Pädiatrische Pflege: Lernpaket

Formelsammlungen, die wichtigsten Lösungsschritte zu jedem Thema und 6 Übungsaufgaben, mit vollständigen Lösungen am Ende.

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1Formeln und Methoden

Pädiatrische Pflege

Methode

  1. Beachte zuerst das Alter des Kindes: Es legt die normalen Vitalwerte, die Meilensteine und die passende Schmerzskala fest.
  2. Beurteile Atemweg, Atmung und Kreislauf und denke daran, dass Kinder kompensieren und sich dann schnell verschlechtern.
  3. Passe die Maßnahme an die Entwicklungsstufe an und beziehe die Familie ein.
  4. Prüfe, ob die Antwort für ein Kind sicher ist: gewichtsbezogen, kein Aspirin bei viralen Infekten, kein Codein unter 12 Jahren.

Dosierung in Pädiatrie und Intensivmedizin

Tagesdosis
mg/Tag = mg/kg/Tag × Körpergewicht (kg)
Gaben pro Tag
Anzahl = 24 h / Dosierungsintervall (h)
Pfund in Kilogramm
kg = lb / 2,2
Konzentration der Infusion
Einheiten/mL = Einheiten im Beutel / Beutelvolumen
Pumpenrate
mL/h = Dosis pro Stunde / Konzentration
Titrierte Infusion
mL/h = mcg/kg/min × kg × 60 / (mcg/mL)
Dosis aus der Pumpenrate
mcg/kg/min = mL/h × (mcg/mL) / (60 × kg)
Einheiten
1 mg = 1000 mcg

Infusionslösungen und Flüssigkeitsbilanz

Holliday–Segar pro Stunde
4 mL/kg (erste 10 kg) + 2 mL/kg (nächste 10 kg) + 1 mL/kg (jedes kg über 20)
Holliday–Segar pro Tag
100 / 50 / 20 mL/kg für dieselben Gewichtsbereiche
Flüssigkeitsbilanz
Einfuhr − Ausfuhr
Eiswürfel
zählen mit der Hälfte ihres Volumens
Urinausscheidung
mL/kg/h = mL / (kg × h)
Infusionsdauer
Zeit (h) = Restvolumen (mL) / Rate (mL/h)
Infundiertes Volumen
mL = Rate × Zeit

2Übungsaufgaben

1.Pädiatrische PflegeMittel

Welche Aufgabe kann die Pflegefachkraft auf einer Kinderstation an eine Pflegehilfskraft delegieren?

  1. ADie Aufnahmeeinschätzung bei einem neuen Patienten durchführen
  2. BEinem Elternteil zeigen, wie Insulininjektionen gegeben werden
  3. CDen Schmerz nach einer Operation beurteilen und das Analgetikum auswählen
  4. DDas Messen und Dokumentieren der Vitalzeichen eines stabilen Kindes
2.Pädiatrische PflegeSchwer

Ein 7-jähriges Kind hat seit mehreren Wochen morgendliche Kopfschmerzen und Erbrechen und ist jetzt ungeschickt. Woran sollte die Pflegekraft denken?

  1. AAn eine Migräne durch Stress in der Schule
  2. BAn eine virale Gastroenteritis
  3. CAn einen Hirntumor mit erhöhtem Hirndruck
  4. DAn eine neue Brille wegen Überanstrengung der Augen
3.Dosierung in Pädiatrie und IntensivmedizinMittel
250 Stück250 mLNormalinsulin? mL/h80 kg0,05 Stück/kg/h

Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Eine Infusion enthält 250 Einheiten Normalinsulin in 250 mL. Verordnet sind 0,05 Einheiten/kg/h für einen Patienten mit 80 kg Körpergewicht. Bestimme die Pumpenrate R in mL/h. Runde auf eine Nachkommastelle.

250 Stück/250 mL0,05 Stück/kg/h80 kg
R = mL/h
4.Dosierung in Pädiatrie und IntensivmedizinSchwer
400 mg250 mLdopamine28 mL/h101 kg? mcg/kg/min

Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Eine Infusion mit dopamine (400 mg in 250 mL) läuft mit 28 mL/h. Der Patient wiegt 101 kg. Welche Dosis D in mcg/kg/min erhält der Patient? Runde auf eine Nachkommastelle.

400 mg/250 mL28 mL/h101 kg
D = mcg/kg/min
5.Infusionslösungen und FlüssigkeitsbilanzMittel
EinfuhrAusfuhr12-Stunden-SchichtWasser120 mLTee240 mLMilch240 mLEiswürfel200 mLInfusion125 mL/h × 12 hi.v. Antibiotikum1 × 50 mLUrin475 mLUrin325 mLUrin375 mLUrin150 mLWunddrainage150 mLErbrochenes200 mL

Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Das Protokoll zeigt die Ein- und Ausfuhr eines Patienten in einer 12-Stunden-Schicht. Die Infusion lief die ganze Schicht mit der angegebenen Rate. Bestimme die Gesamteinfuhr I in mL. Zähle Eiswürfel mit der Hälfte ihres Volumens.

Wasser: 120 mLTee: 240 mLMilch: 240 mLEiswürfel: 200 mLInfusion: 125 mL/h × 12 hi.v. Antibiotikum: 1 × 50 mL
I = mL
6.Infusionslösungen und FlüssigkeitsbilanzSchwer
1000 mL80 mL/hStart 13:4515:15: ? mL

Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Ein Beutel mit 1000 mL wurde um 13:45 angehängt und läuft per Pumpe mit 80 mL/h. Wie viele mL V sind um 15:15 noch im Beutel?

1000 mL80 mL/h13:45 → 15:15
V = mL

3Lösungen

1.Pädiatrische Pflege

Antwort: D · Das Messen und Dokumentieren der Vitalzeichen eines stabilen Kindes

Warum das die Antwort ist

Routineaufgaben mit vorhersehbarem Ergebnis bei stabilen Patienten, wie das Dokumentieren von Vitalzeichen, können delegiert werden. Einschätzung, Pflegeplanung, Anleitung und Evaluation bleiben in der Verantwortung der Pflegefachkraft, die auch die Ergebnisse prüft.

Antwort

D · Das Messen und Dokumentieren der Vitalzeichen eines stabilen Kindes
2.Pädiatrische Pflege

Antwort: C · An einen Hirntumor mit erhöhtem Hirndruck

Warum das die Antwort ist

Kopfschmerzen und Erbrechen am frühen Morgen sprechen für einen erhöhten Hirndruck, und Ungeschicklichkeit spricht für eine Läsion im Kleinhirn, einer bei Kindern häufigen Lokalisation. Eine dringende Bildgebung des Gehirns ist nötig.

Antwort

C · An einen Hirntumor mit erhöhtem Hirndruck
3.Dosierung in Pädiatrie und Intensivmedizin

Antwort: R = 4 mL/h

Heparin- und Insulininfusionen: Konzentration = Einheiten im Beutel/Beutelvolumen (Einheiten/mL). Pumpenrate (mL/h) = Einheiten pro Stunde/Konzentration, und Einheiten pro Stunde = mL/h × Konzentration. Bei einer gewichtsbezogenen Verordnung zuerst Einheiten/h = Einheiten/kg/h × Körpergewicht. Bolusvolumen = benötigte Einheiten/Stärke der Durchstechflasche. Die Zahlen dienen nur der Übung; halte dich am Patientenbett immer an die örtlichen Standards und lass Hochrisiko-Dosen doppelt kontrollieren.

Einheiten pro Stunde

0,05·80 = 4 Stück/h

Konzentration

250/250 = 1 Stück/mL

Pumpenrate

R = 4/1 = 4 mL/h

Antwort

R = 4 mL/h
4.Dosierung in Pädiatrie und Intensivmedizin

Antwort: D = 7,4 mcg/kg/min

Titrierte Infusionen: Bestimme zuerst die Konzentration in mcg/mL (mg × 1000/mL). Bei einer gewichtsbezogenen Verordnung gilt mcg/min = mcg/kg/min × Körpergewicht. Dann mL/h = mcg/min × 60/Konzentration. Rückwärts gerechnet: mcg/kg/min = mL/h × Konzentration/(60 × Körpergewicht). Die Zahlen dienen nur der Übung; halte dich am Patientenbett immer an die örtlichen Standards und lass Hochrisiko-Dosen doppelt kontrollieren.

Konzentration

400 000/250 = 1600 mcg/mL

Mikrogramm pro Minute

28·1600 = 44800 mcg/h
44800/60 = 746,7 mcg/min

Pro Kilogramm

D = 746,7/101 = 7,393 ≈ 7,4 mcg/kg/min

Antwort

D = 7,4 mcg/kg/min
5.Infusionslösungen und Flüssigkeitsbilanz

Antwort: I = 2250 mL

Ein- und Ausfuhr: Zur Einfuhr zählt alles, was zugeführt wird (orale Flüssigkeit, Infusionen, intravenöse Medikamente und Spülungen, Sondennahrung); Eiswürfel zählen mit der Hälfte ihres Volumens. Zur Ausfuhr zählen Urin, Drainagen, Erbrochenes und andere Verluste. Bilanz = Gesamteinfuhr − Gesamtausfuhr; eine negative Bilanz ist ein Nettoverlust. Die Zahlen dienen nur der Übung; halte dich am Patientenbett immer an die örtlichen Standards und lass Hochrisiko-Dosen doppelt kontrollieren.

Die Einfuhr addieren

oral: 120 + 240 + 240 = 600 mL
Eiswürfel: 200/2 = 100 mL
Infusion: 125·12 = 1500 mL
i.v. Antibiotikum: 1·50 = 50 mL
I = 2250 mL

Antwort

I = 2250 mL
6.Infusionslösungen und Flüssigkeitsbilanz

Antwort: V = 880 mL

Infusionsdauer: Zeit (h) = zu infundierendes Volumen (mL)/Rate (mL/h); verwende das Volumen, das noch im Beutel ist, nicht die Beutelgröße. Infundiertes Volumen = Rate × Zeit. Rechne Dezimalstunden in Stunden und Minuten um, indem du den Bruchteil mit 60 multiplizierst (0,5 h = 30 min, nicht 50 min). Die Zahlen dienen nur der Übung; halte dich am Patientenbett immer an die örtlichen Standards und lass Hochrisiko-Dosen doppelt kontrollieren.

Vergangene Zeit

13:45 → 15:15 = 1,5 h

Infundiertes Volumen

80·1,5 = 120 mL

Restvolumen

V = 1000 − 120 = 880 mL

Antwort

V = 880 mL

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