تدريب بنمط HESI A2: الرياضيات والإنجليزية والتشريح ووظائف الأعضاء والأحياء والكيمياء: حزمة المراجعة المكثفة

أوراق القوانين، وأهم خطوات الحل لكل موضوع، و18 مسألة تدريبية، مع الحلول الكاملة في الخلف.

مسائل جديدةالعودة إلى المقرّر

في نافذة الطباعة اختر «حفظ بصيغة PDF» لحفظ نسخة على جهازك.

1القوانين وطرق الحل

رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

ترتيب العمليات
الأقواس ← الأسس ← × ÷ (من اليسار إلى اليمين) ← + − (من اليسار إلى اليمين)
الكسور
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
النسبة المئوية
p% من N = (p/100)·N؛ النسبة المئوية = الجزء/الكل × 100
التغير المئوي
(الجديد − الأصلي)/الأصلي × 100
الخصم، ثم الضريبة
السعر × (1 − d/100) × (1 + t/100)
التناسب
a/b = c/d → ad = bc
المتوسط والوسيط والمنوال والمدى
المجموع/العدد؛ وسط القائمة المرتبة؛ الأكثر تكرارًا؛ الأكبر − الأصغر
الطول والسعة والزمن
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
درجة الحرارة
°F = °C·9/5 + 32، °C = (°F − 32)·5/9؛ تغيّر قدره 1 °C = 1,8 °F
المساحة
المستطيل l·w، المثلث ½·b·h، الدائرة π·r²
المحيط ومحيط الدائرة
المستطيل 2l + 2w، الدائرة π·d = 2π·r
الحجم
متوازي المستطيلات l·w·h، الأسطوانة π·r²·h؛ 1000 cm³ = 1 L
السرعة
المسافة ÷ الزمن (الزمن بالساعات للميل في الساعة mph أو km/h)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة الأخيرة أولًا: ما المطلوب بالضبط، وبأي وحدة أو صيغة (أبسط صورة، أقرب سنت، منزلة عشرية واحدة)؟
  2. اكتب الأعداد بصيغة واحدة: حوّل الأعداد الكسرية إلى كسور غير حقيقية، والنسب المئوية إلى أعداد عشرية، والساعات والدقائق إلى وحدة واحدة.
  3. اختر الطريقة: PEMDAS للتعابير، والمقام المشترك لجمع الكسور، والجزء ÷ الكل × 100 للنسب المئوية، والضرب التبادلي للتناسب، والعمليات العكسية للمعادلات.
  4. اعمل خطوة واحدة في كل مرة واكتب كل سطر؛ ولا تقرّب إلا في النهاية تمامًا.
  5. تحقق من حجم الإجابة بالتقدير، وعوّض إجابة المعادلة فيها.

الحسابات التمريضية وتحويل الوحدات

الخطوات المترية
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
الوزن والطول
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
المقاييس المنزلية
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
درجة الحرارة
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
نظام الساعة 24
ساعات PM من 1 إلى 11: أضف 12؛ 12 AM = 00:xx؛ 12 PM = 12:xx
معدل الجرعة
mcg/min × 60/1000 = mg/h
عوامل المختبر
الغلوكوز 1 mmol/L = 18 mg/dL؛ الكرياتينين 1 mg/dL = 88,4 µmol/L؛ Hb 1 g/dL = 10 g/L

الطريقة

  1. اكتب الكمية المعطاة مع وحدتها والوحدة التي تريدها.
  2. اختر المكافئ: 1000 بين kg وg وmg وmcg أو بين L وmL؛ 1 kg = 2,2 lb؛ 1 tsp = 5 mL، و1 tbsp = 15 mL، و1 fl oz = 30 mL، و1 cup = 240 mL.
  3. اكتبه على شكل كسر بحيث تُختزل الوحدة غير المرغوبة؛ وفي المعدل استخدم كسرًا واحدًا لكل وحدة تتغير.
  4. تحقق من الاتجاه: الوحدة الأصغر تعطي عددًا أكبر.
  5. قرّب الجواب النهائي فقط، إلى الدقة التي يذكرها السؤال.

فهم المقروء (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ السؤال أولًا لتعرف عمّا تبحث.
  2. تصفّح النص لمعرفة موضوعه وفكرته الأساسية؛ وغالبًا ما تذكرها الجملة الأولى أو الأخيرة.
  3. عد إلى السطور المحددة التي تجيب عن السؤال.
  4. في الاستنتاجات، اختر الخيار الذي تدعمه القرائن بأقوى قدر، لا خيارًا يذهب أبعد منها.
  5. في الملصقات والجداول، طبّق كل قاعدة تنطبق على الحالة وأجرِ الحساب الصغير بعناية.

مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة كلها وابحث عن دليل في السياق: تعريف، أو تباين، أو مثال، أو سبب ونتيجة.
  2. قسّم الكلمة غير المألوفة إلى سابقة وجذر ولاحقة وترجم كل جزء.
  3. اقرأ المصطلح الطبي من اللاحقة إلى البداية (hepat-itis: التهاب الكبد).
  4. ضع كل خيار في الجملة وتحقق من أن المعنى ما زال مناسبًا.
  5. اختر المعنى المستخدم في هذه الجملة، حتى لو كان للكلمة معنى يومي آخر.

قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. ابحث عن فاعل الجملة وفعلها قبل اختيار الصيغة.
  2. أزل العبارات (of the …, along with …) والأشخاص الإضافيين (you and …) لاختبار التوافق وحالة الضمير.
  3. افحص كل جملة فرعية: هل يمكنها أن تقف وحدها؟ اربط الجمل المستقلة بفاصلة + أداة ربط أو بفاصلة منقوطة.
  4. افحص الصفات والقوائم: العبارة الواصفة بجانب كلمتها، والعناصر بالصيغة نفسها.
  5. في اختيار الكلمات والأسلوب، اختر الخيار الدقيق الرسمي الموجز.

الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد موضوع السؤال: أجزاء الخلية، أو النقل، أو الانقسام، أو الـDNA وتخليق البروتين، أو الوراثة، أو الجزيئات الحيوية، أو الكائنات الدقيقة، أو التصميم التجريبي.
  2. تذكّر القاعدة الأساسية: A–T وG–C، والانتشار من المرتفع إلى المنخفض، والماء يتحرك نحو التركيز الأعلى من المذاب، والانقسام المتساوي يحافظ على عدد الصبغيات والاختزالي يخفضه إلى النصف.
  3. في التزاوجات، اكتب الأنماط الجينية للأبوين، وسجّل الأمشاج، واملأ مربع بانيت قبل العدّ.
  4. في التجارب، سمِّ المتغيرات المستقل والتابع والمضبوط، واسأل: هل يدعم الدليل الاستنتاج أم يوحي به فقط؟
  5. قارن كل خيار بالسؤال المطروح، لا بمجرد كونه عبارة صحيحة.

الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد المعطى والمطلوب: جسيمات، أو صيغة، أو تغير حالة، أو تركيز، أو pH، أو كتلة.
  2. استخدم الجدول الدوري: العدد الذري يعطي البروتونات، والمجموعة تعطي إلكترونات التكافؤ وشحنة الأيون المعتادة.
  3. زن المعادلات بالمعاملات فقط، عنصرًا عنصرًا، والأكسجين والهيدروجين أخيرًا.
  4. للكميات، انتقل من الكتلة ← المولات ← نسبة المولات ← المولات ← الكتلة، وللمحاليل استخدم M = mol/L وC₁V₁ = C₂V₂.
  5. تذكّر أن pH لوغاريتمي: وحدة واحدة تعني عاملًا قدره 10.

2مسائل تدريبية

1.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)متوسطة

يتقاسم متطوعان $88 بالنسبة 5 : 3. كم دولارًا x يحصل صاحب الحصة الأكبر؟

$885 : 3
x = $
2.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)صعبة

تستخدم وصفة 7,5 أكواب من الدقيق لـ5 دفعات من الكعك. بالمعدل نفسه، كم كوبًا من الدقيق x يلزم لـ2 دفعات؟

7,5 : 5x : 2
x = أكواب
3.الحسابات التمريضية وتحويل الوحداتمتوسطة
12345678910111208:25?7:25 AM8:25 AM10:25 AM8:25 PM

تمرين تدريبي (قيم مختلَقة، ليست إرشادات سريرية). سُجّلت جرعة عند 08:25 (نظام 24 ساعة). أي إدخال هو الوقت نفسه بنظام 12 ساعة؟ انقر عليه.

