Welches davon ist ein schlecht definiertes Problem?
- AEinen schönen Garten gestalten
- BEin Anagramm lösen
- CEin Turm-von-Hanoi-Rätsel lösen
- DDie Summe zweier Zahlen bestimmen
Formelsammlungen, die wichtigsten Lösungsschritte zu jedem Thema und 8 Übungsaufgaben, mit vollständigen Lösungen am Ende.
Welches davon ist ein schlecht definiertes Problem?
Leser stolpern über den englischen Satz „The horse raced past the barn fell", bevor sie ihn verstehen. Was zeigt das über die Satzverarbeitung?
Ein Jugendlicher fährt gefährlich und glaubt: „Unfälle passieren anderen, nicht mir.“ Elkind nannte diese Überzeugung:
Ein Kritiker meint, Piaget habe kleine Kinder unterschätzt. Welcher Befund stützt das?
Adorno und Kollegen brachten Vorurteile mit einer „autoritären Persönlichkeit“ in Verbindung. Diese Persönlichkeit sollte sich entwickeln aus:
Eine voreingenommene Person erklärt die freundliche Tat eines Fremdgruppenmitglieds mit „reines Glück“ oder „er wurde dazu gezwungen“, die Straftat eines Fremdgruppenmitglieds aber mit „so sind die eben“. Das ist:
Welche Persönlichkeitsstörung ist durch ein tiefgreifendes Muster der Missachtung der Rechte anderer gekennzeichnet?
Eine Studentin glaubt: „Wenn ich nicht perfekt bin, bin ich wertlos." Wie lässt sich diese Überzeugung in Becks Modell am besten einordnen?
Antwort: A · Einen schönen Garten gestalten
Schlecht definierten Problemen fehlt ein klares Ziel, ein klarer Ausgangszustand oder eine klare Menge von Operatoren. Gut definierte Probleme wie Anagramme oder Rätsel haben klare Regeln und eine klare Lösung.
Antwort: B · Menschen bauen eine Deutung Wort für Wort auf und müssen sie revidieren, wenn sie scheitert
Leser legen sich früh auf „raced" als Hauptverb fest. „Fell" erzwingt eine Reanalyse zu „the horse (that was) raced past the barn fell" („das Pferd, das an der Scheune vorbeigetrieben wurde, stürzte"), was eine inkrementelle Satzanalyse zeigt.
Antwort: A · Persönliche Fabel
Die persönliche Fabel ist die jugendliche Überzeugung, die eigenen Erfahrungen seien einzigartig und man sei vor Schaden geschützt, was zum Risikoverhalten beitragen kann.
Antwort: C · Kinder zeigen früher Zahlinvarianz, wenn die Veränderung zufällig wirkt
McGarrigle und Donaldson fanden, dass viel mehr 4- bis 6-Jährige Invarianz zeigten, wenn ein „frecher Teddy" die Plättchen verschob: Das übliche Aufgabendesign hatte die Kinder in die Irre geführt.
Antwort: B · Einer strengen, harten Erziehung mit an Bedingungen geknüpfter Liebe
Adorno nahm an, dass harte Erziehung Feindseligkeit erzeugt, die auf schwächere Gruppen verschoben wird. Die Theorie wird kritisiert, weil sie soziale und kulturelle Faktoren vernachlässigt.
Antwort: D · Der ultimative Attributionsfehler
Der ultimative Attributionsfehler schreibt negatives Verhalten der Fremdgruppe Dispositionen und positives Verhalten der Fremdgruppe situativen Ursachen zu und hält so Vorurteile aufrecht.
Antwort: C · Antisoziale Persönlichkeitsstörung
Die antisoziale Persönlichkeitsstörung umfasst Falschheit, Impulsivität, Aggressivität und fehlende Reue, mit Hinweisen auf eine Störung des Sozialverhaltens in der Kindheit.
Antwort: C · Als dysfunktionale Annahme oder Grundüberzeugung, die die Person verletzlich macht
Beck unterschied oberflächliche negative automatische Gedanken von tieferen Schemata und bedingten Annahmen. Solche Überzeugungen bleiben latent, bis ein passender Stressor wie ein Misserfolg sie aktiviert.
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