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1Formeln und Methoden
Pädiatrische Pflege
Methode
Beachte zuerst das Alter des Kindes: Es legt die normalen Vitalwerte, die Meilensteine und die passende Schmerzskala fest.
Beurteile Atemweg, Atmung und Kreislauf und denke daran, dass Kinder kompensieren und sich dann schnell verschlechtern.
Passe die Maßnahme an die Entwicklungsstufe an und beziehe die Familie ein.
Prüfe, ob die Antwort für ein Kind sicher ist: gewichtsbezogen, kein Aspirin bei viralen Infekten, kein Codein unter 12 Jahren.
Dosierung in Pädiatrie und Intensivmedizin
Tagesdosis
mg/Tag = mg/kg/Tag × Körpergewicht (kg)
Gaben pro Tag
Anzahl = 24 h / Dosierungsintervall (h)
Pfund in Kilogramm
kg = lb / 2,2
Konzentration der Infusion
Einheiten/mL = Einheiten im Beutel / Beutelvolumen
Pumpenrate
mL/h = Dosis pro Stunde / Konzentration
Titrierte Infusion
mL/h = mcg/kg/min × kg × 60 / (mcg/mL)
Dosis aus der Pumpenrate
mcg/kg/min = mL/h × (mcg/mL) / (60 × kg)
Einheiten
1 mg = 1000 mcg
Infusionslösungen und Flüssigkeitsbilanz
Holliday–Segar pro Stunde
4 mL/kg (erste 10 kg) + 2 mL/kg (nächste 10 kg) + 1 mL/kg (jedes kg über 20)
Holliday–Segar pro Tag
100 / 50 / 20 mL/kg für dieselben Gewichtsbereiche
Flüssigkeitsbilanz
Einfuhr − Ausfuhr
Eiswürfel
zählen mit der Hälfte ihres Volumens
Urinausscheidung
mL/kg/h = mL / (kg × h)
Infusionsdauer
Zeit (h) = Restvolumen (mL) / Rate (mL/h)
Infundiertes Volumen
mL = Rate × Zeit
2Übungsaufgaben
1.Pädiatrische PflegeMittel
Was sollte die Pflegekraft tun, bevor sie einem Säugling eine Dosis Digoxin gibt?
ADie Temperatur messen und die Dosis nur geben, wenn kein Fieber besteht
BDen Blutdruck messen und die Dosis nur geben, wenn er über dem Normbereich liegt
CDen Radialispuls 15 Sekunden zählen und mit vier multiplizieren
DDen Apikalpuls eine volle Minute zählen und mit den verordneten Grenzwerten vergleichen
2.Pädiatrische PflegeSchwer
Ein Schulkind soll operiert werden. Welche Vorbereitung passt am besten zu diesem Alter?
ADen Eingriff mit einfachen Schaubildern erklären, Fragen zulassen und das Kind in Entscheidungen einbeziehen
BAlles mit den Eltern besprechen, aber nicht mit dem Kind, damit es nicht erschrickt
CNicht erklären, weil es nur Angst auslöst
DNur Babysprache und Spielzeug für Säuglinge verwenden
3.Dosierung in Pädiatrie und IntensivmedizinMittel
Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Ein Übungsprotokoll sieht einen Heparinbolus von 70 Einheiten/kg für einen Patienten mit 79 kg Körpergewicht vor. Die Durchstechflasche enthält 5 000 Einheiten/mL. Welches Volumen V ziehst du auf? Runde auf eine Nachkommastelle.
70 Stück/kg79 kg5 000 Stück/mL
V = mL
4.Dosierung in Pädiatrie und IntensivmedizinSchwer
Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Eine Infusion mit dopamine (800 mg in 500 mL) läuft mit 21 mL/h. Der Patient wiegt 62 kg. Welche Dosis D in mcg/kg/min erhält der Patient? Runde auf eine Nachkommastelle.
800 mg/500 mL21 mL/h62 kg
D = mcg/kg/min
5.Infusionslösungen und FlüssigkeitsbilanzMittel
Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Das Protokoll zeigt die Ein- und Ausfuhr eines Patienten in einer 8-Stunden-Schicht. Die Infusion lief die ganze Schicht mit der angegebenen Rate. Bestimme die Gesamteinfuhr I in mL.
Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Ein Beutel mit 1000 mL wurde um 09:00 angehängt und läuft per Pumpe mit 120 mL/h. Wie viele mL V sind um 11:30 noch im Beutel?
