تدريب بنمط HESI A2: الرياضيات والإنجليزية والتشريح ووظائف الأعضاء والأحياء والكيمياء: حزمة المراجعة المكثفة

أوراق القوانين، وأهم خطوات الحل لكل موضوع، و18 مسألة تدريبية، مع الحلول الكاملة في الخلف.

مسائل جديدةالعودة إلى المقرّر

في نافذة الطباعة اختر «حفظ بصيغة PDF» لحفظ نسخة على جهازك.

1القوانين وطرق الحل

رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

ترتيب العمليات
الأقواس ← الأسس ← × ÷ (من اليسار إلى اليمين) ← + − (من اليسار إلى اليمين)
الكسور
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
النسبة المئوية
p% من N = (p/100)·N؛ النسبة المئوية = الجزء/الكل × 100
التغير المئوي
(الجديد − الأصلي)/الأصلي × 100
الخصم، ثم الضريبة
السعر × (1 − d/100) × (1 + t/100)
التناسب
a/b = c/d → ad = bc
المتوسط والوسيط والمنوال والمدى
المجموع/العدد؛ وسط القائمة المرتبة؛ الأكثر تكرارًا؛ الأكبر − الأصغر
الطول والسعة والزمن
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
درجة الحرارة
°F = °C·9/5 + 32، °C = (°F − 32)·5/9؛ تغيّر قدره 1 °C = 1,8 °F
المساحة
المستطيل l·w، المثلث ½·b·h، الدائرة π·r²
المحيط ومحيط الدائرة
المستطيل 2l + 2w، الدائرة π·d = 2π·r
الحجم
متوازي المستطيلات l·w·h، الأسطوانة π·r²·h؛ 1000 cm³ = 1 L
السرعة
المسافة ÷ الزمن (الزمن بالساعات للميل في الساعة mph أو km/h)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة الأخيرة أولًا: ما المطلوب بالضبط، وبأي وحدة أو صيغة (أبسط صورة، أقرب سنت، منزلة عشرية واحدة)؟
  2. اكتب الأعداد بصيغة واحدة: حوّل الأعداد الكسرية إلى كسور غير حقيقية، والنسب المئوية إلى أعداد عشرية، والساعات والدقائق إلى وحدة واحدة.
  3. اختر الطريقة: PEMDAS للتعابير، والمقام المشترك لجمع الكسور، والجزء ÷ الكل × 100 للنسب المئوية، والضرب التبادلي للتناسب، والعمليات العكسية للمعادلات.
  4. اعمل خطوة واحدة في كل مرة واكتب كل سطر؛ ولا تقرّب إلا في النهاية تمامًا.
  5. تحقق من حجم الإجابة بالتقدير، وعوّض إجابة المعادلة فيها.

الحسابات التمريضية وتحويل الوحدات

الخطوات المترية
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
الوزن والطول
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
المقاييس المنزلية
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
درجة الحرارة
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
نظام الساعة 24
ساعات PM من 1 إلى 11: أضف 12؛ 12 AM = 00:xx؛ 12 PM = 12:xx
معدل الجرعة
mcg/min × 60/1000 = mg/h
عوامل المختبر
الغلوكوز 1 mmol/L = 18 mg/dL؛ الكرياتينين 1 mg/dL = 88,4 µmol/L؛ Hb 1 g/dL = 10 g/L

الطريقة

  1. اكتب الكمية المعطاة مع وحدتها والوحدة التي تريدها.
  2. اختر المكافئ: 1000 بين kg وg وmg وmcg أو بين L وmL؛ 1 kg = 2,2 lb؛ 1 tsp = 5 mL، و1 tbsp = 15 mL، و1 fl oz = 30 mL، و1 cup = 240 mL.
  3. اكتبه على شكل كسر بحيث تُختزل الوحدة غير المرغوبة؛ وفي المعدل استخدم كسرًا واحدًا لكل وحدة تتغير.
  4. تحقق من الاتجاه: الوحدة الأصغر تعطي عددًا أكبر.
  5. قرّب الجواب النهائي فقط، إلى الدقة التي يذكرها السؤال.

