تدريب بنمط HESI A2: الرياضيات والإنجليزية والتشريح ووظائف الأعضاء والأحياء والكيمياء: حزمة المراجعة المكثفة

أوراق القوانين، وأهم خطوات الحل لكل موضوع، و18 مسألة تدريبية، مع الحلول الكاملة في الخلف.

مسائل جديدةالعودة إلى المقرّر

في نافذة الطباعة اختر «حفظ بصيغة PDF» لحفظ نسخة على جهازك.

1القوانين وطرق الحل

رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

ترتيب العمليات
الأقواس ← الأسس ← × ÷ (من اليسار إلى اليمين) ← + − (من اليسار إلى اليمين)
الكسور
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
النسبة المئوية
p% من N = (p/100)·N؛ النسبة المئوية = الجزء/الكل × 100
التغير المئوي
(الجديد − الأصلي)/الأصلي × 100
الخصم، ثم الضريبة
السعر × (1 − d/100) × (1 + t/100)
التناسب
a/b = c/d → ad = bc
المتوسط والوسيط والمنوال والمدى
المجموع/العدد؛ وسط القائمة المرتبة؛ الأكثر تكرارًا؛ الأكبر − الأصغر
الطول والسعة والزمن
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
درجة الحرارة
°F = °C·9/5 + 32، °C = (°F − 32)·5/9؛ تغيّر قدره 1 °C = 1,8 °F
المساحة
المستطيل l·w، المثلث ½·b·h، الدائرة π·r²
المحيط ومحيط الدائرة
المستطيل 2l + 2w، الدائرة π·d = 2π·r
الحجم
متوازي المستطيلات l·w·h، الأسطوانة π·r²·h؛ 1000 cm³ = 1 L
السرعة
المسافة ÷ الزمن (الزمن بالساعات للميل في الساعة mph أو km/h)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة الأخيرة أولًا: ما المطلوب بالضبط، وبأي وحدة أو صيغة (أبسط صورة، أقرب سنت، منزلة عشرية واحدة)؟
  2. اكتب الأعداد بصيغة واحدة: حوّل الأعداد الكسرية إلى كسور غير حقيقية، والنسب المئوية إلى أعداد عشرية، والساعات والدقائق إلى وحدة واحدة.
  3. اختر الطريقة: PEMDAS للتعابير، والمقام المشترك لجمع الكسور، والجزء ÷ الكل × 100 للنسب المئوية، والضرب التبادلي للتناسب، والعمليات العكسية للمعادلات.
  4. اعمل خطوة واحدة في كل مرة واكتب كل سطر؛ ولا تقرّب إلا في النهاية تمامًا.
  5. تحقق من حجم الإجابة بالتقدير، وعوّض إجابة المعادلة فيها.

الحسابات التمريضية وتحويل الوحدات

الخطوات المترية
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
الوزن والطول
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
المقاييس المنزلية
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
درجة الحرارة
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
نظام الساعة 24
ساعات PM من 1 إلى 11: أضف 12؛ 12 AM = 00:xx؛ 12 PM = 12:xx
معدل الجرعة
mcg/min × 60/1000 = mg/h
عوامل المختبر
الغلوكوز 1 mmol/L = 18 mg/dL؛ الكرياتينين 1 mg/dL = 88,4 µmol/L؛ Hb 1 g/dL = 10 g/L

الطريقة

  1. اكتب الكمية المعطاة مع وحدتها والوحدة التي تريدها.
  2. اختر المكافئ: 1000 بين kg وg وmg وmcg أو بين L وmL؛ 1 kg = 2,2 lb؛ 1 tsp = 5 mL، و1 tbsp = 15 mL، و1 fl oz = 30 mL، و1 cup = 240 mL.
  3. اكتبه على شكل كسر بحيث تُختزل الوحدة غير المرغوبة؛ وفي المعدل استخدم كسرًا واحدًا لكل وحدة تتغير.
  4. تحقق من الاتجاه: الوحدة الأصغر تعطي عددًا أكبر.
  5. قرّب الجواب النهائي فقط، إلى الدقة التي يذكرها السؤال.

فهم المقروء (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ السؤال أولًا لتعرف عمّا تبحث.
  2. تصفّح النص لمعرفة موضوعه وفكرته الأساسية؛ وغالبًا ما تذكرها الجملة الأولى أو الأخيرة.
  3. عد إلى السطور المحددة التي تجيب عن السؤال.
  4. في الاستنتاجات، اختر الخيار الذي تدعمه القرائن بأقوى قدر، لا خيارًا يذهب أبعد منها.
  5. في الملصقات والجداول، طبّق كل قاعدة تنطبق على الحالة وأجرِ الحساب الصغير بعناية.

مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة كلها وابحث عن دليل في السياق: تعريف، أو تباين، أو مثال، أو سبب ونتيجة.
  2. قسّم الكلمة غير المألوفة إلى سابقة وجذر ولاحقة وترجم كل جزء.
  3. اقرأ المصطلح الطبي من اللاحقة إلى البداية (hepat-itis: التهاب الكبد).
  4. ضع كل خيار في الجملة وتحقق من أن المعنى ما زال مناسبًا.
  5. اختر المعنى المستخدم في هذه الجملة، حتى لو كان للكلمة معنى يومي آخر.

قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. ابحث عن فاعل الجملة وفعلها قبل اختيار الصيغة.
  2. أزل العبارات (of the …, along with …) والأشخاص الإضافيين (you and …) لاختبار التوافق وحالة الضمير.
  3. افحص كل جملة فرعية: هل يمكنها أن تقف وحدها؟ اربط الجمل المستقلة بفاصلة + أداة ربط أو بفاصلة منقوطة.
  4. افحص الصفات والقوائم: العبارة الواصفة بجانب كلمتها، والعناصر بالصيغة نفسها.
  5. في اختيار الكلمات والأسلوب، اختر الخيار الدقيق الرسمي الموجز.

الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد موضوع السؤال: أجزاء الخلية، أو النقل، أو الانقسام، أو الـDNA وتخليق البروتين، أو الوراثة، أو الجزيئات الحيوية، أو الكائنات الدقيقة، أو التصميم التجريبي.
  2. تذكّر القاعدة الأساسية: A–T وG–C، والانتشار من المرتفع إلى المنخفض، والماء يتحرك نحو التركيز الأعلى من المذاب، والانقسام المتساوي يحافظ على عدد الصبغيات والاختزالي يخفضه إلى النصف.
  3. في التزاوجات، اكتب الأنماط الجينية للأبوين، وسجّل الأمشاج، واملأ مربع بانيت قبل العدّ.
  4. في التجارب، سمِّ المتغيرات المستقل والتابع والمضبوط، واسأل: هل يدعم الدليل الاستنتاج أم يوحي به فقط؟
  5. قارن كل خيار بالسؤال المطروح، لا بمجرد كونه عبارة صحيحة.

الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد المعطى والمطلوب: جسيمات، أو صيغة، أو تغير حالة، أو تركيز، أو pH، أو كتلة.
  2. استخدم الجدول الدوري: العدد الذري يعطي البروتونات، والمجموعة تعطي إلكترونات التكافؤ وشحنة الأيون المعتادة.
  3. زن المعادلات بالمعاملات فقط، عنصرًا عنصرًا، والأكسجين والهيدروجين أخيرًا.
  4. للكميات، انتقل من الكتلة ← المولات ← نسبة المولات ← المولات ← الكتلة، وللمحاليل استخدم M = mol/L وC₁V₁ = C₂V₂.
  5. تذكّر أن pH لوغاريتمي: وحدة واحدة تعني عاملًا قدره 10.

2مسائل تدريبية

1.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)متوسطة

حل المعادلة لإيجاد x: 9(x + 9) = 207.

9(x + 9) = 207
x =
2.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)صعبة
20242025A200100B65285C215205

يُظهر الجدول عدد المتطوعين في المراكز A وB وC في عامي 2024 و2025. بكم بالمئة p تغير العدد الكلي للمتطوعين من 2024 إلى 2025؟ استخدم عددًا سالبًا للانخفاض. قرّب إلى منزلة عشرية واحدة.

p = %
3.الحسابات التمريضية وتحويل الوحداتمتوسطة
6 lb 4 oz? kg1 lb = 16 oz1 kg = 2,2 lb

تمرين تدريبي (قيم مختلَقة، ليست إرشادات سريرية). وزن حديث ولادة 6 lb و4 oz. باستخدام 1 lb = 16 oz و1 kg = 2,2 lb، أوجد الوزن m بالكيلوغرام. قرّب إلى منزلتين عشريتين.

6 lb 4 oz1 lb = 16 oz1 kg = 2,2 lb
m = kg
4.الحسابات التمريضية وتحويل الوحداتصعبة
1½ tsp · 2/يوم · 5 d? × 50 mL1 tsp = 5 mL

تمرين تدريبي (قيم مختلَقة، ليست إرشادات سريرية). تنص الوصفة على 1½ tsp من معلّق فموي كل 12 ساعة لمدة 5 أيام. يُباع المعلّق في زجاجات سعة 50 mL. باستخدام 1 tsp = 5 mL، كم زجاجة كاملة N يجب صرفها ليكتمل العلاج؟

1½ tspكل 12 ساعة5 أيام50 mL1 tsp = 5 mL
N =
5.فهم المقروء (امتحانات القبول)متوسطة

“It was the first warm day of spring. The park was full of people: children flew kites, families had picnics and old friends sat chatting on benches.” What is the mood of the passage?

  1. AGloomy and grey
  2. BLonely
  3. CTense
  4. DCheerful
6.فهم المقروء (امتحانات القبول)صعبة

A report states: “Patients who received a phone call from a nurse after leaving hospital were less likely to return within 30 days than patients who did not.” Which further information would best help show that the calls caused the difference?

  1. AWhether patients were randomly chosen to get calls
  2. BThe colour of the hospital’s discharge forms
  3. CThe name of each nurse who called
  4. DThe time of day each call was made
7.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)متوسطة

Choose the meaning of the word in bold: “The patient’s pulse was rapid and thready.”

  1. AIrregular and skipping
  2. BWeak and hard to feel
  3. CStrong and bounding
  4. DSlow and steady
8.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)صعبة

Choose the meaning of the word in bold: “The injury is bilateral and proximal.”

  1. AOn one side, and far from the trunk
  2. BOn one side, and near the trunk
  3. COn both sides, and near the trunk
  4. DOn both sides, and far from the trunk
9.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)متوسطة

Choose the correct word: “The thermometer, ___ was new, broke on the first day.”

  1. Awhich
  2. Bwhom
  3. Cwhose
  4. Dwho
10.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)صعبة

Choose the correct verb: “On the shelf ___ a box of gloves and a roll of tape.”

  1. Asit
  2. Bsits
  3. Chas sat
  4. Dis sitting
11.تشريح جسم الإنسانمتوسطة

أي شريان يروي معظم الجدار الأمامي للبطين الأيسر ومقدمة الحاجز بين البطينين؟

  1. Aالشريان المنعطف
  2. Bالشريان الأمامي النازل الأيسر
  3. Cالشريان الخلفي النازل
  4. Dالشريان التاجي الأيمن
12.تشريح جسم الإنسانصعبة

إصابة العصب الشظوي المشترك عند عنق الشظية تسبب عادةً:

  1. Aتدلّي القدم
  2. Bفقدان الإحساس في باطن القدم
  3. Cعدم القدرة على ثني الركبة
  4. Dضعف تبعيد الورك
13.فسيولوجيا الإنسانمتوسطة

ما المحفز الرئيسي للتنفس لدى الشخص السليم؟

  1. Aارتفاع سكر الدم
  2. Bانخفاض pH الدم بسبب اللاكتات فقط
  3. Cانخفاض O₂ الشرياني
  4. Dارتفاع CO₂ الشرياني
14.فسيولوجيا الإنسانصعبة

في فقر الدم الخبيث يؤدي التدمير المناعي الذاتي للخلايا الجدارية المعدية إلى فقر الدم لأن:

  1. Aالبيبسين يُفقد، فلا يمكن صنع الهيموغلوبين
  2. Bالغاسترين يُفقد، فلا يعود نقي العظم يُنبَّه
  3. Cالحمض يُفقد، فلا يُمتص الحديد بأي صورة أبدًا
  4. Dالعامل الداخلي يُفقد، فلا يُمتص فيتامين B12
15.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

What does it mean that a person's blood is Rh negative?

