TEAS-artiges Englisch & Lesen üben: Lernpaket

Formelsammlungen, die wichtigsten Lösungsschritte zu jedem Thema und 6 Übungsaufgaben, mit vollständigen Lösungen am Ende.

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1Formeln und Methoden

Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Lies zuerst die Frage, damit du weißt, wonach du suchst.
  2. Überfliege den Text nach Thema und Hauptaussage; der erste oder letzte Satz nennt sie oft.
  3. Gehe zu den genauen Zeilen zurück, die die Frage beantworten.
  4. Wähle bei Schlussfolgerungen die Option, die die Hinweise am stärksten stützen, nicht eine, die weitergeht.
  5. Wende bei Etiketten und Tabellen jede Regel an, die zum Fall passt, und rechne die kleine Berechnung sorgfältig.

Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Finde Subjekt und Verb des Satzes, bevor du eine Form wählst.
  2. Streiche Einschübe (of the …, along with …) und zusätzliche Personen (you and …) weg, um Kongruenz und Pronomenfall zu prüfen.
  3. Prüfe jeden Teilsatz: Kann er allein stehen? Verbinde unabhängige Teilsätze mit Komma + Konjunktion oder mit einem Semikolon.
  4. Prüfe Bezüge und Aufzählungen: der beschreibende Ausdruck direkt neben seinem Wort, die Elemente in derselben Form.
  5. Wähle bei Wortwahl und Register die genaue, formelle und knappe Option.

Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Lies den ganzen Satz und suche nach einem Kontexthinweis: einer Definition, einem Gegensatz, einem Beispiel oder Ursache und Wirkung.
  2. Zerlege ein unbekanntes Wort in Präfix, Wortstamm und Suffix und übersetze jeden Teil.
  3. Lies einen medizinischen Begriff vom Suffix zurück bis zum Anfang (hepat-itis: Entzündung der Leber).
  4. Setze jede Option in den Satz ein und prüfe, ob die Bedeutung noch passt.
  5. Wähle die Bedeutung, die in diesem Satz verwendet wird, auch wenn das Wort eine andere alltägliche Bedeutung hat.

2Übungsaufgaben

1.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Mittel

“It’s just a scratch,” said Max, though his knee was bleeding badly and he could hardly stand. What does this suggest about Max?

  1. AHe is not really injured at all.
  2. BHe wants everyone to worry about him.
  3. CHe is playing down how badly he is hurt.
  4. DHe did not notice that he had fallen over.
2.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Schwer

The author writes: “Every new technology has met resistance. People once feared that trains would make passengers ill. Today, few people fear trains.” What is the author most likely suggesting?

  1. AFears about new technology often fade over time.
  2. BTrains really did make many of their passengers ill.
  3. CPeople should be afraid of all new technology.
  4. DTrains are no longer used by many people today.
3.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Which sentence uses a comma correctly after a transitional phrase?

  1. AFor example, the patient may feel dizzy.
  2. BFor example the patient may, feel dizzy.
  3. CFor, example the patient may feel dizzy.
  4. DFor example the patient, may feel dizzy.
4.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)Schwer

Put these sentences in the most logical order: (1) As a result, she was admitted for observation. (2) The patient arrived with chest pain. (3) Her ECG showed abnormal results.

  1. A1, 2, 3
  2. B3, 1, 2
  3. C2, 3, 1
  4. D2, 1, 3
5.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse noticed a tremor in the patient’s hands.”

  1. AMuscle weakness
  2. BJoint stiffness
  3. CInvoluntary shaking
  4. DLoss of feeling
6.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Schwer

Choose the meaning of the word in bold: “The baby was born with a congenital heart defect.”

  1. APresent from birth
  2. BDeveloped in later life
  3. CCaused by an infection
  4. DBecoming worse over time

3Lösungen

1.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: C · He is playing down how badly he is hurt.

Warum das die Antwort ist

Max calls it “just a scratch”, yet he is bleeding badly and can hardly stand, so he is making his injury seem smaller than it is.

Antwort

C · He is playing down how badly he is hurt.
2.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: A · Fears about new technology often fade over time.

Warum das die Antwort ist

The train example shows that a fear about a new technology later disappeared, suggesting such fears often fade.

Antwort

A · Fears about new technology often fade over time.
3.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: A · For example, the patient may feel dizzy.

Warum das die Antwort ist

An introductory transitional phrase such as “for example” or “in addition” is followed by a comma.

Antwort

A · For example, the patient may feel dizzy.
4.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: C · 2, 3, 1

Warum das die Antwort ist

The paragraph moves in time and from cause to effect: arrival with chest pain, then the abnormal test, then the admission introduced by “As a result”.

Antwort

C · 2, 3, 1
5.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: C · Involuntary shaking

Warum das die Antwort ist

A tremor is an involuntary, rhythmic shaking of a body part.

Antwort

C · Involuntary shaking
6.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: A · Present from birth

Warum das die Antwort ist

Congenital means present at birth, whether inherited or caused by events during pregnancy.

Antwort

A · Present from birth

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