Pädiatrische Pflege: Lernpaket

Formelsammlungen, die wichtigsten Lösungsschritte zu jedem Thema und 6 Übungsaufgaben, mit vollständigen Lösungen am Ende.

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1Formeln und Methoden

Pädiatrische Pflege

Methode

  1. Beachte zuerst das Alter des Kindes: Es legt die normalen Vitalwerte, die Meilensteine und die passende Schmerzskala fest.
  2. Beurteile Atemweg, Atmung und Kreislauf und denke daran, dass Kinder kompensieren und sich dann schnell verschlechtern.
  3. Passe die Maßnahme an die Entwicklungsstufe an und beziehe die Familie ein.
  4. Prüfe, ob die Antwort für ein Kind sicher ist: gewichtsbezogen, kein Aspirin bei viralen Infekten, kein Codein unter 12 Jahren.

Dosierung in Pädiatrie und Intensivmedizin

Tagesdosis
mg/Tag = mg/kg/Tag × Körpergewicht (kg)
Gaben pro Tag
Anzahl = 24 h / Dosierungsintervall (h)
Pfund in Kilogramm
kg = lb / 2,2
Konzentration der Infusion
Einheiten/mL = Einheiten im Beutel / Beutelvolumen
Pumpenrate
mL/h = Dosis pro Stunde / Konzentration
Titrierte Infusion
mL/h = mcg/kg/min × kg × 60 / (mcg/mL)
Dosis aus der Pumpenrate
mcg/kg/min = mL/h × (mcg/mL) / (60 × kg)
Einheiten
1 mg = 1000 mcg

Infusionslösungen und Flüssigkeitsbilanz

Holliday–Segar pro Stunde
4 mL/kg (erste 10 kg) + 2 mL/kg (nächste 10 kg) + 1 mL/kg (jedes kg über 20)
Holliday–Segar pro Tag
100 / 50 / 20 mL/kg für dieselben Gewichtsbereiche
Flüssigkeitsbilanz
Einfuhr − Ausfuhr
Eiswürfel
zählen mit der Hälfte ihres Volumens
Urinausscheidung
mL/kg/h = mL / (kg × h)
Infusionsdauer
Zeit (h) = Restvolumen (mL) / Rate (mL/h)
Infundiertes Volumen
mL = Rate × Zeit

2Übungsaufgaben

1.Pädiatrische PflegeMittel

Wie lässt sich einem akuten rheumatischen Fieber vorbeugen?

  1. ADurch rasche antibiotische Behandlung einer Streptokokken-Angina
  2. BDurch Verzicht auf Milchprodukte und kalte Getränke bei jeder Erkältung oder jedem Husten
  3. CDurch die Gabe von Aspirin bei jedem Fieber
  4. DDurch die routinemäßige MMR-Impfung im Säuglingsalter
2.Pädiatrische PflegeSchwer

Ein Kind mit Morbus Hirschsprung, das auf die Operation wartet, entwickelt Fieber, explosionsartigen Durchfall und einen stark aufgetriebenen Bauch. Woran sollte die Pflegekraft denken?

  1. AAn eine Enterokolitis, einen Notfall
  2. BDaran, dass sich die Erkrankung von selbst gelöst hat
  3. CAn einen übermäßigen Gebrauch von Abführmitteln zu Hause
  4. DAn eine gewöhnliche virale Gastroenteritis
3.Dosierung in Pädiatrie und IntensivmedizinMittel
100 Stück100 mLNormalinsulin? mL/h56 kg0,1 Stück/kg/h

Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Eine Infusion enthält 100 Einheiten Normalinsulin in 100 mL. Verordnet sind 0,1 Einheiten/kg/h für einen Patienten mit 56 kg Körpergewicht. Bestimme die Pumpenrate R in mL/h. Runde auf eine Nachkommastelle.

100 Stück/100 mL0,1 Stück/kg/h56 kg
R = mL/h
4.Dosierung in Pädiatrie und IntensivmedizinSchwer
500 mg250 mLdobutamine22 mL/h68 kg? mcg/kg/min

Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Eine Infusion mit dobutamine (500 mg in 250 mL) läuft mit 22 mL/h. Der Patient wiegt 68 kg. Welche Dosis D in mcg/kg/min erhält der Patient? Runde auf eine Nachkommastelle.

500 mg/250 mL22 mL/h68 kg
D = mcg/kg/min
5.Infusionslösungen und FlüssigkeitsbilanzMittel
EinfuhrAusfuhr12-Stunden-SchichtGötterspeise100 mLSuppe200 mLEiswürfel100 mLInfusion100 mL/h × 12 hi.v. Antibiotikum1 × 100 mLUrin250 mLUrin150 mLUrin475 mLWunddrainage130 mLErbrochenes200 mL

Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Das Protokoll zeigt die Ein- und Ausfuhr eines Patienten in einer 12-Stunden-Schicht. Die Infusion lief die ganze Schicht mit der angegebenen Rate. Bestimme die Gesamteinfuhr I in mL. Zähle Eiswürfel mit der Hälfte ihres Volumens.

Götterspeise: 100 mLSuppe: 200 mLEiswürfel: 100 mLInfusion: 100 mL/h × 12 hi.v. Antibiotikum: 1 × 100 mL
I = mL
6.Infusionslösungen und FlüssigkeitsbilanzSchwer
1000 mL80 mL/hStart 09:4512:45: ? mL

Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Ein Beutel mit 1000 mL wurde um 09:45 angehängt und läuft per Pumpe mit 80 mL/h. Wie viele mL V sind um 12:45 noch im Beutel?

1000 mL80 mL/h09:45 → 12:45
V = mL

3Lösungen

1.Pädiatrische Pflege

Antwort: A · Durch rasche antibiotische Behandlung einer Streptokokken-Angina

Warum das die Antwort ist

Rheumatisches Fieber ist eine Immunreaktion nach einer Racheninfektion mit A-Streptokokken. Die Behandlung der Streptokokken-Angina mit einer vollständigen Antibiotikatherapie beugt ihm und den dadurch möglichen Herzklappenschäden vor.

Antwort

A · Durch rasche antibiotische Behandlung einer Streptokokken-Angina
2.Pädiatrische Pflege

Antwort: A · An eine Enterokolitis, einen Notfall

Warum das die Antwort ist

Die Hirschsprung-assoziierte Enterokolitis ist eine lebensbedrohliche Komplikation mit Fieber, explosionsartigem, übel riechendem Durchfall und Blähbauch. Sie kann in eine Sepsis übergehen und erfordert eine dringende ärztliche Behandlung.

Antwort

A · An eine Enterokolitis, einen Notfall
3.Dosierung in Pädiatrie und Intensivmedizin

Antwort: R = 5,6 mL/h

Heparin- und Insulininfusionen: Konzentration = Einheiten im Beutel/Beutelvolumen (Einheiten/mL). Pumpenrate (mL/h) = Einheiten pro Stunde/Konzentration, und Einheiten pro Stunde = mL/h × Konzentration. Bei einer gewichtsbezogenen Verordnung zuerst Einheiten/h = Einheiten/kg/h × Körpergewicht. Bolusvolumen = benötigte Einheiten/Stärke der Durchstechflasche. Die Zahlen dienen nur der Übung; halte dich am Patientenbett immer an die örtlichen Standards und lass Hochrisiko-Dosen doppelt kontrollieren.

Einheiten pro Stunde

0,1·56 = 5,6 Stück/h

Konzentration

100/100 = 1 Stück/mL

Pumpenrate

R = 5,6/1 = 5,6 mL/h

Antwort

R = 5,6 mL/h
4.Dosierung in Pädiatrie und Intensivmedizin

Antwort: D = 10,8 mcg/kg/min

Titrierte Infusionen: Bestimme zuerst die Konzentration in mcg/mL (mg × 1000/mL). Bei einer gewichtsbezogenen Verordnung gilt mcg/min = mcg/kg/min × Körpergewicht. Dann mL/h = mcg/min × 60/Konzentration. Rückwärts gerechnet: mcg/kg/min = mL/h × Konzentration/(60 × Körpergewicht). Die Zahlen dienen nur der Übung; halte dich am Patientenbett immer an die örtlichen Standards und lass Hochrisiko-Dosen doppelt kontrollieren.

Konzentration

500 000/250 = 2000 mcg/mL

Mikrogramm pro Minute

22·2000 = 44000 mcg/h
44000/60 = 733,3 mcg/min

Pro Kilogramm

D = 733,3/68 = 10,78 ≈ 10,8 mcg/kg/min

Antwort

D = 10,8 mcg/kg/min
5.Infusionslösungen und Flüssigkeitsbilanz

Antwort: I = 1650 mL

Ein- und Ausfuhr: Zur Einfuhr zählt alles, was zugeführt wird (orale Flüssigkeit, Infusionen, intravenöse Medikamente und Spülungen, Sondennahrung); Eiswürfel zählen mit der Hälfte ihres Volumens. Zur Ausfuhr zählen Urin, Drainagen, Erbrochenes und andere Verluste. Bilanz = Gesamteinfuhr − Gesamtausfuhr; eine negative Bilanz ist ein Nettoverlust. Die Zahlen dienen nur der Übung; halte dich am Patientenbett immer an die örtlichen Standards und lass Hochrisiko-Dosen doppelt kontrollieren.

Die Einfuhr addieren

oral: 100 + 200 = 300 mL
Eiswürfel: 100/2 = 50 mL
Infusion: 100·12 = 1200 mL
i.v. Antibiotikum: 1·100 = 100 mL
I = 1650 mL

Antwort

I = 1650 mL
6.Infusionslösungen und Flüssigkeitsbilanz

Antwort: V = 760 mL

Infusionsdauer: Zeit (h) = zu infundierendes Volumen (mL)/Rate (mL/h); verwende das Volumen, das noch im Beutel ist, nicht die Beutelgröße. Infundiertes Volumen = Rate × Zeit. Rechne Dezimalstunden in Stunden und Minuten um, indem du den Bruchteil mit 60 multiplizierst (0,5 h = 30 min, nicht 50 min). Die Zahlen dienen nur der Übung; halte dich am Patientenbett immer an die örtlichen Standards und lass Hochrisiko-Dosen doppelt kontrollieren.

Vergangene Zeit

09:45 → 12:45 = 3 h

Infundiertes Volumen

80·3 = 240 mL

Restvolumen

V = 1000 − 240 = 760 mL

Antwort

V = 760 mL

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