Pädiatrische Pflege: Lernpaket

Formelsammlungen, die wichtigsten Lösungsschritte zu jedem Thema und 6 Übungsaufgaben, mit vollständigen Lösungen am Ende.

Neue AufgabenZurück zum Kurs

Wähle im Druckfenster „Als PDF speichern“, um eine Kopie auf deinem Gerät zu behalten.

1Formeln und Methoden

Pädiatrische Pflege

Methode

  1. Beachte zuerst das Alter des Kindes: Es legt die normalen Vitalwerte, die Meilensteine und die passende Schmerzskala fest.
  2. Beurteile Atemweg, Atmung und Kreislauf und denke daran, dass Kinder kompensieren und sich dann schnell verschlechtern.
  3. Passe die Maßnahme an die Entwicklungsstufe an und beziehe die Familie ein.
  4. Prüfe, ob die Antwort für ein Kind sicher ist: gewichtsbezogen, kein Aspirin bei viralen Infekten, kein Codein unter 12 Jahren.

Dosierung in Pädiatrie und Intensivmedizin

Tagesdosis
mg/Tag = mg/kg/Tag × Körpergewicht (kg)
Gaben pro Tag
Anzahl = 24 h / Dosierungsintervall (h)
Pfund in Kilogramm
kg = lb / 2,2
Konzentration der Infusion
Einheiten/mL = Einheiten im Beutel / Beutelvolumen
Pumpenrate
mL/h = Dosis pro Stunde / Konzentration
Titrierte Infusion
mL/h = mcg/kg/min × kg × 60 / (mcg/mL)
Dosis aus der Pumpenrate
mcg/kg/min = mL/h × (mcg/mL) / (60 × kg)
Einheiten
1 mg = 1000 mcg

Infusionslösungen und Flüssigkeitsbilanz

Holliday–Segar pro Stunde
4 mL/kg (erste 10 kg) + 2 mL/kg (nächste 10 kg) + 1 mL/kg (jedes kg über 20)
Holliday–Segar pro Tag
100 / 50 / 20 mL/kg für dieselben Gewichtsbereiche
Flüssigkeitsbilanz
Einfuhr − Ausfuhr
Eiswürfel
zählen mit der Hälfte ihres Volumens
Urinausscheidung
mL/kg/h = mL / (kg × h)
Infusionsdauer
Zeit (h) = Restvolumen (mL) / Rate (mL/h)
Infundiertes Volumen
mL = Rate × Zeit

2Übungsaufgaben

1.Pädiatrische PflegeMittel

Die Eltern eines 2-jährigen Mädchens machen sich Sorgen, weil sie viel weniger isst als als Baby. Sie wächst entlang ihrer Perzentile. Was sollte die Pflegekraft raten?

  1. AZusätzliche Milchflaschen geben, um die verweigerten Mahlzeiten auszugleichen
  2. BSie ermutigen, jede Mahlzeit aufzuessen, auch wenn sie dafür lange am Tisch sitzt
  3. CDer Appetit sinkt, wenn das Wachstum sich verlangsamt; kleine, gesunde Portionen ohne Druck anbieten
  4. DDas ist ein Krankheitszeichen, und sie braucht Blutuntersuchungen
2.Pädiatrische PflegeSchwer

Ein Kind hatte viele Krankenhausaufnahmen mit unerklärlichen Symptomen. Sie treten nur auf, wenn die Mutter anwesend ist, und hören auf, wenn das Kind von ihr getrennt ist. Was sollte die Pflegekraft in Betracht ziehen?