فهم المقروء (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ السؤال أولًا لتعرف عمّا تبحث.
  2. تصفّح النص لمعرفة موضوعه وفكرته الأساسية؛ وغالبًا ما تذكرها الجملة الأولى أو الأخيرة.
  3. عد إلى السطور المحددة التي تجيب عن السؤال.
  4. في الاستنتاجات، اختر الخيار الذي تدعمه القرائن بأقوى قدر، لا خيارًا يذهب أبعد منها.
  5. في الملصقات والجداول، طبّق كل قاعدة تنطبق على الحالة وأجرِ الحساب الصغير بعناية.

مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة كلها وابحث عن دليل في السياق: تعريف، أو تباين، أو مثال، أو سبب ونتيجة.
  2. قسّم الكلمة غير المألوفة إلى سابقة وجذر ولاحقة وترجم كل جزء.
  3. اقرأ المصطلح الطبي من اللاحقة إلى البداية (hepat-itis: التهاب الكبد).
  4. ضع كل خيار في الجملة وتحقق من أن المعنى ما زال مناسبًا.
  5. اختر المعنى المستخدم في هذه الجملة، حتى لو كان للكلمة معنى يومي آخر.

قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. ابحث عن فاعل الجملة وفعلها قبل اختيار الصيغة.
  2. أزل العبارات (of the …, along with …) والأشخاص الإضافيين (you and …) لاختبار التوافق وحالة الضمير.
  3. افحص كل جملة فرعية: هل يمكنها أن تقف وحدها؟ اربط الجمل المستقلة بفاصلة + أداة ربط أو بفاصلة منقوطة.
  4. افحص الصفات والقوائم: العبارة الواصفة بجانب كلمتها، والعناصر بالصيغة نفسها.
  5. في اختيار الكلمات والأسلوب، اختر الخيار الدقيق الرسمي الموجز.

الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد موضوع السؤال: أجزاء الخلية، أو النقل، أو الانقسام، أو الـDNA وتخليق البروتين، أو الوراثة، أو الجزيئات الحيوية، أو الكائنات الدقيقة، أو التصميم التجريبي.
  2. تذكّر القاعدة الأساسية: A–T وG–C، والانتشار من المرتفع إلى المنخفض، والماء يتحرك نحو التركيز الأعلى من المذاب، والانقسام المتساوي يحافظ على عدد الصبغيات والاختزالي يخفضه إلى النصف.
  3. في التزاوجات، اكتب الأنماط الجينية للأبوين، وسجّل الأمشاج، واملأ مربع بانيت قبل العدّ.
  4. في التجارب، سمِّ المتغيرات المستقل والتابع والمضبوط، واسأل: هل يدعم الدليل الاستنتاج أم يوحي به فقط؟
  5. قارن كل خيار بالسؤال المطروح، لا بمجرد كونه عبارة صحيحة.

الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد المعطى والمطلوب: جسيمات، أو صيغة، أو تغير حالة، أو تركيز، أو pH، أو كتلة.
  2. استخدم الجدول الدوري: العدد الذري يعطي البروتونات، والمجموعة تعطي إلكترونات التكافؤ وشحنة الأيون المعتادة.
  3. زن المعادلات بالمعاملات فقط، عنصرًا عنصرًا، والأكسجين والهيدروجين أخيرًا.
  4. للكميات، انتقل من الكتلة ← المولات ← نسبة المولات ← المولات ← الكتلة، وللمحاليل استخدم M = mol/L وC₁V₁ = C₂V₂.
  5. تذكّر أن pH لوغاريتمي: وحدة واحدة تعني عاملًا قدره 10.

2مسائل تدريبية

1.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)متوسطة
3 6/174 17/726 55/7219/24

أوجد 3 7/8 + 2 8/9. انقر على الإجابة بأبسط صورة.

3 7/8 + 2 8/9
  1. 13 6/17
  2. 24 17/72
  3. 36 55/72
  4. 419/24
2.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)صعبة
r = 6 inh = 16 in

أسطوانة نصف قطرها 6 in وارتفاعها 16 in. باستخدام π ≈ 3,14، أوجد حجمها V.

r = 6 inh = 16 inπ ≈ 3,14
V = in³
3.الحسابات التمريضية وتحويل الوحداتمتوسطة
190 cm1 in = 2,54 cmh = ? in

تمرين تدريبي (قيم مختلَقة، ليست إرشادات سريرية). طول مريض 190 cm. باستخدام 1 in = 2,54 cm، أوجد الطول h بالبوصة. قرّب إلى منزلة عشرية واحدة.

190 cm1 in = 2,54 cm
h = in
4.الحسابات التمريضية وتحويل الوحداتصعبة
1½ tbsp? mL2 fl oz? mL2 tsp? mL½ كوب? mLΣ = ? mL

تمرين تدريبي (قيم مختلَقة، ليست إرشادات سريرية). خلال المناوبة يتناول المريض 1½ tbsp من مكمّل سائل, 2 fl oz من عصير, 2 tsp من شراب السعال, ½ كوب من شاي. باستخدام المعادلات المعطاة، أوجد إجمالي المأخوذ الفموي V بالميلليترات.

1 tbsp = 15 mL1 fl oz = 30 mL1 tsp = 5 mL1 كوب = 8 fl oz = 240 mL
V = mL
5.فهم المقروء (امتحانات القبول)متوسطة

Some animals hibernate in winter. Their heart rate and breathing slow down, and their body temperature drops. This saves energy at a time when food is hard to find. Why do some animals hibernate?

  1. ATo grow thicker fur for the summer
  2. BTo find a mate during the winter
  3. CTo raise their heart rate in the cold
  4. DTo save energy when food is scarce
6.فهم المقروء (امتحانات القبول)صعبة

“The scientist repeated the experiment five times in different labs and always got the same result.” Why does this strengthen the scientist’s findings?

  1. AIt proves the result is true in every case.
  2. BDifferent labs always use the same equipment.
  3. CThe law requires exactly five repeat tests.
  4. DRepeated results make chance or error less likely.
7.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)متوسطة

Choose the meaning of the word in bold: “The patient now meets the criteria for discharge.”

  1. AForms that must be signed by the patient
  2. BStandards used to judge or decide
  3. CFees that must be paid
  4. DWishes stated by the family
8.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)صعبة

What does the term hemiplegia mean?

  1. ALoss of all feeling in both hands and fingers
  2. BParalysis of one side of the body
  3. CParalysis of all four limbs
  4. DWeakness of both legs only
9.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)متوسطة

Which sentence uses parentheses correctly to add extra information?

  1. AThe reading (taken at 9 a.m. was normal).
  2. BThe reading taken (at 9 a.m. was) normal.
  3. CThe (reading taken) at 9 a.m. was normal.
  4. DThe reading (taken at 9 a.m.) was normal.
10.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)صعبة

Which revision best corrects the shift from active to passive voice? “The nurse checked the chart, and then the medication was given by her.”

  1. AThe chart was checked by the nurse, and then she gave the medication.
  2. BThe nurse checked the chart, and then the medication had been given.
  3. CThe chart was checked, and then the nurse gave the medication.
  4. DThe nurse checked the chart and then gave the medication.
11.تشريح جسم الإنسانمتوسطة

أي شريان يروي معظم الجدار الأمامي للبطين الأيسر ومقدمة الحاجز بين البطينين؟

  1. Aالشريان الخلفي النازل
  2. Bالشريان المنعطف
  3. Cالشريان الأمامي النازل الأيسر
  4. Dالشريان التاجي الأيمن
12.تشريح جسم الإنسانصعبة

بعد كسر في العنق الجراحي لعظم العضد، لا يستطيع مريض تبعيد ذراعه أكثر من نحو 15° ولديه خدر فوق الجانب الوحشي للكتف. أي عصب أُصيب على الأرجح؟

  1. Aالعصب فوق الكتف
  2. Bالعصب الكعبري
  3. Cالعصب الصدري الطويل
  4. Dالعصب الإبطي
13.فسيولوجيا الإنسانمتوسطة

أي زمرة دموية في نظام ABO تحتوي بلازماها على الضدين anti-A وanti-B معًا؟

  1. Aالزمرة A
  2. Bالزمرة O
  3. Cالزمرة AB
  4. Dالزمرة B
14.فسيولوجيا الإنسانصعبة

تحجب صمة رئوية جريان الدم إلى منطقة جيدة التهوية من الرئة. كيف تتغير نسبة التهوية إلى التروية (V/Q) في تلك المنطقة؟

  1. Aتبقى طبيعية لأن التهوية تنخفض أيضًا
  2. Bتصبح منخفضة، كما في ذات الرئة
  3. Cتصبح مرتفعة جدًا، فتعمل حيزًا ميتًا
  4. Dتصبح صفرًا، فتعمل تحويلة (shunt)
15.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

Nerve cells release chemical messengers (neurotransmitters) stored in vesicles. By which process are they released?

