أسئلة تدريبية على نمط TEAS (الأقسام الأربعة): حزمة المراجعة المكثفة

أوراق القوانين، وأهم خطوات الحل لكل موضوع، و16 مسألة تدريبية، مع الحلول الكاملة في الخلف.

مسائل جديدةالعودة إلى المقرّر

في نافذة الطباعة اختر «حفظ بصيغة PDF» لحفظ نسخة على جهازك.

1القوانين وطرق الحل

فهم المقروء (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ السؤال أولًا لتعرف عمّا تبحث.
  2. تصفّح النص لمعرفة موضوعه وفكرته الأساسية؛ وغالبًا ما تذكرها الجملة الأولى أو الأخيرة.
  3. عد إلى السطور المحددة التي تجيب عن السؤال.
  4. في الاستنتاجات، اختر الخيار الذي تدعمه القرائن بأقوى قدر، لا خيارًا يذهب أبعد منها.
  5. في الملصقات والجداول، طبّق كل قاعدة تنطبق على الحالة وأجرِ الحساب الصغير بعناية.

رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

ترتيب العمليات
الأقواس ← الأسس ← × ÷ (من اليسار إلى اليمين) ← + − (من اليسار إلى اليمين)
الكسور
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
النسبة المئوية
p% من N = (p/100)·N؛ النسبة المئوية = الجزء/الكل × 100
التغير المئوي
(الجديد − الأصلي)/الأصلي × 100
الخصم، ثم الضريبة
السعر × (1 − d/100) × (1 + t/100)
التناسب
a/b = c/d → ad = bc
المتوسط والوسيط والمنوال والمدى
المجموع/العدد؛ وسط القائمة المرتبة؛ الأكثر تكرارًا؛ الأكبر − الأصغر
الطول والسعة والزمن
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
درجة الحرارة
°F = °C·9/5 + 32، °C = (°F − 32)·5/9؛ تغيّر قدره 1 °C = 1,8 °F
المساحة
المستطيل l·w، المثلث ½·b·h، الدائرة π·r²
المحيط ومحيط الدائرة
المستطيل 2l + 2w، الدائرة π·d = 2π·r
الحجم
متوازي المستطيلات l·w·h، الأسطوانة π·r²·h؛ 1000 cm³ = 1 L
السرعة
المسافة ÷ الزمن (الزمن بالساعات للميل في الساعة mph أو km/h)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة الأخيرة أولًا: ما المطلوب بالضبط، وبأي وحدة أو صيغة (أبسط صورة، أقرب سنت، منزلة عشرية واحدة)؟
  2. اكتب الأعداد بصيغة واحدة: حوّل الأعداد الكسرية إلى كسور غير حقيقية، والنسب المئوية إلى أعداد عشرية، والساعات والدقائق إلى وحدة واحدة.
  3. اختر الطريقة: PEMDAS للتعابير، والمقام المشترك لجمع الكسور، والجزء ÷ الكل × 100 للنسب المئوية، والضرب التبادلي للتناسب، والعمليات العكسية للمعادلات.
  4. اعمل خطوة واحدة في كل مرة واكتب كل سطر؛ ولا تقرّب إلا في النهاية تمامًا.
  5. تحقق من حجم الإجابة بالتقدير، وعوّض إجابة المعادلة فيها.

الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد موضوع السؤال: أجزاء الخلية، أو النقل، أو الانقسام، أو الـDNA وتخليق البروتين، أو الوراثة، أو الجزيئات الحيوية، أو الكائنات الدقيقة، أو التصميم التجريبي.
  2. تذكّر القاعدة الأساسية: A–T وG–C، والانتشار من المرتفع إلى المنخفض، والماء يتحرك نحو التركيز الأعلى من المذاب، والانقسام المتساوي يحافظ على عدد الصبغيات والاختزالي يخفضه إلى النصف.
  3. في التزاوجات، اكتب الأنماط الجينية للأبوين، وسجّل الأمشاج، واملأ مربع بانيت قبل العدّ.
  4. في التجارب، سمِّ المتغيرات المستقل والتابع والمضبوط، واسأل: هل يدعم الدليل الاستنتاج أم يوحي به فقط؟
  5. قارن كل خيار بالسؤال المطروح، لا بمجرد كونه عبارة صحيحة.

الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد المعطى والمطلوب: جسيمات، أو صيغة، أو تغير حالة، أو تركيز، أو pH، أو كتلة.
  2. استخدم الجدول الدوري: العدد الذري يعطي البروتونات، والمجموعة تعطي إلكترونات التكافؤ وشحنة الأيون المعتادة.
  3. زن المعادلات بالمعاملات فقط، عنصرًا عنصرًا، والأكسجين والهيدروجين أخيرًا.
  4. للكميات، انتقل من الكتلة ← المولات ← نسبة المولات ← المولات ← الكتلة، وللمحاليل استخدم M = mol/L وC₁V₁ = C₂V₂.
  5. تذكّر أن pH لوغاريتمي: وحدة واحدة تعني عاملًا قدره 10.

قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. ابحث عن فاعل الجملة وفعلها قبل اختيار الصيغة.
  2. أزل العبارات (of the …, along with …) والأشخاص الإضافيين (you and …) لاختبار التوافق وحالة الضمير.
  3. افحص كل جملة فرعية: هل يمكنها أن تقف وحدها؟ اربط الجمل المستقلة بفاصلة + أداة ربط أو بفاصلة منقوطة.
  4. افحص الصفات والقوائم: العبارة الواصفة بجانب كلمتها، والعناصر بالصيغة نفسها.
  5. في اختيار الكلمات والأسلوب، اختر الخيار الدقيق الرسمي الموجز.

مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة كلها وابحث عن دليل في السياق: تعريف، أو تباين، أو مثال، أو سبب ونتيجة.
  2. قسّم الكلمة غير المألوفة إلى سابقة وجذر ولاحقة وترجم كل جزء.
  3. اقرأ المصطلح الطبي من اللاحقة إلى البداية (hepat-itis: التهاب الكبد).
  4. ضع كل خيار في الجملة وتحقق من أن المعنى ما زال مناسبًا.
  5. اختر المعنى المستخدم في هذه الجملة، حتى لو كان للكلمة معنى يومي آخر.

2مسائل تدريبية

1.فهم المقروء (امتحانات القبول)متوسطة

Florence Nightingale collected data on deaths among soldiers in the Crimean War. She showed in clear diagrams that more soldiers died from disease than from battle wounds, and she used this evidence to persuade the government to improve hospital sanitation. What was Nightingale’s main goal in collecting the data?

  1. ATo convince officials to improve hospital conditions
  2. BTo design better weapons for the army
  3. CTo teach soldiers how to draw diagrams
  4. DTo prove that battle wounds were not dangerous
2.فهم المقروء (امتحانات القبول)صعبة

A school sends this note: “Due to the forecast of heavy snow, all classes will move online on Friday. Students should log in at the usual time. The building will be closed.” Which statement is NOT supported by the note?

  1. AThe change is because of expected snow.
  2. BClasses on Friday are cancelled entirely.
  3. CThe school building will be closed on Friday.
  4. DStudents will attend classes online on Friday.
3.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)متوسطة

كان في بلدة 414 ممرضين مسجلين في العام الماضي وأصبح فيها 621 هذا العام. ما نسبة الزيادة المئوية p؟

414 → 621
p = %
4.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)صعبة

عمر أم يزيد 5 سنوات على 3 أمثال عمر ابنها. مجموع عمريهما 41 سنة. كم عمر الابن x؟

Σ = 41
x = سنوات
5.تشريح جسم الإنسانمتوسطة

أي مجموعة عضلية في مقدمة الفخذ تبسط الركبة؟

  1. Aالعضلات الألوية
  2. Bالعضلة رباعية الرؤوس الفخذية
  3. Cأوتار المأبض (العضلات المأبضية)
  4. Dالعضلات المقرِّبة
6.تشريح جسم الإنسانصعبة

عند إدخال أنبوب صدري أو إبرة في الحيز الجنبي، لماذا يوضع فوق الحافة العلوية للضلع مباشرة؟

  1. Aلأن الرئة لا تصل إلى المنطقة فوق كل ضلع
  2. Bلأن العضلات الوربية غائبة فوق كل ضلع
  3. Cلأن الجنبة أثخن ما تكون فوق كل ضلع مباشرة
  4. Dلأن الوريد والشريان والعصب الوربية تجري على طول الحافة السفلية لكل ضلع
7.فسيولوجيا الإنسانمتوسطة

أثناء انقباض قسيم عضلي (sarcomere) في العضلة الهيكلية، أي شريط يبقى بالطول نفسه؟

  1. Aالقسيم العضلي بأكمله
  2. Bالشريط I
  3. Cالشريط A
  4. Dالمنطقة H
8.فسيولوجيا الإنسانصعبة

في قصور الكظر الأولي (داء أديسون)، أي مجموعة متوقعة؟

  1. Aانخفاض الصوديوم وارتفاع البوتاسيوم وارتفاع ACTH
  2. Bارتفاع الصوديوم وارتفاع البوتاسيوم وارتفاع ACTH
  3. Cارتفاع الصوديوم وانخفاض البوتاسيوم وانخفاض ACTH
  4. Dانخفاض الصوديوم وانخفاض البوتاسيوم وانخفاض ACTH
9.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

The sodium-potassium pump moves ions across the cell membrane. What does one cycle of the pump do?

