أسئلة تدريبية على نمط TEAS (الأقسام الأربعة): حزمة المراجعة المكثفة

أوراق القوانين، وأهم خطوات الحل لكل موضوع، و16 مسألة تدريبية، مع الحلول الكاملة في الخلف.

مسائل جديدةالعودة إلى المقرّر

في نافذة الطباعة اختر «حفظ بصيغة PDF» لحفظ نسخة على جهازك.

1القوانين وطرق الحل

فهم المقروء (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ السؤال أولًا لتعرف عمّا تبحث.
  2. تصفّح النص لمعرفة موضوعه وفكرته الأساسية؛ وغالبًا ما تذكرها الجملة الأولى أو الأخيرة.
  3. عد إلى السطور المحددة التي تجيب عن السؤال.
  4. في الاستنتاجات، اختر الخيار الذي تدعمه القرائن بأقوى قدر، لا خيارًا يذهب أبعد منها.
  5. في الملصقات والجداول، طبّق كل قاعدة تنطبق على الحالة وأجرِ الحساب الصغير بعناية.

رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

ترتيب العمليات
الأقواس ← الأسس ← × ÷ (من اليسار إلى اليمين) ← + − (من اليسار إلى اليمين)
الكسور
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
النسبة المئوية
p% من N = (p/100)·N؛ النسبة المئوية = الجزء/الكل × 100
التغير المئوي
(الجديد − الأصلي)/الأصلي × 100
الخصم، ثم الضريبة
السعر × (1 − d/100) × (1 + t/100)
التناسب
a/b = c/d → ad = bc
المتوسط والوسيط والمنوال والمدى
المجموع/العدد؛ وسط القائمة المرتبة؛ الأكثر تكرارًا؛ الأكبر − الأصغر
الطول والسعة والزمن
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
درجة الحرارة
°F = °C·9/5 + 32، °C = (°F − 32)·5/9؛ تغيّر قدره 1 °C = 1,8 °F
المساحة
المستطيل l·w، المثلث ½·b·h، الدائرة π·r²
المحيط ومحيط الدائرة
المستطيل 2l + 2w، الدائرة π·d = 2π·r
الحجم
متوازي المستطيلات l·w·h، الأسطوانة π·r²·h؛ 1000 cm³ = 1 L
السرعة
المسافة ÷ الزمن (الزمن بالساعات للميل في الساعة mph أو km/h)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة الأخيرة أولًا: ما المطلوب بالضبط، وبأي وحدة أو صيغة (أبسط صورة، أقرب سنت، منزلة عشرية واحدة)؟
  2. اكتب الأعداد بصيغة واحدة: حوّل الأعداد الكسرية إلى كسور غير حقيقية، والنسب المئوية إلى أعداد عشرية، والساعات والدقائق إلى وحدة واحدة.
  3. اختر الطريقة: PEMDAS للتعابير، والمقام المشترك لجمع الكسور، والجزء ÷ الكل × 100 للنسب المئوية، والضرب التبادلي للتناسب، والعمليات العكسية للمعادلات.
  4. اعمل خطوة واحدة في كل مرة واكتب كل سطر؛ ولا تقرّب إلا في النهاية تمامًا.
  5. تحقق من حجم الإجابة بالتقدير، وعوّض إجابة المعادلة فيها.

الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد موضوع السؤال: أجزاء الخلية، أو النقل، أو الانقسام، أو الـDNA وتخليق البروتين، أو الوراثة، أو الجزيئات الحيوية، أو الكائنات الدقيقة، أو التصميم التجريبي.
  2. تذكّر القاعدة الأساسية: A–T وG–C، والانتشار من المرتفع إلى المنخفض، والماء يتحرك نحو التركيز الأعلى من المذاب، والانقسام المتساوي يحافظ على عدد الصبغيات والاختزالي يخفضه إلى النصف.
  3. في التزاوجات، اكتب الأنماط الجينية للأبوين، وسجّل الأمشاج، واملأ مربع بانيت قبل العدّ.
  4. في التجارب، سمِّ المتغيرات المستقل والتابع والمضبوط، واسأل: هل يدعم الدليل الاستنتاج أم يوحي به فقط؟
  5. قارن كل خيار بالسؤال المطروح، لا بمجرد كونه عبارة صحيحة.

الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد المعطى والمطلوب: جسيمات، أو صيغة، أو تغير حالة، أو تركيز، أو pH، أو كتلة.
  2. استخدم الجدول الدوري: العدد الذري يعطي البروتونات، والمجموعة تعطي إلكترونات التكافؤ وشحنة الأيون المعتادة.
  3. زن المعادلات بالمعاملات فقط، عنصرًا عنصرًا، والأكسجين والهيدروجين أخيرًا.
  4. للكميات، انتقل من الكتلة ← المولات ← نسبة المولات ← المولات ← الكتلة، وللمحاليل استخدم M = mol/L وC₁V₁ = C₂V₂.
  5. تذكّر أن pH لوغاريتمي: وحدة واحدة تعني عاملًا قدره 10.

قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. ابحث عن فاعل الجملة وفعلها قبل اختيار الصيغة.
  2. أزل العبارات (of the …, along with …) والأشخاص الإضافيين (you and …) لاختبار التوافق وحالة الضمير.
  3. افحص كل جملة فرعية: هل يمكنها أن تقف وحدها؟ اربط الجمل المستقلة بفاصلة + أداة ربط أو بفاصلة منقوطة.
  4. افحص الصفات والقوائم: العبارة الواصفة بجانب كلمتها، والعناصر بالصيغة نفسها.
  5. في اختيار الكلمات والأسلوب، اختر الخيار الدقيق الرسمي الموجز.

مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة كلها وابحث عن دليل في السياق: تعريف، أو تباين، أو مثال، أو سبب ونتيجة.
  2. قسّم الكلمة غير المألوفة إلى سابقة وجذر ولاحقة وترجم كل جزء.
  3. اقرأ المصطلح الطبي من اللاحقة إلى البداية (hepat-itis: التهاب الكبد).
  4. ضع كل خيار في الجملة وتحقق من أن المعنى ما زال مناسبًا.
  5. اختر المعنى المستخدم في هذه الجملة، حتى لو كان للكلمة معنى يومي آخر.

2مسائل تدريبية

1.فهم المقروء (امتحانات القبول)متوسطة

“Using phones and tablets late at night may make it harder to fall asleep. Experts suggest putting screens away about an hour before bed.” Which person is following the experts’ advice?

  1. ACara, who watches videos on her tablet in bed
  2. BDan, who plays games until he falls asleep
  3. CBen, who scrolls his phone until midnight
  4. DAna, who reads a paper book for the last hour
2.فهم المقروء (امتحانات القبول)صعبة

“Kim read the email twice, set her phone down and stared out of the window. Then she picked up the phone again and began to type a long reply, deleting each sentence before she finished it.” What is Kim most likely feeling?

  1. ABored by the email
  2. BToo tired to read it
  3. CDelighted by the news
  4. DUnsure how to respond
3.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)متوسطة

كانت أعداد طلبات جرس النداء في وحدة خلال 7 ليالٍ 20, 7, 19, 17, 34, 4, 36. ما الوسيط m؟

20, 7, 19, 17, 34, 4, 36
m =
4.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)صعبة
3 5/63 1/21 5/93

تحتاج وصفة إلى 2 1/3 أكواب من الشوفان. تحضّر 1 1/2 أمثال الوصفة. كم تحتاج؟ انقر على الإجابة بأبسط صورة.

2 1/3× 1 1/2
  1. 13 5/6
  2. 23 1/2
  3. 31 5/9
  4. 43
5.تشريح جسم الإنسانمتوسطة

يتشكّل الوريد البابي الكبدي من اتحاد أي وريدين؟

  1. Aالوريد الأجوف السفلي والوريد الكلوي
  2. Bالوريد المساريقي العلوي والوريد الطحالي
  3. Cالوريد المساريقي العلوي والوريد الكلوي الأيسر
  4. Dالوريد الكبدي والوريد الطحالي
6.تشريح جسم الإنسانصعبة

كثيرًا ما يُحَس التهاب الزائدة الدودية المبكر ألمًا مبهمًا حول السرة. لماذا؟

  1. Aلأن أعصابها الحشوية تدخل الحبل عند T10، مثل جلد السرة
  2. Bلأن العصب الحجابي ينقل الألم إلى السرة
  3. Cلأن الزائدة تقع خلف السرة مباشرة
  4. Dلأن الالتهاب ينتشر أولًا إلى جدار البطن في منطقة السرة
7.فسيولوجيا الإنسانمتوسطة

