تدريب على العلوم بنمط TEAS: حزمة المراجعة المكثفة

أوراق القوانين، وأهم خطوات الحل لكل موضوع، و8 مسألة تدريبية، مع الحلول الكاملة في الخلف.

مسائل جديدةالعودة إلى المقرّر

في نافذة الطباعة اختر «حفظ بصيغة PDF» لحفظ نسخة على جهازك.

1القوانين وطرق الحل

الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد موضوع السؤال: أجزاء الخلية، أو النقل، أو الانقسام، أو الـDNA وتخليق البروتين، أو الوراثة، أو الجزيئات الحيوية، أو الكائنات الدقيقة، أو التصميم التجريبي.
  2. تذكّر القاعدة الأساسية: A–T وG–C، والانتشار من المرتفع إلى المنخفض، والماء يتحرك نحو التركيز الأعلى من المذاب، والانقسام المتساوي يحافظ على عدد الصبغيات والاختزالي يخفضه إلى النصف.
  3. في التزاوجات، اكتب الأنماط الجينية للأبوين، وسجّل الأمشاج، واملأ مربع بانيت قبل العدّ.
  4. في التجارب، سمِّ المتغيرات المستقل والتابع والمضبوط، واسأل: هل يدعم الدليل الاستنتاج أم يوحي به فقط؟
  5. قارن كل خيار بالسؤال المطروح، لا بمجرد كونه عبارة صحيحة.

الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد المعطى والمطلوب: جسيمات، أو صيغة، أو تغير حالة، أو تركيز، أو pH، أو كتلة.
  2. استخدم الجدول الدوري: العدد الذري يعطي البروتونات، والمجموعة تعطي إلكترونات التكافؤ وشحنة الأيون المعتادة.
  3. زن المعادلات بالمعاملات فقط، عنصرًا عنصرًا، والأكسجين والهيدروجين أخيرًا.
  4. للكميات، انتقل من الكتلة ← المولات ← نسبة المولات ← المولات ← الكتلة، وللمحاليل استخدم M = mol/L وC₁V₁ = C₂V₂.
  5. تذكّر أن pH لوغاريتمي: وحدة واحدة تعني عاملًا قدره 10.

2مسائل تدريبية

1.تشريح جسم الإنسانمتوسطة

ما البنية التي تمثل الحزمة الرئيسية من الألياف العصبية التي تصل نصفي الكرة المخية الأيمن والأيسر؟

  1. Aالمحفظة الداخلية
  2. Bالجسم الثفني
  3. Cالقبو (الفورنكس)
  4. Dالسويقة المخية
2.تشريح جسم الإنسانصعبة

قطعت طعنة النصف الأيسر من الحبل الشوكي عند T10. ما نمط الفقدان المتوقع تحت الآفة؟

  1. Aفقدان كل الإحساس والحركة في اليسار فقط
  2. Bضعف وفقدان حس الوضعية في اليمين، وفقدان حس الألم والحرارة في اليسار
  3. Cضعف وفقدان حس الوضعية في اليسار، وفقدان حس الألم والحرارة في اليمين
  4. Dفقدان حس الألم والحرارة في الجانبين فقط
3.فسيولوجيا الإنسانمتوسطة

السعة الحيوية مجموع أي أحجام رئوية؟

  1. Aالحجم الجاري والحجم المتبقي
  2. Bالحجم الجاري والحجم الاحتياطي الشهيقي والحجم الاحتياطي الزفيري
  3. Cالحجم الاحتياطي الشهيقي والحجم المتبقي
  4. Dالحجم المتبقي والحجم الاحتياطي الزفيري
4.فسيولوجيا الإنسانصعبة

بعد عدة أيام من القيء المستمر لمحتويات المعدة، أي اضطراب حمضي–قاعدي هو الأرجح؟

  1. Aحماض تنفسي
  2. Bقلاء تنفسي
  3. Cحماض استقلابي
  4. Dقلاء استقلابي
5.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

Why do many plants close their stomata on hot, dry days?

  1. ATo release more oxygen
  2. BTo reduce water loss
  3. CTo speed up photosynthesis
  4. DTo take in more carbon dioxide
6.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

A dihybrid cross gives offspring in a ratio of about 9 : 3 : 3 : 1. What does this suggest?

  1. ABoth parents are homozygous dominant for both genes
  2. BBoth parents are heterozygous for two genes that assort independently
  3. CThe two genes are tightly linked on the same chromosome
  4. DOne parent is AaBb and the other is homozygous aabb
7.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

What is the oxidation number of sulfur in H₂SO₄?

  1. A+6
  2. B−2
  3. C+2
  4. D+4
8.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

2090 J of heat is added to 50 g of water (specific heat 4,18 J/g·°C). By how much does its temperature rise?

  1. A10 °C
  2. B41,8 °C
  3. C5 °C
  4. D20 °C

3المحاليل

1.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: B · الجسم الثفني

لماذا هذه هي الإجابة

الجسم الثفني أكبر صوار، يصل المناطق المتناظرة في نصفي الكرة، أما المحفظة الداخلية فتحمل ألياف الإسقاط صعودًا ونزولًا.

الإجابة

B · الجسم الثفني
2.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: C · ضعف وفقدان حس الوضعية في اليسار، وفقدان حس الألم والحرارة في اليمين

لماذا هذه هي الإجابة

في متلازمة براون-سيكار يُفقد السبيل القشري النخاعي والأعمدة الظهرية في الجانب نفسه، بينما يسبب السبيل النخاعي المهادي، الذي يتصالب قرب الدخول، فقدان الألم والحرارة في الجانب المقابل.

الإجابة

C · ضعف وفقدان حس الوضعية في اليسار، وفقدان حس الألم والحرارة في اليمين
3.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: B · الحجم الجاري والحجم الاحتياطي الشهيقي والحجم الاحتياطي الزفيري

لماذا هذه هي الإجابة

السعة الحيوية = IRV + TV + ERV، ولا تشمل الحجم المتبقي الذي يبقى دائمًا في الرئتين.

الإجابة

B · الحجم الجاري والحجم الاحتياطي الشهيقي والحجم الاحتياطي الزفيري
4.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: D · قلاء استقلابي

لماذا هذه هي الإجابة

يزيل القيء HCl، ويترك إفراز المعدة للحمض بيكربونات في الدم. ويساعد فقد الحجم وانخفاض البوتاسيوم على استمرار القلاء.

الإجابة

D · قلاء استقلابي
5.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: B · To reduce water loss

لماذا هذه هي الإجابة

Closing the stomata reduces water loss by transpiration and helps the plant avoid wilting. The cost is that less CO₂ can enter, so photosynthesis slows.

الإجابة

B · To reduce water loss
6.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: B · Both parents are heterozygous for two genes that assort independently

لماذا هذه هي الإجابة

AaBb × AaBb with unlinked genes gives 9 A_B_ : 3 A_bb : 3 aaB_ : 1 aabb. Linked genes or other parent genotypes give different ratios.

الإجابة

B · Both parents are heterozygous for two genes that assort independently
7.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: A · +6

لماذا هذه هي الإجابة

2(+1) + S + 4(−2) = 0, so 2 + S − 8 = 0 and S = +6.

الإجابة

A · +6
8.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: A · 10 °C

لماذا هذه هي الإجابة

ΔT = q ÷ (m × c) = 2090 ÷ (50 × 4,18) = 2090 ÷ 209 = 10 °C.

الإجابة

A · 10 °C

هذه مادة تدريب مستقلة. ExamProblems غير تابع للجهة التي تنظّم هذا الامتحان ولا معتمد منها، ويُستخدم اسم الامتحان لوصف المحتوى فقط. ATI TEAS علامة تجارية لـ Assessment Technologies Institute, LLC (ATI)، وهي غير تابعة لـ ExamProblems ولا تؤيده ولا تضمن دقته.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-science-practice