أسئلة تدريبية على نمط TEAS (الأقسام الأربعة): حزمة المراجعة المكثفة

أوراق القوانين، وأهم خطوات الحل لكل موضوع، و16 مسألة تدريبية، مع الحلول الكاملة في الخلف.

مسائل جديدةالعودة إلى المقرّر

في نافذة الطباعة اختر «حفظ بصيغة PDF» لحفظ نسخة على جهازك.

1القوانين وطرق الحل

فهم المقروء (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ السؤال أولًا لتعرف عمّا تبحث.
  2. تصفّح النص لمعرفة موضوعه وفكرته الأساسية؛ وغالبًا ما تذكرها الجملة الأولى أو الأخيرة.
  3. عد إلى السطور المحددة التي تجيب عن السؤال.
  4. في الاستنتاجات، اختر الخيار الذي تدعمه القرائن بأقوى قدر، لا خيارًا يذهب أبعد منها.
  5. في الملصقات والجداول، طبّق كل قاعدة تنطبق على الحالة وأجرِ الحساب الصغير بعناية.

رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

ترتيب العمليات
الأقواس ← الأسس ← × ÷ (من اليسار إلى اليمين) ← + − (من اليسار إلى اليمين)
الكسور
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
النسبة المئوية
p% من N = (p/100)·N؛ النسبة المئوية = الجزء/الكل × 100
التغير المئوي
(الجديد − الأصلي)/الأصلي × 100
الخصم، ثم الضريبة
السعر × (1 − d/100) × (1 + t/100)
التناسب
a/b = c/d → ad = bc
المتوسط والوسيط والمنوال والمدى
المجموع/العدد؛ وسط القائمة المرتبة؛ الأكثر تكرارًا؛ الأكبر − الأصغر
الطول والسعة والزمن
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
درجة الحرارة
°F = °C·9/5 + 32، °C = (°F − 32)·5/9؛ تغيّر قدره 1 °C = 1,8 °F
المساحة
المستطيل l·w، المثلث ½·b·h، الدائرة π·r²
المحيط ومحيط الدائرة
المستطيل 2l + 2w، الدائرة π·d = 2π·r
الحجم
متوازي المستطيلات l·w·h، الأسطوانة π·r²·h؛ 1000 cm³ = 1 L
السرعة
المسافة ÷ الزمن (الزمن بالساعات للميل في الساعة mph أو km/h)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة الأخيرة أولًا: ما المطلوب بالضبط، وبأي وحدة أو صيغة (أبسط صورة، أقرب سنت، منزلة عشرية واحدة)؟
  2. اكتب الأعداد بصيغة واحدة: حوّل الأعداد الكسرية إلى كسور غير حقيقية، والنسب المئوية إلى أعداد عشرية، والساعات والدقائق إلى وحدة واحدة.
  3. اختر الطريقة: PEMDAS للتعابير، والمقام المشترك لجمع الكسور، والجزء ÷ الكل × 100 للنسب المئوية، والضرب التبادلي للتناسب، والعمليات العكسية للمعادلات.
  4. اعمل خطوة واحدة في كل مرة واكتب كل سطر؛ ولا تقرّب إلا في النهاية تمامًا.
  5. تحقق من حجم الإجابة بالتقدير، وعوّض إجابة المعادلة فيها.

الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد موضوع السؤال: أجزاء الخلية، أو النقل، أو الانقسام، أو الـDNA وتخليق البروتين، أو الوراثة، أو الجزيئات الحيوية، أو الكائنات الدقيقة، أو التصميم التجريبي.
  2. تذكّر القاعدة الأساسية: A–T وG–C، والانتشار من المرتفع إلى المنخفض، والماء يتحرك نحو التركيز الأعلى من المذاب، والانقسام المتساوي يحافظ على عدد الصبغيات والاختزالي يخفضه إلى النصف.
  3. في التزاوجات، اكتب الأنماط الجينية للأبوين، وسجّل الأمشاج، واملأ مربع بانيت قبل العدّ.
  4. في التجارب، سمِّ المتغيرات المستقل والتابع والمضبوط، واسأل: هل يدعم الدليل الاستنتاج أم يوحي به فقط؟
  5. قارن كل خيار بالسؤال المطروح، لا بمجرد كونه عبارة صحيحة.

الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد المعطى والمطلوب: جسيمات، أو صيغة، أو تغير حالة، أو تركيز، أو pH، أو كتلة.
  2. استخدم الجدول الدوري: العدد الذري يعطي البروتونات، والمجموعة تعطي إلكترونات التكافؤ وشحنة الأيون المعتادة.
  3. زن المعادلات بالمعاملات فقط، عنصرًا عنصرًا، والأكسجين والهيدروجين أخيرًا.
  4. للكميات، انتقل من الكتلة ← المولات ← نسبة المولات ← المولات ← الكتلة، وللمحاليل استخدم M = mol/L وC₁V₁ = C₂V₂.
  5. تذكّر أن pH لوغاريتمي: وحدة واحدة تعني عاملًا قدره 10.

قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. ابحث عن فاعل الجملة وفعلها قبل اختيار الصيغة.
  2. أزل العبارات (of the …, along with …) والأشخاص الإضافيين (you and …) لاختبار التوافق وحالة الضمير.
  3. افحص كل جملة فرعية: هل يمكنها أن تقف وحدها؟ اربط الجمل المستقلة بفاصلة + أداة ربط أو بفاصلة منقوطة.
  4. افحص الصفات والقوائم: العبارة الواصفة بجانب كلمتها، والعناصر بالصيغة نفسها.
  5. في اختيار الكلمات والأسلوب، اختر الخيار الدقيق الرسمي الموجز.

مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة كلها وابحث عن دليل في السياق: تعريف، أو تباين، أو مثال، أو سبب ونتيجة.
  2. قسّم الكلمة غير المألوفة إلى سابقة وجذر ولاحقة وترجم كل جزء.
  3. اقرأ المصطلح الطبي من اللاحقة إلى البداية (hepat-itis: التهاب الكبد).
  4. ضع كل خيار في الجملة وتحقق من أن المعنى ما زال مناسبًا.
  5. اختر المعنى المستخدم في هذه الجملة، حتى لو كان للكلمة معنى يومي آخر.

2مسائل تدريبية

1.فهم المقروء (امتحانات القبول)متوسطة

A nutrition label shows per serving: 200 calories, 10 g fat, 25 g carbohydrate, 4 g protein. A person eats two servings. How much protein did the person eat?

  1. A50 g
  2. B4 g
  3. C8 g
  4. D20 g
2.فهم المقروء (امتحانات القبول)صعبة

A clinic policy reads: “Patients more than 15 minutes late may be asked to rebook. Patients who call ahead to say they are running late will be seen if time allows.” A patient arrives 20 minutes late without calling. What is most likely to happen?

  1. AThe patient’s next visit will be cancelled.
  2. BThe patient will be seen immediately.
  3. CThe patient must pay a fine before leaving.
  4. DThe patient may be asked to book another time.
3.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)متوسطة
1 17/2323/405 3/423/400

أي كسر أو عدد كسري بأبسط صورة يساوي العدد العشري 0,575؟ انقر عليه.

0,575
  1. 11 17/23
  2. 223/40
  3. 35 3/4
  4. 423/400
4.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)صعبة

حل المعادلة لإيجاد x: 4(x − 6) = 6x − 54.

4(x − 6) = 6x − 54
x =
5.تشريح جسم الإنسانمتوسطة

ما البنية التي تمثل الحزمة الرئيسية من الألياف العصبية التي تصل نصفي الكرة المخية الأيمن والأيسر؟

  1. Aالمحفظة الداخلية
  2. Bالسويقة المخية
  3. Cالقبو (الفورنكس)
  4. Dالجسم الثفني
6.تشريح جسم الإنسانصعبة

أثناء البزل القطني، ما آخر رباط تخترقه الإبرة قبل دخولها الحيز فوق الجافية؟

  1. Aالرباط الطولاني الخلفي
  2. Bالرباط فوق الشوكي
  3. Cالرباط الأصفر
  4. Dالرباط بين الشوكي
7.فسيولوجيا الإنسانمتوسطة

لماذا يظهر الغلوكوز في البول في الداء السكري غير المضبوط؟

  1. Aلأن الحمل المرشَّح يتجاوز الحد الأقصى للنقل الأنبوبي
  2. Bلأن القناة الجامعة تفرز الغلوكوز إفرازًا فعالًا
  3. Cلأن الإنسولين لازم لإعادة امتصاص الغلوكوز في الأنبوب
  4. Dلأن الكبيبة تتوقف عن ترشيح الغلوكوز
8.فسيولوجيا الإنسانصعبة

أي آلية تُنشئ أساسًا تدرّج التركيز في لب الكلية؟

  1. Aتأثير ADH على الطرف النازل
  2. Bإفراز اليوريا في النبيب القريب
  3. Cالمضاعِف المعاكس للتيار في عروة هنلي
  4. Dالترشيح الكبيبي
9.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

ماذا تعني "ثنائية المجموعة الصبغية" (diploid)؟

  1. Aيمكن للخلية أن تنقسم مرة واحدة فقط
  2. Bالخلية ليس لها نواة
  3. Cللخلية مجموعتان من الصبغيات
  4. Dللخلية مجموعة واحدة من الصبغيات
10.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

Kidney tubule cells move glucose from the filtrate back into the blood, even when there is less glucose in the filtrate than in the cells. What does this show?

  1. AGlucose is moved by osmosis
  2. BGlucose is moved by active transport
  3. CGlucose moves only down its gradient
  4. DGlucose is moved by simple diffusion
11.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

أي نوع من التفاعلات هو Zn + 2HCl → ZnCl₂ + H₂؟

  1. Aالإحلال البسيط
  2. Bالتركيب
  3. Cالتحلل
  4. Dالإحلال المزدوج
12.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

Which statement correctly distinguishes a scientific law from a scientific theory?

  1. AA law describes what happens; a theory explains why it happens
  2. BA theory becomes a law once it is proved
  3. CA law is only a guess, while a theory is a proven fact
  4. DLaws apply only to chemistry, theories only to biology
13.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)متوسطة

Which spelling is correct for the group of people who run a country?

  1. Agovernment
  2. Bgovernmant
  3. Cgoverment
  4. Dgovermint
14.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)صعبة

Choose the correct verb: “It is high time we ___ the old equipment.”

  1. Areplace
  2. Bwill replace
  3. Creplacing
  4. Dreplaced
15.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)متوسطة

Choose the meaning of the word in bold: “If an order is unclear, clarify it with the prescriber.”

  1. AMake it clear
  2. BCancel it
  3. CRepeat it loudly
  4. DSign it
16.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)صعبة

Choose the meaning of the word in bold: “Hand hygiene is imperative before every patient contact.”

  1. AOptional
  2. BDiscouraged
  3. CRarely needed
  4. DAbsolutely necessary

3المحاليل

1.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: C · 8 g

لماذا هذه هي الإجابة

Each serving has 4 g of protein, so two servings contain 8 g. 20 g would be the fat in two servings.

الإجابة

C · 8 g
2.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: D · The patient may be asked to book another time.

لماذا هذه هي الإجابة

The patient is more than 15 minutes late and did not call ahead, so the first rule applies: they may be asked to rebook. No fine or cancellation is mentioned.

الإجابة

D · The patient may be asked to book another time.
3.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: 23/40

الكسور والأعداد العشرية والنسب المئوية ثلاث طرق لكتابة العدد نفسه. من كسر إلى عشري: اقسم البسط على المقام. من عشري إلى نسبة مئوية: اضرب في 100 (انقل الفاصلة منزلتين إلى اليمين). من نسبة مئوية إلى عشري: اقسم على 100. من عشري إلى كسر: اكتب الأرقام فوق 10 أو 100 أو 1000 (صفر لكل منزلة عشرية) وبسّط.

فوق قوة للعدد عشرة

0,575 = 575/1000

بسّط

575/1000 = 23/40
0,575 = 23/40

الإجابة

23/40
4.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: x = 15

حل المعادلات: افعل الشيء نفسه بالطرفين حتى يبقى x وحده. اعكس العمليات بالترتيب المعاكس: ابدأ بعكس الجمع أو الطرح، ثم الضرب أو القسمة. أزل الأقواس بخاصية التوزيع، a(x + b) = ax + ab، واجمع حدود x في طرف واحد. تحقق من الإجابة بالتعويض.

وزّع

4x − 24 = 6x − 54

اجمع الحدود

-2x = −30

اقسم

x = −30/-2 = 15

الإجابة

x = 15
5.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: D · الجسم الثفني

لماذا هذه هي الإجابة

الجسم الثفني أكبر صوار، يصل المناطق المتناظرة في نصفي الكرة، أما المحفظة الداخلية فتحمل ألياف الإسقاط صعودًا ونزولًا.

الإجابة

D · الجسم الثفني
6.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: C · الرباط الأصفر

لماذا هذه هي الإجابة

تمر الإبرة بالجلد والرباطين فوق الشوكي وبين الشوكي ثم الرباط الأصفر إلى الحيز فوق الجافية، ثم الجافية والعنكبوتية إلى الحيز تحت العنكبوتية.

الإجابة

C · الرباط الأصفر
7.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: A · لأن الحمل المرشَّح يتجاوز الحد الأقصى للنقل الأنبوبي

لماذا هذه هي الإجابة

لا تستطيع نواقل SGLT في الأنبوب القريب إعادة امتصاص إلا قدر محدد من الغلوكوز. وعندما يرتفع غلوكوز البلازما يتجاوز الحمل المرشَّح هذا الحد ويُطرح الفائض.

الإجابة

A · لأن الحمل المرشَّح يتجاوز الحد الأقصى للنقل الأنبوبي
8.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: C · المضاعِف المعاكس للتيار في عروة هنلي

لماذا هذه هي الإجابة

ينقل الطرف الصاعد NaCl بنشاط إلى النسيج الخلالي دون أن يتبعه الماء، ويضاعف التدفق المعاكس ذلك إلى تدرّج حاد يستخدمه ADH لاحقًا لتركيز البول.

الإجابة

C · المضاعِف المعاكس للتيار في عروة هنلي
9.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: C · للخلية مجموعتان من الصبغيات

لماذا هذه هي الإجابة

للخلايا ثنائية المجموعة الصبغية (2n) نسختان من كل صبغي، واحدة من كل أب. أما الخلايا أحادية المجموعة الصبغية (n)، أي الأمشاج، فلها مجموعة واحدة.

الإجابة

C · للخلية مجموعتان من الصبغيات
10.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: B · Glucose is moved by active transport

لماذا هذه هي الإجابة

Moving glucose from a lower to a higher concentration goes against the gradient, so energy is needed. This is active transport, here powered by the sodium gradient set up by the sodium-potassium pump.

الإجابة

B · Glucose is moved by active transport
11.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: A · الإحلال البسيط

لماذا هذه هي الإجابة

يحل الخارصين (الزنك) محل الهيدروجين في HCl: A + BC → AC + B، وهو تفاعل إحلال بسيط.

الإجابة

A · الإحلال البسيط
12.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: A · A law describes what happens; a theory explains why it happens

لماذا هذه هي الإجابة

A law summarises a consistent pattern, often as a rule or equation (mass is conserved). A theory is a well-tested explanation of why (atoms are rearranged, not created). Theories do not turn into laws.

الإجابة

A · A law describes what happens; a theory explains why it happens
13.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: A · government

لماذا هذه هي الإجابة

“Government” is “govern” + “-ment”. The n is often not pronounced, which leads to the misspelling “goverment”.

الإجابة

A · government
14.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: D · replaced

لماذا هذه هي الإجابة

“It is time” or “It is high time” + subject is followed by a past form to show that something should already be happening: “It is high time we replaced it.”

الإجابة

D · replaced
15.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: A · Make it clear

لماذا هذه هي الإجابة

To clarify is to make something easier to understand by removing confusion.

الإجابة

A · Make it clear
16.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: D · Absolutely necessary

لماذا هذه هي الإجابة

Imperative means extremely important or essential.

الإجابة

D · Absolutely necessary

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions