TEAS-artige Übungsfragen (alle vier Teile): Lernpaket

Formelsammlungen, die wichtigsten Lösungsschritte zu jedem Thema und 16 Übungsaufgaben, mit vollständigen Lösungen am Ende.

Neue AufgabenZurück zum Kurs

Wähle im Druckfenster „Als PDF speichern“, um eine Kopie auf deinem Gerät zu behalten.

1Formeln und Methoden

Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Lies zuerst die Frage, damit du weißt, wonach du suchst.
  2. Überfliege den Text nach Thema und Hauptaussage; der erste oder letzte Satz nennt sie oft.
  3. Gehe zu den genauen Zeilen zurück, die die Frage beantworten.
  4. Wähle bei Schlussfolgerungen die Option, die die Hinweise am stärksten stützen, nicht eine, die weitergeht.
  5. Wende bei Etiketten und Tabellen jede Regel an, die zum Fall passt, und rechne die kleine Berechnung sorgfältig.

Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Rechenreihenfolge
Klammern → Potenzen → × ÷ (von links nach rechts) → + − (von links nach rechts)
Brüche
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Prozent
p % von N = (p/100)·N; Prozent = Teil/Ganzes × 100
Prozentuale Änderung
(neu − ursprünglich)/ursprünglich × 100
Rabatt, dann Steuer
Preis × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proportion
a/b = c/d → ad = bc
Mittelwert, Median, Modus, Spannweite
Summe/Anzahl; Mitte der geordneten Liste; häufigster Wert; max − min
Länge, Fassungsvermögen, Zeit
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatur
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; eine Änderung von 1 °C = 1,8 °F
Fläche
Rechteck l·w, Dreieck ½·b·h, Kreis π·r²
Umfang und Kreisumfang
Rechteck 2l + 2w, Kreis π·d = 2π·r
Volumen
Quader l·w·h, Zylinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Geschwindigkeit
Strecke ÷ Zeit (Zeit in Stunden für mph oder km/h)

Methode

  1. Lies zuerst den letzten Satz: Was genau wird gefragt, und in welcher Einheit oder Form (vollständig gekürzt, auf den nächsten Cent, eine Dezimalstelle)?
  2. Schreibe die Zahlen in einer Form: Wandle gemischte Zahlen in unechte Brüche um, Prozente in Dezimalzahlen und Stunden und Minuten in eine Einheit.
  3. Wähle die Methode: die Rechenreihenfolge für Ausdrücke, einen gemeinsamen Nenner beim Addieren von Brüchen, Teil ÷ Ganzes × 100 für Prozente, Über-Kreuz-Multiplizieren für Proportionen, Umkehroperationen für Gleichungen.
  4. Arbeite Schritt für Schritt und schreibe jede Zeile auf; runde erst ganz am Ende.
  5. Prüfe die Größenordnung der Antwort mit einer Schätzung und setze die Lösung einer Gleichung wieder ein.

Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Methode

  1. Benenne das Thema der Frage: Zellbestandteile, Transport, Teilung, DNA und Proteinsynthese, Vererbung, Biomoleküle, Mikroorganismen oder Versuchsaufbau.
  2. Rufe die Kernregel ab: A–T und G–C, Diffusion von hoch nach niedrig, Wasser wandert zur Seite mit mehr gelöstem Stoff, Mitose erhält und Meiose halbiert die Chromosomenzahl.
  3. Schreibe bei Kreuzungen die Genotypen der Eltern auf, liste die Gameten auf und fülle ein Punnett-Quadrat aus, bevor du zählst.
  4. Beschrifte bei Experimenten die unabhängige, die abhängige und die kontrollierten Variablen und frage dich, ob die Belege die Schlussfolgerung stützen oder nur nahelegen.
  5. Prüfe jede Option an der gestellten Frage, nicht nur daran, ob sie eine wahre Aussage ist.

Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Methode

  1. Erkenne, was gegeben und gefragt ist: Teilchen, eine Formel, eine Zustandsänderung, eine Konzentration, ein pH-Wert oder eine Masse.
  2. Nutze das Periodensystem: Die Ordnungszahl gibt die Protonen an, die Gruppe die Valenzelektronen und die übliche Ionenladung.
  3. Gleiche Gleichungen nur mit Koeffizienten aus, Element für Element, Sauerstoff und Wasserstoff zuletzt.
  4. Gehe bei Mengen von Masse → Mol → Molverhältnis → Mol → Masse vor, und bei Lösungen verwende M = mol/L und C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Denke daran, dass der pH-Wert logarithmisch ist: Eine Einheit ist ein Faktor 10.

Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Finde Subjekt und Verb des Satzes, bevor du eine Form wählst.
  2. Streiche Einschübe (of the …, along with …) und zusätzliche Personen (you and …) weg, um Kongruenz und Pronomenfall zu prüfen.
  3. Prüfe jeden Teilsatz: Kann er allein stehen? Verbinde unabhängige Teilsätze mit Komma + Konjunktion oder mit einem Semikolon.
  4. Prüfe Bezüge und Aufzählungen: der beschreibende Ausdruck direkt neben seinem Wort, die Elemente in derselben Form.
  5. Wähle bei Wortwahl und Register die genaue, formelle und knappe Option.

Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Lies den ganzen Satz und suche nach einem Kontexthinweis: einer Definition, einem Gegensatz, einem Beispiel oder Ursache und Wirkung.
  2. Zerlege ein unbekanntes Wort in Präfix, Wortstamm und Suffix und übersetze jeden Teil.
  3. Lies einen medizinischen Begriff vom Suffix zurück bis zum Anfang (hepat-itis: Entzündung der Leber).
  4. Setze jede Option in den Satz ein und prüfe, ob die Bedeutung noch passt.
  5. Wähle die Bedeutung, die in diesem Satz verwendet wird, auch wenn das Wort eine andere alltägliche Bedeutung hat.

2Übungsaufgaben

1.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Mittel

A recipe states: “For a softer cookie, bake for 8 minutes. For a crisper cookie, bake for 11 minutes.” What can you infer?

  1. ALonger baking makes the cookies crisper.
  2. BThe cookies must always bake for 8 minutes.
  3. CSofter cookies need a hotter oven.
  4. DCrisper cookies need more sugar.
2.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Schwer

A school sends this note: “Due to the forecast of heavy snow, all classes will move online on Friday. Students should log in at the usual time. The building will be closed.” Which statement is NOT supported by the note?

  1. AClasses on Friday are cancelled entirely.
  2. BThe school building will be closed on Friday.
  3. CThe change is because of expected snow.
  4. DStudents will attend classes online on Friday.
3.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)Mittel

Die Zahlen der Rufanlagen-Anforderungen auf einer Station in 6 Nächten waren 40, 14, 28, 22, 30, 28. Wie hoch ist der Median m?

40, 14, 28, 22, 30, 28
m =
4.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)Schwer

Deine ersten 4 Prüfungsergebnisse sind 72, 74, 82, 73. Welches Ergebnis x brauchst du in der nächsten Prüfung für einen Mittelwert von genau 80 über alle 5 Prüfungen?

72, 74, 82, 73x̄ = 80
x =
5.Anatomie des MenschenMittel

Welche Muskelgruppe an der Vorderseite des Oberschenkels streckt das Knie?

  1. AIschiokrurale Muskulatur
  2. BAdduktoren
  3. CGesäßmuskulatur
  4. DM. quadriceps femoris
6.Anatomie des MenschenSchwer

Wo mündet der Ductus thoracicus seine Lymphe gewöhnlich ins Blut?

  1. AAm Zusammenfluss von linker V. subclavia und linker V. jugularis interna
  2. BIn die V. cava inferior auf Höhe der Nieren
  3. CDirekt in den rechten Vorhof
  4. DAm Zusammenfluss von rechter V. subclavia und rechter V. jugularis interna
7.Physiologie des MenschenMittel

Der mittlere arterielle Druck ist ungefähr gleich:

  1. ASchlagvolumen × totaler peripherer Gefäßwiderstand
  2. BHerzzeitvolumen ÷ Herzfrequenz
  3. CHerzfrequenz × Schlagvolumen
  4. DHerzzeitvolumen × totaler peripherer Widerstand
8.Physiologie des MenschenSchwer

Eine Verengung der efferenten Arteriole eines Glomerulus bei unveränderter afferenter Arteriole führt tendenziell dazu, dass:

  1. ADie Filtration vollständig zum Erliegen kommt
  2. BDer glomeruläre Kapillardruck und die GFR sinken
  3. CDie GFR überhaupt nicht beeinflusst wird
  4. DDer glomeruläre Kapillardruck und die GFR steigen
9.Biologie für Aufnahmeprüfungen der PflegeMittel

Welches Polymer ist richtig seinem Monomer zugeordnet?

  1. ADNA und Aminosäure
  2. BStärke und Glucose
  3. CProtein und Nucleotid
  4. DGlykogen und Fettsäure
10.Biologie für Aufnahmeprüfungen der PflegeSchwer

Das Sichtfeld eines Mikroskops ist 0,5 mm breit. Etwa 10 Zellen passen in einer Reihe hindurch. Wie breit ist ungefähr eine Zelle?

  1. A0,5 µm
  2. B50 µm
  3. C500 µm
  4. D5 µm
11.Chemie für Aufnahmeprüfungen der PflegeMittel

Wie lautet in der ausgeglichenen Gleichung __Mg + __HCl → __MgCl₂ + __H₂ der Koeffizient von HCl?

  1. A3
  2. B2
  3. C4
  4. D1
12.Chemie für Aufnahmeprüfungen der PflegeSchwer

Eine auf Meereshöhe verpackte, verschlossene Chipstüte sieht aufgebläht aus, wenn sie auf einen hohen Berg getragen wird. Warum?

  1. ADie Tüte wird in der Höhe dünner und schwächer
  2. BDer Außenluftdruck ist niedriger, sodass sich das Gas im Inneren ausdehnt
  3. CDie Chips setzen in der Höhe mehr Gas frei
  4. DDas Gas in der Tüte wird durch die Sonne auf dem Berg stark erhitzt
13.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Choose the correct verb: “Everyone in the waiting room ___ tired.”

  1. Aare looking
  2. Bhave looked
  3. Clooks
  4. Dlook
14.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)Schwer

Which sentence uses “who” and “whom” correctly?

  1. AWho did you see at the clinic, and who’s helped you?
  2. BWhom did you see at the clinic, and whom helped you?
  3. CWho did you see at the clinic, and whom helped you?
  4. DWhom did you see at the clinic, and who helped you?
15.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse gave an accurate handover report.”

  1. ALong and detailed
  2. BShort and simple
  3. CLate and rushed
  4. DCorrect
16.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Schwer

Choose the word that best completes the sentence: “The rash was ___ to the left arm and did not spread.”

  1. Adiffuse
  2. Btransferred
  3. Cconfined
  4. Dexposed

3Lösungen

1.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: A · Longer baking makes the cookies crisper.

Warum das die Antwort ist

The only difference is time: 8 minutes for soft and 11 for crisp, so longer baking produces crisper cookies.

Antwort

A · Longer baking makes the cookies crisper.
2.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: A · Classes on Friday are cancelled entirely.

Warum das die Antwort ist

The note says classes move online, not that they are cancelled. The other three statements are directly supported.

Antwort

A · Classes on Friday are cancelled entirely.
3.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Antwort: m = 28

Mittelwert, Median, Modus und Spannweite: Der Mittelwert (Durchschnitt) ist die Summe geteilt durch die Anzahl der Werte. Der Median ist der mittlere Wert, sobald die Werte geordnet sind; bei einer geraden Anzahl von Werten ist er der Mittelwert der beiden mittleren. Der Modus ist der Wert, der am häufigsten vorkommt. Die Spannweite ist der größte Wert minus der kleinste.

Werte ordnen

14, 22, 28, 28, 30, 40

Mitte

m = (28 + 28)/2 = 28

Antwort

m = 28
4.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Antwort: x = 99

Mittelwert, Median, Modus und Spannweite: Der Mittelwert (Durchschnitt) ist die Summe geteilt durch die Anzahl der Werte. Der Median ist der mittlere Wert, sobald die Werte geordnet sind; bei einer geraden Anzahl von Werten ist er der Mittelwert der beiden mittleren. Der Modus ist der Wert, der am häufigsten vorkommt. Die Spannweite ist der größte Wert minus der kleinste.

Benötigte Summe

80 × 5 = 400

Benötigtes Ergebnis

x = 400 − 301 = 99

Antwort

x = 99
5.Anatomie des Menschen

Antwort: D · M. quadriceps femoris

Warum das die Antwort ist

Der M. quadriceps femoris (M. rectus femoris und drei Mm. vasti) streckt das Knie über das Lig. patellae. Die ischiokrurale Muskulatur beugt es.

Antwort

D · M. quadriceps femoris
6.Anatomie des Menschen

Antwort: A · Am Zusammenfluss von linker V. subclavia und linker V. jugularis interna

Warum das die Antwort ist

Der Ductus thoracicus leitet die Lymphe aus beiden Beinen, dem Bauch und der linken oberen Körperhälfte in den linken Venenwinkel. Der Ductus lymphaticus dexter leitet den Rest in den rechten Venenwinkel.

Antwort

A · Am Zusammenfluss von linker V. subclavia und linker V. jugularis interna
7.Physiologie des Menschen

Antwort: D · Herzzeitvolumen × totaler peripherer Widerstand

Warum das die Antwort ist

Druck = Fluss × Widerstand, daher gilt MAP ≈ HZV × TPR. Änderungen des Herzzeitvolumens oder des Gefäßwiderstands verändern den Blutdruck.

Antwort

D · Herzzeitvolumen × totaler peripherer Widerstand
8.Physiologie des Menschen

Antwort: D · Der glomeruläre Kapillardruck und die GFR steigen

Warum das die Antwort ist

Eine efferente Verengung hält das Blut im Glomerulus zurück und erhöht dessen Druck und die GFR. Angiotensin II wirkt so, weshalb ACE-Hemmer die GFR senken können.

Antwort

D · Der glomeruläre Kapillardruck und die GFR steigen
9.Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: B · Stärke und Glucose

Warum das die Antwort ist

Stärke und Glykogen sind Polymere der Glucose, Proteine sind Polymere der Aminosäuren und die DNA ist ein Polymer der Nucleotide. Fettsäuren sind Bestandteile von Lipiden, die keine echten Polymere sind.

Antwort

B · Stärke und Glucose
10.Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: B · 50 µm

Warum das die Antwort ist

0,5 mm = 500 µm. Geteilt durch 10 Zellen ergibt das etwa 50 µm pro Zelle.

Antwort

B · 50 µm
11.Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: B · 2

Warum das die Antwort ist

MgCl₂ hat 2 Cl, daher werden 2HCl benötigt, die auch 2 H für H₂ liefern: Mg + 2HCl → MgCl₂ + H₂.

Antwort

B · 2
12.Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: B · Der Außenluftdruck ist niedriger, sodass sich das Gas im Inneren ausdehnt

Warum das die Antwort ist

Die Tüte ist flexibel, sodass sich das Gas im Inneren ausdehnt, bis sein Druck dem niedrigeren Außendruck entspricht. Weniger Stöße von außen lassen die Tüte anschwellen (Boyle-Mariotte-Gesetz).

Antwort

B · Der Außenluftdruck ist niedriger, sodass sich das Gas im Inneren ausdehnt
13.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: C · looks

Warum das die Antwort ist

“Everyone” is singular, so it takes the singular verb “looks”. The phrase “in the waiting room” does not change the subject.

Antwort

C · looks
14.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: D · Whom did you see at the clinic, and who helped you?

Warum das die Antwort ist

“Whom” is the object (you saw whom → him); “who” is the subject (who helped → he helped).

Antwort

D · Whom did you see at the clinic, and who helped you?
15.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: D · Correct

Warum das die Antwort ist

Accurate means correct and free of mistakes.

Antwort

D · Correct
16.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: C · confined

Warum das die Antwort ist

Confined means kept within limits. Diffuse would mean widely spread, the opposite.

Antwort

C · confined

Dies ist unabhängiges Übungsmaterial. ExamProblems ist nicht mit der Organisation verbunden, die diese Prüfung durchführt, und wird von ihr nicht unterstützt; der Prüfungsname dient nur zur Beschreibung des Inhalts. ATI TEAS ist eine Marke von Assessment Technologies Institute, LLC (ATI); diese Organisation ist nicht mit ExamProblems verbunden, unterstützt es nicht und übernimmt keine Gewähr für seine Richtigkeit.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions