الاقتصاد الجزئي: حزمة المراجعة المكثفة

أوراق القوانين، وأهم خطوات الحل لكل موضوع، و4 مسألة تدريبية، مع الحلول الكاملة في الخلف.

مسائل جديدةالعودة إلى المقرّر

في نافذة الطباعة اختر «حفظ بصيغة PDF» لحفظ نسخة على جهازك.

1القوانين وطرق الحل

مرونة الطلب السعرية

مرونة السعر (طريقة نقطة المنتصف)
E = (ΔQ/Q̄)/(ΔP/P̄)
مرن / غير مرن
|E| > 1 مرن، |E| < 1 غير مرن
الإيرادات
TR = P·Q

2مسائل تدريبية

1.مرونة الطلب السعريةمتوسطة
QPD400€25,00380€27,00

عندما يتغير سعر تذكرة من €25,00 إلى €27,00، تتغير المبيعات الأسبوعية من 400 إلى 380. استخدم طريقة نقطة المنتصف (المرونة القوسية) لإيجاد مرونة الطلب السعرية E.

P1 = €25,00P2 = €27,00Q1 = 400Q2 = 380
E =
2.مرونة الطلب السعريةصعبة
QPD5 000€4Q = ?€4,80

للطلب على منتج مرونة سعرية ثابتة قدرها −1,2، لذا Q = A·P^−1,2. عند سعر €4 تُباع 5 000 وحدة. كم وحدة Q تُباع عند سعر €4,80؟

E = −1,2P1 = €4Q1 = 5 000P2 = €4,80
Q = وحدة
3.مفاهيم اقتصاديةمتوسطة

ارتفع سعر سلعة بنسبة 10% وانخفضت الكمية المطلوبة بنسبة 20%. مرونة الطلب السعرية هي:

  1. A-2، فالطلب مرن
  2. B-2، فالطلب غير مرن
  3. C-0,5، فالطلب غير مرن
  4. D-0,5، فالطلب مرن
4.مفاهيم اقتصاديةصعبة

في لعبة التنسيق "معركة الجنسين"، كم توازن ناش بالاستراتيجيات البحتة؟

  1. Aواحد
  2. Bاثنان
  3. Cأربعة
  4. Dلا شيء

3المحاليل

1.مرونة الطلب السعرية

الإجابة: E = −0,6667

مرونة الطلب السعرية تقيس مدى قوة استجابة الكمية المطلوبة للسعر: E = (التغير % في الكمية)/(التغير % في السعر). وهي سالبة للسلع العادية. |E| > 1 طلب مرن (تنخفض الإيرادات عند ارتفاع السعر)، و|E| < 1 طلب غير مرن.

التغير النسبي في الكمية

(380 − 400)/((400 + 380)/2) = −20/390 = −0,05128

التغير النسبي في السعر

(27 − 25)/((25 + 27)/2) = 2/26 = 0,07692

المرونة

E = −0,05128/0,07692 = −0,6667

الإجابة

E = −0,6667
2.مرونة الطلب السعرية

الإجابة: Q = 4017 وحدة

مرونة الطلب السعرية تقيس مدى قوة استجابة الكمية المطلوبة للسعر: E = (التغير % في الكمية)/(التغير % في السعر). وهي سالبة للسلع العادية. |E| > 1 طلب مرن (تنخفض الإيرادات عند ارتفاع السعر)، و|E| < 1 طلب غير مرن.

نسبة السعرين

P2/P1 = 4,8/4 = 1,2

الكمية الجديدة

Q = 5 000·1,2−1,2 = 5 000·0,8035 = 4017

الإجابة

Q = 4017
3.مفاهيم اقتصادية

الإجابة: A · -2، فالطلب مرن

لماذا هذه هي الإجابة

PED = -20% / 10% = -2، وبما أن القيمة المطلقة أكبر من 1 فالطلب مرن.

الإجابة

A · -2، فالطلب مرن
4.مفاهيم اقتصادية

الإجابة: B · اثنان

لماذا هذه هي الإجابة

النتيجتان اللتان يختار فيهما اللاعبان النشاط نفسه كلتاهما توازن ناش، فالمشكلة هي التنسيق على إحداهما لا تجنب الانشقاق.

الإجابة

B · اثنان

ExamProblems · examproblems.com/courses/microeconomics