تدريب بنمط HESI A2: الرياضيات والإنجليزية والتشريح ووظائف الأعضاء والأحياء والكيمياء: حزمة المراجعة المكثفة

أوراق القوانين، وأهم خطوات الحل لكل موضوع، و18 مسألة تدريبية، مع الحلول الكاملة في الخلف.

مسائل جديدةالعودة إلى المقرّر

في نافذة الطباعة اختر «حفظ بصيغة PDF» لحفظ نسخة على جهازك.

1القوانين وطرق الحل

رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

ترتيب العمليات
الأقواس ← الأسس ← × ÷ (من اليسار إلى اليمين) ← + − (من اليسار إلى اليمين)
الكسور
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
النسبة المئوية
p% من N = (p/100)·N؛ النسبة المئوية = الجزء/الكل × 100
التغير المئوي
(الجديد − الأصلي)/الأصلي × 100
الخصم، ثم الضريبة
السعر × (1 − d/100) × (1 + t/100)
التناسب
a/b = c/d → ad = bc
المتوسط والوسيط والمنوال والمدى
المجموع/العدد؛ وسط القائمة المرتبة؛ الأكثر تكرارًا؛ الأكبر − الأصغر
الطول والسعة والزمن
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
درجة الحرارة
°F = °C·9/5 + 32، °C = (°F − 32)·5/9؛ تغيّر قدره 1 °C = 1,8 °F
المساحة
المستطيل l·w، المثلث ½·b·h، الدائرة π·r²
المحيط ومحيط الدائرة
المستطيل 2l + 2w، الدائرة π·d = 2π·r
الحجم
متوازي المستطيلات l·w·h، الأسطوانة π·r²·h؛ 1000 cm³ = 1 L
السرعة
المسافة ÷ الزمن (الزمن بالساعات للميل في الساعة mph أو km/h)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة الأخيرة أولًا: ما المطلوب بالضبط، وبأي وحدة أو صيغة (أبسط صورة، أقرب سنت، منزلة عشرية واحدة)؟
  2. اكتب الأعداد بصيغة واحدة: حوّل الأعداد الكسرية إلى كسور غير حقيقية، والنسب المئوية إلى أعداد عشرية، والساعات والدقائق إلى وحدة واحدة.
  3. اختر الطريقة: PEMDAS للتعابير، والمقام المشترك لجمع الكسور، والجزء ÷ الكل × 100 للنسب المئوية، والضرب التبادلي للتناسب، والعمليات العكسية للمعادلات.
  4. اعمل خطوة واحدة في كل مرة واكتب كل سطر؛ ولا تقرّب إلا في النهاية تمامًا.
  5. تحقق من حجم الإجابة بالتقدير، وعوّض إجابة المعادلة فيها.

الحسابات التمريضية وتحويل الوحدات

الخطوات المترية
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
الوزن والطول
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
المقاييس المنزلية
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
درجة الحرارة
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
نظام الساعة 24
ساعات PM من 1 إلى 11: أضف 12؛ 12 AM = 00:xx؛ 12 PM = 12:xx
معدل الجرعة
mcg/min × 60/1000 = mg/h
عوامل المختبر
الغلوكوز 1 mmol/L = 18 mg/dL؛ الكرياتينين 1 mg/dL = 88,4 µmol/L؛ Hb 1 g/dL = 10 g/L

الطريقة

  1. اكتب الكمية المعطاة مع وحدتها والوحدة التي تريدها.
  2. اختر المكافئ: 1000 بين kg وg وmg وmcg أو بين L وmL؛ 1 kg = 2,2 lb؛ 1 tsp = 5 mL، و1 tbsp = 15 mL، و1 fl oz = 30 mL، و1 cup = 240 mL.
  3. اكتبه على شكل كسر بحيث تُختزل الوحدة غير المرغوبة؛ وفي المعدل استخدم كسرًا واحدًا لكل وحدة تتغير.
  4. تحقق من الاتجاه: الوحدة الأصغر تعطي عددًا أكبر.
  5. قرّب الجواب النهائي فقط، إلى الدقة التي يذكرها السؤال.

فهم المقروء (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ السؤال أولًا لتعرف عمّا تبحث.
  2. تصفّح النص لمعرفة موضوعه وفكرته الأساسية؛ وغالبًا ما تذكرها الجملة الأولى أو الأخيرة.
  3. عد إلى السطور المحددة التي تجيب عن السؤال.
  4. في الاستنتاجات، اختر الخيار الذي تدعمه القرائن بأقوى قدر، لا خيارًا يذهب أبعد منها.
  5. في الملصقات والجداول، طبّق كل قاعدة تنطبق على الحالة وأجرِ الحساب الصغير بعناية.

مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة كلها وابحث عن دليل في السياق: تعريف، أو تباين، أو مثال، أو سبب ونتيجة.
  2. قسّم الكلمة غير المألوفة إلى سابقة وجذر ولاحقة وترجم كل جزء.
  3. اقرأ المصطلح الطبي من اللاحقة إلى البداية (hepat-itis: التهاب الكبد).
  4. ضع كل خيار في الجملة وتحقق من أن المعنى ما زال مناسبًا.
  5. اختر المعنى المستخدم في هذه الجملة، حتى لو كان للكلمة معنى يومي آخر.

قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. ابحث عن فاعل الجملة وفعلها قبل اختيار الصيغة.
  2. أزل العبارات (of the …, along with …) والأشخاص الإضافيين (you and …) لاختبار التوافق وحالة الضمير.
  3. افحص كل جملة فرعية: هل يمكنها أن تقف وحدها؟ اربط الجمل المستقلة بفاصلة + أداة ربط أو بفاصلة منقوطة.
  4. افحص الصفات والقوائم: العبارة الواصفة بجانب كلمتها، والعناصر بالصيغة نفسها.
  5. في اختيار الكلمات والأسلوب، اختر الخيار الدقيق الرسمي الموجز.

الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد موضوع السؤال: أجزاء الخلية، أو النقل، أو الانقسام، أو الـDNA وتخليق البروتين، أو الوراثة، أو الجزيئات الحيوية، أو الكائنات الدقيقة، أو التصميم التجريبي.
  2. تذكّر القاعدة الأساسية: A–T وG–C، والانتشار من المرتفع إلى المنخفض، والماء يتحرك نحو التركيز الأعلى من المذاب، والانقسام المتساوي يحافظ على عدد الصبغيات والاختزالي يخفضه إلى النصف.
  3. في التزاوجات، اكتب الأنماط الجينية للأبوين، وسجّل الأمشاج، واملأ مربع بانيت قبل العدّ.
  4. في التجارب، سمِّ المتغيرات المستقل والتابع والمضبوط، واسأل: هل يدعم الدليل الاستنتاج أم يوحي به فقط؟
  5. قارن كل خيار بالسؤال المطروح، لا بمجرد كونه عبارة صحيحة.

الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد المعطى والمطلوب: جسيمات، أو صيغة، أو تغير حالة، أو تركيز، أو pH، أو كتلة.
  2. استخدم الجدول الدوري: العدد الذري يعطي البروتونات، والمجموعة تعطي إلكترونات التكافؤ وشحنة الأيون المعتادة.
  3. زن المعادلات بالمعاملات فقط، عنصرًا عنصرًا، والأكسجين والهيدروجين أخيرًا.
  4. للكميات، انتقل من الكتلة ← المولات ← نسبة المولات ← المولات ← الكتلة، وللمحاليل استخدم M = mol/L وC₁V₁ = C₂V₂.
  5. تذكّر أن pH لوغاريتمي: وحدة واحدة تعني عاملًا قدره 10.

2مسائل تدريبية

1.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)متوسطة
0510152025nh0246810

يُظهر الرسم الخطي عدد الأشخاص في غرفة الانتظار كل ساعتين، من الساعة 0 إلى الساعة 10. ما المتوسط x̄ للقراءات الست؟

x̄ =
2.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)صعبة

درجات امتحاناتك الـ5 الأولى هي 76, 82, 78, 83, 82. ما الدرجة x التي تحتاجها في الامتحان التالي لتحصل على متوسط 81 بالضبط في الامتحانات الـ6 كلها؟

76, 82, 78, 83, 82x̄ = 81
x =
3.الحسابات التمريضية وتحويل الوحداتمتوسطة
12345678910111210:20?10:20 PM10:20 AM9:20 AM12:20 AM

تمرين تدريبي (قيم مختلَقة، ليست إرشادات سريرية). سُجّلت جرعة عند 10:20 (نظام 24 ساعة). أي إدخال هو الوقت نفسه بنظام 12 ساعة؟ انقر عليه.