  1. AExocytosis
  2. BOsmosis
  3. CPhagocytosis
  4. DEndocytosis
16.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

وجدت دراسة أن البلدات التي ترتفع فيها مبيعات الآيس كريم تشهد حالات غرق أكثر. ما أفضل استنتاج؟

  1. Aبينهما ارتباط، ربما لأن كليهما يزداد في الطقس الحار
  2. Bلا بد أن البيانات خاطئة لأن هذه الصلة لا معنى لها إطلاقًا
  3. Cالغرق يجعل الناس يشترون الآيس كريم
  4. Dتناول الآيس كريم يسبب غرق الناس
17.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

Which element has chemical properties most similar to calcium?

  1. ACarbon
  2. BMagnesium
  3. CPotassium
  4. DScandium
18.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

Carbon-14 (atomic number 6) decays by emitting a beta particle. What does it become?

  1. ACarbon-13
  2. BNitrogen-14
  3. CNitrogen-15
  4. DBoron-14

3المحاليل

1.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: 6 55/72

جمع الكسور وطرحها: يجب أن تتساوى المقامات. أوجد المقام المشترك الأصغر (LCD)، وأعد كتابة كل كسر به بضرب البسط والمقام في العدد نفسه، ثم اجمع البسطين أو اطرحهما فقط. بسّط بقسمة البسط والمقام على عاملهما المشترك الأكبر، واكتب الكسر غير الحقيقي عددًا كسريًا.

كسور غير حقيقية

3 7/8 = 31/8
2 8/9 = 26/9

المقام المشترك

المضاعف المشترك الأصغر للعددين 8 و9 هو 72.

31/8 = 279/72
26/9 = 208/72

اجمع البسطين

279/72 + 208/72 = 487/72

بسّط

487/72 = 6 55/72

الإجابة

6 55/72
2.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: V = 1809 in³

المحيط والمساحة والحجم: المحيط هو المسافة حول الشكل (المستطيل: 2l + 2w). المساحة تُقاس بوحدات مربعة: المستطيل l × w، والمثلث ½ × القاعدة × الارتفاع، والدائرة π·r². محيط الدائرة π·d = 2π·r. الحجم بوحدات مكعبة: متوازي المستطيلات l × w × h، والأسطوانة π·r²·h. استخدم قيمة π التي يعطيها السؤال.

مساحة القاعدة

3,14 × 6² = 113,04 in²

الحجم

V = 113,04 × 16 = 1808,64 in³

الإجابة

V = 1808,64 in³
3.الحسابات التمريضية وتحويل الوحدات

الإجابة: h = 74,8 in

المقاييس المنزلية والوزن: تستخدم امتحانات التمريض معادلات مقرَّبة: 1 ملعقة صغيرة (tsp) = 5 mL، و1 ملعقة كبيرة (tbsp) = 15 mL = 3 tsp، و1 أونصة سائلة (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp، و1 كوب = 8 fl oz = 240 mL. وللوزن: 1 kg = 2,2 lb و1 lb = 16 oz؛ وللطول: 1 بوصة = 2,54 cm. رتّب التحويل بحيث تُختزل الوحدة التي لا تريدها.

من السنتيمترات إلى البوصات

h = 190/2,54 = 74,8 in

الإجابة

h = 74,8 in
4.الحسابات التمريضية وتحويل الوحدات

الإجابة: V = 212,5 mL

المقاييس المنزلية والوزن: تستخدم امتحانات التمريض معادلات مقرَّبة: 1 ملعقة صغيرة (tsp) = 5 mL، و1 ملعقة كبيرة (tbsp) = 15 mL = 3 tsp، و1 أونصة سائلة (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp، و1 كوب = 8 fl oz = 240 mL. وللوزن: 1 kg = 2,2 lb و1 lb = 16 oz؛ وللطول: 1 بوصة = 2,54 cm. رتّب التحويل بحيث تُختزل الوحدة التي لا تريدها.

كل بند بوحدة mL

1½ tbsp = 1,5·15 = 22,5 mL
2 fl oz = 2·30 = 60 mL
2 tsp = 2·5 = 10 mL
½ كوب = 0,5·240 = 120 mL

اجمع

V = 22,5 + 60 + 10 + 120 = 212,5 mL

الإجابة

V = 212,5 mL
5.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: D · To save energy when food is scarce

لماذا هذه هي الإجابة

The passage says hibernation saves energy when food is hard to find. Heart rate slows rather than rises.

