مقدمة في علم النفس: حزمة المراجعة المكثفة

أوراق القوانين، وأهم خطوات الحل لكل موضوع، و8 مسألة تدريبية، مع الحلول الكاملة في الخلف.

مسائل جديدةالعودة إلى المقرّر

في نافذة الطباعة اختر «حفظ بصيغة PDF» لحفظ نسخة على جهازك.

1مسائل تدريبية

1.علم النفس المعرفيمتوسطة

في يناير تواصل كتابة تاريخ العام الماضي على النماذج. هذا مثال على:

  1. Aالتداخل الاستباقي
  2. Bإخفاق الترميز
  3. Cالتداخل الرجعي
  4. Dفقدان الذاكرة التقدمي
2.علم النفس المعرفيصعبة

يأتي الدليل على أن الذاكرة قصيرة المدى وطويلة المدى مخزنان منفصلان من مرضى:

  1. Aيتذكرون جميع مواضع القائمة بالتساوي
  2. Bيتذكرون كل شيء بالجودة نفسها
  3. Cيفقدون كل ذكرياتهم بعد صداع خفيف
  4. Dلديهم ضعف في التعلم طويل المدى مع مدى أرقام طبيعي، وآخرين بالنمط المعاكس
3.علم النفس النمائيمتوسطة

يُستخدم التعوّد في أبحاث الرضّع لإظهار أن الرضّع:

  1. Aيولدون ببصر راشد كامل
  2. Bيفضّلون انعكاسهم في المرآة
  3. Cيميّزون بين منبهين لأن الاهتمام يعود حين يتغير المنبه
  4. Dيشعرون بالنعاس وينامون أكثر حين يُعرض المنبه نفسه مرارًا وتكرارًا
4.علم النفس النمائيصعبة

تقترح فرضية الحساسية لأينسورث أن التعلق الآمن ينتج أساسًا من:

  1. Aجداول إرضاع صارمة
  2. Bمقدار الوقت الذي يقضيه الرضيع مع أي راشد
  3. Cمزاج الرضيع الوراثي فقط
  4. Dاستجابة مقدم الرعاية السريعة والملائمة لإشارات الرضيع
5.علم النفس الاجتماعيمتوسطة

مدخن يعرف أن التدخين ضار يقول لنفسه «البحوث ليست حاسمة حقًا». بمصطلحات التنافر، إنه يقلل التنافر عن طريق:

  1. Aتغيير أحد المعارف المتعارضة
  2. Bتغيير سلوكه
  3. Cالامتثال لمعيار جماعي
  4. Dزيادة أهمية التعارض
6.علم النفس الاجتماعيصعبة

وجد مايرز وبيشوب أن الطلاب ذوي التحيّز المرتفع ازدادوا تحيّزًا بعد مناقشة القضايا العرقية مع طلاب يشبهونهم، وأن ذوي التحيّز المنخفض ازدادوا انخفاضًا في تحيّزهم. أي تفسيرين يُقدَّمان عادةً؟

  1. Aالطاعة والحالة الوكيلية
  2. Bالتكاسل الاجتماعي والتيسير الاجتماعي
  3. Cفرضية التكافؤ والقرب
  4. Dالحجج المقنعة والمقارنة الاجتماعية
7.علم النفس السريريمتوسطة

يعالج التنشيط السلوكي الاكتئاب أساسًا عن طريق:

  1. Aزيادة الانخراط في الأنشطة المجزية وذات القيمة
  2. Bوصف فترة من الراحة التامة
  3. Cتعريض الشخص لأحاسيس جسدية مخيفة بصورة متدرجة
  4. Dاستكشاف صراعات الطفولة بالتفصيل
8.علم النفس السريريصعبة

يحدث الأكل النهم لدى عميل مرة واحدة أسبوعيًا على الأقل منذ ثلاثة أشهر، مع فقدان السيطرة والضيق، دون تقيؤ أو ملينات أو إفراط في الرياضة. أي تشخيص يناسبه؟

  1. Aاضطراب تجنّب/تقييد تناول الطعام
  2. Bفقدان الشهية العصابي، نمط النهم والتطهير
  3. Cاضطراب الأكل النهم
  4. Dالنهام العصابي

2المحاليل

1.علم النفس المعرفي

الإجابة: A · التداخل الاستباقي

لماذا هذه هي الإجابة

في التداخل الاستباقي يعطّل التعلم الأقدم (تاريخ العام الماضي) تذكّر المعلومات الأحدث (تاريخ هذا العام).