10:20
  1. 110:20 PM
  2. 210:20 AM
  3. 39:20 AM
  4. 412:20 AM
4.الحسابات التمريضية وتحويل الوحداتصعبة
1½ tsp · 3/يوم · 10 d? mL1 tsp = 5 mL

تمرين تدريبي (قيم مختلَقة، ليست إرشادات سريرية). تنص الوصفة على 1½ tsp من معلّق فموي ثلاث مرات في اليوم لمدة 10 أيام. باستخدام 1 tsp = 5 mL، كم mL V يلزم للعلاج كاملًا؟

1½ tspثلاث مرات في اليوم10 أيام1 tsp = 5 mL
V = mL
5.فهم المقروء (امتحانات القبول)متوسطة

In the 1840s, the doctor Ignaz Semmelweis noticed that many mothers died after childbirth in wards where doctors came straight from performing autopsies. When he required doctors to wash their hands in a chlorine solution, the death rate dropped sharply. What does the passage suggest?

  1. AChlorine was used to make medicines for new mothers.
  2. BThe mothers died because of problems during birth only.
  3. CHand washing reduced the spread of infection to the mothers.
  4. DAutopsies were no longer performed in that hospital after the year 1840.
6.فهم المقروء (امتحانات القبول)صعبة

“At first, the villagers laughed at Ana’s plan to plant trees on the bare hillside. Ten years later, the forest she started prevented a landslide that would have buried the village.” What is the main theme?

  1. APlanting trees is a quick way to get rich.
  2. BPatient effort can prove its worth over time.
  3. CVillagers should never laugh at the plans of strangers.
  4. DLandslides are common in mountain villages.
7.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)متوسطة

Choose the meaning of the word in bold: “The patient had a seizure in the waiting room.”

  1. AA sudden burst of abnormal brain activity
  2. BA sharp, stabbing pain in the head
  3. CA sudden stopping of the heartbeat
  4. DA blockage of blood flow to part of the brain
8.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)صعبة

Which word means “a surgical puncture of the abdominal cavity to remove fluid”?

  1. AAmniocentesis
  2. BLaparotomy
  3. CParacentesis
  4. DThoracentesis
9.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)متوسطة

Choose the correct word: “___ been a long day for the staff.”

  1. AIt’s
  2. BIts’
  3. CIts
  4. DIt
10.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)صعبة

Which revision is the most concise without losing meaning? “In my personal opinion, I think the plan will probably work.”

  1. AI personally think, in my opinion, the plan will work.
  2. BIn my personal opinion, the plan will probably work.
  3. CPersonally, in my opinion, I think the plan will work.
  4. DI think the plan will probably work.
11.تشريح جسم الإنسانمتوسطة

أي جزء من الدماغ مسؤول أساسًا عن التنسيق والتوازن؟

  1. Aالوطاء (تحت المهاد)
  2. Bالمهاد
  3. Cالنخاع المستطيل
  4. Dالمخيخ
12.تشريح جسم الإنسانصعبة

يُظهر تخطيط القلب احتشاءً في الاتجاهات II وIII وaVF (الجدار السفلي). أي شريان تاجي هو المسدود في أغلب الأحيان؟

  1. Aالفرع القطري الأول
  2. Bالشريان الأمامي النازل الأيسر
  3. Cالشريان التاجي الأيمن
  4. Dالشريان التاجي الرئيسي الأيسر
13.فسيولوجيا الإنسانمتوسطة

أي بروتين يكوّن الشبكة التي تثبّت الجلطة الدموية؟

  1. Aالثرومبين
  2. Bالفيبرين
  3. Cالكولاجين
  4. Dالألبومين
14.فسيولوجيا الإنسانصعبة

وفق علاقة الطول–التوتر، لماذا ينتج الليف العضلي الهيكلي قوة أقل عند فرط تمدده؟

  1. Aلأن الأكتين والميوسين يتراكبان أقل، فتتكون جسور عرضية أقل
  2. Bلأن الوصل العصبي العضلي يتوقف عن العمل
  3. Cلأن الكالسيوم لا يعود يُحرَّر من الشبكة الساركوبلازمية عند التمدد
  4. Dلأن العضلة تنفد من ATP عند التمدد
15.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

Which statement best describes biological evolution?

