أسئلة تدريبية على نمط TEAS (الأقسام الأربعة): حزمة المراجعة المكثفة

أوراق القوانين، وأهم خطوات الحل لكل موضوع، و16 مسألة تدريبية، مع الحلول الكاملة في الخلف.

مسائل جديدةالعودة إلى المقرّر

في نافذة الطباعة اختر «حفظ بصيغة PDF» لحفظ نسخة على جهازك.

1القوانين وطرق الحل

فهم المقروء (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ السؤال أولًا لتعرف عمّا تبحث.
  2. تصفّح النص لمعرفة موضوعه وفكرته الأساسية؛ وغالبًا ما تذكرها الجملة الأولى أو الأخيرة.
  3. عد إلى السطور المحددة التي تجيب عن السؤال.
  4. في الاستنتاجات، اختر الخيار الذي تدعمه القرائن بأقوى قدر، لا خيارًا يذهب أبعد منها.
  5. في الملصقات والجداول، طبّق كل قاعدة تنطبق على الحالة وأجرِ الحساب الصغير بعناية.

رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

ترتيب العمليات
الأقواس ← الأسس ← × ÷ (من اليسار إلى اليمين) ← + − (من اليسار إلى اليمين)
الكسور
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
النسبة المئوية
p% من N = (p/100)·N؛ النسبة المئوية = الجزء/الكل × 100
التغير المئوي
(الجديد − الأصلي)/الأصلي × 100
الخصم، ثم الضريبة
السعر × (1 − d/100) × (1 + t/100)
التناسب
a/b = c/d → ad = bc
المتوسط والوسيط والمنوال والمدى
المجموع/العدد؛ وسط القائمة المرتبة؛ الأكثر تكرارًا؛ الأكبر − الأصغر
الطول والسعة والزمن
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
درجة الحرارة
°F = °C·9/5 + 32، °C = (°F − 32)·5/9؛ تغيّر قدره 1 °C = 1,8 °F
المساحة
المستطيل l·w، المثلث ½·b·h، الدائرة π·r²
المحيط ومحيط الدائرة
المستطيل 2l + 2w، الدائرة π·d = 2π·r
الحجم
متوازي المستطيلات l·w·h، الأسطوانة π·r²·h؛ 1000 cm³ = 1 L
السرعة
المسافة ÷ الزمن (الزمن بالساعات للميل في الساعة mph أو km/h)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة الأخيرة أولًا: ما المطلوب بالضبط، وبأي وحدة أو صيغة (أبسط صورة، أقرب سنت، منزلة عشرية واحدة)؟
  2. اكتب الأعداد بصيغة واحدة: حوّل الأعداد الكسرية إلى كسور غير حقيقية، والنسب المئوية إلى أعداد عشرية، والساعات والدقائق إلى وحدة واحدة.
  3. اختر الطريقة: PEMDAS للتعابير، والمقام المشترك لجمع الكسور، والجزء ÷ الكل × 100 للنسب المئوية، والضرب التبادلي للتناسب، والعمليات العكسية للمعادلات.
  4. اعمل خطوة واحدة في كل مرة واكتب كل سطر؛ ولا تقرّب إلا في النهاية تمامًا.
  5. تحقق من حجم الإجابة بالتقدير، وعوّض إجابة المعادلة فيها.

الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد موضوع السؤال: أجزاء الخلية، أو النقل، أو الانقسام، أو الـDNA وتخليق البروتين، أو الوراثة، أو الجزيئات الحيوية، أو الكائنات الدقيقة، أو التصميم التجريبي.
  2. تذكّر القاعدة الأساسية: A–T وG–C، والانتشار من المرتفع إلى المنخفض، والماء يتحرك نحو التركيز الأعلى من المذاب، والانقسام المتساوي يحافظ على عدد الصبغيات والاختزالي يخفضه إلى النصف.
  3. في التزاوجات، اكتب الأنماط الجينية للأبوين، وسجّل الأمشاج، واملأ مربع بانيت قبل العدّ.
  4. في التجارب، سمِّ المتغيرات المستقل والتابع والمضبوط، واسأل: هل يدعم الدليل الاستنتاج أم يوحي به فقط؟
  5. قارن كل خيار بالسؤال المطروح، لا بمجرد كونه عبارة صحيحة.

الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد المعطى والمطلوب: جسيمات، أو صيغة، أو تغير حالة، أو تركيز، أو pH، أو كتلة.
  2. استخدم الجدول الدوري: العدد الذري يعطي البروتونات، والمجموعة تعطي إلكترونات التكافؤ وشحنة الأيون المعتادة.
  3. زن المعادلات بالمعاملات فقط، عنصرًا عنصرًا، والأكسجين والهيدروجين أخيرًا.
  4. للكميات، انتقل من الكتلة ← المولات ← نسبة المولات ← المولات ← الكتلة، وللمحاليل استخدم M = mol/L وC₁V₁ = C₂V₂.
  5. تذكّر أن pH لوغاريتمي: وحدة واحدة تعني عاملًا قدره 10.

قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. ابحث عن فاعل الجملة وفعلها قبل اختيار الصيغة.
  2. أزل العبارات (of the …, along with …) والأشخاص الإضافيين (you and …) لاختبار التوافق وحالة الضمير.
  3. افحص كل جملة فرعية: هل يمكنها أن تقف وحدها؟ اربط الجمل المستقلة بفاصلة + أداة ربط أو بفاصلة منقوطة.
  4. افحص الصفات والقوائم: العبارة الواصفة بجانب كلمتها، والعناصر بالصيغة نفسها.
  5. في اختيار الكلمات والأسلوب، اختر الخيار الدقيق الرسمي الموجز.

مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة كلها وابحث عن دليل في السياق: تعريف، أو تباين، أو مثال، أو سبب ونتيجة.
  2. قسّم الكلمة غير المألوفة إلى سابقة وجذر ولاحقة وترجم كل جزء.
  3. اقرأ المصطلح الطبي من اللاحقة إلى البداية (hepat-itis: التهاب الكبد).
  4. ضع كل خيار في الجملة وتحقق من أن المعنى ما زال مناسبًا.
  5. اختر المعنى المستخدم في هذه الجملة، حتى لو كان للكلمة معنى يومي آخر.

2مسائل تدريبية

1.فهم المقروء (امتحانات القبول)متوسطة

Paragraph: “Kiwi birds live in New Zealand. They cannot fly, even though they have small wings. Their soft feathers look more like hair. Many people enjoy hiking in New Zealand’s mountains. Kiwis come out at night to find food.” Which sentence does NOT belong in the paragraph?

  1. AMany people enjoy hiking in New Zealand’s mountains.
  2. BTheir soft feathers look more like hair.
  3. CThey cannot fly, even though they have small wings.
  4. DKiwis come out at night to find food.
2.فهم المقروء (امتحانات القبول)صعبة

The author writes: “The new reading programme was introduced in September. By June, reading scores had risen. The programme clearly works.” Which further information would best test the author’s claim?

  1. AThe colour of the programme’s textbooks
  2. BThe cost of printing the reading books
  3. CThe names of the teachers who taught it
  4. DScores from similar schools without it
3.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)متوسطة

كانت أعداد طلبات جرس النداء في وحدة خلال 7 ليالٍ 32, 8, 40, 14, 26, 18, 18. ما الوسيط m؟

32, 8, 40, 14, 26, 18, 18
m =
4.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)صعبة

في حملة تبرعات لمستشفى 240 تذكرة يانصيب. تُباع 1/4 منها في اليوم الأول، و5/6 من التذاكر المتبقية في اليوم الثاني. كم تذكرة x تبقى غير مباعة؟

2401/45/6
x =
5.تشريح جسم الإنسانمتوسطة

في أي بنية تنضج النطاف وتُخزَّن بعد مغادرتها الخصية؟

  1. Aالحويصلة المنوية
  2. Bالنبيبات المنوية
  3. Cالبربخ
  4. Dغدة البروستاتة
6.تشريح جسم الإنسانصعبة

يعاني مريض تدلي الجفن وتوسع الحدقة، وتستقر عينه "إلى الأسفل والخارج". أي عصب هو المتضرر على الأرجح؟

  1. Aالعصب المبعّد (VI)
  2. Bالعصب البكري (IV)
  3. Cالعصب المحرك للعين (III)
  4. Dالعصب البصري (II)
7.فسيولوجيا الإنسانمتوسطة

أثناء انقباض قسيم عضلي (sarcomere) في العضلة الهيكلية، أي شريط يبقى بالطول نفسه؟

  1. Aالقسيم العضلي بأكمله
  2. Bالشريط A
  3. Cالشريط I
  4. Dالمنطقة H
8.فسيولوجيا الإنسانصعبة

لماذا يتعرض غواص الأعماق لداء تخفيف الضغط إذا صعد بسرعة؟

  1. Aالنيتروجين المذاب تحت ضغط عالٍ يكوّن فقاعات عند انخفاض الضغط
  2. Bلا يستطيع ثاني أكسيد الكربون مغادرة الرئتين بسرعة كافية
  3. Cتنخمص الرئتان عند انخفاض الضغط
  4. Dيصبح الأكسجين سامًا عند السطح
9.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

Which stage of aerobic respiration produces the most ATP?

  1. AGlycolysis in the cytoplasm
  2. BThe Krebs cycle in the matrix
  3. CThe electron transport chain
  4. DFermentation
10.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

A man with an X-linked recessive disorder (XʰY) has children with a woman who has two normal alleles (XᴴXᴴ). What is expected among their children?

  1. AAll sons are affected, and no daughters are carriers
  2. BAll daughters are affected, and all sons are carriers
  3. CHalf of the sons and half of the daughters are affected
  4. DAll daughters are carriers, and no sons are affected
11.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

How many grams are in 2,5 kg?

  1. A25 g
  2. B250 g
  3. C0,0025 g
  4. D2500 g
12.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

A patient's temperature is 104 °F. What is it in degrees Celsius?

  1. A58 °C
  2. B40 °C
  3. C43 °C
  4. D72 °C
13.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)متوسطة

Which sentence is the clearest and most concise?

  1. AAt noon is the time when the meeting will be starting off.
  2. BThe starting time of the meeting is at about noon exactly.
  3. CThe meeting is going to be starting at the time of noon.
  4. DThe meeting starts at noon.
14.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)صعبة

Which sentence uses a semicolon incorrectly?

  1. AIt was late; however, we stayed.
  2. BIt was late; we went home.
  3. CThe kit includes; gauze, tape and gloves.
  4. DWe visited Lima, Peru; Quito, Ecuador; and Cali, Colombia.
15.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)متوسطة

Choose the meaning of the word in bold: “The fever subsided overnight.”

  1. ABecame more intense
  2. BStarted suddenly
  3. CSpread to others
  4. DBecame less intense
16.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)صعبة

What does the term bradykinesia mean?

  1. ASlow and shallow breathing
  2. BSlowness of movement
  3. CA slow heart rate
  4. DComplete loss of movement

3المحاليل

1.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: A · Many people enjoy hiking in New Zealand’s mountains.

لماذا هذه هي الإجابة

Every other sentence describes kiwi birds. The sentence about hiking changes the topic, so it does not belong.

الإجابة

A · Many people enjoy hiking in New Zealand’s mountains.
2.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: D · Scores from similar schools without it

لماذا هذه هي الإجابة

Scores usually rise over a school year. Comparing with similar schools that did not use the programme shows whether it made a real difference.

الإجابة

D · Scores from similar schools without it
3.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: m = 18

المتوسط والوسيط والمنوال والمدى: المتوسط (المعدل) هو المجموع مقسومًا على عدد القيم. الوسيط هو القيمة الوسطى بعد ترتيب القيم؛ وعندما يكون عدد القيم زوجيًا فهو متوسط القيمتين الوسطيين. المنوال هو القيمة الأكثر تكرارًا. المدى هو أكبر قيمة ناقص أصغر قيمة.

رتّب القيم

8, 14, 18, 18, 26, 32, 40

الوسط

m = 18

الإجابة

m = 18
4.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: x = 30

ضرب الكسور وقسمتها: حوّل الأعداد الكسرية أولًا إلى كسور غير حقيقية (2 1/3 = 7/3). للضرب، اضرب البسطين والمقامين. للقسمة، أبقِ الكسر الأول، وغيّر ÷ إلى ×، واقلب الكسر الثاني (اضرب في مقلوبه). اختصر العوامل المشتركة واكتب الناتج بأبسط صورة عددًا كسريًا.

بعد اليوم الأول

240 − 1/4·240 = 240 − 60 = 180

بعد اليوم الثاني

180 − 5/6·180 = 180 − 150 = 30

الإجابة

x = 30
5.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: C · البربخ

لماذا هذه هي الإجابة

تُصنع النطاف في النبيبات المنوية ثم تنضج وتُخزَّن في البربخ قبل مرورها إلى الأسهر.

الإجابة

C · البربخ
6.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: C · العصب المحرك للعين (III)

لماذا هذه هي الإجابة

يعصّب العصب المحرك للعين معظم عضلات العين ورافعة الجفن العلوي ومضيّقة الحدقة، وآفته تترك المستقيمة الوحشية والمائلة العلوية دون مقاومة، فتتجه العين إلى الأسفل والخارج.

الإجابة

C · العصب المحرك للعين (III)
7.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: B · الشريط A

لماذا هذه هي الإجابة

في نموذج الخييطات المنزلقة تنزلق الخييطات بعضها على بعض دون أن تقصر، فيبقى الشريط A (طول الميوسين) كما هو بينما يقصر الشريط I والمنطقة H.

الإجابة

B · الشريط A
8.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: A · النيتروجين المذاب تحت ضغط عالٍ يكوّن فقاعات عند انخفاض الضغط

لماذا هذه هي الإجابة

في العمق يذوب نيتروجين أكثر في الأنسجة. إذا انخفض الضغط بسرعة كبيرة يخرج من المحلول على شكل فقاعات في الأنسجة والدم، مسببًا «داء الغواصين».

الإجابة

A · النيتروجين المذاب تحت ضغط عالٍ يكوّن فقاعات عند انخفاض الضغط
9.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: C · The electron transport chain

لماذا هذه هي الإجابة

Glycolysis and the Krebs cycle make only a few ATP each. Most ATP is made in the electron transport chain, where energy from electrons drives ATP synthase in the inner mitochondrial membrane.

الإجابة

C · The electron transport chain
10.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: D · All daughters are carriers, and no sons are affected

لماذا هذه هي الإجابة

Every daughter gets the father's Xʰ and the mother's Xᴴ, so all daughters are carriers. Every son gets the father's Y and the mother's Xᴴ, so sons are unaffected.

الإجابة

D · All daughters are carriers, and no sons are affected
11.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: D · 2500 g

لماذا هذه هي الإجابة

Multiply by 1000 to go from kilograms to grams: 2,5 × 1000 = 2500 g. Going to a smaller unit always gives a bigger number.

الإجابة

D · 2500 g
12.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: B · 40 °C

لماذا هذه هي الإجابة

°C = (°F − 32) × 5/9 = (104 − 32) × 5/9 = 72 × 5/9 = 40 °C. Forgetting a step gives 72 °C (no multiplication) or about 58 °C (no subtraction).

الإجابة

B · 40 °C
13.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: D · The meeting starts at noon.

لماذا هذه هي الإجابة

Concise writing removes extra words. “About noon exactly” is also contradictory.

الإجابة

D · The meeting starts at noon.
14.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: C · The kit includes; gauze, tape and gloves.

لماذا هذه هي الإجابة

In A the semicolon splits the verb “includes” from its objects; no punctuation is needed there. B and C join two independent clauses, and D separates list items that contain commas.

الإجابة

C · The kit includes; gauze, tape and gloves.
15.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: D · Became less intense

لماذا هذه هي الإجابة

To subside is to become less strong or to settle down.

الإجابة

D · Became less intense
16.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: B · Slowness of movement

لماذا هذه هي الإجابة

Bradykinesia is slowness of movement, a key feature of Parkinson disease.

الإجابة

B · Slowness of movement

هذه مادة تدريب مستقلة. ExamProblems غير تابع للجهة التي تنظّم هذا الامتحان ولا معتمد منها، ويُستخدم اسم الامتحان لوصف المحتوى فقط. ATI TEAS علامة تجارية لـ Assessment Technologies Institute, LLC (ATI)، وهي غير تابعة لـ ExamProblems ولا تؤيده ولا تضمن دقته.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions