TEAS-artiges Englisch & Lesen üben: Lernpaket

Formelsammlungen, die wichtigsten Lösungsschritte zu jedem Thema und 6 Übungsaufgaben, mit vollständigen Lösungen am Ende.

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1Formeln und Methoden

Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Lies zuerst die Frage, damit du weißt, wonach du suchst.
  2. Überfliege den Text nach Thema und Hauptaussage; der erste oder letzte Satz nennt sie oft.
  3. Gehe zu den genauen Zeilen zurück, die die Frage beantworten.
  4. Wähle bei Schlussfolgerungen die Option, die die Hinweise am stärksten stützen, nicht eine, die weitergeht.
  5. Wende bei Etiketten und Tabellen jede Regel an, die zum Fall passt, und rechne die kleine Berechnung sorgfältig.

Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Finde Subjekt und Verb des Satzes, bevor du eine Form wählst.
  2. Streiche Einschübe (of the …, along with …) und zusätzliche Personen (you and …) weg, um Kongruenz und Pronomenfall zu prüfen.
  3. Prüfe jeden Teilsatz: Kann er allein stehen? Verbinde unabhängige Teilsätze mit Komma + Konjunktion oder mit einem Semikolon.
  4. Prüfe Bezüge und Aufzählungen: der beschreibende Ausdruck direkt neben seinem Wort, die Elemente in derselben Form.
  5. Wähle bei Wortwahl und Register die genaue, formelle und knappe Option.

Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Lies den ganzen Satz und suche nach einem Kontexthinweis: einer Definition, einem Gegensatz, einem Beispiel oder Ursache und Wirkung.
  2. Zerlege ein unbekanntes Wort in Präfix, Wortstamm und Suffix und übersetze jeden Teil.
  3. Lies einen medizinischen Begriff vom Suffix zurück bis zum Anfang (hepat-itis: Entzündung der Leber).
  4. Setze jede Option in den Satz ein und prüfe, ob die Bedeutung noch passt.
  5. Wähle die Bedeutung, die in diesem Satz verwendet wird, auch wenn das Wort eine andere alltägliche Bedeutung hat.

2Übungsaufgaben

1.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Mittel

“Marco checked the weather report three times, packed an extra jacket and put an umbrella by the door the night before the school trip.” What can you infer about Marco?

  1. AHe thinks the trip will be sunny and warm.
  2. BHe does not really want to go on the school trip.
  3. CHe has forgotten the date of the school trip.
  4. DHe expects bad weather and likes to be prepared.
2.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Schwer

A study abstract states: “Participants who drank green tea daily reported fewer colds. However, they also exercised more and smoked less than the other participants.” Why does the second sentence matter?

  1. AIt proves that green tea prevents colds.
  2. BOther differences between the groups might explain the result.
  3. CIt means the study included no smokers in either of its groups.
  4. DIt shows that exercise causes colds.
3.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Choose the correct word: “A large ___ of patients visited the clinic.”

  1. Amuch
  2. Bamount
  3. Cnumber
  4. Ddeal
4.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)Schwer

Which choice correctly reports the speech? She said, “I am tired.”

  1. AShe said that I was tired.
  2. BShe said that I am tired.
  3. CShe said that she is being tired.
  4. DShe said that she was tired.
5.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Choose the meaning of the word in bold: “The team will implement the new care plan today.”

  1. APut into action
  2. BCancel
  3. CReview again
  4. DWrite down
6.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Schwer

Choose the meaning of the word in bold: “The patient’s seizures were described as idiopathic.”

  1. AInherited from the parents
  2. BCaused by an infection
  3. COf unknown cause
  4. DCaused by medical treatment

3Lösungen

1.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: D · He expects bad weather and likes to be prepared.

Warum das die Antwort ist

Checking the forecast and packing rain gear show that he expects poor weather and plans ahead. Nothing suggests he dislikes the trip.

Antwort

D · He expects bad weather and likes to be prepared.
2.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: B · Other differences between the groups might explain the result.

Warum das die Antwort ist

The tea drinkers also differed in exercise and smoking, so these confounding factors could explain the fewer colds.

Antwort

B · Other differences between the groups might explain the result.
3.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: C · number

Warum das die Antwort ist

Use “number” with things you can count (patients, pills) and “amount” with things you cannot count (water, time).

Antwort

C · number
4.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: D · She said that she was tired.

Warum das die Antwort ist

In reported speech, “I” becomes “she” and the present tense usually shifts back to the past after “said”.

Antwort

D · She said that she was tired.
5.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: A · Put into action

Warum das die Antwort ist

To implement a plan is to put it into effect.

Antwort

A · Put into action
6.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: C · Of unknown cause

Warum das die Antwort ist

Idiopathic means arising from an unknown cause.

Antwort

C · Of unknown cause

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