg أو بين L وmL؛ 1 kg = 2,2 lb؛ 1 tsp = 5 mL، و1 tbsp = 15 mL، و1 fl oz = 30 mL، و1 cup = 240 mL.
  3. اكتبه على شكل كسر بحيث تُختزل الوحدة غير المرغوبة؛ وفي المعدل استخدم كسرًا واحدًا لكل وحدة تتغير.
  4. تحقق من الاتجاه: الوحدة الأصغر تعطي عددًا أكبر.
  5. قرّب الجواب النهائي فقط، إلى الدقة التي يذكرها السؤال.

فهم المقروء (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ السؤال أولًا لتعرف عمّا تبحث.
  2. تصفّح النص لمعرفة موضوعه وفكرته الأساسية؛ وغالبًا ما تذكرها الجملة الأولى أو الأخيرة.
  3. عد إلى السطور المحددة التي تجيب عن السؤال.
  4. في الاستنتاجات، اختر الخيار الذي تدعمه القرائن بأقوى قدر، لا خيارًا يذهب أبعد منها.
  5. في الملصقات والجداول، طبّق كل قاعدة تنطبق على الحالة وأجرِ الحساب الصغير بعناية.

مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة كلها وابحث عن دليل في السياق: تعريف، أو تباين، أو مثال، أو سبب ونتيجة.
  2. قسّم الكلمة غير المألوفة إلى سابقة وجذر ولاحقة وترجم كل جزء.
  3. اقرأ المصطلح الطبي من اللاحقة إلى البداية (hepat-itis: التهاب الكبد).
  4. ضع كل خيار في الجملة وتحقق من أن المعنى ما زال مناسبًا.
  5. اختر المعنى المستخدم في هذه الجملة، حتى لو كان للكلمة معنى يومي آخر.

قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. ابحث عن فاعل الجملة وفعلها قبل اختيار الصيغة.
  2. أزل العبارات (of the …, along with …) والأشخاص الإضافيين (you and …) لاختبار التوافق وحالة الضمير.
  3. افحص كل جملة فرعية: هل يمكنها أن تقف وحدها؟ اربط الجمل المستقلة بفاصلة + أداة ربط أو بفاصلة منقوطة.
  4. افحص الصفات والقوائم: العبارة الواصفة بجانب كلمتها، والعناصر بالصيغة نفسها.
  5. في اختيار الكلمات والأسلوب، اختر الخيار الدقيق الرسمي الموجز.

الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد موضوع السؤال: أجزاء الخلية، أو النقل، أو الانقسام، أو الـDNA وتخليق البروتين، أو الوراثة، أو الجزيئات الحيوية، أو الكائنات الدقيقة، أو التصميم التجريبي.
  2. تذكّر القاعدة الأساسية: A–T وG–C، والانتشار من المرتفع إلى المنخفض، والماء يتحرك نحو التركيز الأعلى من المذاب، والانقسام المتساوي يحافظ على عدد الصبغيات والاختزالي يخفضه إلى النصف.
  3. في التزاوجات، اكتب الأنماط الجينية للأبوين، وسجّل الأمشاج، واملأ مربع بانيت قبل العدّ.
  4. في التجارب، سمِّ المتغيرات المستقل والتابع والمضبوط، واسأل: هل يدعم الدليل الاستنتاج أم يوحي به فقط؟
  5. قارن كل خيار بالسؤال المطروح، لا بمجرد كونه عبارة صحيحة.

الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد المعطى والمطلوب: جسيمات، أو صيغة، أو تغير حالة، أو تركيز، أو pH، أو كتلة.
  2. استخدم الجدول الدوري: العدد الذري يعطي البروتونات، والمجموعة تعطي إلكترونات التكافؤ وشحنة الأيون المعتادة.
  3. زن المعادلات بالمعاملات فقط، عنصرًا عنصرًا، والأكسجين والهيدروجين أخيرًا.
  4. للكميات، انتقل من الكتلة ← المولات ← نسبة المولات ← المولات ← الكتلة، وللمحاليل استخدم M = mol/L وC₁V₁ = C₂V₂.
  5. تذكّر أن pH لوغاريتمي: وحدة واحدة تعني عاملًا قدره 10.

2مسائل تدريبية

1.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)متوسطة

حل المعادلة لإيجاد x: 6x − 14 = 22.

