Formelsammlungen, die wichtigsten Lösungsschritte zu jedem Thema und 8 Übungsaufgaben, mit vollständigen Lösungen am Ende.
In Shepards und Metzlers Aufgabe zur mentalen Rotation gilt für die Zeit, die man braucht, um zu entscheiden, ob zwei 3D-Figuren gleich sind:
Warum ist nach Treismans Merkmalsintegrationstheorie die Suche nach einem roten X unter roten Os und blauen Xs langsam?
Einem 5-jährigen Kind werden 7 Rosen und 3 Tulpen gezeigt; es sagt, es gebe mehr Rosen als Blumen. Welche Fähigkeit fehlt noch?
In Tronicks „Still-Face“-Verfahren hört eine Mutter plötzlich auf zu reagieren und behält ein neutrales Gesicht. Säuglinge reagieren typischerweise, indem sie:
Normativer sozialer Einfluss ist Konformität aufgrund:
Studierende hörten einen Vorschlag zu Prüfungen. Wurde ihnen gesagt, er betreffe sie persönlich, zählte vor allem die Qualität der Argumente. Wurde ihnen gesagt, er gelte erst in Zukunft, zählte vor allem die Expertise der Quelle. Das stützt:
Welche Aussage unterscheidet die zwanghafte Persönlichkeitsstörung am besten von der Zwangsstörung?
Ein Mann berichtet, sein linker Arm sei nach einem heftigen Streit gelähmt, doch die neurologische Untersuchung zeigt Befunde, die zu keiner bekannten neurologischen Erkrankung passen. Welche DSM-5-Diagnose ist am wahrscheinlichsten?
Antwort: D · Sie nimmt mit dem Winkel zwischen den beiden Figuren zu
Die Reaktionszeiten stiegen ungefähr linear mit dem Winkelunterschied, was darauf hindeutet, dass innere Bilder auf eine Weise gedreht werden, die einer physischen Drehung ähnelt.
Antwort: A · Das Verbinden von Merkmalen (eine Konjunktion) erfordert fokussierte Aufmerksamkeit für jedes Element
Einzelmerkmale werden parallel erkannt, Merkmalskonjunktionen müssen aber seriell mit fokussierter Aufmerksamkeit verbunden werden, sodass die Suchzeit mit der Zahl der Elemente steigt.
Antwort: A · Klasseninklusion
Klasseninklusion ist das Verständnis, dass eine Unterklasse nicht größer sein kann als die Klasse, die sie enthält. Piaget fand, dass sie meist in der konkret-operationalen Stufe beherrscht wird.
Antwort: B · Versuchen, sie wieder einzubeziehen, dann verstört werden und wegsehen
Säuglinge reagieren mit Versuchen, den Kontakt wiederherzustellen, dann mit Kummer und Rückzug, was zeigt, dass schon junge Säuglinge kontingente soziale Reaktionen erwarten.
Antwort: C · Des Wunsches, von der Gruppe akzeptiert und gemocht zu werden
Normativer Einfluss führt zu Konformität, um dazuzugehören und Ablehnung zu vermeiden, wie bei Asch. Informationaler Einfluss ist Konformität, weil man glaubt, die anderen hätten recht.
Antwort: D · Das Elaboration-Likelihood-Modell
Petty, Cacioppo und Goldman zeigten, dass hohe Beteiligung zur Verarbeitung der Argumente über den zentralen Weg führt, während geringe Beteiligung zu peripheren Hinweisen wie Expertise führt.
Antwort: D · Bei der zwanghaften Persönlichkeitsstörung werden Perfektionismus und Rigidität meist als akzeptabler Teil des Selbst erlebt
Die zwanghafte Persönlichkeitsstörung ist ein tiefgreifendes Muster von Perfektionismus, Ordnungsliebe und Kontrolle, das die Person für angemessen hält (ich-synton). Zwangsgedanken bei der Zwangsstörung sind unerwünscht und belastend (ich-dyston).
Antwort: A · Funktionelle neurologische Symptomstörung (Konversionsstörung)
Die funktionelle neurologische Symptomstörung umfasst motorische oder sensorische Symptome, die mit anerkannten neurologischen Erkrankungen unvereinbar sind. Sie erfordert weder den Nachweis einer psychischen Ursache noch, dass die Symptome vorgetäuscht sind.
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