في نافذة الطباعة اختر «حفظ بصيغة PDF» لحفظ نسخة على جهازك.
1القوانين وطرق الحل
الأحياء لامتحانات القبول في التمريض
الطريقة
حدِّد موضوع السؤال: أجزاء الخلية، أو النقل، أو الانقسام، أو الـDNA وتخليق البروتين، أو الوراثة، أو الجزيئات الحيوية، أو الكائنات الدقيقة، أو التصميم التجريبي.
تذكّر القاعدة الأساسية: A–T وG–C، والانتشار من المرتفع إلى المنخفض، والماء يتحرك نحو التركيز الأعلى من المذاب، والانقسام المتساوي يحافظ على عدد الصبغيات والاختزالي يخفضه إلى النصف.
في التزاوجات، اكتب الأنماط الجينية للأبوين، وسجّل الأمشاج، واملأ مربع بانيت قبل العدّ.
في التجارب، سمِّ المتغيرات المستقل والتابع والمضبوط، واسأل: هل يدعم الدليل الاستنتاج أم يوحي به فقط؟
قارن كل خيار بالسؤال المطروح، لا بمجرد كونه عبارة صحيحة.
الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض
الطريقة
حدِّد المعطى والمطلوب: جسيمات، أو صيغة، أو تغير حالة، أو تركيز، أو pH، أو كتلة.
استخدم الجدول الدوري: العدد الذري يعطي البروتونات، والمجموعة تعطي إلكترونات التكافؤ وشحنة الأيون المعتادة.
زن المعادلات بالمعاملات فقط، عنصرًا عنصرًا، والأكسجين والهيدروجين أخيرًا.
للكميات، انتقل من الكتلة ← المولات ← نسبة المولات ← المولات ← الكتلة، وللمحاليل استخدم M = mol/L وC₁V₁ = C₂V₂.
تذكّر أن pH لوغاريتمي: وحدة واحدة تعني عاملًا قدره 10.
2مسائل تدريبية
1.تشريح جسم الإنسانمتوسطة
في أي جزء من النفرون يحدث معظم إعادة امتصاص الماء والصوديوم؟
Aالقناة الجامعة
Bعروة هنلي
Cالنبيب الملتوي القريب
Dالنبيب الملتوي البعيد
2.تشريح جسم الإنسانصعبة
أثناء البزل القطني، ما آخر رباط تخترقه الإبرة قبل دخولها الحيز فوق الجافية؟
Aالرباط الطولاني الخلفي
Bالرباط بين الشوكي
Cالرباط الأصفر
Dالرباط فوق الشوكي
3.فسيولوجيا الإنسانمتوسطة
أي حدث هرموني يثير الإباضة؟
Aارتفاع البروجسترون من الجسم الأصفر
Bدفقة من البرولاكتين
Cدفقة من الهرمون الملوتن (LH)
Dانخفاض الإستروجين
4.فسيولوجيا الإنسانصعبة
تصفية أي مادة تُعد المعيار الذهبي لقياس معدل الترشيح الكبيبي؟
Aاليوريا
Bالكرياتينين
Cالإينولين
Dالغلوكوز
5.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة
The results of an experiment do not support the hypothesis. What should the scientist do next?
AStop doing any further research on the question
BReport that the hypothesis was proven correct
CRevise the hypothesis and test it again
DChange the data so they fit the hypothesis
6.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة
أُدخلت قاعدة إضافية واحدة قرب بداية جين. لماذا يكون لذلك عادةً أثر كبير في البروتين؟
Aلا أثر له لأن الشفرة فائضة
Bيحوّل الجين إلى صبغي مختلف
Cيغيّر حمضًا أمينيًا واحدًا فقط في البروتين
Dيزيح إطار القراءة لجميع الكودونات اللاحقة
7.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة
أي نوع من التفاعلات هو Zn + 2HCl → ZnCl₂ + H₂؟
Aالتحلل
Bالتركيب
Cالإحلال البسيط
Dالإحلال المزدوج
8.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة
Methane burns as CH₄ + 2O₂ → CO₂ + 2H₂O. What mass of CO₂ (44 g/mol) forms from 16 g of CH₄ (16 g/mol)?
A22 g
B16 g
C44 g
D88 g
3المحاليل
1.تشريح جسم الإنسان
الإجابة: C · النبيب الملتوي القريب
لماذا هذه هي الإجابة
يعيد النبيب الملتوي القريب امتصاص نحو ثلثي الصوديوم والماء المرشحين، وكل الغلوكوز والأحماض الأمينية تقريبًا.
الإجابة
C · النبيب الملتوي القريب
2.تشريح جسم الإنسان
الإجابة: C · الرباط الأصفر
لماذا هذه هي الإجابة
تمر الإبرة بالجلد والرباطين فوق الشوكي وبين الشوكي ثم الرباط الأصفر إلى الحيز فوق الجافية، ثم الجافية والعنكبوتية إلى الحيز تحت العنكبوتية.
الإجابة
C · الرباط الأصفر
3.فسيولوجيا الإنسان
الإجابة: C · دفقة من الهرمون الملوتن (LH)
لماذا هذه هي الإجابة
يثير الإستروجين المتزايد من الجريب المسيطر دفقة LH من النخامى الأمامية، فتحدث الإباضة بعد نحو يوم.
الإجابة
C · دفقة من الهرمون الملوتن (LH)
4.فسيولوجيا الإنسان
الإجابة: C · الإينولين
لماذا هذه هي الإجابة
يُرشَّح الإينولين بحرية ولا يُعاد امتصاصه ولا يُفرز، فتساوي تصفيته معدل الترشيح الكبيبي تمامًا. يُفرز الكرياتينين قليلًا فيبالغ قليلًا في تقديره.
الإجابة
C · الإينولين
5.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض
الإجابة: C · Revise the hypothesis and test it again
لماذا هذه هي الإجابة
Results that do not support a hypothesis are reported honestly. The scientist then revises the hypothesis or forms a new one and designs further tests.
الإجابة
C · Revise the hypothesis and test it again
6.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض
الإجابة: D · يزيح إطار القراءة لجميع الكودونات اللاحقة
لماذا هذه هي الإجابة
يسبب الإدخال أو الحذف الذي ليس من مضاعفات الثلاثة إزاحة في إطار القراءة: تُقرأ كل الكودونات اللاحقة قراءة خاطئة، فينتج غالبًا بروتين غير فعّال.
الإجابة
D · يزيح إطار القراءة لجميع الكودونات اللاحقة
7.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض
الإجابة: C · الإحلال البسيط
لماذا هذه هي الإجابة
يحل الخارصين (الزنك) محل الهيدروجين في HCl: A + BC → AC + B، وهو تفاعل إحلال بسيط.
الإجابة
C · الإحلال البسيط
8.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض
الإجابة: C · 44 g
لماذا هذه هي الإجابة
16 g ÷ 16 g/mol = 1 mol CH₄, which gives 1 mol CO₂ (ratio 1 : 1). 1 mol × 44 g/mol = 44 g.
الإجابة
C · 44 g
هذه مادة تدريب مستقلة. ExamProblems غير تابع للجهة التي تنظّم هذا الامتحان ولا معتمد منها، ويُستخدم اسم الامتحان لوصف المحتوى فقط. ATI TEAS علامة تجارية لـ Assessment Technologies Institute, LLC (ATI)، وهي غير تابعة لـ ExamProblems ولا تؤيده ولا تضمن دقته.