  1. AMoves 3 Na⁺ out and 2 K⁺ in, using ATP
  2. BMoves Na⁺ in and K⁺ out, without using ATP
  3. CMoves 3 K⁺ out and 2 Na⁺ in, using ATP
  4. DMoves 2 Na⁺ out and 3 K⁺ in, using ATP
10.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

In Tay-Sachs disease, a lysosomal enzyme does not work. What happens inside the affected nerve cells?

  1. AThe ribosomes stop making proteins
  2. BThe DNA cannot be copied before division
  3. CThe undigested substance builds up inside lysosomes
  4. DThe cells can no longer make ATP in their mitochondria
11.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

What is carbon-14 dating used for?

  1. AMeasuring body temperature
  2. BFinding the exact age of rocks that are billions of years old
  3. CEstimating the age of material that was once alive
  4. DDetecting carbon monoxide in a room
12.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

5,85 g of NaCl (molar mass 58,5 g/mol) is dissolved to make 500 mL of solution. What is the molarity?

  1. A2 M
  2. B0,05 M
  3. C0,1 M
  4. D0,2 M
13.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)متوسطة

Which sentence is punctuated correctly with a dependent clause at the end?

  1. AWe stayed inside because, it was raining.
  2. BWe stayed inside, because, it was raining.
  3. CWe stayed, inside because it was raining.
  4. DWe stayed inside because it was raining.
14.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)صعبة

Which sentence correctly punctuates an essential (restrictive) appositive?

  1. AThe novelist Toni Morrison won the Nobel Prize.
  2. BThe novelist, Toni Morrison, won the Nobel Prize.
  3. CThe novelist, Toni Morrison won the Nobel Prize.
  4. DThe novelist Toni Morrison, won the Nobel Prize.
15.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)متوسطة

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse collected a sputum sample in the morning.”

  1. ABlood taken from a vein
  2. BUrine passed from the bladder
  3. CMucus coughed up from the lungs
  4. DFluid running from the nose during a cold
16.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)صعبة

Choose the meaning of the word in bold: “The child had a paroxysmal cough.”

  1. AOccurring in sudden attacks
  2. BProducing a lot of mucus
  3. CConstant but mild
  4. DDry and tickly

3المحاليل

1.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: A · To convince officials to improve hospital conditions

لماذا هذه هي الإجابة

The passage says she used the evidence to persuade the government to improve sanitation in hospitals.

الإجابة

A · To convince officials to improve hospital conditions
2.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: B · Classes on Friday are cancelled entirely.

لماذا هذه هي الإجابة

The note says classes move online, not that they are cancelled. The other three statements are directly supported.

الإجابة

B · Classes on Friday are cancelled entirely.
3.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: p = 50 %

النسبة المئوية تعني من كل مئة: p% من عدد يساوي (p/100) × العدد. لإيجاد النسبة المئوية التي يمثلها A من B، اقسم A على B واضرب في 100. التغير المئوي يقارن التغير بالقيمة الأصلية: التغير المئوي = (الجديد − الأصلي)/الأصلي × 100.

التغيّر

621 − 414 = 207

قارن بالأصل

p = 207/414 × 100 = 50%

الإجابة

p = 50%
4.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: x = 9 سنوات

المسائل الكلامية: سمِّ المجهول (مثلًا x = عدد الأشهر)، واكتب المعطيات في معادلة واحدة، وحلّها، وتحقق من أن الإجابة منطقية في سياق المسألة. الرسم الثابت زائد معدل لكل وحدة يعطي: المجموع = الرسم + المعدل × الوحدات.

المعادلة

x + (3x + 5) = 41

الحل

4x = 36
x = 9

الإجابة

x = 9 سنوات
5.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: B · العضلة رباعية الرؤوس الفخذية

لماذا هذه هي الإجابة

تبسط العضلة رباعية الرؤوس الفخذية (المستقيمة الفخذية والمتسعات الثلاث) الركبة عبر الرباط الرضفي، أما أوتار المأبض فتثنيها.

الإجابة

B · العضلة رباعية الرؤوس الفخذية
6.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: D · لأن الوريد والشريان والعصب الوربية تجري على طول الحافة السفلية لكل ضلع

لماذا هذه هي الإجابة

تقع الحزمة العصبية الوعائية الوربية (الوريد ثم الشريان ثم العصب من الأعلى إلى الأسفل) في الميزاب الضلعي تحت كل ضلع، والدخول فوق الضلع السفلي مباشرة يتجنبها.

الإجابة

D · لأن الوريد والشريان والعصب الوربية تجري على طول الحافة السفلية لكل ضلع
7.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: C · الشريط A

لماذا هذه هي الإجابة

في نموذج الخييطات المنزلقة تنزلق الخييطات بعضها على بعض دون أن تقصر، فيبقى الشريط A (طول الميوسين) كما هو بينما يقصر الشريط I والمنطقة H.

الإجابة

C · الشريط A
8.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: A · انخفاض الصوديوم وارتفاع البوتاسيوم وارتفاع ACTH

لماذا هذه هي الإجابة

يسبب فقد الألدوستيرون فقدان الصوديوم واحتباس البوتاسيوم. ويزيل انخفاض الكورتيزول التغذية الراجعة السلبية، فيرتفع ACTH وقد يسبب تصبغ الجلد.

الإجابة

A · انخفاض الصوديوم وارتفاع البوتاسيوم وارتفاع ACTH
9.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: A · Moves 3 Na⁺ out and 2 K⁺ in, using ATP

لماذا هذه هي الإجابة

Each cycle uses one ATP to pump 3 sodium ions out and 2 potassium ions in, both against their gradients. This keeps Na⁺ high outside and K⁺ high inside, which nerve and muscle cells need.

الإجابة

A · Moves 3 Na⁺ out and 2 K⁺ in, using ATP
10.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: C · The undigested substance builds up inside lysosomes

لماذا هذه هي الإجابة

Lysosomes break down large molecules with their enzymes. When one enzyme is missing, its substrate (a fatty substance in Tay-Sachs) accumulates in the lysosomes and damages the nerve cells. Such conditions are called lysosomal storage diseases.

الإجابة

C · The undigested substance builds up inside lysosomes
11.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: C · Estimating the age of material that was once alive

لماذا هذه هي الإجابة

Living organisms take in carbon-14 while alive. After death it decays with a half-life of about 5700 years, so the remaining carbon-14 shows roughly how long ago the organism died. It is not useful for very old rocks.

الإجابة

C · Estimating the age of material that was once alive
12.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: D · 0,2 M

لماذا هذه هي الإجابة

Moles = 5,85 ÷ 58,5 = 0,100 mol. Volume = 0,500 L. Molarity = 0,100 ÷ 0,500 = 0,2 M. Stopping at moles gives the wrong answer 0,1.

الإجابة

D · 0,2 M
13.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: D · We stayed inside because it was raining.

لماذا هذه هي الإجابة

When a dependent clause beginning with “because” follows the main clause, no comma is normally used. A comma is used when the dependent clause comes first.

الإجابة

D · We stayed inside because it was raining.
14.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: A · The novelist Toni Morrison won the Nobel Prize.

لماذا هذه هي الإجابة

The name is needed to identify which of many novelists is meant, so it is essential and takes no commas. Commas would suggest there is only one novelist.

الإجابة

A · The novelist Toni Morrison won the Nobel Prize.
15.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: C · Mucus coughed up from the lungs

لماذا هذه هي الإجابة

Sputum is mucus brought up from the lower airways by coughing.

الإجابة

C · Mucus coughed up from the lungs
16.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: A · Occurring in sudden attacks

لماذا هذه هي الإجابة

Paroxysmal means occurring in sudden, intense episodes, like the coughing fits of whooping cough.

الإجابة

A · Occurring in sudden attacks

هذه مادة تدريب مستقلة. ExamProblems غير تابع للجهة التي تنظّم هذا الامتحان ولا معتمد منها، ويُستخدم اسم الامتحان لوصف المحتوى فقط. ATI TEAS علامة تجارية لـ Assessment Technologies Institute, LLC (ATI)، وهي غير تابعة لـ ExamProblems ولا تؤيده ولا تضمن دقته.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions