ورقة عمل مفاهيم اقتصادية مع الإجابات

وضّح مثال آدم سميث عن مصنع الدبابيس فوائد:

1. Aضبط الأسعار
2. Bالتنظيم الحكومي
3. Cالتجارة الحرة بين البلدان
4. Dتقسيم العمل

في الاقتصاد، الأجل القصير فترة:

1. Aيكون فيها عامل إنتاج واحد على الأقل ثابتاً
2. Bيجب أن تحقق فيها المنشأة خسارة
3. Cيمكن فيها تغيير كل عوامل الإنتاج
4. Dلا يمكن فيها أن تتغير الأسعار

تكون السلعتان متكاملتين إذا:

1. Aكان لهما السعر نفسه
2. Bأمكن أن تحل إحداهما محل الأخرى بسهولة
3. Cأدى ارتفاع سعر إحداهما إلى خفض الطلب على الأخرى
4. Dيرتفع الطلب على السلعتين كلتيهما حين يرتفع سعر إحداهما

الحد الأقصى للسعر المحدد دون سعر التوازن يسبب عادةً:

1. Aفائضاً
2. Bعدم حدوث أي تغيير في السوق
3. Cزيادة في العرض
4. Dنقصاً (عجزاً في المعروض)

الميزة النسبية تعني أن على البلد التخصص في السلع التي يستطيع إنتاجها:

1. Aبأكبر عدد من العمال
2. Bلاستهلاكه الخاص فقط
3. Cبتكلفة فرصة بديلة أقل من البلدان الأخرى
4. Dبتكلفة مطلقة أقل من أي بلد آخر

يولّد التعليم منافع للمجتمع تتجاوز الطالب الفرد. دون تدخل، سيقوم السوق على الأرجح بـ:

1. Aتوفير القدر الكفء من التعليم بالضبط، لأن الأسعار تعكس كل المنافع
2. Bتوفير تعليم أقل من الأمثل اجتماعياً
3. Cتوفير تعليم أكثر من الأمثل اجتماعياً
4. Dالتوقف عن توفير التعليم كلياً

ينشأ الخطر الأخلاقي (moral hazard) عندما:

1. Aتكون الأسعار مرتفعة جداً للمستهلكين الفقراء
2. Bلا يستطيع المشتري ملاحظة جودة المنتج قبل الشراء، فيهيمن البائعون ذوو الجودة المنخفضة على السوق
3. Cيغيّر أحد الطرفين سلوكه بعد العقد لأنه لا يتحمل كامل العواقب
4. Dتتواطأ شركتان على السعر

تنشأ مشكلة الأصيل–الوكيل حين:

1. Aتتفق منشأتان على تحديد الأسعار
2. Bتملك الحكومة منشأة
3. Cتكون للوكيل الذي يتصرف نيابة عن الأصيل أهداف مختلفة ولا يستطيع الأصيل مراقبته بالكامل
4. Dيكون للمشتري والبائع المعلومات نفسها