تدريب على العلوم بنمط TEAS: حزمة المراجعة المكثفة

أوراق القوانين، وأهم خطوات الحل لكل موضوع، و8 مسألة تدريبية، مع الحلول الكاملة في الخلف.

مسائل جديدةالعودة إلى المقرّر

في نافذة الطباعة اختر «حفظ بصيغة PDF» لحفظ نسخة على جهازك.

1القوانين وطرق الحل

الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد موضوع السؤال: أجزاء الخلية، أو النقل، أو الانقسام، أو الـDNA وتخليق البروتين، أو الوراثة، أو الجزيئات الحيوية، أو الكائنات الدقيقة، أو التصميم التجريبي.
  2. تذكّر القاعدة الأساسية: A–T وG–C، والانتشار من المرتفع إلى المنخفض، والماء يتحرك نحو التركيز الأعلى من المذاب، والانقسام المتساوي يحافظ على عدد الصبغيات والاختزالي يخفضه إلى النصف.
  3. في التزاوجات، اكتب الأنماط الجينية للأبوين، وسجّل الأمشاج، واملأ مربع بانيت قبل العدّ.
  4. في التجارب، سمِّ المتغيرات المستقل والتابع والمضبوط، واسأل: هل يدعم الدليل الاستنتاج أم يوحي به فقط؟
  5. قارن كل خيار بالسؤال المطروح، لا بمجرد كونه عبارة صحيحة.

الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد المعطى والمطلوب: جسيمات، أو صيغة، أو تغير حالة، أو تركيز، أو pH، أو كتلة.
  2. استخدم الجدول الدوري: العدد الذري يعطي البروتونات، والمجموعة تعطي إلكترونات التكافؤ وشحنة الأيون المعتادة.
  3. زن المعادلات بالمعاملات فقط، عنصرًا عنصرًا، والأكسجين والهيدروجين أخيرًا.
  4. للكميات، انتقل من الكتلة ← المولات ← نسبة المولات ← المولات ← الكتلة، وللمحاليل استخدم M = mol/L وC₁V₁ = C₂V₂.
  5. تذكّر أن pH لوغاريتمي: وحدة واحدة تعني عاملًا قدره 10.

2مسائل تدريبية

1.تشريح جسم الإنسانمتوسطة

أي جذور الأعصاب الشوكية تشكّل الضفيرة العضدية؟

  1. Aمن C5 إلى T1
  2. Bمن T1 إلى T5
  3. Cمن C1 إلى C4
  4. Dمن C3 إلى C7
2.تشريح جسم الإنسانصعبة

لدى الجنين تصل القناة الشريانية الجذع الرئوي بالأبهر. إلامَ تتحول بعد الولادة؟

  1. Aالرباط الشرياني
  2. Bالرباط المدوّر
  3. Cالحفرة البيضية
  4. Dالرباط الوريدي
3.فسيولوجيا الإنسانمتوسطة

ما الوظيفة الرئيسية للعامل الفعال بالسطح الرئوي (surfactant)؟

  1. Aاحتجاز الغبار في القصبات
  2. Bقتل البكتيريا في المجاري الهوائية
  3. Cخفض التوتر السطحي في الأسناخ
  4. Dنقل الأكسجين عبر الجدار السنخي
4.فسيولوجيا الإنسانصعبة

أي ناقل في الطرف الصاعد السميك لعروة هنلي أساسي في بناء تدرج التركيز اللبي؟

  1. Aقناة الصوديوم الظهارية (ENaC)
  2. Bالناقل المشترك Na⁺–K⁺–2Cl⁻ (NKCC2)
  3. Cقنوات الماء أكوابورين-2
  4. Dالناقل المشترك للصوديوم والغلوكوز (SGLT2)
5.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

What do the spindle fibres do during cell division?

  1. AThey make the new nuclear envelope
  2. BThey copy the DNA of each chromosome before the cell divides
  3. CThey digest the old cell membrane
  4. DThey attach to chromosomes and move them to the poles
6.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

Fertiliser washes from farmland into a lake. Algae grow rapidly, then die, and later many fish die. What is the main cause of the fish deaths?

  1. ABacteria decomposing the dead algae use up the oxygen
  2. BThe algae release carbon dioxide that poisons fish
  3. CThe fish eat too many algae and become ill
  4. DThe fertiliser is directly poisonous to fish
7.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

What is the conjugate base of nitric acid, HNO₃?

  1. AHNO₂
  2. BNO₂⁻
  3. CNO₃⁻
  4. DH₂NO₃⁺
8.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

Methane (CH₄) has four bonding pairs and no lone pairs on carbon. What is its shape?

  1. ASquare planar
  2. BTetrahedral
  3. CBent
  4. DTrigonal pyramidal

3المحاليل

1.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: A · من C5 إلى T1

لماذا هذه هي الإجابة

تتشكل الضفيرة العضدية من الفروع البطنية لـ C5 وC6 وC7 وC8 وT1، وتنشأ منها الأعصاب الرئيسية للذراع.

الإجابة

A · من C5 إلى T1
2.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: A · الرباط الشرياني

لماذا هذه هي الإجابة

تنغلق القناة الشريانية بعد الولادة وتصبح الرباط الشرياني، وتصبح الثقبة البيضية الحفرة البيضية، والقناة الوريدية الرباط الوريدي.

الإجابة

A · الرباط الشرياني
3.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: C · خفض التوتر السطحي في الأسناخ

لماذا هذه هي الإجابة

يخفض العامل الفعال بالسطح، الذي تصنعه الخلايا السنخية من النوع الثاني، التوتر السطحي فلا تنخمص الأسناخ ويسهل نفخ الرئتين.

الإجابة

C · خفض التوتر السطحي في الأسناخ
4.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: B · الناقل المشترك Na⁺–K⁺–2Cl⁻ (NKCC2)

لماذا هذه هي الإجابة

ينقل NKCC2 أيونات Na⁺ وK⁺ وCl⁻ من الأنبوب إلى النسيج الخلالي دون الماء، فيبني التدرج اللبي، وتحجبه مدرّات العروة مثل الفوروسيميد.

الإجابة

B · الناقل المشترك Na⁺–K⁺–2Cl⁻ (NKCC2)
5.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: D · They attach to chromosomes and move them to the poles

لماذا هذه هي الإجابة

Spindle fibres are microtubules that attach to the centromeres. They line chromosomes up at metaphase and then pull sister chromatids (or homologous chromosomes in meiosis I) to opposite poles.

الإجابة

D · They attach to chromosomes and move them to the poles
6.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: A · Bacteria decomposing the dead algae use up the oxygen

لماذا هذه هي الإجابة

This is eutrophication. Extra nutrients cause an algal bloom. When the algae die, bacteria decompose them and use large amounts of dissolved oxygen, so fish suffocate.

الإجابة

A · Bacteria decomposing the dead algae use up the oxygen
7.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: C · NO₃⁻

لماذا هذه هي الإجابة

A conjugate base is what remains after an acid donates a proton: HNO₃ → H⁺ + NO₃⁻. The nitrate ion is the conjugate base.

الإجابة

C · NO₃⁻
8.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: B · Tetrahedral

لماذا هذه هي الإجابة

Four bonding pairs repel each other equally and point to the corners of a tetrahedron, with angles of about 109,5°. A flat square would put them only 90° apart.

الإجابة

B · Tetrahedral

هذه مادة تدريب مستقلة. ExamProblems غير تابع للجهة التي تنظّم هذا الامتحان ولا معتمد منها، ويُستخدم اسم الامتحان لوصف المحتوى فقط. ATI TEAS علامة تجارية لـ Assessment Technologies Institute, LLC (ATI)، وهي غير تابعة لـ ExamProblems ولا تؤيده ولا تضمن دقته.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-science-practice