تمريض الأطفال: حزمة المراجعة المكثفة

أوراق القوانين، وأهم خطوات الحل لكل موضوع، و6 مسألة تدريبية، مع الحلول الكاملة في الخلف.

مسائل جديدةالعودة إلى المقرّر

في نافذة الطباعة اختر «حفظ بصيغة PDF» لحفظ نسخة على جهازك.

1القوانين وطرق الحل

تمريض الأطفال

الطريقة

  1. لاحظ عمر الطفل أولًا: فهو يحدد العلامات الحيوية الطبيعية والمعالم النمائية ومقياس الألم المناسب.
  2. قيّم مجرى الهواء والتنفس والدورة الدموية، مع تذكّر أن الأطفال يعوّضون ثم يتدهورون بسرعة.
  3. وافِق الإجراء مع مرحلة النمو وأشرك الأسرة.
  4. تأكد من أن الإجابة آمنة للطفل: معتمدة على الوزن، ولا أسبرين في الأمراض الفيروسية، ولا كوديين دون سن 12 عامًا.

جرعات الأطفال والرعاية الحرجة

الجرعة اليومية
mg/day = mg/kg/day × الوزن (kg)
عدد الجرعات في اليوم
العدد = 24 h / الفاصل بين الجرعات (h)
من الباوند إلى الكيلوغرام
kg = lb / 2,2
تركيز التسريب
units/mL = الوحدات في الكيس / حجم الكيس
معدل المضخة
mL/h = الجرعة في الساعة / التركيز
تسريب معايَر
mL/h = mcg/kg/min × kg × 60 / (mcg/mL)
الجرعة من معدل المضخة
mcg/kg/min = mL/h × (mcg/mL) / (60 × kg)
الوحدات
1 mg = 1000 mcg

السوائل الوريدية وتوازن السوائل

هوليداي–سيغار في الساعة
4 mL/kg (أول 10 kg) + 2 mL/kg (الـ 10 kg التالية) + 1 mL/kg (لكل kg فوق 20)
هوليداي–سيغار في اليوم
100 / 50 / 20 mL/kg للشرائح نفسها
توازن السوائل
المدخول − المخرَج
رقائق الثلج
تُحسب بنصف حجمها
كمية البول
mL/kg/h = mL / (kg × h)
مدة التسريب
الزمن (h) = الحجم المتبقي (mL) / المعدل (mL/h)
الحجم المُسرَّب
mL = المعدل × الزمن

2مسائل تدريبية

1.تمريض الأطفالمتوسطة

A 15-year-old seems very low in mood. Is it safe for the nurse to ask directly about suicidal thoughts?

  1. AYes; asking directly does not increase the risk and helps find those who need help
  2. BOnly if the parents give written permission first
  3. CNo; asking about suicide may put the idea into the young person's head and raise the risk
  4. DNo; only a psychiatrist is allowed to ask this question
2.تمريض الأطفالصعبة

يرفض أحد الوالدين لقاحًا موصى به لرضيعه بسبب مخاوف من الآثار الجانبية. ما أفضل نهج تمريضي أولي؟

  1. Aالإصغاء إلى المخاوف، وتقديم معلومات واضحة قائمة على الأدلة، وتوثيق النقاش
  2. Bإعطاء اللقاح على أي حال بينما الوالد منشغل
  3. Cإخبار الوالد بأن الطفل لن يُعالَج في العيادة بعد الآن ما لم يُعطَ اللقاح
  4. Dتجنب الموضوع في الزيارات المقبلة
3.جرعات الأطفال والرعاية الحرجةمتوسطة
12 500 وحدة250 mLheparin? mL/h83 kg15 وحدة/kg/h

تمرين تدريبي (قيم مختلَقة، ليست إرشادات سريرية). كيس يحتوي 12 500 وحدة من الهيبارين في 250 mL. الأمر 15 units/kg/h لمريض وزنه 83 kg. على أي معدل R تضبط المضخة، بالـ mL/h؟ قرّب إلى منزلة عشرية واحدة.

12 500 وحدة/250 mL15 وحدة/kg/h83 kg
R = mL/h
4.جرعات الأطفال والرعاية الحرجةصعبة
8 mg250 mLnorepinephrine? mL/h100 kg16 mcg/min

تمرين تدريبي (قيم مختلَقة، ليست إرشادات سريرية). مريض وزنه 100 kg لديه أمر بـ norepinephrine بمعدل 16 mcg/min. يحتوي الكيس 8 mg في 250 mL. أوجد معدل المضخة R بالـ mL/h. قرّب إلى منزلة عشرية واحدة.

8 mg/250 mL16 mcg/min100 kg
R = mL/h
5.السوائل الوريدية وتوازن السوائلمتوسطة
المدخولالمخرَجمناوبة 8 ساعاتحساء150 mLعصير100 mLرقائق الثلج240 mLتسريب وريدي100 mL/h × 8 hمضاد حيوي وريدي1 × 50 mLالبول250 mLالبول350 mLالبول325 mL

تمرين تدريبي (قيم مختلَقة، ليست إرشادات سريرية). يبيّن السجل مدخول مريض ومخرَجه لمناوبة واحدة مدتها 8 ساعات. جرى التسريب الوريدي بالمعدل المبيَّن طوال المناوبة. أوجد توازن السوائل B = المدخول − المخرَج بالـ mL (الإجابة السالبة تعني فقدًا صافيًا). احسب رقائق الثلج بنصف حجمها.

حساء: 150 mLعصير: 100 mLرقائق الثلج: 240 mLتسريب وريدي: 100 mL/h × 8 hمضاد حيوي وريدي: 1 × 50 mLالبول: 250 mLالبول: 350 mLالبول: 325 mL
B = mL
6.السوائل الوريدية وتوازن السوائلصعبة
1000 mL150 mL/hالبدء 09:4515:45: ? mL

تمرين تدريبي (قيم مختلَقة، ليست إرشادات سريرية). بدأ كيس 1000 mL عند الساعة 09:45 ويجري بالمضخة بمعدل 150 mL/h. كم mL V يتبقى في الكيس عند الساعة 15:45؟

1000 mL150 mL/h09:45 → 15:45
V = mL

3المحاليل

1.تمريض الأطفال

الإجابة: A · Yes; asking directly does not increase the risk and helps find those who need help

لماذا هذه هي الإجابة

Asking clearly and calmly about suicidal thoughts does not increase risk and often brings relief. It allows the nurse to assess risk, keep the young person safe and refer for mental health support.

الإجابة

A · Yes; asking directly does not increase the risk and helps find those who need help
2.تمريض الأطفال

الإجابة: A · الإصغاء إلى المخاوف، وتقديم معلومات واضحة قائمة على الأدلة، وتوثيق النقاش

لماذا هذه هي الإجابة

استكشاف مخاوف الوالد المحددة وتقديم معلومات متوازنة ودقيقة هو النهج الأكثر فعالية. يحتاج التلقيح إلى موافقة مستنيرة؛ ويُوثَّق القرار والنقاش، ويمكن إعادة طرح الموضوع لاحقًا.

الإجابة

A · الإصغاء إلى المخاوف، وتقديم معلومات واضحة قائمة على الأدلة، وتوثيق النقاش
3.جرعات الأطفال والرعاية الحرجة

الإجابة: R = 24,9 mL/h

تسريب الهيبارين والإنسولين: التركيز = الوحدات في الكيس/حجم الكيس (units/mL). معدل المضخة (mL/h) = الوحدات في الساعة/التركيز، والوحدات في الساعة = mL/h × التركيز. للأمر المعتمد على الوزن، احسب أولًا units/h = units/kg/h × الوزن. حجم الجرعة الدفعية (البلعة) = الوحدات المطلوبة/تركيز القارورة. الأرقام للتدريب فقط؛ عند سرير المريض اتّبع دائمًا البروتوكولات المحلية واطلب تحققًا مزدوجًا من الجرعات عالية الخطورة.

الوحدات في الساعة

15·83 = 1 245 وحدة/h

التركيز

12 500/250 = 50 وحدة/mL

معدل المضخة

R = 1245/50 = 24,9 mL/h

الإجابة

R = 24,9 mL/h
4.جرعات الأطفال والرعاية الحرجة

الإجابة: R = 30 mL/h

التسريبات المعايَرة: أوجد أولًا التركيز بالـ mcg/mL (mg × 1000/mL). للأمر المعتمد على الوزن، mcg/min = mcg/kg/min × الوزن. ثم mL/h = mcg/min × 60/التركيز. وبالعمل عكسيًا، mcg/kg/min = mL/h × التركيز/(60 × الوزن). الأرقام للتدريب فقط؛ عند سرير المريض اتّبع دائمًا البروتوكولات المحلية واطلب تحققًا مزدوجًا من الجرعات عالية الخطورة.

التركيز

8 000/250 = 32 mcg/mL

الجرعة في الساعة

الأمر في الدقيقة للمريض كله، لذا لا حاجة إلى الوزن.

16·60 = 960 mcg/h

معدل المضخة

R = 960/32 = 30 mL/h

الإجابة

R = 30 mL/h
5.السوائل الوريدية وتوازن السوائل

الإجابة: B = 295 mL

المدخول والمخرَج: يشمل المدخول كل ما يدخل (السوائل الفموية، والتسريبات الوريدية، والأدوية والغسولات الوريدية، والتغذية بالأنبوب)؛ وتُحسب رقائق الثلج بنصف حجمها. يشمل المخرَج البول والمصارف والقيء والفواقد الأخرى. التوازن = المدخول الكلي − المخرَج الكلي؛ والتوازن السالب يعني فقدًا صافيًا. الأرقام للتدريب فقط؛ عند سرير المريض اتّبع دائمًا البروتوكولات المحلية واطلب تحققًا مزدوجًا من الجرعات عالية الخطورة.

المدخول الكلي

فموي: 150 + 100 = 250 mL
رقائق الثلج: 240/2 = 120 mL
تسريب وريدي: 100·8 = 800 mL
مضاد حيوي وريدي: 1·50 = 50 mL
المدخول الكلي = 1220 mL

المخرَج الكلي

250 + 350 + 325 = 925 mL

التوازن

B = 1220 − 925 = 295 mL

الإجابة

B = 295 mL

موجب: دخلت سوائل أكثر مما خرج.

6.السوائل الوريدية وتوازن السوائل

الإجابة: V = 100 mL

مدة التسريب: الزمن (h) = الحجم الواجب تسريبه (mL)/المعدل (mL/h)؛ استخدم الحجم المتبقي في الكيس، لا حجم الكيس. الحجم المُسرَّب = المعدل × الزمن. حوّل الساعات العشرية إلى ساعات ودقائق بضرب الكسر × 60 (0,5 h = 30 min، لا 50 min). الأرقام للتدريب فقط؛ عند سرير المريض اتّبع دائمًا البروتوكولات المحلية واطلب تحققًا مزدوجًا من الجرعات عالية الخطورة.

الزمن المنقضي

09:45 → 15:45 = 6 h

الحجم المُسرَّب

150·6 = 900 mL

الحجم المتبقي

V = 1000 − 900 = 100 mL

الإجابة

V = 100 mL

ExamProblems · examproblems.com/courses/pediatric-nursing