مقدمة في علم النفس: حزمة المراجعة المكثفة

تستخدم الشرطة المقابلة المعرفية لتحسين تذكّر شهود العيان. أي أسلوب تتضمنه؟

1. Aاستعادة سياق الحدث ذهنيًا
2. Bطرح أسئلة إيحائية لتسريع الأمور
3. Cعرض صور مشتبه واحد على الشاهد
4. Dطرح أسئلة إجابتها نعم أو لا فقط

يستطيع مريض التعرّف على سيارة وكوب وكلب لكنه لا يتعرف على وجوه أفراد أسرته المقربين، فيتعرف عليهم بأصواتهم بدلًا من ذلك. هذا هو:

1. Aحبسة فيرنيكه
2. Bالإبصار الأعمى
3. Cالإهمال المكاني
4. Dعمه الوجوه (prosopagnosia)

عرض فانتز على الرضع أزواجًا من الأنماط وقاس مدة نظرهم إلى كل منها. نظر كثير من الرضع الصغار أطول مدة إلى:

1. Aأقراص ملونة سادة
2. Bنص مطبوع
3. Cبطاقات رمادية فارغة
4. Dأنماط تشبه الوجوه

سأل صامويل وبرايانت الأطفال عن الاحتفاظ مرة واحدة فقط، بعد التحويل، بدلًا من قبله وبعده. أظهرت نتائجهما أن:

1. Aعدد الأسئلة لم يُحدث فرقًا في النتائج
2. Bلم يستطع أي طفل الاحتفاظ قبل الحادية عشرة في أي صيغة من المهمة
3. Cالأطفال أدّوا أسوأ من صيغة بياجيه، فقد بالغ في تقديرهم
4. Dالأطفال أدّوا أفضل، ما يشير إلى أن صيغة السؤالين ضللتهم

تحيّز خدمة الذات هو الميل إلى:

1. Aنسب النجاحات إلى الذات والإخفاقات إلى عوامل خارجية
2. Bنسب إخفاقات الآخرين إلى سوء الحظ
3. Cتذكّر المعلومات السلبية عن أنفسنا فقط، خصوصًا بعد الفشل
4. Dالتقليل من قدراتك

تفسّر نظرية الهوية الاجتماعية (تاجفل وتيرنر) محاباة الجماعة الداخلية أساسًا بـ:

1. Aالتنافس على الموارد الشحيحة فقط
2. Bالحاجة إلى الحفاظ على تقدير ذات إيجابي من خلال الانتماء إلى الجماعة
3. Cالتشابه الجيني بين أعضاء الجماعة، وهو ما يفضّل مساعدة الأقارب
4. Dالخوف من عقاب قائد الجماعة

للعلاج المعرفي القائم على اليقظة الذهنية (MBCT) أقوى الأدلة في:

1. Aشفاء الخرف
2. Bعلاج مشكلات الانتباه لدى الأطفال الصغار المصابين بـ ADHD
3. Cالوقاية من الانتكاس لدى المصابين بالاكتئاب المتكرر
4. Dعلاج الذهان الحاد

تصبح مريضة مسنّة مشوشة خلال يومين بعد بدء دواء جديد، مع انتباه يتقلب خلال اليوم، وتقول ابنتها إن ذاكرتها كانت طبيعية الأسبوع الماضي. ما التفسير الأنسب؟

1. Aشيخوخة طبيعية
2. Bمرض ألزهايمر المبكر، ويستلزم الإحالة إلى عيادة الذاكرة
3. Cفصام متأخر البدء
4. Dهذيان يستلزم البحث عن سبب جسدي أو دوائي