الاقتصاد الجزئي: حزمة المراجعة المكثفة

أوراق القوانين، وأهم خطوات الحل لكل موضوع، و4 مسألة تدريبية، مع الحلول الكاملة في الخلف.

مسائل جديدةالعودة إلى المقرّر

في نافذة الطباعة اختر «حفظ بصيغة PDF» لحفظ نسخة على جهازك.

1القوانين وطرق الحل

مرونة الطلب السعرية

مرونة السعر (طريقة نقطة المنتصف)
E = (ΔQ/Q̄)/(ΔP/P̄)
مرن / غير مرن
|E| > 1 مرن، |E| < 1 غير مرن
الإيرادات
TR = P·Q

2مسائل تدريبية

1.مرونة الطلب السعريةمتوسطة
QPD1200€2,001560€1,00

عندما يتغير سعر تذكرة من €2,00 إلى €1,00، تتغير المبيعات الأسبوعية من 1200 إلى 1560. استخدم طريقة نقطة المنتصف (المرونة القوسية) لإيجاد مرونة الطلب السعرية E.

P1 = €2,00P2 = €1,00Q1 = 1200Q2 = 1560
E =
2.مرونة الطلب السعريةصعبة
QPD1000€30,00

الطلب (العكسي) على منتج P = 50 − 0,02Q، مع P باليورو. أوجد مرونة الطلب السعرية E عند بيع 1 000 وحدة.

P = 50 − 0,02QQ = 1 000
E =
3.مفاهيم اقتصاديةمتوسطة

يولّد التعليم منافع للمجتمع تتجاوز الطالب الفرد. دون تدخل، سيقوم السوق على الأرجح بـ:

  1. Aتوفير القدر الكفء من التعليم بالضبط، لأن الأسعار تعكس كل المنافع
  2. Bتوفير تعليم أقل من الأمثل اجتماعياً
  3. Cتوفير تعليم أكثر من الأمثل اجتماعياً
  4. Dالتوقف عن توفير التعليم كلياً
4.مفاهيم اقتصاديةصعبة

في لعبة التنسيق "معركة الجنسين"، كم توازن ناش بالاستراتيجيات البحتة؟

  1. Aاثنان
  2. Bأربعة
  3. Cلا شيء
  4. Dواحد

3المحاليل

1.مرونة الطلب السعرية

الإجابة: E = −0,3913

مرونة الطلب السعرية تقيس مدى قوة استجابة الكمية المطلوبة للسعر: E = (التغير % في الكمية)/(التغير % في السعر). وهي سالبة للسلع العادية. |E| > 1 طلب مرن (تنخفض الإيرادات عند ارتفاع السعر)، و|E| < 1 طلب غير مرن.

التغير النسبي في الكمية

(1560 − 1200)/((1200 + 1560)/2) = 360/1380 = 0,2609

التغير النسبي في السعر

(1 − 2)/((2 + 1)/2) = −1/1,5 = −0,6667

المرونة

E = 0,2609/−0,6667 = −0,3913

الإجابة

E = −0,3913
2.مرونة الطلب السعرية

الإجابة: E = −1,5

مرونة الطلب السعرية تقيس مدى قوة استجابة الكمية المطلوبة للسعر: E = (التغير % في الكمية)/(التغير % في السعر). وهي سالبة للسلع العادية. |E| > 1 طلب مرن (تنخفض الإيرادات عند ارتفاع السعر)، و|E| < 1 طلب غير مرن.

السعر عند هذه الكمية

P = 50 − 0,02·1 000 = €30,00

المرونة النقطية

dQ/dP = −1/0,02 = −50
E = −50·30/1 000 = −1,5

الإجابة

E = −1,5

|E| > 1: الطلب مرن.

3.مفاهيم اقتصادية

الإجابة: B · توفير تعليم أقل من الأمثل اجتماعياً

لماذا هذه هي الإجابة

تتجاهل القرارات الخاصة المنافع الخارجية، فيكون الإنتاج دون المستوى الأمثل اجتماعياً، ويمكن للإعانات أو التوفير العام رفعه.

الإجابة

B · توفير تعليم أقل من الأمثل اجتماعياً
4.مفاهيم اقتصادية

الإجابة: A · اثنان

لماذا هذه هي الإجابة

النتيجتان اللتان يختار فيهما اللاعبان النشاط نفسه كلتاهما توازن ناش، فالمشكلة هي التنسيق على إحداهما لا تجنب الانشقاق.

الإجابة

A · اثنان

ExamProblems · examproblems.com/courses/microeconomics