6x − 14 = 22
x =
2.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)صعبة

درجات امتحاناتك الـ5 الأولى هي 70, 95, 72, 89, 73. ما الدرجة x التي تحتاجها في الامتحان التالي لتحصل على متوسط 81 بالضبط في الامتحانات الـ6 كلها؟

70, 95, 72, 89, 73x̄ = 81
x =
3.الحسابات التمريضية وتحويل الوحداتمتوسطة
10 lb 12 oz? kg1 lb = 16 oz1 kg = 2,2 lb

تمرين تدريبي (قيم مختلَقة، ليست إرشادات سريرية). وزن حديث ولادة 10 lb و12 oz. باستخدام 1 lb = 16 oz و1 kg = 2,2 lb، أوجد الوزن m بالكيلوغرام. قرّب إلى منزلتين عشريتين.

10 lb 12 oz1 lb = 16 oz1 kg = 2,2 lb
m = kg
4.الحسابات التمريضية وتحويل الوحداتصعبة
10 mg/h? mcg/min1 mg = 1000 mcg1 h = 60 min

تمرين تدريبي (قيم مختلَقة، ليست إرشادات سريرية). يعطي التسريب 10 mg/h. عبّر عن معدل الجرعة هذا D بوحدة mcg/min. قرّب إلى منزلة عشرية واحدة.

10 mg/h1 mg = 1000 mcg1 h = 60 min
D = mcg/min
5.فهم المقروء (امتحانات القبول)متوسطة

The author writes: “Some people say reading on screens is just as good as reading on paper. However, several studies suggest that readers remember long texts slightly better on paper.” What is the author’s point?

  1. AReading has no effect on memory at all.
  2. BPaper may help people remember long texts.
  3. CScreens should never be used for reading.
  4. DPeople always remember more from screens.
6.فهم المقروء (امتحانات القبول)صعبة

“Emma had practised her speech for weeks. When she stood before the crowd, her hands trembled, but her voice came out clear and strong.” Which statement best describes Emma at that moment?

  1. ACalm and completely without fear
  2. BUnprepared and unsure of her words
  3. CNervous inside but still able to speak well
  4. DAngry at the crowd for watching her so closely
7.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)متوسطة

Choose the meaning of the word in bold: “Stress at work caused her insomnia.”

  1. AExcessive sleepiness
  2. BHeavy night sweats
  3. CFrightening dreams
  4. DDifficulty sleeping
8.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)صعبة

Which word means “a doctor who specialises in the treatment of cancer”?

  1. ANephrologist
  2. BNeurologist
  3. COncologist
  4. DHaematologist
9.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)متوسطة

Which sentence uses commas correctly around extra information?

  1. AMy sister, who is a paramedic works nights.
  2. BMy sister, who is a paramedic, works nights.
  3. CMy sister who, is a paramedic, works nights.
  4. DMy sister who is a paramedic, works nights.
10.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)صعبة

Choose the correct verb: “Neither the nurses nor the doctor ___ aware of the change.”

  1. Awas
  2. Bwere
  3. Chave been
  4. Dare
11.تشريح جسم الإنسانمتوسطة

تصل دائرة ويليس في قاعدة الدماغ بين أي مصدرين شريانيين؟

  1. Aالشريانين السباتيين الظاهرين الأيمن والأيسر
  2. Bالجهاز الوداجي والجهاز الفقري
  3. Cالجهازان الشريانيان السباتي الظاهر وتحت الترقوة
  4. Dالجهاز السباتي الباطن والجهاز الفقري القاعدي
12.تشريح جسم الإنسانصعبة

انزلاق قرصي مركزي كبير عند L4–L5 يسبب خدر السرج واحتباس البول وضعف الساقين في الجانبين. أي بنية منضغطة؟

  1. Aالعصب الوركي في الألية
  2. Bالعصب الفخذي
  3. Cذيل الفرس
  4. Dالحبل الشوكي الصدري
13.فسيولوجيا الإنسانمتوسطة

أي بروتين يكوّن الشبكة التي تثبّت الجلطة الدموية؟

  1. Aالألبومين
  2. Bالكولاجين
  3. Cالفيبرين
  4. Dالثرومبين
14.فسيولوجيا الإنسانصعبة

أي تغيير يزيح منحنى تفكك الأكسجين–الهيموغلوبين إلى اليمين؟

  1. Aارتفاع pH
  2. Bانخفاض 2,3-BPG
  3. Cانخفاض CO₂
  4. Dارتفاع درجة الحرارة
15.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

تطابقت نتائج تجربة مع توقعات الفرضية. ما أفضل استنتاج؟

  1. Aثبتت صحة الفرضية في جميع الحالات
  2. Bصارت الفرضية الآن قانونًا من قوانين الطبيعة
  3. Cالفرضية مدعومة، لكنها غير مثبتة
  4. Dلا حاجة إلى تجارب أخرى أبدًا
16.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

A food sample turns purple with biuret reagent but stays yellow-brown with iodine solution. What does the sample contain?

  1. ABoth protein and starch
  2. BProtein but no starch
  3. CFat but no protein
  4. DStarch but no protein
17.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

Which statement describes a saturated fat?

  1. AIt contains no carbon atoms
  2. BIts fatty acid chains have many carbon–carbon double bonds
  3. CIts fatty acid chains have no carbon–carbon double bonds
  4. DIt is always liquid at room temperature
18.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

What fraction of a radioactive isotope remains after three half-lives?

  1. A1/8
  2. B1/9
  3. C1/3
  4. D1/6

3المحاليل

1.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: x = 6

حل المعادلات: افعل الشيء نفسه بالطرفين حتى يبقى x وحده. اعكس العمليات بالترتيب المعاكس: ابدأ بعكس الجمع أو الطرح، ثم الضرب أو القسمة. أزل الأقواس بخاصية التوزيع، a(x + b) = ax + ab، واجمع حدود x في طرف واحد. تحقق من الإجابة بالتعويض.

أضف 14 إلى الطرفين.

6x = 36

اقسم الطرفين على 6.

x = 6

تحقّق

6·6 − 14 = 22

الإجابة

x = 6
2.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: x = 87

المتوسط والوسيط والمنوال والمدى: المتوسط (المعدل) هو المجموع مقسومًا على عدد القيم. الوسيط هو القيمة الوسطى بعد ترتيب القيم؛ وعندما يكون عدد القيم زوجيًا فهو متوسط القيمتين الوسطيين. المنوال هو القيمة الأكثر تكرارًا. المدى هو أكبر قيمة ناقص أصغر قيمة.

المجموع المطلوب

81 × 6 = 486

الدرجة المطلوبة

x = 486 − 399 = 87

الإجابة

x = 87
3.الحسابات التمريضية وتحويل الوحدات

الإجابة: m = 4,89 kg

المقاييس المنزلية والوزن: تستخدم امتحانات التمريض معادلات مقرَّبة: 1 ملعقة صغيرة (tsp) = 5 mL، و1 ملعقة كبيرة (tbsp) = 15 mL = 3 tsp، و1 أونصة سائلة (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp، و1 كوب = 8 fl oz = 240 mL. وللوزن: 1 kg = 2,2 lb و1 lb = 16 oz؛ وللطول: 1 بوصة = 2,54 cm. رتّب التحويل بحيث تُختزل الوحدة التي لا تريدها.

من الأونصات إلى الأرطال

12 oz/16 = 0,75 lb
10 + 0,75 = 10,75 lb

من الباوند إلى الكيلوغرام

m = 10,75/2,2 = 4,886 ≈ 4,89 kg

الإجابة

m = 4,89 kg
4.الحسابات التمريضية وتحويل الوحدات

الإجابة: D = 166,7 mcg/min

التحليل البُعدي: اكتب الكمية المعطاة، ثم اضربها في عوامل تحويل مكتوبة على شكل كسور (مثلًا 60 min/1 h أو 1 mg/1000 mcg) بحيث تظهر كل وحدة غير مرغوبة مرة في البسط ومرة في المقام فتُختزل. وعندما لا تبقى إلا الوحدة المطلوبة، احسب. استخدم المعادلات التي يعطيها السؤال وقرّب الجواب النهائي فقط.

رتّب سلسلة التحويل

D = 10 mg/h × (1000 mcg/1 mg) × (1 h/60 min)

احسب

D = 10000/60 = 166,7 mcg/min

الإجابة

D = 166,7 mcg/min
5.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: B · Paper may help people remember long texts.

لماذا هذه هي الإجابة

After “However”, the author presents evidence that paper may support memory of long texts. The word “slightly” shows the claim is modest, not a ban on screens.

الإجابة

B · Paper may help people remember long texts.
6.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: C · Nervous inside but still able to speak well

لماذا هذه هي الإجابة

Trembling hands show nerves, but her clear voice shows she still spoke well. Her weeks of practice rule out being unprepared.

الإجابة

C · Nervous inside but still able to speak well
7.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: D · Difficulty sleeping

لماذا هذه هي الإجابة

Insomnia is difficulty falling asleep or staying asleep.

الإجابة

D · Difficulty sleeping
8.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: C · Oncologist

لماذا هذه هي الإجابة

An oncologist specialises in cancer; onc/o means tumour and -logist means specialist.

الإجابة

C · Oncologist
9.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: B · My sister, who is a paramedic, works nights.

لماذا هذه هي الإجابة

The clause “who is a paramedic” adds extra information, so it needs commas on both sides.

الإجابة

B · My sister, who is a paramedic, works nights.
10.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: A · was

لماذا هذه هي الإجابة

When subjects are joined by “or” or “nor”, the verb agrees with the nearer subject. “Doctor” is singular, so the verb is “was”.

الإجابة

A · was
11.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: D · الجهاز السباتي الباطن والجهاز الفقري القاعدي

لماذا هذه هي الإجابة

تصل دائرة ويليس الشريانين السباتيين الباطنين بالشريان القاعدي (المتشكل من الشريانين الفقريين)، فتتيح قدرًا من الجريان الجانبي.

الإجابة

D · الجهاز السباتي الباطن والجهاز الفقري القاعدي
12.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: C · ذيل الفرس

لماذا هذه هي الإجابة

تحت L1–L2 تحتوي القناة ذيل الفرس، والانضغاط المركزي لهذه الجذور القطنية والعجزية يسبب متلازمة ذيل الفرس، وهي حالة جراحية طارئة.

الإجابة

C · ذيل الفرس
13.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: C · الفيبرين

لماذا هذه هي الإجابة

يحوّل الثرومبين الفيبرينوجين الذواب إلى خيوط فيبرين غير ذوابة تربط سدادة الصفائح وتحتجز الكريات الحمر لتكوين جلطة ثابتة.

الإجابة

C · الفيبرين
14.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: D · ارتفاع درجة الحرارة

لماذا هذه هي الإجابة

ارتفاع الحرارة وCO₂ وH⁺ (انخفاض pH) و2,3-BPG يقلل ألفة الهيموغلوبين ويزيح المنحنى يمينًا، فيُطلق أكسجين أكثر للأنسجة النشطة.

الإجابة

D · ارتفاع درجة الحرارة
15.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: C · الفرضية مدعومة، لكنها غير مثبتة

لماذا هذه هي الإجابة

يمكن للبيانات أن تدعم الفرضية أو تدحضها، لكن تجربة لاحقة قد تناقضها، لذا لا تثبتها النتائج إثباتًا مطلقًا.

الإجابة

C · الفرضية مدعومة، لكنها غير مثبتة
16.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: B · Protein but no starch

لماذا هذه هي الإجابة

Biuret reagent turns purple when protein is present. Iodine turns blue-black with starch, so staying yellow-brown means there is no starch.

الإجابة

B · Protein but no starch
17.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: C · Its fatty acid chains have no carbon–carbon double bonds

لماذا هذه هي الإجابة

Saturated fatty acids have only C–C single bonds and the maximum number of hydrogens. Their straight chains pack closely, so saturated fats such as butter are usually solid at room temperature.

الإجابة

C · Its fatty acid chains have no carbon–carbon double bonds
18.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: A · 1/8

لماذا هذه هي الإجابة

After each half-life the amount is halved: 1 → 1/2 → 1/4 → 1/8. After n half-lives, (1/2)ⁿ remains.

الإجابة

A · 1/8

هذه مادة تدريب مستقلة. ExamProblems غير تابع للجهة التي تنظّم هذا الامتحان ولا معتمد منها، ويُستخدم اسم الامتحان لوصف المحتوى فقط. HESI علامة تجارية لـ Elsevier، وهي غير تابعة لـ ExamProblems ولا تؤيده ولا تضمن دقته.

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test