Pädiatrische Pflege: Lernpaket

Formelsammlungen, die wichtigsten Lösungsschritte zu jedem Thema und 6 Übungsaufgaben, mit vollständigen Lösungen am Ende.

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1Formeln und Methoden

Pädiatrische Pflege

Methode

  1. Beachte zuerst das Alter des Kindes: Es legt die normalen Vitalwerte, die Meilensteine und die passende Schmerzskala fest.
  2. Beurteile Atemweg, Atmung und Kreislauf und denke daran, dass Kinder kompensieren und sich dann schnell verschlechtern.
  3. Passe die Maßnahme an die Entwicklungsstufe an und beziehe die Familie ein.
  4. Prüfe, ob die Antwort für ein Kind sicher ist: gewichtsbezogen, kein Aspirin bei viralen Infekten, kein Codein unter 12 Jahren.

Dosierung in Pädiatrie und Intensivmedizin

Tagesdosis
mg/Tag = mg/kg/Tag × Körpergewicht (kg)
Gaben pro Tag
Anzahl = 24 h / Dosierungsintervall (h)
Pfund in Kilogramm
kg = lb / 2,2
Konzentration der Infusion
Einheiten/mL = Einheiten im Beutel / Beutelvolumen
Pumpenrate
mL/h = Dosis pro Stunde / Konzentration
Titrierte Infusion
mL/h = mcg/kg/min × kg × 60 / (mcg/mL)
Dosis aus der Pumpenrate
mcg/kg/min = mL/h × (mcg/mL) / (60 × kg)
Einheiten
1 mg = 1000 mcg

Infusionslösungen und Flüssigkeitsbilanz

Holliday–Segar pro Stunde
4 mL/kg (erste 10 kg) + 2 mL/kg (nächste 10 kg) + 1 mL/kg (jedes kg über 20)
Holliday–Segar pro Tag
100 / 50 / 20 mL/kg für dieselben Gewichtsbereiche
Flüssigkeitsbilanz
Einfuhr − Ausfuhr
Eiswürfel
zählen mit der Hälfte ihres Volumens
Urinausscheidung
mL/kg/h = mL / (kg × h)
Infusionsdauer
Zeit (h) = Restvolumen (mL) / Rate (mL/h)
Infundiertes Volumen
mL = Rate × Zeit

2Übungsaufgaben

1.Pädiatrische PflegeMittel

Welcher Befund ist ein frühes Zeichen eines Schocks bei einem Kind?

  1. AEine schnelle Herzfrequenz mit verlängerter Rekapillarisierungszeit
  2. BEin warmes, gerötetes Kind mit kräftigem, schnellendem Puls
  3. CLangsame, tiefe Atmung bei normaler Herzfrequenz
  4. DNiedriger Blutdruck mit langsamer Herzfrequenz und Atempausen
2.Pädiatrische PflegeSchwer

Ein 7-jähriges Kind mit Asthmaanfall pfiff laut, ist jetzt aber ruhig, schläfrig und hat einen stark verminderten Atemfluss. Was zeigt das an?

  1. ADas Kind schläft normal ein
  2. BEine lebensbedrohliche Verschlechterung mit Erschöpfung und sehr schlechtem Luftfluss
  3. CDer Anfall klingt ab
  4. DEin gutes Ansprechen auf den Reliever-Inhalator, die Atemwege öffnen sich wieder
3.Dosierung in Pädiatrie und IntensivmedizinMittel
20 000 Stück500 mLheparin? mL/h53 kg20 Stück/kg/h

Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Ein Beutel enthält 20 000 Einheiten Heparin in 500 mL. Verordnet sind 20 Einheiten/kg/h für einen Patienten mit 53 kg Körpergewicht. Auf welche Rate R stellst du die Pumpe ein, in mL/h? Runde auf eine Nachkommastelle.

20 000 Stück/500 mL20 Stück/kg/h53 kg
R = mL/h
4.Dosierung in Pädiatrie und IntensivmedizinSchwer
800 mg500 mLdopamine? mL/h88 kg4 mcg/kg/min

Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Ein Beutel enthält 800 mg dopamine in 500 mL. Verordnet sind 4 mcg/kg/min für einen Patienten mit 88 kg Körpergewicht. Auf welche Rate R stellst du die Pumpe ein, in mL/h? Runde auf eine Nachkommastelle.

800 mg/500 mL4 mcg/kg/min88 kg
R = mL/h
5.Infusionslösungen und FlüssigkeitsbilanzMittel
EinfuhrAusfuhr8-Stunden-SchichtMilch200 mLGötterspeise120 mLSaft120 mLInfusion60 mL/h × 8 hi.v. Antibiotikum1 × 50 mLUrin150 mLUrin500 mLUrin275 mLWunddrainage30 mL

Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Das Protokoll zeigt die Ein- und Ausfuhr eines Patienten in einer 8-Stunden-Schicht. Die Infusion lief die ganze Schicht mit der angegebenen Rate. Bestimme die Gesamteinfuhr I in mL.

Milch: 200 mLGötterspeise: 120 mLSaft: 120 mLInfusion: 60 mL/h × 8 hi.v. Antibiotikum: 1 × 50 mL
I = mL
6.Infusionslösungen und FlüssigkeitsbilanzSchwer
1000 mL80 mL/hStart 12:1513:15: ? mL

Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Ein Beutel mit 1000 mL wurde um 12:15 angehängt und läuft per Pumpe mit 80 mL/h. Wie viele mL V sind um 13:15 noch im Beutel?

1000 mL80 mL/h12:15 → 13:15
V = mL

3Lösungen

1.Pädiatrische Pflege

Antwort: A · Eine schnelle Herzfrequenz mit verlängerter Rekapillarisierungszeit

Warum das die Antwort ist

Kinder halten ihren Blutdruck bis spät im Schock aufrecht. Frühe Zeichen sind Tachykardie, verlängerte Rekapillarisierungszeit, kühle Peripherie, verminderte Urinausscheidung und Verhaltensänderungen.

Antwort

A · Eine schnelle Herzfrequenz mit verlängerter Rekapillarisierungszeit
2.Pädiatrische Pflege

Antwort: B · Eine lebensbedrohliche Verschlechterung mit Erschöpfung und sehr schlechtem Luftfluss

Warum das die Antwort ist

Eine „stille Lunge“ und Schläfrigkeit bedeuten, dass zu wenig Luft bewegt wird und das Kind ermüdet. Dies ist ein Notfall: Hilfe rufen, Sauerstoff und Notfallbehandlung nach Anordnung geben.

Antwort

B · Eine lebensbedrohliche Verschlechterung mit Erschöpfung und sehr schlechtem Luftfluss
3.Dosierung in Pädiatrie und Intensivmedizin

Antwort: R = 26,5 mL/h

Heparin- und Insulininfusionen: Konzentration = Einheiten im Beutel/Beutelvolumen (Einheiten/mL). Pumpenrate (mL/h) = Einheiten pro Stunde/Konzentration, und Einheiten pro Stunde = mL/h × Konzentration. Bei einer gewichtsbezogenen Verordnung zuerst Einheiten/h = Einheiten/kg/h × Körpergewicht. Bolusvolumen = benötigte Einheiten/Stärke der Durchstechflasche. Die Zahlen dienen nur der Übung; halte dich am Patientenbett immer an die örtlichen Standards und lass Hochrisiko-Dosen doppelt kontrollieren.

Einheiten pro Stunde

20·53 = 1 060 Stück/h

Konzentration

20 000/500 = 40 Stück/mL

Pumpenrate

R = 1060/40 = 26,5 mL/h

Antwort

R = 26,5 mL/h
4.Dosierung in Pädiatrie und Intensivmedizin

Antwort: R = 13,2 mL/h

Titrierte Infusionen: Bestimme zuerst die Konzentration in mcg/mL (mg × 1000/mL). Bei einer gewichtsbezogenen Verordnung gilt mcg/min = mcg/kg/min × Körpergewicht. Dann mL/h = mcg/min × 60/Konzentration. Rückwärts gerechnet: mcg/kg/min = mL/h × Konzentration/(60 × Körpergewicht). Die Zahlen dienen nur der Übung; halte dich am Patientenbett immer an die örtlichen Standards und lass Hochrisiko-Dosen doppelt kontrollieren.

Konzentration

800 mg = 800 000 mcg
800 000/500 = 1600 mcg/mL

Dosis pro Minute und pro Stunde

4·88 = 352 mcg/min
352·60 = 21120 mcg/h

Pumpenrate

R = 21120/1600 = 13,2 mL/h

Antwort

R = 13,2 mL/h
5.Infusionslösungen und Flüssigkeitsbilanz

Antwort: I = 970 mL

Ein- und Ausfuhr: Zur Einfuhr zählt alles, was zugeführt wird (orale Flüssigkeit, Infusionen, intravenöse Medikamente und Spülungen, Sondennahrung); Eiswürfel zählen mit der Hälfte ihres Volumens. Zur Ausfuhr zählen Urin, Drainagen, Erbrochenes und andere Verluste. Bilanz = Gesamteinfuhr − Gesamtausfuhr; eine negative Bilanz ist ein Nettoverlust. Die Zahlen dienen nur der Übung; halte dich am Patientenbett immer an die örtlichen Standards und lass Hochrisiko-Dosen doppelt kontrollieren.

Die Einfuhr addieren

oral: 200 + 120 + 120 = 440 mL
Infusion: 60·8 = 480 mL
i.v. Antibiotikum: 1·50 = 50 mL
I = 970 mL

Antwort

I = 970 mL
6.Infusionslösungen und Flüssigkeitsbilanz

Antwort: V = 920 mL

Infusionsdauer: Zeit (h) = zu infundierendes Volumen (mL)/Rate (mL/h); verwende das Volumen, das noch im Beutel ist, nicht die Beutelgröße. Infundiertes Volumen = Rate × Zeit. Rechne Dezimalstunden in Stunden und Minuten um, indem du den Bruchteil mit 60 multiplizierst (0,5 h = 30 min, nicht 50 min). Die Zahlen dienen nur der Übung; halte dich am Patientenbett immer an die örtlichen Standards und lass Hochrisiko-Dosen doppelt kontrollieren.

Vergangene Zeit

12:15 → 13:15 = 1 h

Infundiertes Volumen

80·1 = 80 mL

Restvolumen

V = 1000 − 80 = 920 mL

Antwort

V = 920 mL

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