  1. AEine vorgetäuschte oder herbeigeführte Erkrankung; Kinderschutzverfahren befolgen
  2. BDas Kind täuscht eine Krankheit vor, um nicht zur Schule zu müssen
  3. CEine seltene genetische Erkrankung, die sofort weitere Untersuchungen braucht
  4. DDie Stationsumgebung oder das Krankenhausessen verursacht die Symptome
3.Dosierung in Pädiatrie und IntensivmedizinMittel
heparin 1 000 Stück/mL60 Stück/kg · 71 kg → V = ? mL

Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Ein Übungsprotokoll sieht einen Heparinbolus von 60 Einheiten/kg für einen Patienten mit 71 kg Körpergewicht vor. Die Durchstechflasche enthält 1 000 Einheiten/mL. Welches Volumen V ziehst du auf? Runde auf eine Nachkommastelle.

60 Stück/kg71 kg1 000 Stück/mL
V = mL
4.Dosierung in Pädiatrie und IntensivmedizinSchwer
400 mg250 mLdopamine25 mL/h80 kg? mcg/kg/min

Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Eine Infusion mit dopamine (400 mg in 250 mL) läuft mit 25 mL/h. Der Patient wiegt 80 kg. Welche Dosis D in mcg/kg/min erhält der Patient? Runde auf eine Nachkommastelle.

400 mg/250 mL25 mL/h80 kg
D = mcg/kg/min
5.Infusionslösungen und FlüssigkeitsbilanzMittel
EinfuhrAusfuhr8-Stunden-SchichtTee150 mLSaft150 mLWasser300 mLEiswürfel240 mLInfusion75 mL/h × 8 hi.v. Antibiotikum2 × 100 mLUrin300 mLUrin175 mLUrin500 mLUrin225 mLWunddrainage40 mL

Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Das Protokoll zeigt die Ein- und Ausfuhr eines Patienten in einer 8-Stunden-Schicht. Die Infusion lief die ganze Schicht mit der angegebenen Rate. Bestimme die Gesamteinfuhr I in mL. Zähle Eiswürfel mit der Hälfte ihres Volumens.

Tee: 150 mLSaft: 150 mLWasser: 300 mLEiswürfel: 240 mLInfusion: 75 mL/h × 8 hi.v. Antibiotikum: 2 × 100 mL
I = mL
6.Infusionslösungen und FlüssigkeitsbilanzSchwer
1000 mL120 mL/hStart 13:3018:00: ? mL

Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Ein Beutel mit 1000 mL wurde um 13:30 angehängt und läuft per Pumpe mit 120 mL/h. Wie viele mL V sind um 18:00 noch im Beutel?

1000 mL120 mL/h13:30 → 18:00
V = mL

3Lösungen

1.Pädiatrische Pflege

Antwort: C · Der Appetit sinkt, wenn das Wachstum sich verlangsamt; kleine, gesunde Portionen ohne Druck anbieten

Warum das die Antwort ist

Nach dem ersten Lebensjahr verlangsamt sich das Wachstum, daher essen Kleinkinder oft weniger (manchmal physiologische Anorexie genannt). Empfohlen werden kleine Portionen, regelmäßige Mahlzeiten und Zwischenmahlzeiten und das Vermeiden von Machtkämpfen ums Essen; zu viel Milch kann den Appetit senken und einen Eisenmangel verursachen.

Antwort

C · Der Appetit sinkt, wenn das Wachstum sich verlangsamt; kleine, gesunde Portionen ohne Druck anbieten
2.Pädiatrische Pflege

Antwort: A · Eine vorgetäuschte oder herbeigeführte Erkrankung; Kinderschutzverfahren befolgen

Warum das die Antwort ist

Die vorgetäuschte oder herbeigeführte Erkrankung (früher Münchhausen-by-proxy-Syndrom) ist eine Form der Misshandlung, bei der eine Bezugsperson eine Krankheit erfindet oder verursacht. Eine sorgfältige, objektive Dokumentation und die frühe Einbeziehung des Kinderschutzteams sind entscheidend; die Bezugsperson sollte nicht allein konfrontiert werden.

Antwort

A · Eine vorgetäuschte oder herbeigeführte Erkrankung; Kinderschutzverfahren befolgen
3.Dosierung in Pädiatrie und Intensivmedizin

Antwort: V = 4,3 mL

Heparin- und Insulininfusionen: Konzentration = Einheiten im Beutel/Beutelvolumen (Einheiten/mL). Pumpenrate (mL/h) = Einheiten pro Stunde/Konzentration, und Einheiten pro Stunde = mL/h × Konzentration. Bei einer gewichtsbezogenen Verordnung zuerst Einheiten/h = Einheiten/kg/h × Körpergewicht. Bolusvolumen = benötigte Einheiten/Stärke der Durchstechflasche. Die Zahlen dienen nur der Übung; halte dich am Patientenbett immer an die örtlichen Standards und lass Hochrisiko-Dosen doppelt kontrollieren.

Benötigte Stückzahl

60·71 = 4 260 Stück

Volumen

V = 4260/1000 = 4,26 ≈ 4,3 mL

Antwort

V = 4,3 mL
4.Dosierung in Pädiatrie und Intensivmedizin

Antwort: D = 8,3 mcg/kg/min

Titrierte Infusionen: Bestimme zuerst die Konzentration in mcg/mL (mg × 1000/mL). Bei einer gewichtsbezogenen Verordnung gilt mcg/min = mcg/kg/min × Körpergewicht. Dann mL/h = mcg/min × 60/Konzentration. Rückwärts gerechnet: mcg/kg/min = mL/h × Konzentration/(60 × Körpergewicht). Die Zahlen dienen nur der Übung; halte dich am Patientenbett immer an die örtlichen Standards und lass Hochrisiko-Dosen doppelt kontrollieren.

Konzentration

400 000/250 = 1600 mcg/mL

Mikrogramm pro Minute

25·1600 = 40000 mcg/h
40000/60 = 666,7 mcg/min

Pro Kilogramm

D = 666,7/80 = 8,333 ≈ 8,3 mcg/kg/min

Antwort

D = 8,3 mcg/kg/min
5.Infusionslösungen und Flüssigkeitsbilanz

Antwort: I = 1520 mL

Ein- und Ausfuhr: Zur Einfuhr zählt alles, was zugeführt wird (orale Flüssigkeit, Infusionen, intravenöse Medikamente und Spülungen, Sondennahrung); Eiswürfel zählen mit der Hälfte ihres Volumens. Zur Ausfuhr zählen Urin, Drainagen, Erbrochenes und andere Verluste. Bilanz = Gesamteinfuhr − Gesamtausfuhr; eine negative Bilanz ist ein Nettoverlust. Die Zahlen dienen nur der Übung; halte dich am Patientenbett immer an die örtlichen Standards und lass Hochrisiko-Dosen doppelt kontrollieren.

Die Einfuhr addieren

oral: 150 + 150 + 300 = 600 mL
Eiswürfel: 240/2 = 120 mL
Infusion: 75·8 = 600 mL
i.v. Antibiotikum: 2·100 = 200 mL
I = 1520 mL

Antwort

I = 1520 mL
6.Infusionslösungen und Flüssigkeitsbilanz

Antwort: V = 460 mL

Infusionsdauer: Zeit (h) = zu infundierendes Volumen (mL)/Rate (mL/h); verwende das Volumen, das noch im Beutel ist, nicht die Beutelgröße. Infundiertes Volumen = Rate × Zeit. Rechne Dezimalstunden in Stunden und Minuten um, indem du den Bruchteil mit 60 multiplizierst (0,5 h = 30 min, nicht 50 min). Die Zahlen dienen nur der Übung; halte dich am Patientenbett immer an die örtlichen Standards und lass Hochrisiko-Dosen doppelt kontrollieren.

Vergangene Zeit

13:30 → 18:00 = 4,5 h

Infundiertes Volumen

120·4,5 = 540 mL

Restvolumen

V = 1000 − 540 = 460 mL

Antwort

V = 460 mL

ExamProblems · examproblems.com/courses/pediatric-nursing