Einführung in die Psychologie: Lernpaket

Formelsammlungen, die wichtigsten Lösungsschritte zu jedem Thema und 8 Übungsaufgaben, mit vollständigen Lösungen am Ende.

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1Übungsaufgaben

1.Kognitive PsychologieMittel

Listen ähnlich klingender Buchstaben (B, G, V, T) sind unmittelbar schwerer zu behalten als unähnliche Buchstaben (F, K, Y, W). Das deutet darauf hin, dass das Kurzzeitgedächtnis:

  1. AEine unbegrenzte Kapazität für Buchstaben hat
  2. BVerbale Information hauptsächlich akustisch codiert
  3. CBuchstaben hauptsächlich als visuelle Bilder ihrer Form speichert
  4. DInformation hauptsächlich nach ihrer Bedeutung codiert
2.Kognitive PsychologieSchwer

H.M. übte mehrere Tage lang Spiegelzeichnen. Seine Leistung verbesserte sich stetig, doch jeden Tag sagte er, er habe die Aufgabe noch nie gemacht. Was zeigt das?

  1. AFertigkeiten können gelernt werden, ohne dass man sich an das Üben erinnert
  2. BSeine Verbesserung beruhte auf Wiederholen im Kurzzeitgedächtnis
  3. CH.M. tat nur so, als erinnere er sich nicht an die Sitzungen
  4. DSpiegelzeichnen hängt hauptsächlich vom Hippocampus ab
3.EntwicklungspsychologieMittel

Die Sally-Anne-Aufgabe prüft, ob ein Kind Folgendes hat:

  1. AZahlinvarianz
  2. BTheory of Mind
  3. CObjektpermanenz
  4. DSichere Bindung
4.EntwicklungspsychologieSchwer

Rovee-Collier band ein Band von einem Mobile an die Fußgelenke von Säuglingen, sodass Strampeln das Mobile bewegte. Tage später strampelten die Säuglinge beim Anblick desselben Mobiles mehr. Das zeigt, dass junge Säuglinge:

  1. ASich nur an Dinge erinnern, die sie benennen können
  2. BGelernte Assoziationen über Tage behalten können
  3. CSich nur an Ereignisse erinnern, die anderen passiert sind
  4. DKeinerlei Langzeitgedächtnis bilden können
5.SozialpsychologieMittel

Burgers teilweise Replikation von Milgram aus dem Jahr 2009 stoppte aus ethischen Gründen bei 150 Volt. Was fand sie?

  1. ADer Gehorsam war weit höher als in Milgrams Studie
  2. BFrauen weigerten sich fast immer weiterzumachen
  3. CIn einer modernen Stichprobe gehorchte fast niemand
  4. DDer Gehorsam war an diesem Punkt ähnlich wie bei Milgram
6.SozialpsychologieSchwer

Studierende hörten einen Vorschlag zu Prüfungen. Wurde ihnen gesagt, er betreffe sie persönlich, zählte vor allem die Qualität der Argumente. Wurde ihnen gesagt, er gelte erst in Zukunft, zählte vor allem die Expertise der Quelle. Das stützt:

  1. ABrehms Reaktanztheorie
  2. BLatanés Social Impact Theory
  3. CMcGuires Inokulationstheorie
  4. DDas Elaboration-Likelihood-Modell
7.Klinische PsychologieMittel

Exposition mit Reaktionsverhinderung ist die wichtigste psychologische Behandlung für:

  1. AADHS
  2. BZwangsstörung
  3. CBipolare Störung
  4. DSchlaflosigkeit
8.Klinische PsychologieSchwer

Ein Patient hat seit einem Jahr psychotische Symptome; mehrere Wochen lang hatte er Halluzinationen ohne affektive Episode, während zu anderen Zeiten die Psychose während depressiver Episoden auftrat. Welche Diagnose ist am wahrscheinlichsten?

  1. ASchizoaffektive Störung
  2. BMajor Depression mit psychotischen Merkmalen
  3. CWahnhafte Störung
  4. DBipolar-I-Störung

2Lösungen

1.Kognitive Psychologie

Antwort: B · Verbale Information hauptsächlich akustisch codiert

Warum das die Antwort ist

Der phonologische Ähnlichkeitseffekt zeigt, dass das verbale Kurzzeitgedächtnis auf lautbasierten Codes beruht. Das Langzeitgedächtnis stützt sich stärker auf die Bedeutung.

Antwort

B · Verbale Information hauptsächlich akustisch codiert
2.Kognitive Psychologie

Antwort: A · Fertigkeiten können gelernt werden, ohne dass man sich an das Üben erinnert

Warum das die Antwort ist

Milners Befund zeigte, dass prozedurales (implizites) Lernen nicht von den medialen Temporallappenstrukturen abhängt, die für die Bildung neuer deklarativer Erinnerungen nötig sind.

Antwort

A · Fertigkeiten können gelernt werden, ohne dass man sich an das Üben erinnert
3.Entwicklungspsychologie

Antwort: B · Theory of Mind

Warum das die Antwort ist

Wer die False-Belief-Aufgabe besteht, versteht, dass andere Überzeugungen haben können, die von der Wirklichkeit abweichen, meist mit etwa 4 Jahren.

Antwort

B · Theory of Mind
4.Entwicklungspsychologie

Antwort: B · Gelernte Assoziationen über Tage behalten können

Warum das die Antwort ist

Das Mobile-Paradigma zeigte, dass sich selbst junge Säuglinge über die Zeit an eine gelernte Kontingenz erinnern, vor allem wenn der Testkontext dem Trainingskontext entspricht.

Antwort

B · Gelernte Assoziationen über Tage behalten können
5.Sozialpsychologie

Antwort: D · Der Gehorsam war an diesem Punkt ähnlich wie bei Milgram

Warum das die Antwort ist

Die meisten Teilnehmer, die über 150 Volt hinausgehen, gehen bis zum Ende, daher nutzte Burger diesen Punkt als sichere Grenze. Der Gehorsam lag dort nur wenig unter dem von Milgram.

Antwort

D · Der Gehorsam war an diesem Punkt ähnlich wie bei Milgram
6.Sozialpsychologie

Antwort: D · Das Elaboration-Likelihood-Modell

Warum das die Antwort ist

Petty, Cacioppo und Goldman zeigten, dass hohe Beteiligung zur Verarbeitung der Argumente über den zentralen Weg führt, während geringe Beteiligung zu peripheren Hinweisen wie Expertise führt.

Antwort

D · Das Elaboration-Likelihood-Modell
7.Klinische Psychologie

Antwort: B · Zwangsstörung

Warum das die Antwort ist

Bei der Exposition mit Reaktionsverhinderung werden Patienten zwangsauslösenden Reizen ausgesetzt, während Zwangshandlungen unterbleiben, sodass die Angst ohne Ritual abnimmt.

Antwort

B · Zwangsstörung
8.Klinische Psychologie

Antwort: A · Schizoaffektive Störung

Warum das die Antwort ist

Die schizoaffektive Störung umfasst eine affektive Episode zusammen mit Schizophreniesymptomen sowie mindestens zwei Wochen Psychose ohne affektive Episode. Bei der psychotischen Depression tritt die Psychose nur während der affektiven Episode auf.

Antwort

A · Schizoaffektive Störung

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