TEAS-artiges Englisch & Lesen üben: Lernpaket

Formelsammlungen, die wichtigsten Lösungsschritte zu jedem Thema und 6 Übungsaufgaben, mit vollständigen Lösungen am Ende.

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1Formeln und Methoden

Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Lies zuerst die Frage, damit du weißt, wonach du suchst.
  2. Überfliege den Text nach Thema und Hauptaussage; der erste oder letzte Satz nennt sie oft.
  3. Gehe zu den genauen Zeilen zurück, die die Frage beantworten.
  4. Wähle bei Schlussfolgerungen die Option, die die Hinweise am stärksten stützen, nicht eine, die weitergeht.
  5. Wende bei Etiketten und Tabellen jede Regel an, die zum Fall passt, und rechne die kleine Berechnung sorgfältig.

Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Finde Subjekt und Verb des Satzes, bevor du eine Form wählst.
  2. Streiche Einschübe (of the …, along with …) und zusätzliche Personen (you and …) weg, um Kongruenz und Pronomenfall zu prüfen.
  3. Prüfe jeden Teilsatz: Kann er allein stehen? Verbinde unabhängige Teilsätze mit Komma + Konjunktion oder mit einem Semikolon.
  4. Prüfe Bezüge und Aufzählungen: der beschreibende Ausdruck direkt neben seinem Wort, die Elemente in derselben Form.
  5. Wähle bei Wortwahl und Register die genaue, formelle und knappe Option.

Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Lies den ganzen Satz und suche nach einem Kontexthinweis: einer Definition, einem Gegensatz, einem Beispiel oder Ursache und Wirkung.
  2. Zerlege ein unbekanntes Wort in Präfix, Wortstamm und Suffix und übersetze jeden Teil.
  3. Lies einen medizinischen Begriff vom Suffix zurück bis zum Anfang (hepat-itis: Entzündung der Leber).
  4. Setze jede Option in den Satz ein und prüfe, ob die Bedeutung noch passt.
  5. Wähle die Bedeutung, die in diesem Satz verwendet wird, auch wenn das Wort eine andere alltägliche Bedeutung hat.

2Übungsaufgaben

1.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Mittel

The author writes: “Every student should learn basic first aid. A few simple skills, such as how to help someone who is choking, can save a life.” What is the author’s purpose?

  1. ATo explain how to treat a broken bone
  2. BTo entertain readers with a story about choking
  3. CTo persuade readers that students should learn first aid
  4. DTo describe the history of first aid training
2.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Schwer

Before 1900, many people believed that diseases were caused by “bad air”. The work of scientists such as Louis Pasteur and Robert Koch showed that specific microorganisms cause specific diseases. This germ theory changed how doctors prevented and treated illness. Which choice best describes the structure of the passage?

  1. AA problem, several solutions and a personal opinion
  2. BA list of diseases in order of how common they are
  3. CA story told from the point of view of a doctor
  4. DAn old idea, the evidence that replaced it, and its effect
3.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Which sentence contains a misplaced modifier?

  1. AShe served sandwiches to the children on paper plates.
  2. BShe served the children sandwiches that were on paper plates.
  3. COn paper plates, she served sandwiches to the children.
  4. DShe served the children sandwiches on paper plates.
4.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)Schwer

Choose the correct pronoun: “Two students, Lena and ___, won the award.”

  1. Amine
  2. Bmyself
  3. CI
  4. Dme
5.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Choose the meaning of the word in bold: “The airway is patent.”

  1. AInflamed
  2. BOpen and unblocked
  3. CNarrow
  4. DClosed
6.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Schwer

What does the term myocardial mean, as in “myocardial infarction”?

  1. ARelating to the heart muscle
  2. BRelating to the heart valves
  3. CRelating to the sac around the heart
  4. DRelating to the inner lining of the heart

3Lösungen

1.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: C · To persuade readers that students should learn first aid

Warum das die Antwort ist

“Should” signals an argument. The author tries to convince readers that first aid is worth learning.

Antwort

C · To persuade readers that students should learn first aid
2.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: D · An old idea, the evidence that replaced it, and its effect

Warum das die Antwort ist

The passage moves from an old belief, to the scientific work that replaced it, to the effect of the new theory.

Antwort

D · An old idea, the evidence that replaced it, and its effect
3.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: A · She served sandwiches to the children on paper plates.

Warum das die Antwort ist

Placing “on paper plates” right after “children” makes it seem the children sat on the plates. The modifier should be next to “sandwiches”.

Antwort

A · She served sandwiches to the children on paper plates.
4.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: C · I

Warum das die Antwort ist

A pronoun in an appositive takes the same case as the word it renames. “Two students” is the subject, so the subject form “I” is used: “Lena and I won the award.”

Antwort

C · I
5.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: B · Open and unblocked

Warum das die Antwort ist

In a clinical sense, patent means open and unobstructed, so air or fluid can pass.

Antwort

B · Open and unblocked
6.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: A · Relating to the heart muscle

Warum das die Antwort ist

Myocardial refers to the myocardium, the muscular wall of the heart.

Antwort

A · Relating to the heart muscle

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