TEAS-artiges Englisch & Lesen üben: Lernpaket

Formelsammlungen, die wichtigsten Lösungsschritte zu jedem Thema und 6 Übungsaufgaben, mit vollständigen Lösungen am Ende.

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1Formeln und Methoden

Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Lies zuerst die Frage, damit du weißt, wonach du suchst.
  2. Überfliege den Text nach Thema und Hauptaussage; der erste oder letzte Satz nennt sie oft.
  3. Gehe zu den genauen Zeilen zurück, die die Frage beantworten.
  4. Wähle bei Schlussfolgerungen die Option, die die Hinweise am stärksten stützen, nicht eine, die weitergeht.
  5. Wende bei Etiketten und Tabellen jede Regel an, die zum Fall passt, und rechne die kleine Berechnung sorgfältig.

Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Finde Subjekt und Verb des Satzes, bevor du eine Form wählst.
  2. Streiche Einschübe (of the …, along with …) und zusätzliche Personen (you and …) weg, um Kongruenz und Pronomenfall zu prüfen.
  3. Prüfe jeden Teilsatz: Kann er allein stehen? Verbinde unabhängige Teilsätze mit Komma + Konjunktion oder mit einem Semikolon.
  4. Prüfe Bezüge und Aufzählungen: der beschreibende Ausdruck direkt neben seinem Wort, die Elemente in derselben Form.
  5. Wähle bei Wortwahl und Register die genaue, formelle und knappe Option.

Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Lies den ganzen Satz und suche nach einem Kontexthinweis: einer Definition, einem Gegensatz, einem Beispiel oder Ursache und Wirkung.
  2. Zerlege ein unbekanntes Wort in Präfix, Wortstamm und Suffix und übersetze jeden Teil.
  3. Lies einen medizinischen Begriff vom Suffix zurück bis zum Anfang (hepat-itis: Entzündung der Leber).
  4. Setze jede Option in den Satz ein und prüfe, ob die Bedeutung noch passt.
  5. Wähle die Bedeutung, die in diesem Satz verwendet wird, auch wenn das Wort eine andere alltägliche Bedeutung hat.

2Übungsaufgaben

1.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Mittel

“The patient said he felt ‘as weak as a kitten’ after his long illness.” What does the patient mean?

  1. AHe felt very sleepy.
  2. BHe wanted a pet cat.
  3. CHe felt very weak.
  4. DHe felt playful and lively.
2.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Schwer

Passage 1: “School uniforms reduce bullying because no one is teased about clothes.” Passage 2: “School uniforms limit students’ ability to express who they are.” What is the main difference between the two passages?

  1. ABoth argue that uniforms should be banned.
  2. BBoth argue that uniforms cost too much.
  3. COne argues for uniforms and the other against.
  4. DOne gives facts while the other tells a personal story.
3.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Choose the correct verb: “Neither the doctor nor the nurses ___ available.”

  1. Ahas been
  2. Bwas
  3. Care
  4. Dis
4.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)Schwer

Which revision is the most concise without losing meaning? “In my personal opinion, I think the plan will probably work.”

  1. AI personally think, in my opinion, the plan will work.
  2. BPersonally, in my opinion, I think the plan will work.
  3. CIn my personal opinion, the plan will probably work.
  4. DI think the plan will probably work.
5.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Choose the meaning of the word in bold: “Give a concise report at the end of the shift.”

  1. AVague and general
  2. BFormal and written
  3. CLong and detailed
  4. DBrief but complete
6.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Schwer

What does the term hypoxia mean?

  1. AToo much carbon dioxide in the blood
  2. BVery fast and deep breathing
  3. CToo little oxygen in the tissues
  4. DToo little sugar in the blood

3Lösungen

1.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: C · He felt very weak.

Warum das die Antwort ist

The simile compares his strength to a kitten’s, which is very small, so he means he felt very weak.

Antwort

C · He felt very weak.
2.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: C · One argues for uniforms and the other against.

Warum das die Antwort ist

Passage 1 gives a benefit of uniforms (less bullying), while Passage 2 gives a drawback (less self-expression), so they take opposite sides.

Antwort

C · One argues for uniforms and the other against.
3.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: C · are

Warum das die Antwort ist

With “neither … nor” or “either … or”, the verb agrees with the nearer subject. “Nurses” is plural, so “are” is correct.

Antwort

C · are
4.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: D · I think the plan will probably work.

Warum das die Antwort ist

“In my personal opinion” and “I think” repeat one idea, so keeping only “I think” removes the redundancy while keeping the meaning.

Antwort

D · I think the plan will probably work.
5.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: D · Brief but complete

Warum das die Antwort ist

Concise means giving a lot of information clearly in few words.

Antwort

D · Brief but complete
6.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: C · Too little oxygen in the tissues

Warum das die Antwort ist

Hypoxia is a lack of adequate oxygen at the tissue level.

Antwort

C · Too little oxygen in the tissues

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