كيف يرفع الغلوكاغون سكر الدم؟

  1. Aيبطئ امتصاص الغلوكوز من الأمعاء
  2. Bيحجب مستقبلات الإنسولين على الخلايا الدهنية
  3. Cينبه التقاط العضلات للغلوكوز
  4. Dينبه تحلل الغليكوجين واستحداث الغلوكوز في الكبد
8.فسيولوجيا الإنسانصعبة

في تجربة أوتو لوفي الكلاسيكية أبطأ سائلٌ مأخوذ من قلب ضفدع نُبّه عصبه المبهم قلبًا ثانيًا. ماذا أظهر ذلك؟

  1. Aالعصب المبهم يسرّع القلب
  2. Bالقلب ينبض دون أي إمداد عصبي
  3. Cالنبضات العصبية تنتشر عبر السائل مباشرة في صورة كهرباء
  4. Dالأعصاب تنقل الإشارات إلى أهدافها بإطلاق مادة كيميائية
9.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

Why can DNA profiling (fingerprinting) identify individual people?

  1. AEvery person has a different number of chromosomes in their cells
  2. BEach person's genes code for different amino acids
  3. CRepeated non-coding DNA regions vary in length between people
  4. DDNA in blood differs from DNA in skin
10.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

In the Hershey–Chase experiment, viruses were labelled with radioactive phosphorus in their DNA or radioactive sulfur in their protein. Only the phosphorus entered the infected bacteria. What did this show?

  1. ADNA, not protein, is the genetic material of the virus
  2. BViruses contain no DNA at all
  3. CBacteria take up any radioactive substance
  4. DProtein, not DNA, is the genetic material of the virus
11.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

Which coefficients balance __KClO₃ → __KCl + __O₂?

  1. A2, 1, 3
  2. B1, 1, 1
  3. C1, 1, 3
  4. D2, 2, 3
12.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

Glucose (C₆H₁₂O₆) and fructose (C₆H₁₂O₆) join by a condensation reaction to form sucrose. What is the formula of sucrose?

  1. AC₆H₁₂O₆
  2. BC₁₂H₂₂O₁₁
  3. CC₁₂H₂₀O₁₀
  4. DC₁₂H₂₄O₁₂
13.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)متوسطة

Which sentence is the clearest and most concise?

  1. AThe meeting starts at noon.
  2. BThe starting time of the meeting is at about noon exactly.
  3. CAt noon is the time when the meeting will be starting off.
  4. DThe meeting is going to be starting at the time of noon.
14.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)صعبة

Choose the correct verb: “On the shelf ___ a box of gloves and a roll of tape.”

  1. Asits
  2. Bhas sat
  3. Cis sitting
  4. Dsit
15.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)متوسطة

Choose the meaning of the word in bold: “Patients with heart failure often retain fluid.”

  1. AHold on to
  2. BLose quickly
  3. CRefuse to drink
  4. DNeed extra
16.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)صعبة

What does the term polycythaemia mean?

  1. AAn abnormally low number of red blood cells
  2. BAn abnormally high number of red blood cells
  3. CAn abnormally low number of platelets
  4. DAn abnormally high number of white blood cells

3المحاليل

1.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: D · Ana, who reads a paper book for the last hour

لماذا هذه هي الإجابة

Experts suggest putting screens away an hour before bed. Only Ana does this, reading a paper book instead.

الإجابة

D · Ana, who reads a paper book for the last hour
2.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: D · Unsure how to respond

لماذا هذه هي الإجابة

Rereading, pausing and repeatedly deleting her reply suggest that she does not know what to say. Nothing suggests boredom or delight.

الإجابة

D · Unsure how to respond
3.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: m = 19

المتوسط والوسيط والمنوال والمدى: المتوسط (المعدل) هو المجموع مقسومًا على عدد القيم. الوسيط هو القيمة الوسطى بعد ترتيب القيم؛ وعندما يكون عدد القيم زوجيًا فهو متوسط القيمتين الوسطيين. المنوال هو القيمة الأكثر تكرارًا. المدى هو أكبر قيمة ناقص أصغر قيمة.

رتّب القيم

4, 7, 17, 19, 20, 34, 36

الوسط

m = 19

الإجابة

m = 19
4.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: 3 1/2

ضرب الكسور وقسمتها: حوّل الأعداد الكسرية أولًا إلى كسور غير حقيقية (2 1/3 = 7/3). للضرب، اضرب البسطين والمقامين. للقسمة، أبقِ الكسر الأول، وغيّر ÷ إلى ×، واقلب الكسر الثاني (اضرب في مقلوبه). اختصر العوامل المشتركة واكتب الناتج بأبسط صورة عددًا كسريًا.

كسور غير حقيقية

2 1/3 = 7/3
1 1/2 = 3/2

اضرب

7/3 × 3/2 = 21/6 = 3 1/2

الإجابة

3 1/2
5.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: B · الوريد المساريقي العلوي والوريد الطحالي

لماذا هذه هي الإجابة

يتشكل الوريد البابي خلف عنق البنكرياس من الوريدين المساريقي العلوي والطحالي، وينقل دمًا غنيًا بالمغذيات إلى الكبد.

الإجابة

B · الوريد المساريقي العلوي والوريد الطحالي
6.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: A · لأن أعصابها الحشوية تدخل الحبل عند T10، مثل جلد السرة

لماذا هذه هي الإجابة

يُحال الألم الحشوي من بنى المعي المتوسط إلى القطاع الجلدي T10 حول السرة، وعندما يلتهب الصفاق الجداري يتموضع الألم في الحفرة الحرقفية اليمنى.

الإجابة

A · لأن أعصابها الحشوية تدخل الحبل عند T10، مثل جلد السرة
7.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: D · ينبه تحلل الغليكوجين واستحداث الغلوكوز في الكبد

لماذا هذه هي الإجابة

يعمل الغلوكاغون القادم من خلايا ألفا على الكبد لتفكيك الغليكوجين وصنع غلوكوز جديد من مصادر غير كربوهيدراتية.

الإجابة

D · ينبه تحلل الغليكوجين واستحداث الغلوكوز في الكبد
8.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: D · الأعصاب تنقل الإشارات إلى أهدافها بإطلاق مادة كيميائية

لماذا هذه هي الإجابة

حمل السائل «Vagusstoff» الذي عُرف لاحقًا بأنه الأسيتيل كولين، وكان ذلك أول دليل واضح على النقل العصبي الكيميائي.

الإجابة

D · الأعصاب تنقل الإشارات إلى أهدافها بإطلاق مادة كيميائية
9.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: C · Repeated non-coding DNA regions vary in length between people

لماذا هذه هي الإجابة

DNA profiling looks at regions with short repeated sequences. The number of repeats varies greatly between people, so the pattern of fragment sizes is almost unique to each person, except identical twins.

الإجابة

C · Repeated non-coding DNA regions vary in length between people
10.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: A · DNA, not protein, is the genetic material of the virus

لماذا هذه هي الإجابة

Phosphorus is part of the DNA backbone, while sulfur is found in proteins but not in DNA. Since only the labelled DNA entered the cells and directed new viruses, DNA must carry the genetic instructions.

الإجابة

A · DNA, not protein, is the genetic material of the virus
11.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: D · 2, 2, 3

لماذا هذه هي الإجابة

The lowest common multiple of 3 and 2 is 6, so use 2KClO₃ (6 O) and 3O₂ (6 O). Then 2KCl balances K and Cl: 2KClO₃ → 2KCl + 3O₂.

الإجابة

D · 2, 2, 3
12.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: B · C₁₂H₂₂O₁₁

لماذا هذه هي الإجابة

Together the two sugars contain C₁₂H₂₄O₁₂. Condensation releases one H₂O, leaving C₁₂H₂₂O₁₁, table sugar.

الإجابة

B · C₁₂H₂₂O₁₁
13.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: A · The meeting starts at noon.

لماذا هذه هي الإجابة

Concise writing removes extra words. “About noon exactly” is also contradictory.

الإجابة

A · The meeting starts at noon.
14.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: D · sit

لماذا هذه هي الإجابة

The sentence is inverted. The subject is “a box of gloves and a roll of tape”, which is compound and plural, so the verb is “sit”.

الإجابة

D · sit
15.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: A · Hold on to

لماذا هذه هي الإجابة

To retain is to keep or hold on to something; fluid retention causes swelling and weight gain.

الإجابة

A · Hold on to
16.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: B · An abnormally high number of red blood cells

لماذا هذه هي الإجابة

Polycythaemia (US: polycythemia) is an excess of red blood cells, which makes the blood thicker.

الإجابة

B · An abnormally high number of red blood cells

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions