أسئلة تدريبية على نمط TEAS (الأقسام الأربعة): حزمة المراجعة المكثفة

أوراق القوانين، وأهم خطوات الحل لكل موضوع، و16 مسألة تدريبية، مع الحلول الكاملة في الخلف.

مسائل جديدةالعودة إلى المقرّر

في نافذة الطباعة اختر «حفظ بصيغة PDF» لحفظ نسخة على جهازك.

1القوانين وطرق الحل

فهم المقروء (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ السؤال أولًا لتعرف عمّا تبحث.
  2. تصفّح النص لمعرفة موضوعه وفكرته الأساسية؛ وغالبًا ما تذكرها الجملة الأولى أو الأخيرة.
  3. عد إلى السطور المحددة التي تجيب عن السؤال.
  4. في الاستنتاجات، اختر الخيار الذي تدعمه القرائن بأقوى قدر، لا خيارًا يذهب أبعد منها.
  5. في الملصقات والجداول، طبّق كل قاعدة تنطبق على الحالة وأجرِ الحساب الصغير بعناية.

رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

ترتيب العمليات
الأقواس ← الأسس ← × ÷ (من اليسار إلى اليمين) ← + − (من اليسار إلى اليمين)
الكسور
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
النسبة المئوية
p% من N = (p/100)·N؛ النسبة المئوية = الجزء/الكل × 100
التغير المئوي
(الجديد − الأصلي)/الأصلي × 100
الخصم، ثم الضريبة
السعر × (1 − d/100) × (1 + t/100)
التناسب
a/b = c/d → ad = bc
المتوسط والوسيط والمنوال والمدى
المجموع/العدد؛ وسط القائمة المرتبة؛ الأكثر تكرارًا؛ الأكبر − الأصغر
الطول والسعة والزمن
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
درجة الحرارة
°F = °C·9/5 + 32، °C = (°F − 32)·5/9؛ تغيّر قدره 1 °C = 1,8 °F
المساحة
المستطيل l·w، المثلث ½·b·h، الدائرة π·r²
المحيط ومحيط الدائرة
المستطيل 2l + 2w، الدائرة π·d = 2π·r
الحجم
متوازي المستطيلات l·w·h، الأسطوانة π·r²·h؛ 1000 cm³ = 1 L
السرعة
المسافة ÷ الزمن (الزمن بالساعات للميل في الساعة mph أو km/h)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة الأخيرة أولًا: ما المطلوب بالضبط، وبأي وحدة أو صيغة (أبسط صورة، أقرب سنت، منزلة عشرية واحدة)؟
  2. اكتب الأعداد بصيغة واحدة: حوّل الأعداد الكسرية إلى كسور غير حقيقية، والنسب المئوية إلى أعداد عشرية، والساعات والدقائق إلى وحدة واحدة.
  3. اختر الطريقة: PEMDAS للتعابير، والمقام المشترك لجمع الكسور، والجزء ÷ الكل × 100 للنسب المئوية، والضرب التبادلي للتناسب، والعمليات العكسية للمعادلات.
  4. اعمل خطوة واحدة في كل مرة واكتب كل سطر؛ ولا تقرّب إلا في النهاية تمامًا.
  5. تحقق من حجم الإجابة بالتقدير، وعوّض إجابة المعادلة فيها.

الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد موضوع السؤال: أجزاء الخلية، أو النقل، أو الانقسام، أو الـDNA وتخليق البروتين، أو الوراثة، أو الجزيئات الحيوية، أو الكائنات الدقيقة، أو التصميم التجريبي.
  2. تذكّر القاعدة الأساسية: A–T وG–C، والانتشار من المرتفع إلى المنخفض، والماء يتحرك نحو التركيز الأعلى من المذاب، والانقسام المتساوي يحافظ على عدد الصبغيات والاختزالي يخفضه إلى النصف.
  3. في التزاوجات، اكتب الأنماط الجينية للأبوين، وسجّل الأمشاج، واملأ مربع بانيت قبل العدّ.
  4. في التجارب، سمِّ المتغيرات المستقل والتابع والمضبوط، واسأل: هل يدعم الدليل الاستنتاج أم يوحي به فقط؟
  5. قارن كل خيار بالسؤال المطروح، لا بمجرد كونه عبارة صحيحة.

الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد المعطى والمطلوب: جسيمات، أو صيغة، أو تغير حالة، أو تركيز، أو pH، أو كتلة.
  2. استخدم الجدول الدوري: العدد الذري يعطي البروتونات، والمجموعة تعطي إلكترونات التكافؤ وشحنة الأيون المعتادة.
  3. زن المعادلات بالمعاملات فقط، عنصرًا عنصرًا، والأكسجين والهيدروجين أخيرًا.
  4. للكميات، انتقل من الكتلة ← المولات ← نسبة المولات ← المولات ← الكتلة، وللمحاليل استخدم M = mol/L وC₁V₁ = C₂V₂.
  5. تذكّر أن pH لوغاريتمي: وحدة واحدة تعني عاملًا قدره 10.

قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. ابحث عن فاعل الجملة وفعلها قبل اختيار الصيغة.
  2. أزل العبارات (of the …, along with …) والأشخاص الإضافيين (you and …) لاختبار التوافق وحالة الضمير.
  3. افحص كل جملة فرعية: هل يمكنها أن تقف وحدها؟ اربط الجمل المستقلة بفاصلة + أداة ربط أو بفاصلة منقوطة.
  4. افحص الصفات والقوائم: العبارة الواصفة بجانب كلمتها، والعناصر بالصيغة نفسها.
  5. في اختيار الكلمات والأسلوب، اختر الخيار الدقيق الرسمي الموجز.

مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة كلها وابحث عن دليل في السياق: تعريف، أو تباين، أو مثال، أو سبب ونتيجة.
  2. قسّم الكلمة غير المألوفة إلى سابقة وجذر ولاحقة وترجم كل جزء.
  3. اقرأ المصطلح الطبي من اللاحقة إلى البداية (hepat-itis: التهاب الكبد).
  4. ضع كل خيار في الجملة وتحقق من أن المعنى ما زال مناسبًا.
  5. اختر المعنى المستخدم في هذه الجملة، حتى لو كان للكلمة معنى يومي آخر.

2مسائل تدريبية

1.فهم المقروء (امتحانات القبول)متوسطة

In the sentence “The medicine may cause drowsiness, so do not drive after taking it,” what does “drowsiness” mean?

  1. ADizziness
  2. BSleepiness
  3. CHunger
  4. DItchy skin
2.فهم المقروء (امتحانات القبول)صعبة

The author writes: “Hospitals should serve less sugary food. Some will say patients deserve treats, and that is fair. But a hospital should model the healthy habits it recommends.” How does the author handle the opposing view?

  1. AAgrees fully and changes position
  2. BMocks it as foolish and not worth discussing
  3. CAccepts part of it, then argues against it
  4. DIgnores it and repeats the main claim
3.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)متوسطة
d = 12 m

قطر دائرة 12 m. باستخدام π ≈ 3,14، أوجد محيطها C.

d = 12 mπ ≈ 3,14
C = m
4.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)صعبة

درجات امتحاناتك الـ3 الأولى هي 80, 85, 85. ما الدرجة x التي تحتاجها في الامتحان التالي لتحصل على متوسط 85 بالضبط في الامتحانات الـ4 كلها؟

80, 85, 85x̄ = 85
x =
5.تشريح جسم الإنسانمتوسطة

أي عظم في الجمجمة يحتوي على الثقبة العظمى؟

  1. Aالعظم الجداري
  2. Bالعظم الصدغي
  3. Cالعظم القذالي
  4. Dالعظم الوتدي
6.تشريح جسم الإنسانصعبة

أي شريان تاجي يغذي العقدة الجيبية الأذينية في أغلب الأحيان؟

  1. Aالشريان التاجي الأيمن
  2. Bالشريان الأمامي النازل الأيسر
  3. Cالشريان المنعطف
  4. Dجذع الشريان التاجي الأيسر
7.فسيولوجيا الإنسانمتوسطة

كيف يرفع الغلوكاغون سكر الدم؟

  1. Aيبطئ امتصاص الغلوكوز من الأمعاء
  2. Bيحجب مستقبلات الإنسولين على الخلايا الدهنية
  3. Cينبه التقاط العضلات للغلوكوز
  4. Dينبه تحلل الغليكوجين واستحداث الغلوكوز في الكبد
8.فسيولوجيا الإنسانصعبة

أي مستحضر استخدمته دراسات هودجكن وهكسلي الكلاسيكية للأساس الأيوني لجهد الفعل؟

  1. Aالحبل الشوكي للقط
  2. Bمستحضر العصب الوركي والعضلة لدى الضفدع
  3. Cالمحور العملاق للحبار
  4. Dعصبونات قشرية بشرية مزروعة
9.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

Which sequence describes the usual flow of genetic information in a cell?

  1. AProtein to RNA to DNA
  2. BDNA to protein to RNA
  3. CRNA to DNA to protein
  4. DDNA to RNA to protein
10.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

The wings of a bat and the wings of a butterfly are used for flying but have very different structures. What are they called, and what does this show?

  1. AHomologous structures, which were inherited from a shared ancestor
  2. BVestigial structures, which no longer have a function
  3. CAnalogous structures, which evolved separately for the same job
  4. DHomologous structures, which have the same bones inside
11.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

According to the Brønsted–Lowry definition, what is an acid?

  1. AA hydroxide ion donor
  2. BAn electron pair donor
  3. CA proton (H⁺) acceptor
  4. DA proton (H⁺) donor
12.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

Which phrase best describes a 0,001 M solution of hydrochloric acid?

  1. AA concentrated solution of a strong acid
  2. BA dilute solution of a strong acid
  3. CA concentrated solution of a weak acid
  4. DA dilute solution of a weak acid
13.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)متوسطة

Which is the correct possessive for something that belongs to several students?

  1. Athe student’s lounge
  2. Bthe students’ lounge
  3. Cthe students lounge
  4. Dthe students’s lounge
14.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)صعبة

Which word in this sentence is used as an adverb? “The surgery went well, and the patient recovered fast.”

  1. Aand
  2. Bsurgery
  3. Cpatient
  4. Dfast
15.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)متوسطة

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse anticipated the patient’s need for pain relief.”

  1. AIgnored
  2. BExpected and prepared for
  3. CForgot
  4. DQuestioned
16.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)صعبة

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse noticed petechiae on the patient’s legs.”

  1. ARaised, itchy bumps
  2. BFluid-filled blisters
  3. CLarge, dark bruises from minor injuries
  4. DTiny red or purple pinpoint spots

3المحاليل

1.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: B · Sleepiness

لماذا هذه هي الإجابة

Drowsiness means feeling sleepy. The warning not to drive is a clue, since a sleepy driver is unsafe. Dizziness is a different symptom.

الإجابة

B · Sleepiness
2.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: C · Accepts part of it, then argues against it

لماذا هذه هي الإجابة

The author grants that the opposing point has some merit (“that is fair”) but then argues that hospitals should model healthy habits.

الإجابة

C · Accepts part of it, then argues against it
3.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: C = 37,68 m

المحيط والمساحة والحجم: المحيط هو المسافة حول الشكل (المستطيل: 2l + 2w). المساحة تُقاس بوحدات مربعة: المستطيل l × w، والمثلث ½ × القاعدة × الارتفاع، والدائرة π·r². محيط الدائرة π·d = 2π·r. الحجم بوحدات مكعبة: متوازي المستطيلات l × w × h، والأسطوانة π·r²·h. استخدم قيمة π التي يعطيها السؤال.

المحيط

C = 3,14 × 12 = 37,68 m

الإجابة

C = 37,68 m
4.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: x = 90

المتوسط والوسيط والمنوال والمدى: المتوسط (المعدل) هو المجموع مقسومًا على عدد القيم. الوسيط هو القيمة الوسطى بعد ترتيب القيم؛ وعندما يكون عدد القيم زوجيًا فهو متوسط القيمتين الوسطيين. المنوال هو القيمة الأكثر تكرارًا. المدى هو أكبر قيمة ناقص أصغر قيمة.

المجموع المطلوب

85 × 4 = 340

الدرجة المطلوبة

x = 340 − 250 = 90

الإجابة

x = 90
5.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: C · العظم القذالي

لماذا هذه هي الإجابة

الثقبة العظمى فتحة كبيرة في العظم القذالي يستمر عبرها النخاع المستطيل ليصبح الحبل الشوكي.

الإجابة

C · العظم القذالي
6.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: A · الشريان التاجي الأيمن

لماذا هذه هي الإجابة

ينشأ شريان العقدة الجيبية من الشريان التاجي الأيمن لدى نحو 60% من الناس، ومن الشريان المنعطف لدى الباقين.

الإجابة

A · الشريان التاجي الأيمن
7.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: D · ينبه تحلل الغليكوجين واستحداث الغلوكوز في الكبد

لماذا هذه هي الإجابة

يعمل الغلوكاغون القادم من خلايا ألفا على الكبد لتفكيك الغليكوجين وصنع غلوكوز جديد من مصادر غير كربوهيدراتية.

الإجابة

D · ينبه تحلل الغليكوجين واستحداث الغلوكوز في الكبد
8.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: C · المحور العملاق للحبار

لماذا هذه هي الإجابة

يبلغ عرض المحور العملاق للحبار نحو 1 mm، فأمكن إدخال أقطاب تثبيت الجهد (voltage clamp) فيه، وأظهر ذلك أن دخول الصوديوم وخروج البوتاسيوم يُنتجان جهد الفعل.

الإجابة

C · المحور العملاق للحبار
9.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: D · DNA to RNA to protein

لماذا هذه هي الإجابة

Genes in DNA are transcribed into RNA, and mRNA is translated into protein. Retroviruses such as HIV are an exception, as they copy RNA into DNA using reverse transcriptase.

الإجابة

D · DNA to RNA to protein
10.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: C · Analogous structures, which evolved separately for the same job

لماذا هذه هي الإجابة

Analogous structures have similar functions but evolved independently in unrelated groups, a process called convergent evolution. Homologous structures share an origin, even if their functions differ.

الإجابة

C · Analogous structures, which evolved separately for the same job
11.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: D · A proton (H⁺) donor

لماذا هذه هي الإجابة

A Brønsted–Lowry acid donates a proton (H⁺) and a base accepts one. This definition covers reactions that do not involve OH⁻.

الإجابة

D · A proton (H⁺) donor
12.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: B · A dilute solution of a strong acid

لماذا هذه هي الإجابة

Strength describes how fully an acid ionises; HCl ionises completely, so it is strong at any concentration. Concentration describes how much acid is in each litre; 0,001 M is dilute.

الإجابة

B · A dilute solution of a strong acid
13.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: B · the students’ lounge

لماذا هذه هي الإجابة

For a plural noun ending in s, put the apostrophe after the s: students’. “Student’s” refers to one student.

الإجابة

B · the students’ lounge
14.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: D · fast

لماذا هذه هي الإجابة

“Fast” tells how the patient recovered, so it is an adverb (like “well”). Words such as fast, hard and late can be adjectives or adverbs.

الإجابة

D · fast
15.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: B · Expected and prepared for

لماذا هذه هي الإجابة

To anticipate is to expect something and prepare for it in advance.

الإجابة

B · Expected and prepared for
16.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: D · Tiny red or purple pinpoint spots

لماذا هذه هي الإجابة

Petechiae are pinpoint spots caused by tiny bleeds under the skin.

الإجابة

D · Tiny red or purple pinpoint spots

هذه مادة تدريب مستقلة. ExamProblems غير تابع للجهة التي تنظّم هذا الامتحان ولا معتمد منها، ويُستخدم اسم الامتحان لوصف المحتوى فقط. ATI TEAS علامة تجارية لـ Assessment Technologies Institute, LLC (ATI)، وهي غير تابعة لـ ExamProblems ولا تؤيده ولا تضمن دقته.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions