Einführung in die Psychologie: Lernpaket

Formelsammlungen, die wichtigsten Lösungsschritte zu jedem Thema und 8 Übungsaufgaben, mit vollständigen Lösungen am Ende.

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1Übungsaufgaben

1.Kognitive PsychologieMittel

Enkodierspezifität bedeutet, dass Erinnern am besten gelingt, wenn:

  1. ANur kurz vor dem Schlafen gelernt wird
  2. BDer Kontext beim Abruf dem Kontext beim Lernen entspricht
  3. CDie Information in einer langen Sitzung gelernt wird
  4. DDer Stoff in einem lauten Raum gelernt wird
2.Kognitive PsychologieSchwer

Moray fand, dass Menschen beim Shadowing oft ihren eigenen Namen im nicht beachteten Ohr bemerkten. Warum war das ein Problem für Broadbents Filtermodell?

  1. AEs beweist, dass beiden Ohren immer gleich viel Aufmerksamkeit zukommt
  2. BEs zeigt, dass Namen im ikonischen Gedächtnis gespeichert werden
  3. CEs zeigt, dass ein Teil der nicht beachteten Eingaben auf Bedeutung analysiert wird
  4. DEs zeigt, dass Menschen überhaupt kein Shadowing ausführen können
3.EntwicklungspsychologieMittel

Ein Jugendlicher fährt gefährlich und glaubt: „Unfälle passieren anderen, nicht mir.“ Elkind nannte diese Überzeugung:

  1. AÜbernommene Identität
  2. BPersönliche Fabel
  3. CFeindseliger Attributionsfehler
  4. DImaginäres Publikum
4.EntwicklungspsychologieSchwer

Turiel fand, dass kleine Kinder Schlagen für falsch halten, selbst wenn eine Lehrkraft es erlaubt, das Tragen eines Schlafanzugs in der Schule aber in Ordnung finden, wenn die Lehrkraft es erlaubt. Das spricht dafür, dass Kinder:

  1. AAlle Regeln nur nach der Autorität Erwachsener beurteilen
  2. BFrüh moralische Regeln von sozialen Konventionen unterscheiden
  3. CKleidungsregeln für ernster halten als Schlagen
  4. DVor dem Alter von 7 Jahren kein Regelverständnis haben
5.SozialpsychologieMittel

Alle lachen über eine Komikerin, Sam lacht über diese Komikerin, aber über keine andere, und Sam lacht immer über sie. Nach Kelleys Kovariationsmodell liegt die Ursache am wahrscheinlichsten bei:

  1. ASams Stimmung an jenem Abend
  2. BZufälligen Umständen
  3. CSams Persönlichkeit
  4. DDer Komikerin
6.SozialpsychologieSchwer

Studierende hörten einen Vorschlag zu Prüfungen. Wurde ihnen gesagt, er betreffe sie persönlich, zählte vor allem die Qualität der Argumente. Wurde ihnen gesagt, er gelte erst in Zukunft, zählte vor allem die Expertise der Quelle. Das stützt:

  1. AMcGuires Inokulationstheorie
  2. BDas Elaboration-Likelihood-Modell
  3. CBrehms Reaktanztheorie
  4. DLatanés Social Impact Theory
7.Klinische PsychologieMittel

Exposition mit Reaktionsverhinderung ist die wichtigste psychologische Behandlung für:

  1. ASchlaflosigkeit
  2. BADHS
  3. CZwangsstörung
  4. DBipolare Störung
8.Klinische PsychologieSchwer

Ein chronisch starker Trinker entwickelt Verwirrtheit, einen unsicheren Gang und auffällige Augenbewegungen. Welcher Mangel muss dringend behandelt werden?

  1. AVitamin D
  2. BVitamin C
  3. CThiamin (Vitamin B1)
  4. DEisen

2Lösungen

1.Kognitive Psychologie

Antwort: B · Der Kontext beim Abruf dem Kontext beim Lernen entspricht

Warum das die Antwort ist

Godden und Baddeley zeigten, dass das Erinnern besser ist, wenn Lern- und Abrufkontext übereinstimmen, weil beim Enkodieren vorhandene Hinweisreize den Abruf unterstützen.

Antwort

B · Der Kontext beim Abruf dem Kontext beim Lernen entspricht
2.Kognitive Psychologie

Antwort: C · Es zeigt, dass ein Teil der nicht beachteten Eingaben auf Bedeutung analysiert wird

Warum das die Antwort ist

Ein früher Alles-oder-nichts-Filter müsste die Bedeutung im nicht beachteten Kanal blockieren. Treismans Attenuationsmodell nahm an, dass nicht beachtete Eingaben abgeschwächt statt blockiert werden, sodass wichtige Wörter dennoch durchkommen.

Antwort

C · Es zeigt, dass ein Teil der nicht beachteten Eingaben auf Bedeutung analysiert wird
3.Entwicklungspsychologie

Antwort: B · Persönliche Fabel

Warum das die Antwort ist

Die persönliche Fabel ist die jugendliche Überzeugung, die eigenen Erfahrungen seien einzigartig und man sei vor Schaden geschützt, was zum Risikoverhalten beitragen kann.

Antwort

B · Persönliche Fabel
4.Entwicklungspsychologie

Antwort: B · Früh moralische Regeln von sozialen Konventionen unterscheiden

Warum das die Antwort ist

Die Domänentheorie besagt, dass Kinder moralische Regeln (Schaden, Fairness) als universell und unabhängig von Autorität behandeln, anders als Konventionen, was die Ansichten von Piaget und Kohlberg infrage stellt.

Antwort

B · Früh moralische Regeln von sozialen Konventionen unterscheiden
5.Sozialpsychologie

Antwort: D · Der Komikerin

Warum das die Antwort ist

Sind Konsens, Distinktheit und Konsistenz alle hoch, schreiben Menschen das Verhalten dem Reiz (der Komikerin) und nicht der Person zu.

Antwort

D · Der Komikerin
6.Sozialpsychologie

Antwort: B · Das Elaboration-Likelihood-Modell

Warum das die Antwort ist

Petty, Cacioppo und Goldman zeigten, dass hohe Beteiligung zur Verarbeitung der Argumente über den zentralen Weg führt, während geringe Beteiligung zu peripheren Hinweisen wie Expertise führt.

Antwort

B · Das Elaboration-Likelihood-Modell
7.Klinische Psychologie

Antwort: C · Zwangsstörung

Warum das die Antwort ist

Bei der Exposition mit Reaktionsverhinderung werden Patienten zwangsauslösenden Reizen ausgesetzt, während Zwangshandlungen unterbleiben, sodass die Angst ohne Ritual abnimmt.

Antwort

C · Zwangsstörung
8.Klinische Psychologie

Antwort: C · Thiamin (Vitamin B1)

Warum das die Antwort ist

Die Wernicke-Enzephalopathie entsteht durch Thiaminmangel und zeigt sich mit Verwirrtheit, Ataxie und Augenzeichen. Unbehandelt kann sie in ein Korsakow-Syndrom mit schwerer Amnesie und Konfabulation übergehen.

Antwort

C · Thiamin (Vitamin B1)

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