أسئلة تدريبية على نمط TEAS (الأقسام الأربعة): حزمة المراجعة المكثفة

أوراق القوانين، وأهم خطوات الحل لكل موضوع، و16 مسألة تدريبية، مع الحلول الكاملة في الخلف.

مسائل جديدةالعودة إلى المقرّر

في نافذة الطباعة اختر «حفظ بصيغة PDF» لحفظ نسخة على جهازك.

1القوانين وطرق الحل

فهم المقروء (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ السؤال أولًا لتعرف عمّا تبحث.
  2. تصفّح النص لمعرفة موضوعه وفكرته الأساسية؛ وغالبًا ما تذكرها الجملة الأولى أو الأخيرة.
  3. عد إلى السطور المحددة التي تجيب عن السؤال.
  4. في الاستنتاجات، اختر الخيار الذي تدعمه القرائن بأقوى قدر، لا خيارًا يذهب أبعد منها.
  5. في الملصقات والجداول، طبّق كل قاعدة تنطبق على الحالة وأجرِ الحساب الصغير بعناية.

رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

ترتيب العمليات
الأقواس ← الأسس ← × ÷ (من اليسار إلى اليمين) ← + − (من اليسار إلى اليمين)
الكسور
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
النسبة المئوية
p% من N = (p/100)·N؛ النسبة المئوية = الجزء/الكل × 100
التغير المئوي
(الجديد − الأصلي)/الأصلي × 100
الخصم، ثم الضريبة
السعر × (1 − d/100) × (1 + t/100)
التناسب
a/b = c/d → ad = bc
المتوسط والوسيط والمنوال والمدى
المجموع/العدد؛ وسط القائمة المرتبة؛ الأكثر تكرارًا؛ الأكبر − الأصغر
الطول والسعة والزمن
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
درجة الحرارة
°F = °C·9/5 + 32، °C = (°F − 32)·5/9؛ تغيّر قدره 1 °C = 1,8 °F
المساحة
المستطيل l·w، المثلث ½·b·h، الدائرة π·r²
المحيط ومحيط الدائرة
المستطيل 2l + 2w، الدائرة π·d = 2π·r
الحجم
متوازي المستطيلات l·w·h، الأسطوانة π·r²·h؛ 1000 cm³ = 1 L
السرعة
المسافة ÷ الزمن (الزمن بالساعات للميل في الساعة mph أو km/h)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة الأخيرة أولًا: ما المطلوب بالضبط، وبأي وحدة أو صيغة (أبسط صورة، أقرب سنت، منزلة عشرية واحدة)؟
  2. اكتب الأعداد بصيغة واحدة: حوّل الأعداد الكسرية إلى كسور غير حقيقية، والنسب المئوية إلى أعداد عشرية، والساعات والدقائق إلى وحدة واحدة.
  3. اختر الطريقة: PEMDAS للتعابير، والمقام المشترك لجمع الكسور، والجزء ÷ الكل × 100 للنسب المئوية، والضرب التبادلي للتناسب، والعمليات العكسية للمعادلات.
  4. اعمل خطوة واحدة في كل مرة واكتب كل سطر؛ ولا تقرّب إلا في النهاية تمامًا.
  5. تحقق من حجم الإجابة بالتقدير، وعوّض إجابة المعادلة فيها.

الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد موضوع السؤال: أجزاء الخلية، أو النقل، أو الانقسام، أو الـDNA وتخليق البروتين، أو الوراثة، أو الجزيئات الحيوية، أو الكائنات الدقيقة، أو التصميم التجريبي.
  2. تذكّر القاعدة الأساسية: A–T وG–C، والانتشار من المرتفع إلى المنخفض، والماء يتحرك نحو التركيز الأعلى من المذاب، والانقسام المتساوي يحافظ على عدد الصبغيات والاختزالي يخفضه إلى النصف.
  3. في التزاوجات، اكتب الأنماط الجينية للأبوين، وسجّل الأمشاج، واملأ مربع بانيت قبل العدّ.
  4. في التجارب، سمِّ المتغيرات المستقل والتابع والمضبوط، واسأل: هل يدعم الدليل الاستنتاج أم يوحي به فقط؟
  5. قارن كل خيار بالسؤال المطروح، لا بمجرد كونه عبارة صحيحة.

الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد المعطى والمطلوب: جسيمات، أو صيغة، أو تغير حالة، أو تركيز، أو pH، أو كتلة.
  2. استخدم الجدول الدوري: العدد الذري يعطي البروتونات، والمجموعة تعطي إلكترونات التكافؤ وشحنة الأيون المعتادة.
  3. زن المعادلات بالمعاملات فقط، عنصرًا عنصرًا، والأكسجين والهيدروجين أخيرًا.
  4. للكميات، انتقل من الكتلة ← المولات ← نسبة المولات ← المولات ← الكتلة، وللمحاليل استخدم M = mol/L وC₁V₁ = C₂V₂.
  5. تذكّر أن pH لوغاريتمي: وحدة واحدة تعني عاملًا قدره 10.

قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. ابحث عن فاعل الجملة وفعلها قبل اختيار الصيغة.
  2. أزل العبارات (of the …, along with …) والأشخاص الإضافيين (you and …) لاختبار التوافق وحالة الضمير.
  3. افحص كل جملة فرعية: هل يمكنها أن تقف وحدها؟ اربط الجمل المستقلة بفاصلة + أداة ربط أو بفاصلة منقوطة.
  4. افحص الصفات والقوائم: العبارة الواصفة بجانب كلمتها، والعناصر بالصيغة نفسها.
  5. في اختيار الكلمات والأسلوب، اختر الخيار الدقيق الرسمي الموجز.

مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة كلها وابحث عن دليل في السياق: تعريف، أو تباين، أو مثال، أو سبب ونتيجة.
  2. قسّم الكلمة غير المألوفة إلى سابقة وجذر ولاحقة وترجم كل جزء.
  3. اقرأ المصطلح الطبي من اللاحقة إلى البداية (hepat-itis: التهاب الكبد).
  4. ضع كل خيار في الجملة وتحقق من أن المعنى ما زال مناسبًا.
  5. اختر المعنى المستخدم في هذه الجملة، حتى لو كان للكلمة معنى يومي آخر.

2مسائل تدريبية

1.فهم المقروء (امتحانات القبول)متوسطة

In the sentence “The medicine may cause drowsiness, so do not drive after taking it,” what does “drowsiness” mean?

  1. ASleepiness
  2. BItchy skin
  3. CHunger
  4. DDizziness
2.فهم المقروء (امتحانات القبول)صعبة

“I trust this brand because it is the most reliable, and I know it is the most reliable because I trust it.” What is wrong with this reasoning?

  1. AIt relies on an expert’s opinion.
  2. BIt goes in a circle without real evidence.
  3. CIt uses too many statistics to be clear.
  4. DIt compares two different brands unfairly.
3.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)متوسطة
3 1/164 1/168 1/82 3/5

أوجد 3 1/4 × 1 1/4. انقر على الإجابة بأبسط صورة.

3 1/4 × 1 1/4
  1. 13 1/16
  2. 24 1/16
  3. 38 1/8
  4. 42 3/5
4.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)صعبة
20242025A7045B8560C26540

يُظهر الجدول عدد المتطوعين في المراكز A وB وC في عامي 2024 و2025. ما النسبة المئوية p لمتطوعي عام 2025 كلهم الذين كانوا في المركز A؟ قرّب إلى أقرب عدد صحيح.

p = %
5.تشريح جسم الإنسانمتوسطة

أي طبقة من جدار القلب تحتوي على العضلة القلبية؟

  1. Aالشغاف
  2. Bالنخاب
  3. Cعضل القلب (الميوكارد)
  4. Dالتامور
6.تشريح جسم الإنسانصعبة

بعد كسر في منتصف جسم عظم العضد، لا يستطيع المريض بسط الرسغ والأصابع ("هبوط الرسغ"). أي عصب هو المصاب على الأرجح؟

  1. Aالعصب الكعبري
  2. Bالعصب الزندي
  3. Cالعصب الناصف
  4. Dالعصب الإبطي
7.فسيولوجيا الإنسانمتوسطة

السعة الحيوية مجموع أي أحجام رئوية؟

  1. Aالحجم الجاري والحجم المتبقي
  2. Bالحجم الجاري والحجم الاحتياطي الشهيقي والحجم الاحتياطي الزفيري
  3. Cالحجم الاحتياطي الشهيقي والحجم المتبقي
  4. Dالحجم المتبقي والحجم الاحتياطي الزفيري
8.فسيولوجيا الإنسانصعبة

مريض يفرط في التهوية أثناء نوبة هلع ولديه تنميل في الأصابع. ماذا سيُظهر غاز الدم الشرياني على الأرجح؟

  1. Aارتفاع pH وارتفاع البيكربونات
  2. Bانخفاض pH وارتفاع PaCO₂
  3. Cانخفاض pH وانخفاض البيكربونات
  4. Dارتفاع pH وانخفاض PaCO₂
9.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

Which statement about identical and non-identical twins is correct?