الإجابة

A · التداخل الاستباقي
2.علم النفس المعرفي

الإجابة: D · لديهم ضعف في التعلم طويل المدى مع مدى أرقام طبيعي، وآخرين بالنمط المعاكس

لماذا هذه هي الإجابة

كانت ذاكرة H.M. قصيرة المدى طبيعية لكنه عجز عن تكوين ذكريات طويلة المدى جديدة، بينما كانت لدى المريض K.F. ذاكرة لفظية قصيرة المدى ضعيفة مع تعلم طويل المدى سليم: إنه تفارق مزدوج.

الإجابة

D · لديهم ضعف في التعلم طويل المدى مع مدى أرقام طبيعي، وآخرين بالنمط المعاكس
3.علم النفس النمائي

الإجابة: C · يميّزون بين منبهين لأن الاهتمام يعود حين يتغير المنبه

لماذا هذه هي الإجابة

حين يُستبدل منبه مألوف بآخر جديد، يدل ارتفاع زمن النظر مجددًا (إزالة التعوّد) على أن الرضيع يدرك الفرق.

الإجابة

C · يميّزون بين منبهين لأن الاهتمام يعود حين يتغير المنبه
4.علم النفس النمائي

الإجابة: D · استجابة مقدم الرعاية السريعة والملائمة لإشارات الرضيع

لماذا هذه هي الإجابة

رأت أينسورث أن حساسية مقدم الرعاية واستجابته تتنبآن بالتعلق الآمن، بينما أكد نقاد مثل كاغان على مزاج الرضيع.

الإجابة

D · استجابة مقدم الرعاية السريعة والملائمة لإشارات الرضيع
5.علم النفس الاجتماعي

الإجابة: A · تغيير أحد المعارف المتعارضة

لماذا هذه هي الإجابة

يمكن تقليل التنافر بتغيير السلوك، أو بتغيير اعتقاد، أو بإضافة معتقدات تبريرية جديدة، والتشكيك في الدليل يغيّر اعتقادًا.

الإجابة

A · تغيير أحد المعارف المتعارضة
6.علم النفس الاجتماعي

الإجابة: D · الحجج المقنعة والمقارنة الاجتماعية

لماذا هذه هي الإجابة

يُفسَّر الاستقطاب الجماعي بسماع حجج أكثر تدعم الرأي الأولي، وبمقارنة المرء نفسه بالآخرين ليبدو عضوًا جيدًا في الجماعة.

الإجابة

D · الحجج المقنعة والمقارنة الاجتماعية
7.علم النفس السريري

الإجابة: A · زيادة الانخراط في الأنشطة المجزية وذات القيمة

لماذا هذه هي الإجابة

يجدول التنشيط السلوكي أنشطة تجلب المتعة أو الإحساس بالإتقان، فيكسر حلقة الانسحاب وضعف التعزيز، وهو علاج للاكتئاب قائم على الأدلة.

الإجابة

A · زيادة الانخراط في الأنشطة المجزية وذات القيمة
8.علم النفس السريري

الإجابة: C · اضطراب الأكل النهم

لماذا هذه هي الإجابة

يتضمن اضطراب الأكل النهم نوبات نهم متكررة مع ضيق دون سلوك تعويضي منتظم، ويتطلب النهام العصابي سلوكًا تعويضيًا، ويتطلب فقدان الشهية وزنًا منخفضًا بشكل ملحوظ.

الإجابة

C · اضطراب الأكل النهم

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology