1Übungsaufgaben
1.Kognitive PsychologieMittel
Die Fenster des eigenen Hauses zu zählen, indem man sich vorstellt, um das Haus herumzugehen, nutzt vor allem welche Komponente des Arbeitsgedächtnisses?
- ADie phonologische Schleife
- BDen visuell-räumlichen Notizblock
- CDen episodischen Puffer
- DDas prozedurale Langzeitgedächtnis
2.Kognitive PsychologieSchwer
Länder, in denen Menschen Organspender sind, sofern sie nicht widersprechen, haben weit höhere Spenderraten als Länder, in denen man aktiv zustimmen muss. Am besten erklärt das:
- ADie Verfügbarkeitsheuristik
- BDer Default-Effekt und der Status-quo-Bias
- CDer Belief Bias beim moralischen Urteilen über Spenden
- DDer Sunk-Cost-Effekt
3.EntwicklungspsychologieMittel
Baumrinds autoritativer Erziehungsstil verbindet:
- AHohe Wärme mit wenigen Regeln oder Anforderungen
- BWenig Wärme und wenig Engagement
- CHohe Wärme mit hohen, klar begründeten Erwartungen
- DWenig Wärme mit strengen Regeln und kaum Erklärung
4.EntwicklungspsychologieSchwer
Hazan und Shavers „Liebesquiz“ ergab, dass die romantischen Bindungsstile Erwachsener:
- AFast alle unsicher-vermeidend waren, anders als die Anteile der Bindungstypen bei Säuglingen
- BSich von einer Beziehung zur nächsten völlig zufällig änderten
- CVöllig unabhängig davon waren, wie sich Menschen an ihre Kindheit erinnerten
- DDen Anteilen der Säuglingstypen entsprachen und mit der erinnerten Fürsorge in der Kindheit zusammenhingen
5.SozialpsychologieMittel
Forschung, die amerikanische und indische Teilnehmer verglich, fand, dass der fundamentale Attributionsfehler:
- ABei Amerikanern stärker war, die in einer individualistischeren Kultur leben
- BIn beiden Kulturen genau gleich war
- CBei Indern stärker war, die in einer kollektivistischeren Kultur leben
- DBei amerikanischen Teilnehmern nicht vorkam
6.SozialpsychologieSchwer
Soziales Faulenzen bei einer Gruppenaufgabe mit Schreien verschwand, wenn die Teilnehmer glaubten, ihre individuelle Leistung sei identifizierbar. Das zeigt, dass Faulenzen vor allem verursacht wird durch:
- AGeringere Bewertung der individuellen Anstrengung
- BAngst vor dem Versuchsleiter
- CAusschließlich schlechte Koordination
- DKörperliche Müdigkeit in größeren Gruppen
7.Klinische PsychologieMittel
Ein Klient sagt: „Ich bin durch eine Prüfung gefallen, also werde ich bei allem versagen." Welche kognitive Verzerrung ist das?
- APersonalisierung
- BGedankenlesen
- CÜbergeneralisierung
- DEmotionale Beweisführung
8.Klinische PsychologieSchwer
Ein Patient mit Schizophrenie verharrt stundenlang regungslos in einer unbequemen Haltung und widersetzt sich Versuchen, ihn zu bewegen. Welche Symptomgruppe beschreibt das?
- ASpätdyskinesie
- BKatatonie
- CGedankenausbreitung
- DAlogie
2Lösungen
1.Kognitive Psychologie
Antwort: B · Den visuell-räumlichen Notizblock
Warum das die Antwort ist
Der visuell-räumliche Notizblock speichert und bearbeitet visuelle und räumliche Informationen, etwa ein inneres Bild eines Gebäudes und seiner Raumaufteilung.
B · Den visuell-räumlichen Notizblock
2.Kognitive Psychologie
Antwort: B · Der Default-Effekt und der Status-quo-Bias
Warum das die Antwort ist
Menschen bleiben eher bei der Standardoption, weil ein Wechsel Aufwand erfordert und die Voreinstellung empfohlen wirken kann. Johnson und Goldstein zeigten große Unterschiede in den Zustimmungsraten.
B · Der Default-Effekt und der Status-quo-Bias
3.Entwicklungspsychologie
Antwort: C · Hohe Wärme mit hohen, klar begründeten Erwartungen
Warum das die Antwort ist
Autoritative Eltern sind zugewandt und setzen feste, begründete Grenzen; dieser Stil geht in vielen Studien mit guten sozialen und schulischen Ergebnissen einher.
C · Hohe Wärme mit hohen, klar begründeten Erwartungen
4.Entwicklungspsychologie
Antwort: D · Den Anteilen der Säuglingstypen entsprachen und mit der erinnerten Fürsorge in der Kindheit zusammenhingen
Warum das die Antwort ist
Die selbstberichteten Stile Erwachsener (sicher, vermeidend, ängstlich) traten in ähnlichen Anteilen wie in Säuglingsstudien auf und hingen mit erinnerten Elternbeziehungen zusammen, wobei die Daten retrospektive Selbstberichte waren.
D · Den Anteilen der Säuglingstypen entsprachen und mit der erinnerten Fürsorge in der Kindheit zusammenhingen
5.Sozialpsychologie
Antwort: A · Bei Amerikanern stärker war, die in einer individualistischeren Kultur leben
Warum das die Antwort ist
Miller fand, dass Menschen aus kollektivistischen Kulturen häufiger situative und soziale Faktoren nennen, die Verzerrung ist also teilweise kulturell geprägt.
A · Bei Amerikanern stärker war, die in einer individualistischeren Kultur leben
6.Sozialpsychologie
Antwort: A · Geringere Bewertung der individuellen Anstrengung
Warum das die Antwort ist
Williams, Harkins und Latané fanden, dass Identifizierbarkeit das Faulenzen beseitigte, was nahelegt, dass Menschen faulenzen, wenn ihre Anstrengung nicht bewertet werden kann.
A · Geringere Bewertung der individuellen Anstrengung
7.Klinische Psychologie
Antwort: C · Übergeneralisierung
Warum das die Antwort ist
Bei der Übergeneralisierung wird aus einem einzigen Ereignis eine pauschale Schlussfolgerung gezogen. Becks kognitive Therapie bringt Klienten bei, solche Verzerrungen zu bemerken und zu überprüfen.
8.Klinische Psychologie
Antwort: B · Katatonie
Warum das die Antwort ist
Katatone Merkmale sind Stupor, Haltungsstereotypien, wächserne Biegsamkeit, Mutismus und Negativismus. Im DSM-5 kann Katatonie bei Schizophrenie, affektiven Störungen oder körperlichen Erkrankungen auftreten.