08:25
  1. 17:25 AM
  2. 28:25 AM
  3. 310:25 AM
  4. 48:25 PM
4.الحسابات التمريضية وتحويل الوحداتصعبة
1½ tsp? mL2 tbsp? mL8 fl oz? mLΣ = ? mL

تمرين تدريبي (قيم مختلَقة، ليست إرشادات سريرية). خلال المناوبة يتناول المريض 1½ tsp من شراب السعال, 2 tbsp من مكمّل سائل, 8 fl oz من عصير. باستخدام المعادلات المعطاة، أوجد إجمالي المأخوذ الفموي V بالميلليترات.

1 tsp = 5 mL1 tbsp = 15 mL1 fl oz = 30 mL
V = mL
5.فهم المقروء (امتحانات القبول)متوسطة

Passage: “Cycling to work saves money on fuel and parking. It also gives regular exercise and produces no exhaust fumes.” Which title fits the passage best?

  1. ABenefits of Cycling to Work
  2. BA History of the Bicycle
  3. CThe Dangers of City Traffic
  4. DHow to Repair a Bicycle
6.فهم المقروء (امتحانات القبول)صعبة

“The town’s only factory closed in March. By summer, several shops on the main street had shut, and the bus service was cut to twice a day.” What does the passage suggest?

  1. AThe shops closed because of new laws.
  2. BThe factory closing hurt the wider town.
  3. CThe bus service improved over the summer.
  4. DThe factory reopened later that year.
7.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)متوسطة

Choose the meaning of the word in bold: “Nurses must protect patient confidentiality.”

  1. AThe physical safety of patients
  2. BThe privacy of personal information
  3. CThe comfort of the hospital room
  4. DThe independence of older adults in hospital
8.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)صعبة

Choose the meaning of the word in bold: “The patient developed a nosocomial infection.”

  1. ASpread by insects or animals
  2. BPresent since the time of birth
  3. CAcquired while in hospital
  4. DCaught at home or in the community
9.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)متوسطة

Choose the correct pronoun: “The award went to Jamal and ___.”

  1. Aherself
  2. Bshe
  3. Chers
  4. Dher
10.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)صعبة

Which sentence places the modifier correctly to mean that the class had about 40 students?

  1. AThe instructor nearly taught 40 students.
  2. BNearly the instructor taught 40 students.
  3. CThe instructor taught nearly 40 students.
  4. DThe instructor taught 40 students nearly.
11.تشريح جسم الإنسانمتوسطة

يتشكّل الوريد البابي الكبدي من اتحاد أي وريدين؟

  1. Aالوريد الكبدي والوريد الطحالي
  2. Bالوريد المساريقي العلوي والوريد الكلوي الأيسر
  3. Cالوريد الأجوف السفلي والوريد الكلوي
  4. Dالوريد المساريقي العلوي والوريد الطحالي
12.تشريح جسم الإنسانصعبة

أثناء البزل القطني، ما آخر رباط تخترقه الإبرة قبل دخولها الحيز فوق الجافية؟

  1. Aالرباط الأصفر
  2. Bالرباط الطولاني الخلفي
  3. Cالرباط بين الشوكي
  4. Dالرباط فوق الشوكي
13.فسيولوجيا الإنسانمتوسطة

ما الوظيفة الرئيسية للعامل الفعال بالسطح الرئوي (surfactant)؟

  1. Aاحتجاز الغبار في القصبات
  2. Bقتل البكتيريا في المجاري الهوائية
  3. Cخفض التوتر السطحي في الأسناخ
  4. Dنقل الأكسجين عبر الجدار السنخي
14.فسيولوجيا الإنسانصعبة

أي ناقل في الطرف الصاعد السميك لعروة هنلي أساسي في بناء تدرج التركيز اللبي؟

  1. Aالناقل المشترك للصوديوم والغلوكوز (SGLT2)
  2. Bقنوات الماء أكوابورين-2
  3. Cقناة الصوديوم الظهارية (ENaC)
  4. Dالناقل المشترك Na⁺–K⁺–2Cl⁻ (NKCC2)
15.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

In a pedigree, a trait appears in every generation, and every affected child has at least one affected parent. Which inheritance pattern is most likely?

  1. AAutosomal dominant
  2. BA new mutation in each generation
  3. CAutosomal recessive
  4. DX-linked recessive
16.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

A breastfed baby receives antibodies from its mother's milk. Why does this protection last only a short time?

  1. AThe baby's stomach makes the antibodies more active
  2. BThe baby did not make these antibodies and forms no memory cells
  3. CThe antibodies turn into memory cells after a few weeks
  4. DThe antibodies from breast milk attack the baby's own red blood cells
17.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

Water can act as an acid in some reactions and as a base in others. What is such a substance called?

  1. ASaturated
  2. BNeutral
  3. CAmphoteric
  4. DIsotonic
18.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

Which statement correctly distinguishes a scientific law from a scientific theory?

  1. AA theory becomes a law once it is proved
  2. BLaws apply only to chemistry, theories only to biology
  3. CA law describes what happens; a theory explains why it happens
  4. DA law is only a guess, while a theory is a proven fact

3المحاليل

1.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: x = 55 $

النسب والتناسب: النسبة a : b تقارن بين كميتين. في التناسب تتساوى نسبتان، a/b = c/d، وتحله بالضرب التبادلي: a·d = b·c. لتقسيم كمية بالنسبة m : n، قسّمها إلى m + n جزءًا متساويًا؛ فتكون حصة m أجزاء والأخرى n أجزاء.

قيمة الجزء الواحد

88/(5 + 3) = 11

الحصة الأكبر

x = 5 × 11 = $55,00

الإجابة

x = $55,00
2.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: x = 3 أكواب

النسب والتناسب: النسبة a : b تقارن بين كميتين. في التناسب تتساوى نسبتان، a/b = c/d، وتحله بالضرب التبادلي: a·d = b·c. لتقسيم كمية بالنسبة m : n، قسّمها إلى m + n جزءًا متساويًا؛ فتكون حصة m أجزاء والأخرى n أجزاء.

التناسب

7,5/5 = x/2

اضرب تبادليًا وحل

5·x = 15
x = 15/5 = 3 أكواب

الإجابة

x = 3 أكواب
3.الحسابات التمريضية وتحويل الوحدات

الإجابة: 8:25 AM

نظام الـ 24 ساعة: من الساعة 1 بعد الظهر فصاعدًا أضف 12 إلى الساعة (3:45 PM = 15:45). من منتصف الليل إلى 12:59 AM تكون 00:00–00:59، وتبقى 12:00–12:59 PM كما هي 12:00–12:59. وعند العودة، اطرح 12 من الساعات 13–23 وأضف PM؛ وتصبح الساعة 00 هي 12 AM. احسب الزمن عبر منتصف الليل على جزأين: حتى 24:00 (00:00)، ثم من 00:00 فصاعدًا.

حوّل الساعة

08 → 8 AM

الإجابة

8:25 AM

الإجابة

8:25 AM
4.الحسابات التمريضية وتحويل الوحدات

الإجابة: V = 277,5 mL

المقاييس المنزلية والوزن: تستخدم امتحانات التمريض معادلات مقرَّبة: 1 ملعقة صغيرة (tsp) = 5 mL، و1 ملعقة كبيرة (tbsp) = 15 mL = 3 tsp، و1 أونصة سائلة (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp، و1 كوب = 8 fl oz = 240 mL. وللوزن: 1 kg = 2,2 lb و1 lb = 16 oz؛ وللطول: 1 بوصة = 2,54 cm. رتّب التحويل بحيث تُختزل الوحدة التي لا تريدها.

كل بند بوحدة mL

1½ tsp = 1,5·5 = 7,5 mL
2 tbsp = 2·15 = 30 mL
8 fl oz = 8·30 = 240 mL

اجمع

V = 7,5 + 30 + 240 = 277,5 mL

الإجابة

V = 277,5 mL
5.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: A · Benefits of Cycling to Work

لماذا هذه هي الإجابة

Every sentence gives an advantage of cycling to work, so “Benefits of Cycling to Work” fits best.

الإجابة

A · Benefits of Cycling to Work
6.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: B · The factory closing hurt the wider town.

لماذا هذه هي الإجابة

After the factory closed, shops shut and buses were cut, suggesting that the loss of the factory harmed the town’s economy.

الإجابة

B · The factory closing hurt the wider town.
7.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: B · The privacy of personal information

لماذا هذه هي الإجابة

Confidentiality means keeping a patient’s personal and health information private.

الإجابة

B · The privacy of personal information
8.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: C · Acquired while in hospital

لماذا هذه هي الإجابة

A nosocomial infection is one acquired in a hospital or healthcare setting.

الإجابة

C · Acquired while in hospital
9.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: D · her

لماذا هذه هي الإجابة

“The award went to her” is correct; after the preposition “to” the object form is needed.

الإجابة

D · her
10.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: C · The instructor taught nearly 40 students.

لماذا هذه هي الإجابة

“Nearly 40 students” means about 40. “Nearly taught” means the teaching almost happened but did not.

الإجابة

C · The instructor taught nearly 40 students.
11.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: D · الوريد المساريقي العلوي والوريد الطحالي

لماذا هذه هي الإجابة

يتشكل الوريد البابي خلف عنق البنكرياس من الوريدين المساريقي العلوي والطحالي، وينقل دمًا غنيًا بالمغذيات إلى الكبد.

الإجابة

D · الوريد المساريقي العلوي والوريد الطحالي
12.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: A · الرباط الأصفر

لماذا هذه هي الإجابة

تمر الإبرة بالجلد والرباطين فوق الشوكي وبين الشوكي ثم الرباط الأصفر إلى الحيز فوق الجافية، ثم الجافية والعنكبوتية إلى الحيز تحت العنكبوتية.

الإجابة

A · الرباط الأصفر
13.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: C · خفض التوتر السطحي في الأسناخ

لماذا هذه هي الإجابة

يخفض العامل الفعال بالسطح، الذي تصنعه الخلايا السنخية من النوع الثاني، التوتر السطحي فلا تنخمص الأسناخ ويسهل نفخ الرئتين.

الإجابة

C · خفض التوتر السطحي في الأسناخ
14.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: D · الناقل المشترك Na⁺–K⁺–2Cl⁻ (NKCC2)

لماذا هذه هي الإجابة

ينقل NKCC2 أيونات Na⁺ وK⁺ وCl⁻ من الأنبوب إلى النسيج الخلالي دون الماء، فيبني التدرج اللبي، وتحجبه مدرّات العروة مثل الفوروسيميد.

الإجابة

D · الناقل المشترك Na⁺–K⁺–2Cl⁻ (NKCC2)
15.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: A · Autosomal dominant

لماذا هذه هي الإجابة

A dominant trait needs only one allele to show, so it usually appears in every generation and affected people have an affected parent. Recessive traits can appear in children of two unaffected carriers.

الإجابة

A · Autosomal dominant
16.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: B · The baby did not make these antibodies and forms no memory cells

لماذا هذه هي الإجابة

In passive immunity, ready-made antibodies are received from another source. They are gradually broken down, and since the baby's own immune system did not respond, no memory cells form. Active immunity, from infection or vaccination, lasts longer.

الإجابة

B · The baby did not make these antibodies and forms no memory cells
17.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: C · Amphoteric

لماذا هذه هي الإجابة

An amphoteric substance can both donate and accept protons. Water gives up H⁺ when reacting with bases (such as NH₃) and accepts H⁺ when reacting with acids (such as HCl).

الإجابة

C · Amphoteric
18.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: C · A law describes what happens; a theory explains why it happens

لماذا هذه هي الإجابة

A law summarises a consistent pattern, often as a rule or equation (mass is conserved). A theory is a well-tested explanation of why (atoms are rearranged, not created). Theories do not turn into laws.

الإجابة

C · A law describes what happens; a theory explains why it happens

هذه مادة تدريب مستقلة. ExamProblems غير تابع للجهة التي تنظّم هذا الامتحان ولا معتمد منها، ويُستخدم اسم الامتحان لوصف المحتوى فقط. HESI علامة تجارية لـ Elsevier، وهي غير تابعة لـ ExamProblems ولا تؤيده ولا تضمن دقته.

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test