  1. ATheir red cells lack the RhD antigen
  2. BTheir red cells lack the A and B antigens
  3. CTheir plasma has no antibodies at all
  4. DTheir red cells carry extra RhD antigen
16.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

The lion is Panthera leo, the tiger is Panthera tigris and the house cat is Felis catus. Which two are most closely related?

  1. AThe tiger and the house cat
  2. BThe lion and the house cat
  3. CAll three are equally related
  4. DThe lion and the tiger
17.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

Which halogen is the most reactive?

  1. AFluorine
  2. BChlorine
  3. CIodine
  4. DBromine
18.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

CO₂ in blood forms carbonic acid: CO₂ + H₂O ⇌ H₂CO₃ ⇌ H⁺ + HCO₃⁻. An anxious patient hyperventilates and breathes off extra CO₂. What happens to blood pH?

  1. AIt falls, because oxygen is an acid
  2. BIt stays exactly 7,40, because CO₂ does not affect pH
  3. CIt rises, because less CO₂ means fewer H⁺ ions
  4. DIt falls, because less CO₂ means more H⁺ ions

3المحاليل

1.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: x = 14

حل المعادلات: افعل الشيء نفسه بالطرفين حتى يبقى x وحده. اعكس العمليات بالترتيب المعاكس: ابدأ بعكس الجمع أو الطرح، ثم الضرب أو القسمة. أزل الأقواس بخاصية التوزيع، a(x + b) = ax + ab، واجمع حدود x في طرف واحد. تحقق من الإجابة بالتعويض.

اقسم الطرفين على 9 (أو فُكّ الأقواس بالضرب).

x + 9 = 23

اطرح 9 من الطرفين.

x = 14

تحقّق

9·(14 + 9) = 207

الإجابة

x = 14
2.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: p = 22,9 %

النسبة المئوية تعني من كل مئة: p% من عدد يساوي (p/100) × العدد. لإيجاد النسبة المئوية التي يمثلها A من B، اقسم A على B واضرب في 100. التغير المئوي يقارن التغير بالقيمة الأصلية: التغير المئوي = (الجديد − الأصلي)/الأصلي × 100.

المجاميع

2024: 480
2025: 590

التغير المئوي

p = (590 − 480)/480 × 100 = 22,92 ≈ 22,9%

الإجابة

p = 22,9%
3.الحسابات التمريضية وتحويل الوحدات

الإجابة: m = 2,84 kg

المقاييس المنزلية والوزن: تستخدم امتحانات التمريض معادلات مقرَّبة: 1 ملعقة صغيرة (tsp) = 5 mL، و1 ملعقة كبيرة (tbsp) = 15 mL = 3 tsp، و1 أونصة سائلة (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp، و1 كوب = 8 fl oz = 240 mL. وللوزن: 1 kg = 2,2 lb و1 lb = 16 oz؛ وللطول: 1 بوصة = 2,54 cm. رتّب التحويل بحيث تُختزل الوحدة التي لا تريدها.

من الأونصات إلى الأرطال

4 oz/16 = 0,25 lb
6 + 0,25 = 6,25 lb

من الباوند إلى الكيلوغرام

m = 6,25/2,2 = 2,841 ≈ 2,84 kg

الإجابة

m = 2,84 kg
4.الحسابات التمريضية وتحويل الوحدات

الإجابة: N = 2

التحليل البُعدي: اكتب الكمية المعطاة، ثم اضربها في عوامل تحويل مكتوبة على شكل كسور (مثلًا 60 min/1 h أو 1 mg/1000 mcg) بحيث تظهر كل وحدة غير مرغوبة مرة في البسط ومرة في المقام فتُختزل. وعندما لا تبقى إلا الوحدة المطلوبة، احسب. استخدم المعادلات التي يعطيها السؤال وقرّب الجواب النهائي فقط.

الحجم الكلي

7,5 mL × 2 × 5 = 75 mL

الزجاجات

75/50 = 1,5 → N = 2

الإجابة

N = 2
5.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: D · Cheerful

لماذا هذه هي الإجابة

A warm spring day with kites, picnics and friends chatting creates a cheerful, happy mood.

الإجابة

D · Cheerful
6.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: A · Whether patients were randomly chosen to get calls

لماذا هذه هي الإجابة

If patients were randomly assigned to receive calls, other differences would be spread evenly, making it more likely that the calls caused the result.

الإجابة

A · Whether patients were randomly chosen to get calls
7.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: B · Weak and hard to feel

لماذا هذه هي الإجابة

A thready pulse is weak and difficult to feel, as can happen in shock.

الإجابة

B · Weak and hard to feel
8.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: C · On both sides, and near the trunk

لماذا هذه هي الإجابة

Bilateral means affecting both sides of the body; proximal means closer to the trunk or point of origin.

الإجابة

C · On both sides, and near the trunk
9.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: A · which

لماذا هذه هي الإجابة

“Which” is used for things in a nonessential clause. “Who” and “whom” refer to people.

الإجابة

A · which
10.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: A · sit

لماذا هذه هي الإجابة

The sentence is inverted. The subject is “a box of gloves and a roll of tape”, which is compound and plural, so the verb is “sit”.

الإجابة

A · sit
11.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: B · الشريان الأمامي النازل الأيسر

لماذا هذه هي الإجابة

يروي الشريان الأمامي النازل الأيسر (بين البطينين الأمامي) البطين الأيسر الأمامي والثلثين الأماميين من الحاجز، وانسداده يسبب احتشاءً أماميًا.

الإجابة

B · الشريان الأمامي النازل الأيسر
12.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: A · تدلّي القدم

لماذا هذه هي الإجابة

يعصّب العصب الشظوي المشترك العاطفات الظهرية والمقلِّبات. إصابته عند عنق الشظية تسبب تدلّي القدم ومشية الخطو العالي. أما باطن القدم فيعصّبه العصب الظنبوبي.

الإجابة

A · تدلّي القدم
13.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: D · ارتفاع CO₂ الشرياني

لماذا هذه هي الإجابة

تستجيب المستقبلات الكيميائية المركزية لـ CO₂ (عبر pH السائل الدماغي الشوكي). ولا يضيف انخفاض O₂ إلى الحافز التنفسي إضافة قوية إلا عندما ينخفض PaO₂ كثيرًا عن الطبيعي، مثلًا في المرتفعات العالية.

الإجابة

D · ارتفاع CO₂ الشرياني
14.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: D · العامل الداخلي يُفقد، فلا يُمتص فيتامين B12

لماذا هذه هي الإجابة

تفرز الخلايا الجدارية العامل الداخلي اللازم لامتصاص B12 في اللفائفي الانتهائي. ويعطّل عوز B12 تخليق DNA ويسبب فقر الدم الضخم الأرومات.

الإجابة

D · العامل الداخلي يُفقد، فلا يُمتص فيتامين B12
15.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: A · Their red cells lack the RhD antigen

لماذا هذه هي الإجابة

Rh-positive red cells carry the RhD antigen and Rh-negative cells do not. An Rh-negative person can make anti-D antibodies if exposed to Rh-positive blood.

الإجابة

A · Their red cells lack the RhD antigen
16.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: D · The lion and the tiger

لماذا هذه هي الإجابة

The lion and tiger share the genus Panthera, while the house cat is in a different genus. Sharing a lower rank, such as genus, means a closer relationship than sharing only a family.

الإجابة

D · The lion and the tiger
17.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: A · Fluorine

لماذا هذه هي الإجابة

Halogen reactivity decreases down the group. Fluorine is the smallest, so its nucleus attracts an extra electron most strongly, making it the most reactive.

الإجابة

A · Fluorine
18.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: C · It rises, because less CO₂ means fewer H⁺ ions

لماذا هذه هي الإجابة

Breathing off CO₂ shifts the equilibrium to the left, using up H⁺ ions. Lower [H⁺] means a higher pH, so the patient may develop respiratory alkalosis.

الإجابة

C · It rises, because less CO₂ means fewer H⁺ ions

هذه مادة تدريب مستقلة. ExamProblems غير تابع للجهة التي تنظّم هذا الامتحان ولا معتمد منها، ويُستخدم اسم الامتحان لوصف المحتوى فقط. HESI علامة تجارية لـ Elsevier، وهي غير تابعة لـ ExamProblems ولا تؤيده ولا تضمن دقته.

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test