تدريب على العلوم بنمط TEAS: حزمة المراجعة المكثفة

أوراق القوانين، وأهم خطوات الحل لكل موضوع، و8 مسألة تدريبية، مع الحلول الكاملة في الخلف.

مسائل جديدةالعودة إلى المقرّر

في نافذة الطباعة اختر «حفظ بصيغة PDF» لحفظ نسخة على جهازك.

1القوانين وطرق الحل

الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد موضوع السؤال: أجزاء الخلية، أو النقل، أو الانقسام، أو الـDNA وتخليق البروتين، أو الوراثة، أو الجزيئات الحيوية، أو الكائنات الدقيقة، أو التصميم التجريبي.
  2. تذكّر القاعدة الأساسية: A–T وG–C، والانتشار من المرتفع إلى المنخفض، والماء يتحرك نحو التركيز الأعلى من المذاب، والانقسام المتساوي يحافظ على عدد الصبغيات والاختزالي يخفضه إلى النصف.
  3. في التزاوجات، اكتب الأنماط الجينية للأبوين، وسجّل الأمشاج، واملأ مربع بانيت قبل العدّ.
  4. في التجارب، سمِّ المتغيرات المستقل والتابع والمضبوط، واسأل: هل يدعم الدليل الاستنتاج أم يوحي به فقط؟
  5. قارن كل خيار بالسؤال المطروح، لا بمجرد كونه عبارة صحيحة.

الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد المعطى والمطلوب: جسيمات، أو صيغة، أو تغير حالة، أو تركيز، أو pH، أو كتلة.
  2. استخدم الجدول الدوري: العدد الذري يعطي البروتونات، والمجموعة تعطي إلكترونات التكافؤ وشحنة الأيون المعتادة.
  3. زن المعادلات بالمعاملات فقط، عنصرًا عنصرًا، والأكسجين والهيدروجين أخيرًا.
  4. للكميات، انتقل من الكتلة ← المولات ← نسبة المولات ← المولات ← الكتلة، وللمحاليل استخدم M = mol/L وC₁V₁ = C₂V₂.
  5. تذكّر أن pH لوغاريتمي: وحدة واحدة تعني عاملًا قدره 10.

2مسائل تدريبية

1.تشريح جسم الإنسانمتوسطة

أي منطقتين من العمود الفقري لدى البالغ تُظهران عادةً قعسًا (انحناء مقعرًا نحو الخلف)؟

  1. Aالعنقية والصدرية
  2. Bالصدرية والعجزية
  3. Cالعنقية والقطنية
  4. Dالصدرية والقطنية
2.تشريح جسم الإنسانصعبة

أي رباط في الركبة يمنع الظنبوب من الانزلاق إلى الأمام بالنسبة لعظم الفخذ؟

  1. Aالرباط الصليبي الأمامي
  2. Bالرباط الصليبي الخلفي
  3. Cالرباط الرضفي
  4. Dالرباط الجانبي الإنسي
3.فسيولوجيا الإنسانمتوسطة

كيف يرفع الغلوكاغون سكر الدم؟

  1. Aينبه تحلل الغليكوجين واستحداث الغلوكوز في الكبد
  2. Bيبطئ امتصاص الغلوكوز من الأمعاء
  3. Cيحجب مستقبلات الإنسولين على الخلايا الدهنية
  4. Dينبه التقاط العضلات للغلوكوز
4.فسيولوجيا الإنسانصعبة

في فقر الدم الخبيث يؤدي التدمير المناعي الذاتي للخلايا الجدارية المعدية إلى فقر الدم لأن:

  1. Aالعامل الداخلي يُفقد، فلا يُمتص فيتامين B12
  2. Bالغاسترين يُفقد، فلا يعود نقي العظم يُنبَّه
  3. Cالبيبسين يُفقد، فلا يمكن صنع الهيموغلوبين
  4. Dالحمض يُفقد، فلا يُمتص الحديد بأي صورة أبدًا
5.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

Nearly all cells in a person's body contain the same DNA. Why do nerve cells and muscle cells look and work so differently?

  1. AMuscle cells have extra DNA from mitochondria
  2. BDifferent genes are switched on in each type of cell
  3. CEach cell type has a different set of chromosomes
  4. DNerve cells have lost the genes for muscle proteins
6.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

كيف تصبح مجموعة من البكتيريا مقاومة لمضاد حيوي؟

  1. Aتتعلم كل بكتيريا مقاومة الدواء بعد تعرضها له
  2. Bتحمل قلة منها جينات مقاومة أصلًا، فتنجو من الدواء وتتكاثر
  3. Cيصنع المضاد الحيوي عمدًا الطفرة التي تحتاج إليها البكتيريا بالضبط
  4. Dيجعل الجهاز المناعي للمريض البكتيريا مقاومة
7.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

Why does water boil at a lower temperature at the top of a high mountain?

  1. AThe air pressure is lower, so less vapour pressure is needed to boil
  2. BThe air is colder, so the water loses heat and boils sooner
  3. CGravity is weaker, so the molecules escape more easily
  4. DThere is less oxygen dissolved in the water up there
8.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

Glucose (C₆H₁₂O₆) and fructose (C₆H₁₂O₆) join by a condensation reaction to form sucrose. What is the formula of sucrose?

  1. AC₁₂H₂₄O₁₂
  2. BC₁₂H₂₂O₁₁
  3. CC₆H₁₂O₆
  4. DC₁₂H₂₀O₁₀

3المحاليل

1.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: C · العنقية والقطنية

لماذا هذه هي الإجابة

المنطقتان العنقية والقطنية قعسيتان (انحناءات ثانوية)، والمنطقتان الصدرية والعجزية حدبيتان (انحناءات أولية).

الإجابة

C · العنقية والقطنية
2.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: A · الرباط الصليبي الأمامي

لماذا هذه هي الإجابة

يحدّ الرباط الصليبي الأمامي من انزلاق الظنبوب إلى الأمام؛ ويشير اختبار الدرج الأمامي أو لاكمان الإيجابي إلى تمزقه.

الإجابة

A · الرباط الصليبي الأمامي
3.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: A · ينبه تحلل الغليكوجين واستحداث الغلوكوز في الكبد

لماذا هذه هي الإجابة

يعمل الغلوكاغون القادم من خلايا ألفا على الكبد لتفكيك الغليكوجين وصنع غلوكوز جديد من مصادر غير كربوهيدراتية.

الإجابة

A · ينبه تحلل الغليكوجين واستحداث الغلوكوز في الكبد
4.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: A · العامل الداخلي يُفقد، فلا يُمتص فيتامين B12

لماذا هذه هي الإجابة

تفرز الخلايا الجدارية العامل الداخلي اللازم لامتصاص B12 في اللفائفي الانتهائي. ويعطّل عوز B12 تخليق DNA ويسبب فقر الدم الضخم الأرومات.

الإجابة

A · العامل الداخلي يُفقد، فلا يُمتص فيتامين B12
5.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: B · Different genes are switched on in each type of cell

لماذا هذه هي الإجابة

Each cell type expresses a different set of genes, making different proteins. Muscle cells express genes for contractile proteins, and nerve cells express genes for neurotransmitters and ion channels.

الإجابة

B · Different genes are switched on in each type of cell
6.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: B · تحمل قلة منها جينات مقاومة أصلًا، فتنجو من الدواء وتتكاثر

لماذا هذه هي الإجابة

تجعل الطفرات العشوائية أو الجينات المكتسبة بعض البكتيريا مقاومة. ويقتل المضاد الحيوي الباقي، فتنجو المقاومة وتتكاثر ويتغير المجتمع.

الإجابة

B · تحمل قلة منها جينات مقاومة أصلًا، فتنجو من الدواء وتتكاثر
7.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: A · The air pressure is lower, so less vapour pressure is needed to boil

لماذا هذه هي الإجابة

At high altitude the atmospheric pressure is lower, so water's vapour pressure reaches it at a lower temperature. Water therefore boils below 100 °C, and food takes longer to cook.

الإجابة

A · The air pressure is lower, so less vapour pressure is needed to boil
8.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: B · C₁₂H₂₂O₁₁

لماذا هذه هي الإجابة

Together the two sugars contain C₁₂H₂₄O₁₂. Condensation releases one H₂O, leaving C₁₂H₂₂O₁₁, table sugar.

الإجابة

B · C₁₂H₂₂O₁₁

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-science-practice