Pädiatrische Pflege: Lernpaket

Formelsammlungen, die wichtigsten Lösungsschritte zu jedem Thema und 6 Übungsaufgaben, mit vollständigen Lösungen am Ende.

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1Formeln und Methoden

Pädiatrische Pflege

Methode

  1. Beachte zuerst das Alter des Kindes: Es legt die normalen Vitalwerte, die Meilensteine und die passende Schmerzskala fest.
  2. Beurteile Atemweg, Atmung und Kreislauf und denke daran, dass Kinder kompensieren und sich dann schnell verschlechtern.
  3. Passe die Maßnahme an die Entwicklungsstufe an und beziehe die Familie ein.
  4. Prüfe, ob die Antwort für ein Kind sicher ist: gewichtsbezogen, kein Aspirin bei viralen Infekten, kein Codein unter 12 Jahren.

Dosierung in Pädiatrie und Intensivmedizin

Tagesdosis
mg/Tag = mg/kg/Tag × Körpergewicht (kg)
Gaben pro Tag
Anzahl = 24 h / Dosierungsintervall (h)
Pfund in Kilogramm
kg = lb / 2,2
Konzentration der Infusion
Einheiten/mL = Einheiten im Beutel / Beutelvolumen
Pumpenrate
mL/h = Dosis pro Stunde / Konzentration
Titrierte Infusion
mL/h = mcg/kg/min × kg × 60 / (mcg/mL)
Dosis aus der Pumpenrate
mcg/kg/min = mL/h × (mcg/mL) / (60 × kg)
Einheiten
1 mg = 1000 mcg

Infusionslösungen und Flüssigkeitsbilanz

Holliday–Segar pro Stunde
4 mL/kg (erste 10 kg) + 2 mL/kg (nächste 10 kg) + 1 mL/kg (jedes kg über 20)
Holliday–Segar pro Tag
100 / 50 / 20 mL/kg für dieselben Gewichtsbereiche
Flüssigkeitsbilanz
Einfuhr − Ausfuhr
Eiswürfel
zählen mit der Hälfte ihres Volumens
Urinausscheidung
mL/kg/h = mL / (kg × h)
Infusionsdauer
Zeit (h) = Restvolumen (mL) / Rate (mL/h)
Infundiertes Volumen
mL = Rate × Zeit

2Übungsaufgaben

1.Pädiatrische PflegeMittel

Welcher Befund ist bei einem Kind im hypovolämischen Schock in der Regel ein Spätzeichen?

  1. AKühle Extremitäten
  2. BTachykardie
  3. CNiedriger Blutdruck
  4. DVerlängerte Rekapillarisierungszeit
2.Pädiatrische PflegeSchwer

Nach einer Operation liegt ein 4-jähriges Kind sehr still, schneidet Grimassen, hat angespannte Beine und stöhnt. Der FLACC-Wert beträgt 8. Was sollte die Pflegekraft tun?

  1. AAbwarten, bis das Kind um Schmerzmittel bittet
  2. BAnnehmen, dass das Kind müde ist, und es schlafen lassen
  3. CDas Kind mit einem Spiel oder Video ablenken und nichts weiter geben, außer das Kind fragt danach
  4. DDie verordnete Analgesie geben und den Schmerz neu beurteilen, wenn sie wirken konnte
3.Dosierung in Pädiatrie und IntensivmedizinMittel
heparin 1 000 Stück/mL60 Stück/kg · 53 kg → V = ? mL

Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Ein Übungsprotokoll sieht einen Heparinbolus von 60 Einheiten/kg für einen Patienten mit 53 kg Körpergewicht vor. Die Durchstechflasche enthält 1 000 Einheiten/mL. Welches Volumen V ziehst du auf? Runde auf eine Nachkommastelle.

60 Stück/kg53 kg1 000 Stück/mL
V = mL
4.Dosierung in Pädiatrie und IntensivmedizinSchwer
400 mg250 mLdopamine31 mL/h70 kg? mcg/kg/min

Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Eine Infusion mit dopamine (400 mg in 250 mL) läuft mit 31 mL/h. Der Patient wiegt 70 kg. Welche Dosis D in mcg/kg/min erhält der Patient? Runde auf eine Nachkommastelle.

400 mg/250 mL31 mL/h70 kg
D = mcg/kg/min
5.Infusionslösungen und FlüssigkeitsbilanzMittel
EinfuhrAusfuhr12-Stunden-SchichtTee240 mLGötterspeise100 mLMilch240 mLInfusion125 mL/h × 12 hi.v. Antibiotikum1 × 100 mLUrin325 mLUrin325 mL

Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Das Protokoll zeigt die Ein- und Ausfuhr eines Patienten in einer 12-Stunden-Schicht. Die Infusion lief die ganze Schicht mit der angegebenen Rate. Bestimme die Flüssigkeitsbilanz B = Einfuhr − Ausfuhr in mL (ein negatives Ergebnis bedeutet einen Nettoverlust).

Tee: 240 mLGötterspeise: 100 mLMilch: 240 mLInfusion: 125 mL/h × 12 hi.v. Antibiotikum: 1 × 100 mLUrin: 325 mLUrin: 325 mL
B = mL
6.Infusionslösungen und FlüssigkeitsbilanzSchwer
500 mL→ 150 mL/hStart 08:30tgesamt​ = ? h80 mL/h × 2 h

Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Eine Infusion mit 500 mL beginnt um 08:30 mit 80 mL/h. Nach 2 Stunden wird die Rate auf 150 mL/h geändert und danach nicht mehr verändert. Wie viele Stunden t nach dem Start ist der Beutel leer? Runde auf eine Nachkommastelle.

500 mL80 mL/h · 2 h150 mL/h
t = h

3Lösungen

1.Pädiatrische Pflege

Antwort: C · Niedriger Blutdruck

Warum das die Antwort ist

Kinder halten den Blutdruck durch Vasokonstriktion und Tachykardie aufrecht, bis ein großes Volumen verloren ist. Hypotonie bedeutet dekompensierten Schock und drohenden Kollaps.

Antwort

C · Niedriger Blutdruck
2.Pädiatrische Pflege

Antwort: D · Die verordnete Analgesie geben und den Schmerz neu beurteilen, wenn sie wirken konnte

Warum das die Antwort ist

Ein FLACC-Wert von 7–10 zeigt starken Schmerz an. Er wird mit verordneter Analgesie behandelt, zusätzlich werden Komfortmaßnahmen eingesetzt, und zum richtigen Zeitpunkt wird die Wirkung neu beurteilt.

Antwort

D · Die verordnete Analgesie geben und den Schmerz neu beurteilen, wenn sie wirken konnte
3.Dosierung in Pädiatrie und Intensivmedizin

Antwort: V = 3,2 mL

Heparin- und Insulininfusionen: Konzentration = Einheiten im Beutel/Beutelvolumen (Einheiten/mL). Pumpenrate (mL/h) = Einheiten pro Stunde/Konzentration, und Einheiten pro Stunde = mL/h × Konzentration. Bei einer gewichtsbezogenen Verordnung zuerst Einheiten/h = Einheiten/kg/h × Körpergewicht. Bolusvolumen = benötigte Einheiten/Stärke der Durchstechflasche. Die Zahlen dienen nur der Übung; halte dich am Patientenbett immer an die örtlichen Standards und lass Hochrisiko-Dosen doppelt kontrollieren.

Benötigte Stückzahl

60·53 = 3 180 Stück

Volumen

V = 3180/1000 = 3,18 ≈ 3,2 mL

Antwort

V = 3,2 mL
4.Dosierung in Pädiatrie und Intensivmedizin

Antwort: D = 11,8 mcg/kg/min

Titrierte Infusionen: Bestimme zuerst die Konzentration in mcg/mL (mg × 1000/mL). Bei einer gewichtsbezogenen Verordnung gilt mcg/min = mcg/kg/min × Körpergewicht. Dann mL/h = mcg/min × 60/Konzentration. Rückwärts gerechnet: mcg/kg/min = mL/h × Konzentration/(60 × Körpergewicht). Die Zahlen dienen nur der Übung; halte dich am Patientenbett immer an die örtlichen Standards und lass Hochrisiko-Dosen doppelt kontrollieren.

Konzentration

400 000/250 = 1600 mcg/mL

Mikrogramm pro Minute

31·1600 = 49600 mcg/h
49600/60 = 826,7 mcg/min

Pro Kilogramm

D = 826,7/70 = 11,81 ≈ 11,8 mcg/kg/min

Antwort

D = 11,8 mcg/kg/min
5.Infusionslösungen und Flüssigkeitsbilanz

Antwort: B = 1530 mL

Ein- und Ausfuhr: Zur Einfuhr zählt alles, was zugeführt wird (orale Flüssigkeit, Infusionen, intravenöse Medikamente und Spülungen, Sondennahrung); Eiswürfel zählen mit der Hälfte ihres Volumens. Zur Ausfuhr zählen Urin, Drainagen, Erbrochenes und andere Verluste. Bilanz = Gesamteinfuhr − Gesamtausfuhr; eine negative Bilanz ist ein Nettoverlust. Die Zahlen dienen nur der Übung; halte dich am Patientenbett immer an die örtlichen Standards und lass Hochrisiko-Dosen doppelt kontrollieren.

Gesamteinfuhr

oral: 240 + 100 + 240 = 580 mL
Infusion: 125·12 = 1500 mL
i.v. Antibiotikum: 1·100 = 100 mL
Gesamteinfuhr = 2180 mL

Gesamtausfuhr

325 + 325 = 650 mL

Bilanz

B = 2180 − 650 = 1530 mL

Antwort

B = 1530 mL

Positiv: Es wurde mehr Flüssigkeit zugeführt als ausgeschieden.

6.Infusionslösungen und Flüssigkeitsbilanz

Antwort: t = 4,3 h

Infusionsdauer: Zeit (h) = zu infundierendes Volumen (mL)/Rate (mL/h); verwende das Volumen, das noch im Beutel ist, nicht die Beutelgröße. Infundiertes Volumen = Rate × Zeit. Rechne Dezimalstunden in Stunden und Minuten um, indem du den Bruchteil mit 60 multiplizierst (0,5 h = 30 min, nicht 50 min). Die Zahlen dienen nur der Übung; halte dich am Patientenbett immer an die örtlichen Standards und lass Hochrisiko-Dosen doppelt kontrollieren.

Erster Abschnitt

80·2 = 160 mL
500 − 160 = 340 mL übrig

Zweiter Abschnitt

340/150 = 2,267 h

Gesamtzeit

t = 2 + 2,267 = 4,267 ≈ 4,3 h

Antwort

t = 4,3 h

Das sind etwa 4 h 16 min, der Beutel ist also gegen 12:46 leer.

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