  1. AIdentical twins come from one zygote; non-identical twins come from two
  2. BNon-identical twins come from one zygote that splits in two
  3. CIdentical twins come from two eggs that are fertilised by a single sperm
  4. DBoth kinds of twin always share all of their genes
10.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

يبيّن رسم بياني أن نشاط إنزيم يرتفع من 20 °C إلى ذروة عند 37 °C ثم ينخفض بحدة. ما أفضل تفسير؟

  1. Aيواصل الإنزيم التسارع كلما ارتفعت الحرارة
  2. Bيعمل الإنزيم أفضل ما يكون عند 20 °C ويتلف عند 37 °C
  3. Cلا أثر لدرجة الحرارة في نشاط الإنزيم
  4. Dالمثلى نحو 37 °C؛ والحرارة الأعلى تمسخه
11.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

ما كثافة جسم كتلته 50 g وحجمه 20 cm³؟

  1. A2,5 g/cm³
  2. B0,4 g/cm³
  3. C1000 g/cm³
  4. D70 g/cm³
12.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

Which of these is a redox reaction?

  1. AZn + CuSO₄ → ZnSO₄ + Cu
  2. BAgNO₃ + NaCl → AgCl + NaNO₃
  3. CNaOH + HCl → NaCl + H₂O
  4. DCaCO₃ → CaO + CO₂
13.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)متوسطة

Choose the correct word: “Please ___ your hand if you have a question.”

  1. Arose
  2. Brisen
  3. Crise
  4. Draise
14.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)صعبة

What is the function of the underlined clause? “What the doctor said surprised everyone.”

  1. AAn independent clause
  2. BA noun clause acting as the subject
  3. CAn adjective clause describing “doctor”
  4. DAn adverb clause showing time
15.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)متوسطة

Choose the meaning of the word in bold: “The patient showed impaired hearing in one ear.”

  1. AUnusually sharp
  2. BRecently improved
  3. CCompletely normal
  4. DWeakened or damaged
16.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)صعبة

Choose the word that best completes the sentence: “The nurse ___ the wound with saline to wash out the debris.”

  1. Apalpated
  2. Bsutured
  3. Causcultated
  4. Dirrigated

3المحاليل

1.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: A · Sleepiness

لماذا هذه هي الإجابة

Drowsiness means feeling sleepy. The warning not to drive is a clue, since a sleepy driver is unsafe. Dizziness is a different symptom.

الإجابة

A · Sleepiness
2.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: B · It goes in a circle without real evidence.

لماذا هذه هي الإجابة

The speaker uses trust to prove reliability and reliability to prove trust. This circular reasoning gives no outside evidence.

الإجابة

B · It goes in a circle without real evidence.
3.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: 4 1/16

ضرب الكسور وقسمتها: حوّل الأعداد الكسرية أولًا إلى كسور غير حقيقية (2 1/3 = 7/3). للضرب، اضرب البسطين والمقامين. للقسمة، أبقِ الكسر الأول، وغيّر ÷ إلى ×، واقلب الكسر الثاني (اضرب في مقلوبه). اختصر العوامل المشتركة واكتب الناتج بأبسط صورة عددًا كسريًا.

كسور غير حقيقية

3 1/4 = 13/4
1 1/4 = 5/4

اضرب

13/4 × 5/4 = 65/16

بسّط

65/16 = 4 1/16

الإجابة

4 1/16
4.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: p = 31 %

النسبة المئوية تعني من كل مئة: p% من عدد يساوي (p/100) × العدد. لإيجاد النسبة المئوية التي يمثلها A من B، اقسم A على B واضرب في 100. التغير المئوي يقارن التغير بالقيمة الأصلية: التغير المئوي = (الجديد − الأصلي)/الأصلي × 100.

مجموع 2025

45 + 60 + 40 = 145

النسبة المئوية

p = 45/145 × 100 = 31,03 ≈ 31%

الإجابة

p = 31%
5.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: C · عضل القلب (الميوكارد)

لماذا هذه هي الإجابة

عضل القلب هو الطبقة العضلية الوسطى السميكة. الشغاف يبطّن الحجرات والنخاب يغطي السطح الخارجي.

الإجابة

C · عضل القلب (الميوكارد)
6.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: A · العصب الكعبري

لماذا هذه هي الإجابة

يجري العصب الكعبري في الميزاب الكعبري (الحلزوني) لجسم العضد، ويعصّب باسطات الرسغ والأصابع، لذا تسبب إصابته هبوط الرسغ.

الإجابة

A · العصب الكعبري
7.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: B · الحجم الجاري والحجم الاحتياطي الشهيقي والحجم الاحتياطي الزفيري

لماذا هذه هي الإجابة

السعة الحيوية = IRV + TV + ERV، ولا تشمل الحجم المتبقي الذي يبقى دائمًا في الرئتين.

الإجابة

B · الحجم الجاري والحجم الاحتياطي الشهيقي والحجم الاحتياطي الزفيري
8.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: D · ارتفاع pH وانخفاض PaCO₂

لماذا هذه هي الإجابة

يطرد فرط التهوية CO₂ ويسبب قلاءً تنفسيًا حادًا. ويزيد القلاء ارتباط الكالسيوم بالألبومين، فينخفض الكالسيوم المتأين ويحدث التنميل.

الإجابة

D · ارتفاع pH وانخفاض PaCO₂
9.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: A · Identical twins come from one zygote; non-identical twins come from two

لماذا هذه هي الإجابة

Identical twins form when one zygote splits, so they share the same genes. Non-identical (fraternal) twins come from two eggs fertilised by two different sperm, so they are as alike as ordinary siblings.

الإجابة

A · Identical twins come from one zygote; non-identical twins come from two
10.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: D · المثلى نحو 37 °C؛ والحرارة الأعلى تمسخه

لماذا هذه هي الإجابة

يرتفع النشاط لأن الجزيئات تتحرك أسرع، ويبلغ ذروته عند الدرجة المثلى، ثم ينخفض عندما تغيّر الحرارة الموقع النشط. وكثيرًا ما تبلغ الإنزيمات البشرية ذروتها قرب درجة حرارة الجسم.

الإجابة

D · المثلى نحو 37 °C؛ والحرارة الأعلى تمسخه
11.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: A · 2,5 g/cm³

لماذا هذه هي الإجابة

ρ = 50 g ÷ 20 cm³ = 2,5 g/cm³. فهو أكثف من الماء (1 g/cm³) وسيغوص.

الإجابة

A · 2,5 g/cm³
12.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: A · Zn + CuSO₄ → ZnSO₄ + Cu

لماذا هذه هي الإجابة

Zinc goes from 0 to +2 and copper from +2 to 0, so electrons are transferred. In the other reactions every element keeps its oxidation number, so they are not redox.

الإجابة

A · Zn + CuSO₄ → ZnSO₄ + Cu
13.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: D · raise

لماذا هذه هي الإجابة

“Raise” takes an object (your hand). “Rise” means to go up by itself and takes no object, as in “The sun rises.”

الإجابة

D · raise
14.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: B · A noun clause acting as the subject

لماذا هذه هي الإجابة

The whole clause “What the doctor said” is the thing that surprised everyone, so it works as a noun and is the subject of “surprised”.

الإجابة

B · A noun clause acting as the subject
15.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: D · Weakened or damaged

لماذا هذه هي الإجابة

Impaired means reduced in strength, quality or function.

الإجابة

D · Weakened or damaged
16.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: D · irrigated

لماذا هذه هي الإجابة

To irrigate a wound is to flush it with a stream of fluid to clean it.

الإجابة

D · irrigated

هذه مادة تدريب مستقلة. ExamProblems غير تابع للجهة التي تنظّم هذا الامتحان ولا معتمد منها، ويُستخدم اسم الامتحان لوصف المحتوى فقط. ATI TEAS علامة تجارية لـ Assessment Technologies Institute, LLC (ATI)، وهي غير تابعة لـ ExamProblems ولا تؤيده ولا تضمن دقته.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions