Einführung in die Psychologie: Lernpaket

Formelsammlungen, die wichtigsten Lösungsschritte zu jedem Thema und 8 Übungsaufgaben, mit vollständigen Lösungen am Ende.

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1Übungsaufgaben

1.Kognitive PsychologieMittel

Welche Aufgabe führt nach dem Ansatz der Verarbeitungstiefe zum besten Erinnern von Wörtern?

  1. AEntscheiden, ob jedes Wort in einen Satz passt
  2. BEntscheiden, ob jedes Wort sich auf „Haus" reimt
  3. CEntscheiden, ob jedes Wort in Großbuchstaben geschrieben ist
  4. DDie Buchstaben jedes Wortes zählen
2.Kognitive PsychologieSchwer

Versuchspersonen üben den Abruf einiger Elemente einer gelernten Kategorie (z. B. „Obst – Orange"). Später werden nicht geübte Elemente derselben Kategorie (z. B. „Obst – Banane") schlechter erinnert als Elemente aus nicht geübten Kategorien. Das ist:

  1. ARetroaktive Interferenz durch eine neue Liste
  2. BDer Testeffekt
  3. CZerfall über die Zeit
  4. DAbrufinduziertes Vergessen
3.EntwicklungspsychologieMittel

Die Sally-Anne-Aufgabe prüft, ob ein Kind Folgendes hat:

  1. ASichere Bindung
  2. BZahlinvarianz
  3. CObjektpermanenz
  4. DTheory of Mind
4.EntwicklungspsychologieSchwer

In Hughes' „Polizistenpuppen“-Studie konnten die meisten Kinder im Alter von 3½–5 Jahren eine Jungenpuppe so verstecken, dass zwei Polizisten sie nicht sehen konnten. Wie verhält sich das zu Piagets Drei-Berge-Versuch?

  1. AEs zeigt, dass Kinder vor dem Alter von etwa 7 Jahren die Perspektive keiner anderen Person einnehmen können
  2. BEs legt nahe, dass kleine Kinder weniger egozentrisch sind, wenn die Aufgabe für sie Sinn ergibt
  3. CEs zeigt, dass sich Invarianz vor dem Alter von 3 Jahren entwickelt
  4. DEs bestätigt, dass kleine Kinder vollständig egozentrisch sind
5.SozialpsychologieMittel

Gruppendenken ist am wahrscheinlichsten, wenn eine Gruppe:

  1. AEinen formellen Advocatus Diaboli einsetzt
  2. BSehr kohäsiv und isoliert ist und von einer dominanten Führungsperson geleitet wird
  3. CViele Mitglieder hat, die offen widersprechen und die Ansichten der Führungsperson infrage stellen
  4. DRat von externen Fachleuten einholt
6.SozialpsychologieSchwer

Warum werden die Ergebnisse des Stanford-Prison-Experiments heute mit Vorsicht betrachtet?

  1. AEs hatte zu viele Teilnehmer für eine Auswertung
  2. BEs fand in einem echten Gefängnis mit echten Häftlingen als Gefangenen statt
  3. CEs fand keine Unterschiede zwischen Wärtern und Gefangenen
  4. DDie Wärter wurden teilweise angeleitet, und die Aufforderungscharakteristik war stark
7.Klinische PsychologieMittel

Nach der im Tarasoff-Fall in Kalifornien begründeten Pflicht muss ein Therapeut unter Umständen:

  1. ADie Behandlung von Klienten mit Gewaltvorgeschichte ablehnen
  2. BAlle Informationen unter allen Umständen vertraulich behandeln, unabhängig vom Risiko für andere
  3. CMaßnahmen ergreifen, um eine identifizierbare Person zu schützen, die ein Klient ernsthaft bedroht
  4. DJeden Klienten melden, der Wut äußert
8.Klinische PsychologieSchwer

Ein Kliniker überlegt, ob ein kategorialer oder ein dimensionaler Ansatz für Persönlichkeitsstörungen besser ist. Welcher Punkt spricht für einen dimensionalen Ansatz?

  1. ADimensionale Modelle lassen sich weder mit Fragebögen noch mit Interviews messen
  2. BPersönlichkeitsmerkmale sind bei einer einzelnen Person entweder ganz vorhanden oder ganz abwesend
  3. CKategorien haben nachweislich eine perfekte Interrater-Reliabilität
  4. DMerkmale variieren kontinuierlich, und Kategorien überschneiden sich bei willkürlichen Grenzwerten

2Lösungen

1.Kognitive Psychologie

Antwort: A · Entscheiden, ob jedes Wort in einen Satz passt

Warum das die Antwort ist

Craik und Lockhart argumentierten, dass semantische (tiefe) Verarbeitung zu besserem Erinnern führt als strukturelle oder phonemische (flache) Verarbeitung.

Antwort

A · Entscheiden, ob jedes Wort in einen Satz passt
2.Kognitive Psychologie

Antwort: D · Abrufinduziertes Vergessen

Warum das die Antwort ist

Anderson und Kollegen zeigten, dass Abrufübung verwandte, konkurrierende Erinnerungen hemmen kann, sodass Erinnern selbst Vergessen verursachen kann.

Antwort

D · Abrufinduziertes Vergessen
3.Entwicklungspsychologie

Antwort: D · Theory of Mind

Warum das die Antwort ist

Wer die False-Belief-Aufgabe besteht, versteht, dass andere Überzeugungen haben können, die von der Wirklichkeit abweichen, meist mit etwa 4 Jahren.

Antwort

D · Theory of Mind
4.Entwicklungspsychologie

Antwort: B · Es legt nahe, dass kleine Kinder weniger egozentrisch sind, wenn die Aufgabe für sie Sinn ergibt

Warum das die Antwort ist

Wenn Perspektivübernahme in ein sinnvolles Spiel eingebettet ist, gelingt sie vielen Vorschulkindern, was nahelegt, dass Piagets Aufgabe kleine Kinder unterschätzte.

Antwort

B · Es legt nahe, dass kleine Kinder weniger egozentrisch sind, wenn die Aufgabe für sie Sinn ergibt
5.Sozialpsychologie

Antwort: B · Sehr kohäsiv und isoliert ist und von einer dominanten Führungsperson geleitet wird

Warum das die Antwort ist

Janis beschrieb Gruppendenken als Konsensstreben, das Widerspruch unterdrückt; typisch für kohäsive, isolierte Gruppen unter Druck mit starker Führung.

Antwort

B · Sehr kohäsiv und isoliert ist und von einer dominanten Führungsperson geleitet wird
6.Sozialpsychologie

Antwort: D · Die Wärter wurden teilweise angeleitet, und die Aufforderungscharakteristik war stark

Warum das die Antwort ist

Aufnahmen und Interviews deuten darauf hin, dass die Wärter zu Härte ermutigt wurden und manche eine Rolle spielten; das lässt Zweifel an der Schlussfolgerung aufkommen, die Situation allein habe die Grausamkeit erzeugt.

Antwort

D · Die Wärter wurden teilweise angeleitet, und die Aufforderungscharakteristik war stark
7.Klinische Psychologie

Antwort: C · Maßnahmen ergreifen, um eine identifizierbare Person zu schützen, die ein Klient ernsthaft bedroht

Warum das die Antwort ist

Nach den Tarasoff-Urteilen hat der Therapeut, wenn ein Klient eine ernste Gewaltgefahr für ein identifizierbares Opfer darstellt, die Pflicht, angemessene Schritte zum Schutz dieser Person zu unternehmen.

Antwort

C · Maßnahmen ergreifen, um eine identifizierbare Person zu schützen, die ein Klient ernsthaft bedroht
8.Klinische Psychologie

Antwort: D · Merkmale variieren kontinuierlich, und Kategorien überschneiden sich bei willkürlichen Grenzwerten

Warum das die Antwort ist

Kategoriale Diagnosen überschneiden sich stark und behandeln ein Kontinuum als vorhanden/abwesend. DSM-5 Sektion III und ICD-11 bieten daher merkmalsbasierte dimensionale Modelle der Persönlichkeitsstörung an.

Antwort

D · Merkmale variieren kontinuierlich, und Kategorien überschneiden sich bei willkürlichen Grenzwerten

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