  1. AChange in the inherited traits of a population over generations
  2. BGrowth of an organism from a single zygote to a fully grown adult
  3. CMovement of animals to a new habitat each year
  4. DChange in the body of one organism during its lifetime
16.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

An old idea says giraffes got long necks because each one stretched to reach leaves and passed the longer neck to its young. Why is this idea rejected?

  1. AGiraffes do not eat leaves from tall trees, so stretching is not needed
  2. BOnly plants can pass on traits to offspring
  3. CNeck length is not affected by any genes
  4. DChanges acquired in a lifetime are not passed on in the genes
17.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

في ذرة الكلور-37 17 بروتونًا. كم نيوترونًا فيها؟

  1. A37
  2. B54
  3. C17
  4. D20
18.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

Which statement correctly distinguishes a scientific law from a scientific theory?

  1. AA theory becomes a law once it is proved
  2. BLaws apply only to chemistry, theories only to biology
  3. CA law describes what happens; a theory explains why it happens
  4. DA law is only a guess, while a theory is a proven fact

3المحاليل

1.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: x̄ = 10

قراءة المخططات والجداول: اقرأ العنوان والفئات والمقياس أولًا. في المخطط الشريطي أو الرسم الخطي، تتبّع أعلى الشريط أو النقطة أفقيًا إلى المحور الرأسي؛ وكل خط شبكة هو خطوة واحدة من المقياس. يُظهر المخطط الدائري أجزاء من كل: القطاع p% يمثل p% من المجموع وزاويته p% من 360°.

اقرأ النقاط

15, 5, 5, 5, 10, 20

المتوسط

x̄ = 60/6 = 10

الإجابة

x̄ = 10
2.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: x = 85

المتوسط والوسيط والمنوال والمدى: المتوسط (المعدل) هو المجموع مقسومًا على عدد القيم. الوسيط هو القيمة الوسطى بعد ترتيب القيم؛ وعندما يكون عدد القيم زوجيًا فهو متوسط القيمتين الوسطيين. المنوال هو القيمة الأكثر تكرارًا. المدى هو أكبر قيمة ناقص أصغر قيمة.

المجموع المطلوب

81 × 6 = 486

الدرجة المطلوبة

x = 486 − 401 = 85

الإجابة

x = 85
3.الحسابات التمريضية وتحويل الوحدات

الإجابة: 10:20 AM

نظام الـ 24 ساعة: من الساعة 1 بعد الظهر فصاعدًا أضف 12 إلى الساعة (3:45 PM = 15:45). من منتصف الليل إلى 12:59 AM تكون 00:00–00:59، وتبقى 12:00–12:59 PM كما هي 12:00–12:59. وعند العودة، اطرح 12 من الساعات 13–23 وأضف PM؛ وتصبح الساعة 00 هي 12 AM. احسب الزمن عبر منتصف الليل على جزأين: حتى 24:00 (00:00)، ثم من 00:00 فصاعدًا.

حوّل الساعة

10 → 10 AM

الإجابة

10:20 AM

الإجابة

10:20 AM
4.الحسابات التمريضية وتحويل الوحدات

الإجابة: V = 225 mL

التحليل البُعدي: اكتب الكمية المعطاة، ثم اضربها في عوامل تحويل مكتوبة على شكل كسور (مثلًا 60 min/1 h أو 1 mg/1000 mcg) بحيث تظهر كل وحدة غير مرغوبة مرة في البسط ومرة في المقام فتُختزل. وعندما لا تبقى إلا الوحدة المطلوبة، احسب. استخدم المعادلات التي يعطيها السؤال وقرّب الجواب النهائي فقط.

الحجم لكل جرعة

1½ tsp = 1,5·5 = 7,5 mL

العلاج كاملًا

V = 7,5 mL × 3/يوم × 10 = 225 mL

الإجابة

V = 225 mL
5.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: C · Hand washing reduced the spread of infection to the mothers.

لماذا هذه هي الإجابة

Deaths fell after doctors washed their hands, which suggests that the doctors had been carrying infection from the autopsies to the mothers.

الإجابة

C · Hand washing reduced the spread of infection to the mothers.
6.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: B · Patient effort can prove its worth over time.

لماذا هذه هي الإجابة

Ana’s plan was mocked, but years later it saved the village. The theme is that long-term effort can prove valuable.

الإجابة

B · Patient effort can prove its worth over time.
7.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: A · A sudden burst of abnormal brain activity

لماذا هذه هي الإجابة

A seizure is a sudden surge of electrical activity in the brain that can cause shaking or loss of awareness.

الإجابة

A · A sudden burst of abnormal brain activity
8.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: C · Paracentesis

لماذا هذه هي الإجابة

Paracentesis removes fluid from the abdominal cavity; thoracentesis removes fluid from the chest.

الإجابة

C · Paracentesis
9.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: A · It’s

لماذا هذه هي الإجابة

“It’s” can mean “it is” or “it has”. Here “It has been a long day” makes sense, so the contraction is needed.

الإجابة

A · It’s
10.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: D · I think the plan will probably work.

لماذا هذه هي الإجابة

“In my personal opinion” and “I think” repeat one idea, so keeping only “I think” removes the redundancy while keeping the meaning.

الإجابة

D · I think the plan will probably work.
11.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: D · المخيخ

لماذا هذه هي الإجابة

يضبط المخيخ الحركة والوضعية والتوازن بدقة، وتلفه يسبب الرنح ومشية غير ثابتة.

الإجابة

D · المخيخ
12.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: C · الشريان التاجي الأيمن

لماذا هذه هي الإجابة

يُروى الجدار السفلي عادةً بالشريان التاجي الأيمن عبر الشريان الخلفي النازل (دوران بهيمنة يمنى)، لذا تنتج الاحتشاءات السفلية غالبًا عن انسداد RCA.

الإجابة

C · الشريان التاجي الأيمن
13.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: B · الفيبرين

لماذا هذه هي الإجابة

يحوّل الثرومبين الفيبرينوجين الذواب إلى خيوط فيبرين غير ذوابة تربط سدادة الصفائح وتحتجز الكريات الحمر لتكوين جلطة ثابتة.

الإجابة

B · الفيبرين
14.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: A · لأن الأكتين والميوسين يتراكبان أقل، فتتكون جسور عرضية أقل

لماذا هذه هي الإجابة

تحدث القوة القصوى عند طول أمثل للقسيم العضلي مع أفضل تراكب للخييطات. ويقلل فرط التمدد التراكب، أما الطول القصير جدًا فيجعل الخييطات تتصادم.

الإجابة

A · لأن الأكتين والميوسين يتراكبان أقل، فتتكون جسور عرضية أقل
15.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: A · Change in the inherited traits of a population over generations

لماذا هذه هي الإجابة

Evolution is a change in the frequency of inherited traits in a population over many generations. Growth, development and seasonal migration are changes within a lifetime and are not evolution.

الإجابة

A · Change in the inherited traits of a population over generations
16.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: D · Changes acquired in a lifetime are not passed on in the genes

لماذا هذه هي الإجابة

This is Lamarck's idea of inheritance of acquired characteristics. Traits gained by use, such as stretched muscles, do not change the DNA in gametes. Darwin's natural selection explains the change through inherited variation instead.

الإجابة

D · Changes acquired in a lifetime are not passed on in the genes
17.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: D · 20

لماذا هذه هي الإجابة

العدد الكتلي 37 يحسب البروتونات والنيوترونات معًا، لذا فالنيوترونات = 37 − 17 = 20.

الإجابة

D · 20
18.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: C · A law describes what happens; a theory explains why it happens

لماذا هذه هي الإجابة

A law summarises a consistent pattern, often as a rule or equation (mass is conserved). A theory is a well-tested explanation of why (atoms are rearranged, not created). Theories do not turn into laws.

الإجابة

C · A law describes what happens; a theory explains why it happens

هذه مادة تدريب مستقلة. ExamProblems غير تابع للجهة التي تنظّم هذا الامتحان ولا معتمد منها، ويُستخدم اسم الامتحان لوصف المحتوى فقط. HESI علامة تجارية لـ Elsevier، وهي غير تابعة لـ ExamProblems ولا تؤيده ولا تضمن دقته.

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test