1000 mL120 mL/h09:00 → 11:30
V = mL
3Lösungen
1.Pädiatrische Pflege
Antwort: D · Den Apikalpuls eine volle Minute zählen und mit den verordneten Grenzwerten vergleichen
Warum das die Antwort ist
Digoxin senkt die Herzfrequenz und hat eine geringe therapeutische Breite. Der Apikalpuls wird vor jeder Dosis eine volle Minute gezählt, und die Dosis wird zurückgehalten und gemeldet, wenn die Frequenz unter dem von der verordnenden Person oder der hausinternen Regelung festgelegten Grenzwert liegt.
Antwort
D · Den Apikalpuls eine volle Minute zählen und mit den verordneten Grenzwerten vergleichen
2.Pädiatrische Pflege
Antwort: A · Den Eingriff mit einfachen Schaubildern erklären, Fragen zulassen und das Kind in Entscheidungen einbeziehen
Warum das die Antwort ist
Schulkinder profitieren von konkreten, sachlichen Erklärungen, Schaubildern und echtem Material sowie von etwas Kontrolle über Entscheidungen. Sie sorgen sich möglicherweise um Kontrollverlust und um Auswirkungen auf ihren Körper.
Antwort
A · Den Eingriff mit einfachen Schaubildern erklären, Fragen zulassen und das Kind in Entscheidungen einbeziehen
3.Dosierung in Pädiatrie und Intensivmedizin
Antwort: V = 1,1 mL
Heparin- und Insulininfusionen: Konzentration = Einheiten im Beutel/Beutelvolumen (Einheiten/mL). Pumpenrate (mL/h) = Einheiten pro Stunde/Konzentration, und Einheiten pro Stunde = mL/h × Konzentration. Bei einer gewichtsbezogenen Verordnung zuerst Einheiten/h = Einheiten/kg/h × Körpergewicht. Bolusvolumen = benötigte Einheiten/Stärke der Durchstechflasche. Die Zahlen dienen nur der Übung; halte dich am Patientenbett immer an die örtlichen Standards und lass Hochrisiko-Dosen doppelt kontrollieren.
Benötigte Stückzahl
70·79 = 5 530 Stück
Volumen
V = 5530/5000 = 1,106 ≈ 1,1 mL
Antwort
V = 1,1 mL
4.Dosierung in Pädiatrie und Intensivmedizin
Antwort: D = 9 mcg/kg/min
Titrierte Infusionen: Bestimme zuerst die Konzentration in mcg/mL (mg × 1000/mL). Bei einer gewichtsbezogenen Verordnung gilt mcg/min = mcg/kg/min × Körpergewicht. Dann mL/h = mcg/min × 60/Konzentration. Rückwärts gerechnet: mcg/kg/min = mL/h × Konzentration/(60 × Körpergewicht). Die Zahlen dienen nur der Übung; halte dich am Patientenbett immer an die örtlichen Standards und lass Hochrisiko-Dosen doppelt kontrollieren.
Konzentration
800 000/500 = 1600 mcg/mL
Mikrogramm pro Minute
21·1600 = 33600 mcg/h
33600/60 = 560 mcg/min
Pro Kilogramm
D = 560/62 = 9,032 ≈ 9 mcg/kg/min
Antwort
D = 9 mcg/kg/min
5.Infusionslösungen und Flüssigkeitsbilanz
Antwort: I = 1050 mL
Ein- und Ausfuhr: Zur Einfuhr zählt alles, was zugeführt wird (orale Flüssigkeit, Infusionen, intravenöse Medikamente und Spülungen, Sondennahrung); Eiswürfel zählen mit der Hälfte ihres Volumens. Zur Ausfuhr zählen Urin, Drainagen, Erbrochenes und andere Verluste. Bilanz = Gesamteinfuhr − Gesamtausfuhr; eine negative Bilanz ist ein Nettoverlust. Die Zahlen dienen nur der Übung; halte dich am Patientenbett immer an die örtlichen Standards und lass Hochrisiko-Dosen doppelt kontrollieren.
Die Einfuhr addieren
oral: 200 + 200 + 120 = 520 mL
Infusion: 60·8 = 480 mL
i.v. Antibiotikum: 1·50 = 50 mL
I = 1050 mL
Antwort
I = 1050 mL
6.Infusionslösungen und Flüssigkeitsbilanz
Antwort: V = 700 mL
Infusionsdauer: Zeit (h) = zu infundierendes Volumen (mL)/Rate (mL/h); verwende das Volumen, das noch im Beutel ist, nicht die Beutelgröße. Infundiertes Volumen = Rate × Zeit. Rechne Dezimalstunden in Stunden und Minuten um, indem du den Bruchteil mit 60 multiplizierst (0,5 h = 30 min, nicht 50 min). Die Zahlen dienen nur der Übung; halte dich am Patientenbett immer an die örtlichen Standards und lass Hochrisiko-Dosen doppelt kontrollieren.