Einführung in die Psychologie: Lernpaket

Formelsammlungen, die wichtigsten Lösungsschritte zu jedem Thema und 8 Übungsaufgaben, mit vollständigen Lösungen am Ende.

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1Übungsaufgaben

1.Kognitive PsychologieMittel

Welches davon ist ein schlecht definiertes Problem?

  1. AEinen schönen Garten gestalten
  2. BEin Anagramm lösen
  3. CEin Turm-von-Hanoi-Rätsel lösen
  4. DDie Summe zweier Zahlen bestimmen
2.Kognitive PsychologieSchwer

Leser stolpern über den englischen Satz „The horse raced past the barn fell", bevor sie ihn verstehen. Was zeigt das über die Satzverarbeitung?

  1. AKurze Sätze sind immer schwerer als lange
  2. BMenschen bauen eine Deutung Wort für Wort auf und müssen sie revidieren, wenn sie scheitert
  3. CMenschen warten bis zum Satzende, bevor sie ihn deuten
  4. DDie Grammatik spielt für das Verstehen keine Rolle
3.EntwicklungspsychologieMittel

Ein Jugendlicher fährt gefährlich und glaubt: „Unfälle passieren anderen, nicht mir.“ Elkind nannte diese Überzeugung:

  1. APersönliche Fabel
  2. BImaginäres Publikum
  3. CFeindseliger Attributionsfehler
  4. DÜbernommene Identität
4.EntwicklungspsychologieSchwer

Ein Kritiker meint, Piaget habe kleine Kinder unterschätzt. Welcher Befund stützt das?

  1. AErwachsene denken selten abstrakt
  2. BKinder bestehen False-Belief-Aufgaben nie vor 7 Jahren
  3. CKinder zeigen früher Zahlinvarianz, wenn die Veränderung zufällig wirkt
  4. DSäuglinge zeigen überhaupt keine Erinnerung an versteckte Gegenstände
5.SozialpsychologieMittel

Adorno und Kollegen brachten Vorurteile mit einer „autoritären Persönlichkeit“ in Verbindung. Diese Persönlichkeit sollte sich entwickeln aus:

  1. AZugehörigkeit zu trivialen oder minimalen Gruppen
  2. BEiner strengen, harten Erziehung mit an Bedingungen geknüpfter Liebe
  3. CEiner nachgiebigen Erziehung mit sehr wenigen Regeln oder Grenzen
  4. DWettbewerb um Arbeit und Wohnraum im Erwachsenenalter
6.SozialpsychologieSchwer

Eine voreingenommene Person erklärt die freundliche Tat eines Fremdgruppenmitglieds mit „reines Glück“ oder „er wurde dazu gezwungen“, die Straftat eines Fremdgruppenmitglieds aber mit „so sind die eben“. Das ist:

  1. ADie Akteur-Beobachter-Verzerrung
  2. BDer falsche Konsenseffekt
  3. CDie selbstwertdienliche Verzerrung
  4. DDer ultimative Attributionsfehler
7.Klinische PsychologieMittel

Welche Persönlichkeitsstörung ist durch ein tiefgreifendes Muster der Missachtung der Rechte anderer gekennzeichnet?

  1. ABorderline-Persönlichkeitsstörung
  2. BAbhängige Persönlichkeitsstörung
  3. CAntisoziale Persönlichkeitsstörung
  4. DVermeidend-selbstunsichere Persönlichkeitsstörung
8.Klinische PsychologieSchwer

Eine Studentin glaubt: „Wenn ich nicht perfekt bin, bin ich wertlos." Wie lässt sich diese Überzeugung in Becks Modell am besten einordnen?

  1. AAls Negativsymptom der Schizophrenie
  2. BAls Halluzination, die Antipsychotika erfordert
  3. CAls dysfunktionale Annahme oder Grundüberzeugung, die die Person verletzlich macht
  4. DAls Abwehrmechanismus namens Sublimierung, der Leid in gesellschaftlich geschätzte Arbeit lenkt

2Lösungen

1.Kognitive Psychologie

Antwort: A · Einen schönen Garten gestalten

Warum das die Antwort ist

Schlecht definierten Problemen fehlt ein klares Ziel, ein klarer Ausgangszustand oder eine klare Menge von Operatoren. Gut definierte Probleme wie Anagramme oder Rätsel haben klare Regeln und eine klare Lösung.

Antwort

A · Einen schönen Garten gestalten
2.Kognitive Psychologie

Antwort: B · Menschen bauen eine Deutung Wort für Wort auf und müssen sie revidieren, wenn sie scheitert

Warum das die Antwort ist

Leser legen sich früh auf „raced" als Hauptverb fest. „Fell" erzwingt eine Reanalyse zu „the horse (that was) raced past the barn fell" („das Pferd, das an der Scheune vorbeigetrieben wurde, stürzte"), was eine inkrementelle Satzanalyse zeigt.

Antwort

B · Menschen bauen eine Deutung Wort für Wort auf und müssen sie revidieren, wenn sie scheitert
3.Entwicklungspsychologie

Antwort: A · Persönliche Fabel

Warum das die Antwort ist

Die persönliche Fabel ist die jugendliche Überzeugung, die eigenen Erfahrungen seien einzigartig und man sei vor Schaden geschützt, was zum Risikoverhalten beitragen kann.

Antwort

A · Persönliche Fabel
4.Entwicklungspsychologie

Antwort: C · Kinder zeigen früher Zahlinvarianz, wenn die Veränderung zufällig wirkt

Warum das die Antwort ist

McGarrigle und Donaldson fanden, dass viel mehr 4- bis 6-Jährige Invarianz zeigten, wenn ein „frecher Teddy" die Plättchen verschob: Das übliche Aufgabendesign hatte die Kinder in die Irre geführt.

Antwort

C · Kinder zeigen früher Zahlinvarianz, wenn die Veränderung zufällig wirkt
5.Sozialpsychologie

Antwort: B · Einer strengen, harten Erziehung mit an Bedingungen geknüpfter Liebe

Warum das die Antwort ist

Adorno nahm an, dass harte Erziehung Feindseligkeit erzeugt, die auf schwächere Gruppen verschoben wird. Die Theorie wird kritisiert, weil sie soziale und kulturelle Faktoren vernachlässigt.

Antwort

B · Einer strengen, harten Erziehung mit an Bedingungen geknüpfter Liebe
6.Sozialpsychologie

Antwort: D · Der ultimative Attributionsfehler

Warum das die Antwort ist

Der ultimative Attributionsfehler schreibt negatives Verhalten der Fremdgruppe Dispositionen und positives Verhalten der Fremdgruppe situativen Ursachen zu und hält so Vorurteile aufrecht.

Antwort

D · Der ultimative Attributionsfehler
7.Klinische Psychologie

Antwort: C · Antisoziale Persönlichkeitsstörung

Warum das die Antwort ist

Die antisoziale Persönlichkeitsstörung umfasst Falschheit, Impulsivität, Aggressivität und fehlende Reue, mit Hinweisen auf eine Störung des Sozialverhaltens in der Kindheit.

Antwort

C · Antisoziale Persönlichkeitsstörung
8.Klinische Psychologie

Antwort: C · Als dysfunktionale Annahme oder Grundüberzeugung, die die Person verletzlich macht

Warum das die Antwort ist

Beck unterschied oberflächliche negative automatische Gedanken von tieferen Schemata und bedingten Annahmen. Solche Überzeugungen bleiben latent, bis ein passender Stressor wie ein Misserfolg sie aktiviert.

Antwort

C · Als dysfunktionale Annahme oder Grundüberzeugung, die die Person verletzlich macht

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