أسئلة تدريبية على نمط TEAS (الأقسام الأربعة): حزمة المراجعة المكثفة

أوراق القوانين، وأهم خطوات الحل لكل موضوع، و16 مسألة تدريبية، مع الحلول الكاملة في الخلف.

مسائل جديدةالعودة إلى المقرّر

في نافذة الطباعة اختر «حفظ بصيغة PDF» لحفظ نسخة على جهازك.

1القوانين وطرق الحل

فهم المقروء (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ السؤال أولًا لتعرف عمّا تبحث.
  2. تصفّح النص لمعرفة موضوعه وفكرته الأساسية؛ وغالبًا ما تذكرها الجملة الأولى أو الأخيرة.
  3. عد إلى السطور المحددة التي تجيب عن السؤال.
  4. في الاستنتاجات، اختر الخيار الذي تدعمه القرائن بأقوى قدر، لا خيارًا يذهب أبعد منها.
  5. في الملصقات والجداول، طبّق كل قاعدة تنطبق على الحالة وأجرِ الحساب الصغير بعناية.

رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

ترتيب العمليات
الأقواس ← الأسس ← × ÷ (من اليسار إلى اليمين) ← + − (من اليسار إلى اليمين)
الكسور
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
النسبة المئوية
p% من N = (p/100)·N؛ النسبة المئوية = الجزء/الكل × 100
التغير المئوي
(الجديد − الأصلي)/الأصلي × 100
الخصم، ثم الضريبة
السعر × (1 − d/100) × (1 + t/100)
التناسب
a/b = c/d → ad = bc
المتوسط والوسيط والمنوال والمدى
المجموع/العدد؛ وسط القائمة المرتبة؛ الأكثر تكرارًا؛ الأكبر − الأصغر
الطول والسعة والزمن
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
درجة الحرارة
°F = °C·9/5 + 32، °C = (°F − 32)·5/9؛ تغيّر قدره 1 °C = 1,8 °F
المساحة
المستطيل l·w، المثلث ½·b·h، الدائرة π·r²
المحيط ومحيط الدائرة
المستطيل 2l + 2w، الدائرة π·d = 2π·r
الحجم
متوازي المستطيلات l·w·h، الأسطوانة π·r²·h؛ 1000 cm³ = 1 L
السرعة
المسافة ÷ الزمن (الزمن بالساعات للميل في الساعة mph أو km/h)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة الأخيرة أولًا: ما المطلوب بالضبط، وبأي وحدة أو صيغة (أبسط صورة، أقرب سنت، منزلة عشرية واحدة)؟
  2. اكتب الأعداد بصيغة واحدة: حوّل الأعداد الكسرية إلى كسور غير حقيقية، والنسب المئوية إلى أعداد عشرية، والساعات والدقائق إلى وحدة واحدة.
  3. اختر الطريقة: PEMDAS للتعابير، والمقام المشترك لجمع الكسور، والجزء ÷ الكل × 100 للنسب المئوية، والضرب التبادلي للتناسب، والعمليات العكسية للمعادلات.
  4. اعمل خطوة واحدة في كل مرة واكتب كل سطر؛ ولا تقرّب إلا في النهاية تمامًا.
  5. تحقق من حجم الإجابة بالتقدير، وعوّض إجابة المعادلة فيها.

الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد موضوع السؤال: أجزاء الخلية، أو النقل، أو الانقسام، أو الـDNA وتخليق البروتين، أو الوراثة، أو الجزيئات الحيوية، أو الكائنات الدقيقة، أو التصميم التجريبي.
  2. تذكّر القاعدة الأساسية: A–T وG–C، والانتشار من المرتفع إلى المنخفض، والماء يتحرك نحو التركيز الأعلى من المذاب، والانقسام المتساوي يحافظ على عدد الصبغيات والاختزالي يخفضه إلى النصف.
  3. في التزاوجات، اكتب الأنماط الجينية للأبوين، وسجّل الأمشاج، واملأ مربع بانيت قبل العدّ.
  4. في التجارب، سمِّ المتغيرات المستقل والتابع والمضبوط، واسأل: هل يدعم الدليل الاستنتاج أم يوحي به فقط؟
  5. قارن كل خيار بالسؤال المطروح، لا بمجرد كونه عبارة صحيحة.

الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد المعطى والمطلوب: جسيمات، أو صيغة، أو تغير حالة، أو تركيز، أو pH، أو كتلة.
  2. استخدم الجدول الدوري: العدد الذري يعطي البروتونات، والمجموعة تعطي إلكترونات التكافؤ وشحنة الأيون المعتادة.
  3. زن المعادلات بالمعاملات فقط، عنصرًا عنصرًا، والأكسجين والهيدروجين أخيرًا.
  4. للكميات، انتقل من الكتلة ← المولات ← نسبة المولات ← المولات ← الكتلة، وللمحاليل استخدم M = mol/L وC₁V₁ = C₂V₂.
  5. تذكّر أن pH لوغاريتمي: وحدة واحدة تعني عاملًا قدره 10.

قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. ابحث عن فاعل الجملة وفعلها قبل اختيار الصيغة.
  2. أزل العبارات (of the …, along with …) والأشخاص الإضافيين (you and …) لاختبار التوافق وحالة الضمير.
  3. افحص كل جملة فرعية: هل يمكنها أن تقف وحدها؟ اربط الجمل المستقلة بفاصلة + أداة ربط أو بفاصلة منقوطة.
  4. افحص الصفات والقوائم: العبارة الواصفة بجانب كلمتها، والعناصر بالصيغة نفسها.
  5. في اختيار الكلمات والأسلوب، اختر الخيار الدقيق الرسمي الموجز.

مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة كلها وابحث عن دليل في السياق: تعريف، أو تباين، أو مثال، أو سبب ونتيجة.
  2. قسّم الكلمة غير المألوفة إلى سابقة وجذر ولاحقة وترجم كل جزء.
  3. اقرأ المصطلح الطبي من اللاحقة إلى البداية (hepat-itis: التهاب الكبد).
  4. ضع كل خيار في الجملة وتحقق من أن المعنى ما زال مناسبًا.
  5. اختر المعنى المستخدم في هذه الجملة، حتى لو كان للكلمة معنى يومي آخر.

2مسائل تدريبية

1.فهم المقروء (امتحانات القبول)متوسطة

“Using phones and tablets late at night may make it harder to fall asleep. Experts suggest putting screens away about an hour before bed.” Which person is following the experts’ advice?

  1. ABen, who scrolls his phone until midnight
  2. BAna, who reads a paper book for the last hour
  3. CDan, who plays games until he falls asleep
  4. DCara, who watches videos on her tablet in bed
2.فهم المقروء (امتحانات القبول)صعبة

The author writes: “Some readers will say a four-day work week would hurt productivity. Trials in several companies, however, found that output stayed the same while staff were less stressed.” How is the passage structured?

  1. AA process is described step by step in time order.
  2. BAn objection is stated and then answered with evidence.
  3. CA story is told and then a lesson is drawn from it.
  4. DTwo products are compared on price and quality.
3.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)متوسطة

احسب x = 7,7 × 0,8 دون آلة حاسبة. أعطِ القيمة الدقيقة.

x = 7,7 × 0,8
x =
4.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)صعبة

درجات امتحاناتك الـ5 الأولى هي 83, 87, 85, 90, 93. ما الدرجة x التي تحتاجها في الامتحان التالي لتحصل على متوسط 83 بالضبط في الامتحانات الـ6 كلها؟

83, 87, 85, 90, 93x̄ = 83
x =
5.تشريح جسم الإنسانمتوسطة

أي عضلة هي الباسطة الرئيسية للمرفق؟

  1. Aالعضلة العضدية
  2. Bالعضلة الغرابية العضدية
  3. Cالعضلة ثلاثية الرؤوس العضدية
  4. Dالعضلة ذات الرأسين العضدية
6.تشريح جسم الإنسانصعبة

أي عضلة "تفك قفل" الركبة المبسوطة تمامًا بتدوير الفخذ وحشيًا على الظنبوب في بداية الثني؟

  1. Aالعضلة ذات الرأسين الفخذية
  2. Bالعضلة المأبضية
  3. Cالعضلة التوأمية
  4. Dالعضلة الخياطية
7.فسيولوجيا الإنسانمتوسطة

أي بروتين يكوّن الشبكة التي تثبّت الجلطة الدموية؟

  1. Aالألبومين
  2. Bالثرومبين
  3. Cالفيبرين
  4. Dالكولاجين
8.فسيولوجيا الإنسانصعبة

أي موجودة في قياس التنفس نموذجية لداء الانسداد الرئوي المزمن (COPD)؟

  1. AFEV1 طبيعي مع انخفاض FVC
  2. Bنسبة FEV1/FVC أعلى من 0,9 مع انخفاض FVC
  3. Cنسبة FEV1/FVC أقل من 0,7
  4. Dارتفاع ذروة الجريان الزفيري
9.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

أين تحدث الترجمة؟

  1. Aفي الجسيمات الحالّة
  2. Bداخل النواة
  3. Cفي الجدار الخلوي
  4. Dعند الريبوسومات
10.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

أي عبارة تقارن الانقسام المتساوي بالاختزالي مقارنةً صحيحة؟

  1. Aللانقسام الاختزالي انقسامان وينتج أربع خلايا أحادية المجموعة الصبغية مختلفة وراثيًا
  2. Bللانقسام المتساوي انقسامان وينتج أربع خلايا متطابقة
  3. Cينتج الانقسام الاختزالي خليتين مطابقتين للخلية الأم
  4. Dكلاهما ينتج أمشاجًا بنصف عدد صبغيات الخلية الأم، من أجل التكاثر
11.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

How is 0,00045 written in scientific notation?

  1. A4,5 × 10⁻³
  2. B4,5 × 10⁻⁵
  3. C4,5 × 10⁻⁴
  4. D4,5 × 10⁴
12.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

5,85 g of NaCl (molar mass 58,5 g/mol) is dissolved to make 500 mL of solution. What is the molarity?

  1. A0,1 M
  2. B0,05 M
  3. C2 M
  4. D0,2 M
13.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)متوسطة

Which sentence punctuates the dialogue correctly in American style?

  1. A“I feel dizzy.” the patient said.
  2. B“I feel dizzy;” the patient said.
  3. C“I feel dizzy,” the patient said.
  4. D“I feel dizzy” the patient said.
14.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)صعبة

Which revision fixes the comma splice by making one clause dependent? “The alarm sounded, the staff moved patients to safety.”

  1. AThe alarm sounded. The staff moved patients to safety.
  2. BThe alarm sounded; the staff moved patients to safety.
  3. CThe alarm sounded, so the staff moved patients to safety.
  4. DWhen the alarm sounded, the staff moved patients to safety.
15.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)متوسطة

Choose the meaning of the word in bold: “Both of the patient’s ankles showed oedema.”

  1. ABruising caused by an injury
  2. BLoss of feeling and movement in the feet
  3. CSwelling caused by excess fluid
  4. DDry, scaly and cracked skin
16.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)صعبة

Choose the word that best completes the sentence: “Her answer was ___: it could be understood in two different ways.”

  1. Aexplicit
  2. Bconcise
  3. Caccurate
  4. Dambiguous

3المحاليل

1.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: B · Ana, who reads a paper book for the last hour

لماذا هذه هي الإجابة

Experts suggest putting screens away an hour before bed. Only Ana does this, reading a paper book instead.

الإجابة

B · Ana, who reads a paper book for the last hour
2.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: B · An objection is stated and then answered with evidence.

لماذا هذه هي الإجابة

The author first states a possible objection and then responds with evidence from company trials, a counterargument-and-rebuttal structure.

الإجابة

B · An objection is stated and then answered with evidence.
3.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: x = 6,16

الكسور العشرية: للجمع أو الطرح، حاذِ الفواصل العشرية. للضرب، اضرب كأعداد صحيحة وأعطِ الناتج من المنازل العشرية بقدر ما في العاملين معًا. للقسمة على كسر عشري، انقل الفاصلة العشرية في العددين بالعدد نفسه من المنازل إلى اليمين حتى يصبح المقسوم عليه عددًا صحيحًا.

اضرب وضع الفاصلة

اضرب 77 × 8 ثم ضع الفاصلة العشرية.

x = 7,7 × 0,8 = 6,16

الإجابة

x = 6,16
4.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: x = 60

المتوسط والوسيط والمنوال والمدى: المتوسط (المعدل) هو المجموع مقسومًا على عدد القيم. الوسيط هو القيمة الوسطى بعد ترتيب القيم؛ وعندما يكون عدد القيم زوجيًا فهو متوسط القيمتين الوسطيين. المنوال هو القيمة الأكثر تكرارًا. المدى هو أكبر قيمة ناقص أصغر قيمة.

المجموع المطلوب

83 × 6 = 498

الدرجة المطلوبة

x = 498 − 438 = 60

الإجابة

x = 60
5.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: C · العضلة ثلاثية الرؤوس العضدية

لماذا هذه هي الإجابة

ترتكز العضلة ثلاثية الرؤوس العضدية على الناتئ المرفقي للزند وتبسط المرفق، أما ذات الرأسين والعضدية فهما من مثنيات المرفق.

الإجابة

C · العضلة ثلاثية الرؤوس العضدية
6.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: B · العضلة المأبضية

لماذا هذه هي الإجابة

عند البسط التام تنقفل الركبة بالتدوير الإنسي للفخذ، وتدوّر العضلة المأبضية الفخذ وحشيًا على الظنبوب الثابت لفك القفل حتى يبدأ الثني.

الإجابة

B · العضلة المأبضية
7.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: C · الفيبرين

لماذا هذه هي الإجابة

يحوّل الثرومبين الفيبرينوجين الذواب إلى خيوط فيبرين غير ذوابة تربط سدادة الصفائح وتحتجز الكريات الحمر لتكوين جلطة ثابتة.

الإجابة

C · الفيبرين
8.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: C · نسبة FEV1/FVC أقل من 0,7

لماذا هذه هي الإجابة

تبطئ المجاري الهوائية المتضيقة الزفير، فينخفض FEV1 أكثر من FVC وتهبط النسبة دون 0,7. وفي COPD لا تنعكس هذه الحالة تمامًا بموسعات القصبات.

الإجابة

C · نسبة FEV1/FVC أقل من 0,7
9.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: D · عند الريبوسومات

لماذا هذه هي الإجابة

تقرأ الريبوسومات كودونات mRNA وتربط الأحماض الأمينية التي يحملها RNA الناقل في بروتين.

الإجابة

D · عند الريبوسومات
10.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: A · للانقسام الاختزالي انقسامان وينتج أربع خلايا أحادية المجموعة الصبغية مختلفة وراثيًا

لماذا هذه هي الإجابة

الانقسام المتساوي: انقسام واحد وخليتان ثنائيتا المجموعة الصبغية متطابقتان. الانقسام الاختزالي: انقسامان وأربع خلايا أحادية المجموعة الصبغية تختلف بفعل العبور الوراثي والتوزيع المستقل.

الإجابة

A · للانقسام الاختزالي انقسامان وينتج أربع خلايا أحادية المجموعة الصبغية مختلفة وراثيًا
11.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: C · 4,5 × 10⁻⁴

لماذا هذه هي الإجابة

The decimal point moves 4 places to the right to give 4,5, so the exponent is −4. Numbers smaller than 1 have negative exponents.

الإجابة

C · 4,5 × 10⁻⁴
12.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: D · 0,2 M

لماذا هذه هي الإجابة

Moles = 5,85 ÷ 58,5 = 0,100 mol. Volume = 0,500 L. Molarity = 0,100 ÷ 0,500 = 0,2 M. Stopping at moles gives the wrong answer 0,1.

الإجابة

D · 0,2 M
13.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: C · “I feel dizzy,” the patient said.

لماذا هذه هي الإجابة

In American style the comma goes inside the closing quotation mark, and the sentence continues with a lowercase speech tag.

الإجابة

C · “I feel dizzy,” the patient said.
14.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: D · When the alarm sounded, the staff moved patients to safety.

لماذا هذه هي الإجابة

B, C and D also fix the comma splice, but they keep both clauses independent. Only A adds the subordinating conjunction “when”, which makes the first clause dependent.

الإجابة

D · When the alarm sounded, the staff moved patients to safety.
15.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: C · Swelling caused by excess fluid

لماذا هذه هي الإجابة

Oedema (US: edema) is swelling caused by fluid collecting in the body tissues.

الإجابة

C · Swelling caused by excess fluid
16.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: D · ambiguous

لماذا هذه هي الإجابة

Ambiguous means open to more than one interpretation. Explicit means clearly stated.

الإجابة

D · ambiguous

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions