أسئلة تدريبية على نمط TEAS (الأقسام الأربعة): حزمة المراجعة المكثفة

أوراق القوانين، وأهم خطوات الحل لكل موضوع، و16 مسألة تدريبية، مع الحلول الكاملة في الخلف.

مسائل جديدةالعودة إلى المقرّر

في نافذة الطباعة اختر «حفظ بصيغة PDF» لحفظ نسخة على جهازك.

1القوانين وطرق الحل

فهم المقروء (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ السؤال أولًا لتعرف عمّا تبحث.
  2. تصفّح النص لمعرفة موضوعه وفكرته الأساسية؛ وغالبًا ما تذكرها الجملة الأولى أو الأخيرة.
  3. عد إلى السطور المحددة التي تجيب عن السؤال.
  4. في الاستنتاجات، اختر الخيار الذي تدعمه القرائن بأقوى قدر، لا خيارًا يذهب أبعد منها.
  5. في الملصقات والجداول، طبّق كل قاعدة تنطبق على الحالة وأجرِ الحساب الصغير بعناية.

رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

ترتيب العمليات
الأقواس ← الأسس ← × ÷ (من اليسار إلى اليمين) ← + − (من اليسار إلى اليمين)
الكسور
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
النسبة المئوية
p% من N = (p/100)·N؛ النسبة المئوية = الجزء/الكل × 100
التغير المئوي
(الجديد − الأصلي)/الأصلي × 100
الخصم، ثم الضريبة
السعر × (1 − d/100) × (1 + t/100)
التناسب
a/b = c/d → ad = bc
المتوسط والوسيط والمنوال والمدى
المجموع/العدد؛ وسط القائمة المرتبة؛ الأكثر تكرارًا؛ الأكبر − الأصغر
الطول والسعة والزمن
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
درجة الحرارة
°F = °C·9/5 + 32، °C = (°F − 32)·5/9؛ تغيّر قدره 1 °C = 1,8 °F
المساحة
المستطيل l·w، المثلث ½·b·h، الدائرة π·r²
المحيط ومحيط الدائرة
المستطيل 2l + 2w، الدائرة π·d = 2π·r
الحجم
متوازي المستطيلات l·w·h، الأسطوانة π·r²·h؛ 1000 cm³ = 1 L
السرعة
المسافة ÷ الزمن (الزمن بالساعات للميل في الساعة mph أو km/h)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة الأخيرة أولًا: ما المطلوب بالضبط، وبأي وحدة أو صيغة (أبسط صورة، أقرب سنت، منزلة عشرية واحدة)؟
  2. اكتب الأعداد بصيغة واحدة: حوّل الأعداد الكسرية إلى كسور غير حقيقية، والنسب المئوية إلى أعداد عشرية، والساعات والدقائق إلى وحدة واحدة.
  3. اختر الطريقة: PEMDAS للتعابير، والمقام المشترك لجمع الكسور، والجزء ÷ الكل × 100 للنسب المئوية، والضرب التبادلي للتناسب، والعمليات العكسية للمعادلات.
  4. اعمل خطوة واحدة في كل مرة واكتب كل سطر؛ ولا تقرّب إلا في النهاية تمامًا.
  5. تحقق من حجم الإجابة بالتقدير، وعوّض إجابة المعادلة فيها.

الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد موضوع السؤال: أجزاء الخلية، أو النقل، أو الانقسام، أو الـDNA وتخليق البروتين، أو الوراثة، أو الجزيئات الحيوية، أو الكائنات الدقيقة، أو التصميم التجريبي.
  2. تذكّر القاعدة الأساسية: A–T وG–C، والانتشار من المرتفع إلى المنخفض، والماء يتحرك نحو التركيز الأعلى من المذاب، والانقسام المتساوي يحافظ على عدد الصبغيات والاختزالي يخفضه إلى النصف.
  3. في التزاوجات، اكتب الأنماط الجينية للأبوين، وسجّل الأمشاج، واملأ مربع بانيت قبل العدّ.
  4. في التجارب، سمِّ المتغيرات المستقل والتابع والمضبوط، واسأل: هل يدعم الدليل الاستنتاج أم يوحي به فقط؟
  5. قارن كل خيار بالسؤال المطروح، لا بمجرد كونه عبارة صحيحة.

الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد المعطى والمطلوب: جسيمات، أو صيغة، أو تغير حالة، أو تركيز، أو pH، أو كتلة.
  2. استخدم الجدول الدوري: العدد الذري يعطي البروتونات، والمجموعة تعطي إلكترونات التكافؤ وشحنة الأيون المعتادة.
  3. زن المعادلات بالمعاملات فقط، عنصرًا عنصرًا، والأكسجين والهيدروجين أخيرًا.
  4. للكميات، انتقل من الكتلة ← المولات ← نسبة المولات ← المولات ← الكتلة، وللمحاليل استخدم M = mol/L وC₁V₁ = C₂V₂.
  5. تذكّر أن pH لوغاريتمي: وحدة واحدة تعني عاملًا قدره 10.

قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. ابحث عن فاعل الجملة وفعلها قبل اختيار الصيغة.
  2. أزل العبارات (of the …, along with …) والأشخاص الإضافيين (you and …) لاختبار التوافق وحالة الضمير.
  3. افحص كل جملة فرعية: هل يمكنها أن تقف وحدها؟ اربط الجمل المستقلة بفاصلة + أداة ربط أو بفاصلة منقوطة.
  4. افحص الصفات والقوائم: العبارة الواصفة بجانب كلمتها، والعناصر بالصيغة نفسها.
  5. في اختيار الكلمات والأسلوب، اختر الخيار الدقيق الرسمي الموجز.

مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة كلها وابحث عن دليل في السياق: تعريف، أو تباين، أو مثال، أو سبب ونتيجة.
  2. قسّم الكلمة غير المألوفة إلى سابقة وجذر ولاحقة وترجم كل جزء.
  3. اقرأ المصطلح الطبي من اللاحقة إلى البداية (hepat-itis: التهاب الكبد).
  4. ضع كل خيار في الجملة وتحقق من أن المعنى ما زال مناسبًا.
  5. اختر المعنى المستخدم في هذه الجملة، حتى لو كان للكلمة معنى يومي آخر.

2مسائل تدريبية

1.فهم المقروء (امتحانات القبول)متوسطة

Insulin is a hormone made by the pancreas. It helps glucose move from the blood into cells, where it is used for energy. In type 1 diabetes, the pancreas makes little or no insulin. What would most likely happen to blood glucose in untreated type 1 diabetes?

  1. AIt would stay normal, because insulin is not needed for glucose.
  2. BIt would turn into insulin in the pancreas.
  3. CIt would fall, because the cells use more glucose.
  4. DIt would rise, because less glucose can enter the cells.
2.فهم المقروء (امتحانات القبول)صعبة

Visiting rules: “Children under 14 may visit only with an adult. No more than 2 visitors at the bedside. Visiting ends at 8 p.m.” A mother and her 12-year-old and 15-year-old children want to visit together at 7 p.m. Which rule would they break?

  1. AThe rule about children under 14
  2. BThe rule that visiting ends at 8 p.m.
  3. CThey would not break any rule
  4. DThe limit of 2 visitors at the bedside
3.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)متوسطة

حوّل 3,6 km إلى سنتيمترات x.

3,6 km1 km = 1000 m1 m = 100 cm
x = cm
4.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)صعبة

تستخدم وصفة 12 أكواب من الدقيق لـ4 دفعات من الكعك. بالمعدل نفسه، كم كوبًا من الدقيق x يلزم لـ7 دفعات؟

12 : 4x : 7
x = أكواب
5.تشريح جسم الإنسانمتوسطة

يتشكّل الوريد البابي الكبدي من اتحاد أي وريدين؟

  1. Aالوريد الأجوف السفلي والوريد الكلوي
  2. Bالوريد المساريقي العلوي والوريد الطحالي
  3. Cالوريد الكبدي والوريد الطحالي
  4. Dالوريد المساريقي العلوي والوريد الكلوي الأيسر
6.تشريح جسم الإنسانصعبة

قطعت طعنة النصف الأيسر من الحبل الشوكي عند T10. ما نمط الفقدان المتوقع تحت الآفة؟

  1. Aضعف وفقدان حس الوضعية في اليسار، وفقدان حس الألم والحرارة في اليمين
  2. Bضعف وفقدان حس الوضعية في اليمين، وفقدان حس الألم والحرارة في اليسار
  3. Cفقدان كل الإحساس والحركة في اليسار فقط
  4. Dفقدان حس الألم والحرارة في الجانبين فقط
7.فسيولوجيا الإنسانمتوسطة

ما الحيز الميت التشريحي؟

  1. Aالهواء الذي يبقى في الرئتين بعد زفير كامل (الحجم المتبقي)
  2. Bالأسناخ المنخمصة تمامًا
  3. Cحجم المجاري الهوائية الموصلة الذي لا يحدث فيه تبادل للغازات
  4. Dالحيز بين طبقتي الجنبة
8.فسيولوجيا الإنسانصعبة

مريض بالحماض الكيتوني السكري يتنفس بعمق وسرعة. ما النمط المتوقع في غاز الدم؟

  1. Aانخفاض pH وبيكربونات طبيعية وارتفاع PaCO₂
  2. Bارتفاع pH وانخفاض البيكربونات وانخفاض PaCO₂
  3. Cانخفاض pH وارتفاع البيكربونات وارتفاع PaCO₂
  4. Dانخفاض pH وانخفاض البيكربونات وانخفاض PaCO₂
9.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

Why is DNA replication called semiconservative?

  1. AEach new DNA molecule has one old strand and one new strand
  2. BThe old DNA molecule is kept whole, and a completely new one is made
  3. COnly half of the DNA is copied each time
  4. DEach new strand is a random mix of old and new pieces
10.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

Plasmids with an ampicillin-resistance gene are mixed with bacteria, which are then spread on a plate containing ampicillin. Why do only a few colonies grow?

  1. AOnly the bacteria that took up the plasmid can survive
  2. BAmpicillin makes some bacteria take up the plasmid
  3. CThe plasmid kills the bacteria that do not grow
  4. DAll the bacteria die, and the colonies are fungi
11.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

To which family of organic compounds does ethanol, C₂H₅OH, belong?

  1. ACarboxylic acids
  2. BAlcohols
  3. CAlkanes
  4. DEsters
12.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

Why does atomic radius decrease from left to right across a period?

  1. AEach element adds a new electron shell
  2. BNeutrons push the electrons outward less strongly
  3. CMore protons pull the electrons of the same outer shell closer
  4. DThe atoms lose electrons across the period
13.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)متوسطة

Which sentence punctuates a quotation within a quotation correctly in American style?

  1. AThe nurse said, ‘The doctor told me, ‘Wait here.’’
  2. BThe nurse said, “The doctor told me, “Wait here.””
  3. CThe nurse said, ‘The doctor told me, “Wait here.”’
  4. DThe nurse said, “The doctor told me, ‘Wait here.’”
14.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)صعبة

When is the passive voice most appropriate?

  1. AWhen the doer of the action is unknown or unimportant
  2. BWhen the subject performs the action directly
  3. CWhen the sentence gives a command
  4. DWhen the writer wants the shortest possible sentence
15.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)متوسطة

Choose the meaning of the word in bold: “The test results were inconclusive.”

  1. AClearly negative
  2. BNot leading to a firm answer
  3. CLost by the laboratory before anyone read them
  4. DClearly positive
16.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)صعبة

Which term means “pertaining to under the skin”?

  1. ATranscutaneous
  2. BEpidermal
  3. CIntradermal
  4. DSubcutaneous

3المحاليل

1.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: D · It would rise, because less glucose can enter the cells.

لماذا هذه هي الإجابة

Without insulin, glucose cannot move into cells as easily and builds up in the blood.

الإجابة

D · It would rise, because less glucose can enter the cells.
2.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: D · The limit of 2 visitors at the bedside

لماذا هذه هي الإجابة

Three visitors would exceed the limit of 2. The 12-year-old is with an adult, and 7 p.m. is before visiting ends.

الإجابة

D · The limit of 2 visitors at the bedside
3.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: x = 360000 cm

تحويل الوحدات: اضرب في عامل يساوي 1، مكتوب بحيث تُختصر الوحدة القديمة: 3 ft × 12 in/1 ft = 36 in. الطول المتري: 1 km = 1000 m، و1 m = 100 cm = 1000 mm، و1 cm = 10 mm. النظام الأمريكي المعتاد: 1 ft = 12 in، و1 yd = 3 ft، و1 mi = 5280 ft؛ و1 gal = 4 qt، و1 qt = 2 pt، و1 pt = 2 cups؛ و1 ton = 2000 lb. الزمن: 1 h = 60 min، و1 min = 60 s، و1 day = 24 h، و1 week = 7 days. الوحدة الأصغر تعطي عددًا أكبر.

من الكيلومترات إلى الأمتار

3,6 × 1000 = 3600 m

من الأمتار إلى السنتيمترات

x = 3600 × 100 = 360000 cm

الإجابة

x = 360000 cm
4.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: x = 21 أكواب

النسب والتناسب: النسبة a : b تقارن بين كميتين. في التناسب تتساوى نسبتان، a/b = c/d، وتحله بالضرب التبادلي: a·d = b·c. لتقسيم كمية بالنسبة m : n، قسّمها إلى m + n جزءًا متساويًا؛ فتكون حصة m أجزاء والأخرى n أجزاء.

التناسب

12/4 = x/7

اضرب تبادليًا وحل

4·x = 84
x = 84/4 = 21 أكواب

الإجابة

x = 21 أكواب
5.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: B · الوريد المساريقي العلوي والوريد الطحالي

لماذا هذه هي الإجابة

يتشكل الوريد البابي خلف عنق البنكرياس من الوريدين المساريقي العلوي والطحالي، وينقل دمًا غنيًا بالمغذيات إلى الكبد.

الإجابة

B · الوريد المساريقي العلوي والوريد الطحالي
6.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: A · ضعف وفقدان حس الوضعية في اليسار، وفقدان حس الألم والحرارة في اليمين

لماذا هذه هي الإجابة

في متلازمة براون-سيكار يُفقد السبيل القشري النخاعي والأعمدة الظهرية في الجانب نفسه، بينما يسبب السبيل النخاعي المهادي، الذي يتصالب قرب الدخول، فقدان الألم والحرارة في الجانب المقابل.

الإجابة

A · ضعف وفقدان حس الوضعية في اليسار، وفقدان حس الألم والحرارة في اليمين
7.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: C · حجم المجاري الهوائية الموصلة الذي لا يحدث فيه تبادل للغازات

لماذا هذه هي الإجابة

الحيز الميت التشريحي (نحو 150 ml) هو الهواء في الأنف والرغامى والقصبات، يتحرك مع كل نفَس لكنه لا يصل أبدًا إلى الأسناخ.

الإجابة

C · حجم المجاري الهوائية الموصلة الذي لا يحدث فيه تبادل للغازات
8.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: D · انخفاض pH وانخفاض البيكربونات وانخفاض PaCO₂

لماذا هذه هي الإجابة

تستهلك الأحماض الكيتونية البيكربونات فيحدث حماض استقلابي، ويخفض تنفس كوسماول PaCO₂ بوصفه تعويضًا تنفسيًا.

الإجابة

D · انخفاض pH وانخفاض البيكربونات وانخفاض PaCO₂
9.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: A · Each new DNA molecule has one old strand and one new strand

لماذا هذه هي الإجابة

Each original strand acts as a template. The two resulting molecules each contain one parent strand and one newly made strand.

الإجابة

A · Each new DNA molecule has one old strand and one new strand
10.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: A · Only the bacteria that took up the plasmid can survive

لماذا هذه هي الإجابة

Only a small fraction of bacteria take up the plasmid. The antibiotic kills all those without it, so the colonies that grow are the transformed bacteria. This is how scientists select cells carrying a new gene.

الإجابة

A · Only the bacteria that took up the plasmid can survive
11.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: B · Alcohols

لماذا هذه هي الإجابة

Ethanol has an –OH group, so it is an alcohol. Names ending in "-ol" signal alcohols, such as methanol and propanol. Ethanol is used in hand sanitisers and as a disinfectant.

الإجابة

B · Alcohols
12.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: C · More protons pull the electrons of the same outer shell closer

لماذا هذه هي الإجابة

Across a period, each element has one more proton but its outer electrons are in the same shell with similar shielding. The stronger nuclear charge pulls the electrons in, so the atom gets smaller.

الإجابة

C · More protons pull the electrons of the same outer shell closer
13.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: D · The nurse said, “The doctor told me, ‘Wait here.’”

لماذا هذه هي الإجابة

In American English, the main quotation uses double quotation marks and a quotation inside it uses single marks. British publishers often reverse this: single marks outside, double inside.

الإجابة

D · The nurse said, “The doctor told me, ‘Wait here.’”
14.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: A · When the doer of the action is unknown or unimportant

لماذا هذه هي الإجابة

The passive voice focuses on the receiver of the action. It is useful when the doer is unknown or does not matter, as in many lab reports.

الإجابة

A · When the doer of the action is unknown or unimportant
15.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: B · Not leading to a firm answer

لماذا هذه هي الإجابة

Inconclusive results do not settle the question, so more tests may be needed.

الإجابة

B · Not leading to a firm answer
16.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: D · Subcutaneous

لماذا هذه هي الإجابة

Subcutaneous means beneath the skin. Intradermal is within the skin, epidermal the outer skin layer and transcutaneous through the skin.

الإجابة

D · Subcutaneous

هذه مادة تدريب مستقلة. ExamProblems غير تابع للجهة التي تنظّم هذا الامتحان ولا معتمد منها، ويُستخدم اسم الامتحان لوصف المحتوى فقط. ATI TEAS علامة تجارية لـ Assessment Technologies Institute, LLC (ATI)، وهي غير تابعة لـ ExamProblems ولا تؤيده ولا تضمن دقته.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions