TEAS-artige Übungsfragen (alle vier Teile): Lernpaket

Formelsammlungen, die wichtigsten Lösungsschritte zu jedem Thema und 16 Übungsaufgaben, mit vollständigen Lösungen am Ende.

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1Formeln und Methoden

Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Lies zuerst die Frage, damit du weißt, wonach du suchst.
  2. Überfliege den Text nach Thema und Hauptaussage; der erste oder letzte Satz nennt sie oft.
  3. Gehe zu den genauen Zeilen zurück, die die Frage beantworten.
  4. Wähle bei Schlussfolgerungen die Option, die die Hinweise am stärksten stützen, nicht eine, die weitergeht.
  5. Wende bei Etiketten und Tabellen jede Regel an, die zum Fall passt, und rechne die kleine Berechnung sorgfältig.

Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Rechenreihenfolge
Klammern → Potenzen → × ÷ (von links nach rechts) → + − (von links nach rechts)
Brüche
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Prozent
p % von N = (p/100)·N; Prozent = Teil/Ganzes × 100
Prozentuale Änderung
(neu − ursprünglich)/ursprünglich × 100
Rabatt, dann Steuer
Preis × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proportion
a/b = c/d → ad = bc
Mittelwert, Median, Modus, Spannweite
Summe/Anzahl; Mitte der geordneten Liste; häufigster Wert; max − min
Länge, Fassungsvermögen, Zeit
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatur
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; eine Änderung von 1 °C = 1,8 °F
Fläche
Rechteck l·w, Dreieck ½·b·h, Kreis π·r²
Umfang und Kreisumfang
Rechteck 2l + 2w, Kreis π·d = 2π·r
Volumen
Quader l·w·h, Zylinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Geschwindigkeit
Strecke ÷ Zeit (Zeit in Stunden für mph oder km/h)

Methode

  1. Lies zuerst den letzten Satz: Was genau wird gefragt, und in welcher Einheit oder Form (vollständig gekürzt, auf den nächsten Cent, eine Dezimalstelle)?
  2. Schreibe die Zahlen in einer Form: Wandle gemischte Zahlen in unechte Brüche um, Prozente in Dezimalzahlen und Stunden und Minuten in eine Einheit.
  3. Wähle die Methode: die Rechenreihenfolge für Ausdrücke, einen gemeinsamen Nenner beim Addieren von Brüchen, Teil ÷ Ganzes × 100 für Prozente, Über-Kreuz-Multiplizieren für Proportionen, Umkehroperationen für Gleichungen.
  4. Arbeite Schritt für Schritt und schreibe jede Zeile auf; runde erst ganz am Ende.
  5. Prüfe die Größenordnung der Antwort mit einer Schätzung und setze die Lösung einer Gleichung wieder ein.

Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Methode

  1. Benenne das Thema der Frage: Zellbestandteile, Transport, Teilung, DNA und Proteinsynthese, Vererbung, Biomoleküle, Mikroorganismen oder Versuchsaufbau.
  2. Rufe die Kernregel ab: A–T und G–C, Diffusion von hoch nach niedrig, Wasser wandert zur Seite mit mehr gelöstem Stoff, Mitose erhält und Meiose halbiert die Chromosomenzahl.
  3. Schreibe bei Kreuzungen die Genotypen der Eltern auf, liste die Gameten auf und fülle ein Punnett-Quadrat aus, bevor du zählst.
  4. Beschrifte bei Experimenten die unabhängige, die abhängige und die kontrollierten Variablen und frage dich, ob die Belege die Schlussfolgerung stützen oder nur nahelegen.
  5. Prüfe jede Option an der gestellten Frage, nicht nur daran, ob sie eine wahre Aussage ist.

Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Methode

  1. Erkenne, was gegeben und gefragt ist: Teilchen, eine Formel, eine Zustandsänderung, eine Konzentration, ein pH-Wert oder eine Masse.
  2. Nutze das Periodensystem: Die Ordnungszahl gibt die Protonen an, die Gruppe die Valenzelektronen und die übliche Ionenladung.
  3. Gleiche Gleichungen nur mit Koeffizienten aus, Element für Element, Sauerstoff und Wasserstoff zuletzt.
  4. Gehe bei Mengen von Masse → Mol → Molverhältnis → Mol → Masse vor, und bei Lösungen verwende M = mol/L und C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Denke daran, dass der pH-Wert logarithmisch ist: Eine Einheit ist ein Faktor 10.

Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Finde Subjekt und Verb des Satzes, bevor du eine Form wählst.
  2. Streiche Einschübe (of the …, along with …) und zusätzliche Personen (you and …) weg, um Kongruenz und Pronomenfall zu prüfen.
  3. Prüfe jeden Teilsatz: Kann er allein stehen? Verbinde unabhängige Teilsätze mit Komma + Konjunktion oder mit einem Semikolon.
  4. Prüfe Bezüge und Aufzählungen: der beschreibende Ausdruck direkt neben seinem Wort, die Elemente in derselben Form.
  5. Wähle bei Wortwahl und Register die genaue, formelle und knappe Option.

Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Lies den ganzen Satz und suche nach einem Kontexthinweis: einer Definition, einem Gegensatz, einem Beispiel oder Ursache und Wirkung.
  2. Zerlege ein unbekanntes Wort in Präfix, Wortstamm und Suffix und übersetze jeden Teil.
  3. Lies einen medizinischen Begriff vom Suffix zurück bis zum Anfang (hepat-itis: Entzündung der Leber).
  4. Setze jede Option in den Satz ein und prüfe, ob die Bedeutung noch passt.
  5. Wähle die Bedeutung, die in diesem Satz verwendet wird, auch wenn das Wort eine andere alltägliche Bedeutung hat.

2Übungsaufgaben

1.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Mittel

“Tomás has worked as a paramedic for ten years. He says the hardest part of the job is not the long hours but telling families bad news.” What does Tomás find hardest about his job?

  1. AGiving bad news to families
  2. BDriving the ambulance at night
  3. CLearning new medical skills
  4. DWorking long hours
2.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Schwer

The author writes: “I have walked to work for twenty years, rain or shine. I have never once needed a car, so no one in this city needs one.” What is the main weakness?

  1. AWalking to work is impossible in the rain.
  2. BTwenty years is too short to judge the city.
  3. COne person’s situation may not fit everyone.
  4. DThe author owns a car but does not use it.
3.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)Mittel

Ein Paar Schuhe kostet $132,25. Es ist im Angebot mit 10 % Rabatt, und auf den reduzierten Preis wird eine Umsatzsteuer von 10 % addiert. Wie hoch ist der Endpreis P? Runde auf den nächsten Cent.

$132,25−10%+10%
P = $
4.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)Schwer

Bestimme mit der Rechenreihenfolge den Wert von x: x = (−2)² − 7 × (−3) ÷ 3.

x = (−2)² − 7 × (−3) ÷ 3
x =
5.Anatomie des MenschenMittel

Welche Schicht der Herzwand enthält den Herzmuskel?

  1. AEpikard
  2. BMyokard
  3. CEndokard
  4. DPerikard
6.Anatomie des MenschenSchwer

Ein Tumor in der Lungenspitze verursacht ein hängendes Augenlid, eine enge Pupille und fehlendes Schwitzen auf derselben Gesichtsseite. Welche Bahn ist unterbrochen?

  1. AN. facialis
  2. BN. oculomotorius
  3. CParasympathische Fasern des N. vagus
  4. DZervikaler Grenzstrang (Sympathikus)
7.Physiologie des MenschenMittel

Was ist der anatomische Totraum?

  1. AVollständig kollabierte Alveolen
  2. BDer Raum zwischen den beiden Pleurablättern
  3. CDie nach vollständiger Ausatmung in der Lunge verbleibende Luft (Residualvolumen)
  4. DDas Volumen der leitenden Atemwege, in denen kein Gasaustausch stattfindet
8.Physiologie des MenschenSchwer

Warum entwickelt sich eine Ketoazidose typischerweise bei unbehandeltem Typ-1-Diabetes, aber selten bei Typ 2?

  1. ASchon niedrige Insulinspiegel unterdrücken Lipolyse und Ketogenese
  2. BTyp-1-Patienten haben mehr Glukagonrezeptoren
  3. CTyp-2-Patienten können überhaupt keine Ketone bilden
  4. DKetone werden nur bei Kindern gebildet
9.Biologie für Aufnahmeprüfungen der PflegeMittel

Welche Rolle spielt Sauerstoff bei der aeroben Atmung?

  1. AEr wird in Glucosemoleküle eingebaut
  2. BEr spaltet Pyruvat in Milchsäure
  3. CEr wird gespalten und setzt die Energie für die Glykolyse frei
  4. DEr nimmt am Ende der Transportkette Elektronen auf
10.Biologie für Aufnahmeprüfungen der PflegeSchwer

In einer Zwiebelwurzelspitze befinden sich 90 von 100 Zellen in der Interphase und 10 in der Mitose. Wenn der gesamte Zellzyklus 20 Stunden dauert, wie lange dauert die Mitose etwa?

  1. A0,5 Stunden
  2. B18 Stunden
  3. C2 Stunden
  4. D10 Stunden
11.Chemie für Aufnahmeprüfungen der PflegeMittel

Welche Verbindung entsteht aus Calcium (Ca²⁺) und Chlor (Cl⁻)?

  1. ACaCl
  2. BCa₂Cl₃
  3. CCaCl₂
  4. DCa₂Cl
12.Chemie für Aufnahmeprüfungen der PflegeSchwer

Welche Aussage unterscheidet ein wissenschaftliches Gesetz richtig von einer wissenschaftlichen Theorie?

  1. AEin Gesetz beschreibt, was geschieht; eine Theorie erklärt, warum es geschieht
  2. BGesetze gelten nur in der Chemie, Theorien nur in der Biologie
  3. CEin Gesetz ist nur eine Vermutung, während eine Theorie eine bewiesene Tatsache ist
  4. DEine Theorie wird zum Gesetz, sobald sie bewiesen ist
13.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Choose the correct word: “From her smile, I ___ that the news was good.”

  1. Aimplied
  2. Binflicted
  3. Cinferred
  4. Dimposed
14.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)Schwer

Which sentence uses a subordinating conjunction without creating a fragment?

  1. AAlthough she was tired; she kept working.
  2. BAlthough she was tired. She kept working.
  3. CShe was tired, although. She kept working.
  4. DAlthough she was tired, she kept working.
15.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Choose the meaning of the word in bold: “The toddler may have ingested a cleaning product.”

  1. ABreathed in
  2. BSwallowed
  3. CTouched
  4. DSpilled on the skin
16.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Schwer

Which word means “surgical removal of a kidney”?

  1. ANephrostomy
  2. BNephropexy
  3. CNephrectomy
  4. DNephrotomy

3Lösungen

1.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: A · Giving bad news to families

Warum das die Antwort ist

Tomás says the hardest part is “not the long hours but telling families bad news”. The structure “not … but” points to the correct answer.

Antwort

A · Giving bad news to families
2.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: C · One person’s situation may not fit everyone.

Warum das die Antwort ist

The author assumes that because walking works for them, it works for everyone. Others may live far away, have disabilities or carry heavy loads.

Antwort

C · One person’s situation may not fit everyone.
3.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Antwort: P = 130,9 $

Rabatte und Umsatzsteuer: Ein Rabatt von d % lässt (100 − d) % des Preises übrig; eine Steuer von t % addiert t % des reduzierten Preises. Arbeite in dieser Reihenfolge: Preis × (1 − d/100), dann × (1 + t/100). Runde Geldbeträge erst am Ende auf den nächsten Cent.

Reduzierter Preis

$132,25 × 0,9 = 119,025 ≈ $119,03

Steuer aufschlagen

P = $119,03 × 1,1 = 130,933 ≈ $130,93

Antwort

P = $130,93
4.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Antwort: x = 11

Rechenreihenfolge: Rechne zuerst in Klammern, dann Potenzen, dann Multiplikation und Division von links nach rechts und zuletzt Addition und Subtraktion von links nach rechts. Die Multiplikation kommt nicht vor der Division und die Addition nicht vor der Subtraktion: Jedes Paar wird in der Reihenfolge ausgeführt, in der es auftritt. Eine negative Zahl in Klammern behält beim Quadrieren ihr Vorzeichen: (−3)² = 9, aber −3² = −9.

Eine Operation nach der anderen

(−2)² ist positiv: Minus mal Minus ist Plus.

x = (−2)² − 7 × (−3) ÷ 3
= 4 − 7 × (−3) ÷ 3
= 4 − (−21) ÷ 3
= 4 − (−7)

Ergebnis

x = 11

Antwort

x = 11
5.Anatomie des Menschen

Antwort: B · Myokard

Warum das die Antwort ist

Das Myokard ist die dicke muskuläre Mittelschicht. Das Endokard kleidet die Kammern aus, das Epikard bedeckt die Außenseite.

Antwort

B · Myokard
6.Anatomie des Menschen

Antwort: D · Zervikaler Grenzstrang (Sympathikus)

Warum das die Antwort ist

Das ist das Horner-Syndrom: Ptosis, Miosis und Anhidrose durch Unterbrechung sympathischer Fasern, hier durch einen Lungenspitzentumor (Pancoast-Tumor), der auf den Grenzstrang drückt.

Antwort

D · Zervikaler Grenzstrang (Sympathikus)
7.Physiologie des Menschen

Antwort: D · Das Volumen der leitenden Atemwege, in denen kein Gasaustausch stattfindet

Warum das die Antwort ist

Der anatomische Totraum (etwa 150 ml) ist die Luft in Nase, Trachea und Bronchien. Sie wird bei jedem Atemzug bewegt, erreicht aber nie die Alveolen.

Antwort

D · Das Volumen der leitenden Atemwege, in denen kein Gasaustausch stattfindet
8.Physiologie des Menschen

Antwort: A · Schon niedrige Insulinspiegel unterdrücken Lipolyse und Ketogenese

Warum das die Antwort ist

Insulin hemmt die Lipolyse und die Ketonbildung in der Leber stark. Bei Typ 1 gibt es fast kein Insulin, sodass Fettsäuren die Leber überfluten und sich Ketone anhäufen.

Antwort

A · Schon niedrige Insulinspiegel unterdrücken Lipolyse und Ketogenese
9.Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: D · Er nimmt am Ende der Transportkette Elektronen auf

Warum das die Antwort ist

Sauerstoff ist der letzte Elektronenakzeptor. Er verbindet sich mit Elektronen und Wasserstoffionen zu Wasser. Ohne Sauerstoff kommt die Kette zum Stillstand, und die Zelle ist auf Glykolyse und Gärung angewiesen.

Antwort

D · Er nimmt am Ende der Transportkette Elektronen auf
10.Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: C · 2 Stunden

Warum das die Antwort ist

10 % der Zellen befinden sich in der Mitose, daher dauert die Mitose etwa 10 % des Zyklus: 0,10 × 20 h = 2 Stunden. Die Interphase dauert etwa 18 Stunden.

Antwort

C · 2 Stunden
11.Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: C · CaCl₂

Warum das die Antwort ist

Ein Ca²⁺ braucht zwei Cl⁻-Ionen zum Ladungsausgleich: (+2) + 2 × (−1) = 0, das ergibt CaCl₂.

Antwort

C · CaCl₂
12.Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: A · Ein Gesetz beschreibt, was geschieht; eine Theorie erklärt, warum es geschieht

Warum das die Antwort ist

Ein Gesetz fasst ein beständiges Muster zusammen, oft als Regel oder Gleichung (die Masse bleibt erhalten). Eine Theorie ist eine gut geprüfte Erklärung dafür, warum (Atome werden umgeordnet, nicht erzeugt). Theorien werden nicht zu Gesetzen.

Antwort

A · Ein Gesetz beschreibt, was geschieht; eine Theorie erklärt, warum es geschieht
13.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: C · inferred

Warum das die Antwort ist

To infer is to draw a conclusion from clues. To imply is to suggest something without saying it, which is what the speaker does.

Antwort

C · inferred
14.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: D · Although she was tired, she kept working.

Warum das die Antwort ist

The dependent clause is joined to the independent clause with a comma. B and C leave a fragment, and a semicolon cannot join a dependent clause to a main clause.

Antwort

D · Although she was tired, she kept working.
15.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: B · Swallowed

Warum das die Antwort ist

To ingest is to take something into the body by swallowing it.

Antwort

B · Swallowed
16.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: C · Nephrectomy

Warum das die Antwort ist

Nephrectomy is removal of a kidney; nephrotomy is an incision into it and nephrostomy creates an opening into it.

Antwort

C · Nephrectomy

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