الإجابة

D · To save energy when food is scarce
6.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: D · Repeated results make chance or error less likely.

لماذا هذه هي الإجابة

When a result is repeated in different settings, it is less likely to be due to chance or a mistake in one lab. It strengthens the finding but does not prove it for every case.

الإجابة

D · Repeated results make chance or error less likely.
7.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: B · Standards used to judge or decide

لماذا هذه هي الإجابة

Criteria (singular: criterion) are the standards used to make a judgement or decision.

الإجابة

B · Standards used to judge or decide
8.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: B · Paralysis of one side of the body

لماذا هذه هي الإجابة

Hemiplegia affects one side (half) of the body. Quadriplegia (tetraplegia) affects all four limbs and paraplegia the legs.

الإجابة

B · Paralysis of one side of the body
9.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: D · The reading (taken at 9 a.m.) was normal.

لماذا هذه هي الإجابة

Parentheses enclose extra information that can be removed. In A, “The reading was normal” is still a complete sentence.

الإجابة

D · The reading (taken at 9 a.m.) was normal.
10.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: D · The nurse checked the chart and then gave the medication.

لماذا هذه هي الإجابة

A keeps both verbs in the active voice with “the nurse” as the subject. B and D still mix passive and active, and C stays passive in the second clause.

الإجابة

D · The nurse checked the chart and then gave the medication.
11.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: C · الشريان الأمامي النازل الأيسر

لماذا هذه هي الإجابة

يروي الشريان الأمامي النازل الأيسر (بين البطينين الأمامي) البطين الأيسر الأمامي والثلثين الأماميين من الحاجز، وانسداده يسبب احتشاءً أماميًا.

الإجابة

C · الشريان الأمامي النازل الأيسر
12.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: D · العصب الإبطي

لماذا هذه هي الإجابة

يلتف العصب الإبطي حول العنق الجراحي لعظم العضد، ويعصّب الدالية والمدورة الصغرى وجلد الجانب الوحشي للكتف (منطقة «شارة الفوج»).

الإجابة

D · العصب الإبطي
13.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: B · الزمرة O

لماذا هذه هي الإجابة

ليس لدى أصحاب الزمرة O مستضد A أو B، فيصنعون anti-A وanti-B كليهما. أما الزمرة AB فلديها المستضدان ولا ضد لديها.

الإجابة

B · الزمرة O
14.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: C · تصبح مرتفعة جدًا، فتعمل حيزًا ميتًا

لماذا هذه هي الإجابة

التهوية دون تروية تعطي نسبة V/Q مرتفعة جدًا (حيز ميت). أما التحويلة، كما في ذات الرئة، فعكس ذلك: تروية دون تهوية.

الإجابة

C · تصبح مرتفعة جدًا، فتعمل حيزًا ميتًا
15.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: A · Exocytosis

لماذا هذه هي الإجابة

In exocytosis, vesicles fuse with the cell membrane and release their contents outside the cell. Endocytosis and phagocytosis take material in, and osmosis is the movement of water.

الإجابة

A · Exocytosis
16.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: A · بينهما ارتباط، ربما لأن كليهما يزداد في الطقس الحار

لماذا هذه هي الإجابة

الارتباط لا يثبت السببية. فمتغير خفي هو الطقس الدافئ يزيد مبيعات الآيس كريم والسباحة معًا.

الإجابة

A · بينهما ارتباط، ربما لأن كليهما يزداد في الطقس الحار
17.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: B · Magnesium

لماذا هذه هي الإجابة

Magnesium and calcium are both in group 2, so both have 2 valence electrons and form 2+ ions. Potassium and scandium are neighbours in the same period, which does not give similar chemistry.

الإجابة

B · Magnesium
18.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: B · Nitrogen-14

لماذا هذه هي الإجابة

Beta decay changes a neutron into a proton, so the atomic number goes from 6 to 7 (nitrogen) while the mass number stays 14. ¹⁴C → ¹⁴N + β⁻.

الإجابة

B · Nitrogen-14

هذه مادة تدريب مستقلة. ExamProblems غير تابع للجهة التي تنظّم هذا الامتحان ولا معتمد منها، ويُستخدم اسم الامتحان لوصف المحتوى فقط. HESI علامة تجارية لـ Elsevier، وهي غير تابعة لـ ExamProblems ولا تؤيده ولا تضمن دقته.

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test