TEAS-artige Übungsfragen (alle vier Teile): Lernpaket

Formelsammlungen, die wichtigsten Lösungsschritte zu jedem Thema und 16 Übungsaufgaben, mit vollständigen Lösungen am Ende.

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1Formeln und Methoden

Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Lies zuerst die Frage, damit du weißt, wonach du suchst.
  2. Überfliege den Text nach Thema und Hauptaussage; der erste oder letzte Satz nennt sie oft.
  3. Gehe zu den genauen Zeilen zurück, die die Frage beantworten.
  4. Wähle bei Schlussfolgerungen die Option, die die Hinweise am stärksten stützen, nicht eine, die weitergeht.
  5. Wende bei Etiketten und Tabellen jede Regel an, die zum Fall passt, und rechne die kleine Berechnung sorgfältig.

Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Rechenreihenfolge
Klammern → Potenzen → × ÷ (von links nach rechts) → + − (von links nach rechts)
Brüche
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Prozent
p % von N = (p/100)·N; Prozent = Teil/Ganzes × 100
Prozentuale Änderung
(neu − ursprünglich)/ursprünglich × 100
Rabatt, dann Steuer
Preis × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proportion
a/b = c/d → ad = bc
Mittelwert, Median, Modus, Spannweite
Summe/Anzahl; Mitte der geordneten Liste; häufigster Wert; max − min
Länge, Fassungsvermögen, Zeit
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatur
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; eine Änderung von 1 °C = 1,8 °F
Fläche
Rechteck l·w, Dreieck ½·b·h, Kreis π·r²
Umfang und Kreisumfang
Rechteck 2l + 2w, Kreis π·d = 2π·r
Volumen
Quader l·w·h, Zylinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Geschwindigkeit
Strecke ÷ Zeit (Zeit in Stunden für mph oder km/h)

Methode

  1. Lies zuerst den letzten Satz: Was genau wird gefragt, und in welcher Einheit oder Form (vollständig gekürzt, auf den nächsten Cent, eine Dezimalstelle)?
  2. Schreibe die Zahlen in einer Form: Wandle gemischte Zahlen in unechte Brüche um, Prozente in Dezimalzahlen und Stunden und Minuten in eine Einheit.
  3. Wähle die Methode: die Rechenreihenfolge für Ausdrücke, einen gemeinsamen Nenner beim Addieren von Brüchen, Teil ÷ Ganzes × 100 für Prozente, Über-Kreuz-Multiplizieren für Proportionen, Umkehroperationen für Gleichungen.
  4. Arbeite Schritt für Schritt und schreibe jede Zeile auf; runde erst ganz am Ende.
  5. Prüfe die Größenordnung der Antwort mit einer Schätzung und setze die Lösung einer Gleichung wieder ein.

Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Methode

  1. Benenne das Thema der Frage: Zellbestandteile, Transport, Teilung, DNA und Proteinsynthese, Vererbung, Biomoleküle, Mikroorganismen oder Versuchsaufbau.
  2. Rufe die Kernregel ab: A–T und G–C, Diffusion von hoch nach niedrig, Wasser wandert zur Seite mit mehr gelöstem Stoff, Mitose erhält und Meiose halbiert die Chromosomenzahl.
  3. Schreibe bei Kreuzungen die Genotypen der Eltern auf, liste die Gameten auf und fülle ein Punnett-Quadrat aus, bevor du zählst.
  4. Beschrifte bei Experimenten die unabhängige, die abhängige und die kontrollierten Variablen und frage dich, ob die Belege die Schlussfolgerung stützen oder nur nahelegen.
  5. Prüfe jede Option an der gestellten Frage, nicht nur daran, ob sie eine wahre Aussage ist.

Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Methode

  1. Erkenne, was gegeben und gefragt ist: Teilchen, eine Formel, eine Zustandsänderung, eine Konzentration, ein pH-Wert oder eine Masse.
  2. Nutze das Periodensystem: Die Ordnungszahl gibt die Protonen an, die Gruppe die Valenzelektronen und die übliche Ionenladung.
  3. Gleiche Gleichungen nur mit Koeffizienten aus, Element für Element, Sauerstoff und Wasserstoff zuletzt.
  4. Gehe bei Mengen von Masse → Mol → Molverhältnis → Mol → Masse vor, und bei Lösungen verwende M = mol/L und C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Denke daran, dass der pH-Wert logarithmisch ist: Eine Einheit ist ein Faktor 10.

Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Finde Subjekt und Verb des Satzes, bevor du eine Form wählst.
  2. Streiche Einschübe (of the …, along with …) und zusätzliche Personen (you and …) weg, um Kongruenz und Pronomenfall zu prüfen.
  3. Prüfe jeden Teilsatz: Kann er allein stehen? Verbinde unabhängige Teilsätze mit Komma + Konjunktion oder mit einem Semikolon.
  4. Prüfe Bezüge und Aufzählungen: der beschreibende Ausdruck direkt neben seinem Wort, die Elemente in derselben Form.
  5. Wähle bei Wortwahl und Register die genaue, formelle und knappe Option.

Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Lies den ganzen Satz und suche nach einem Kontexthinweis: einer Definition, einem Gegensatz, einem Beispiel oder Ursache und Wirkung.
  2. Zerlege ein unbekanntes Wort in Präfix, Wortstamm und Suffix und übersetze jeden Teil.
  3. Lies einen medizinischen Begriff vom Suffix zurück bis zum Anfang (hepat-itis: Entzündung der Leber).
  4. Setze jede Option in den Satz ein und prüfe, ob die Bedeutung noch passt.
  5. Wähle die Bedeutung, die in diesem Satz verwendet wird, auch wenn das Wort eine andere alltägliche Bedeutung hat.

2Übungsaufgaben

1.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Mittel

“The warranty covers repairs for two years from the date of purchase. It does not cover damage caused by dropping the device or by water.” Which repair would the warranty cover?

  1. AA fault first appearing after three years
  2. BWater damage after the phone fell in a pool
  3. CA cracked screen after the phone was dropped
  4. DA fault that appears after one year of normal use
2.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Schwer

“The forest was eerily quiet. No birds sang, and the usual rustle of small animals had stopped. Then, far off, came a low rumble of thunder.” What mood does the author create?

  1. ASilly and playful
  2. BTense and uneasy
  3. CCheerful and lively
  4. DSad and hopeless
3.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)Mittel

Ein Rezept verwendet 3 Tassen Mehl für 2 Portionen Muffins. Wie viele Tassen Mehl x werden bei gleichem Verhältnis für 11 Portionen gebraucht?

3 : 2x : 11
x = Tassen
4.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)Schwer

Auf einer Karte steht 1 cm für 50 km. Zwei Städte sind auf der Karte 7,7 cm voneinander entfernt. Wie groß ist die tatsächliche Entfernung x in Kilometern?

1 cm : 50 km7,7 cm
x = km
5.Anatomie des MenschenMittel

Welcher Hirnnerv steuert die meisten Muskeln der Mimik?

  1. ANervus trigeminus (V)
  2. BNervus hypoglossus (XII)
  3. CNervus facialis (VII)
  4. DNervus oculomotorius (III)
6.Anatomie des MenschenSchwer

Nach einer schwierigen Geburt mit Zug am Hals hängt der Arm eines Babys seitlich herab, innenrotiert und mit proniertem Unterarm ("Kellnerstellung", waiter's tip). Welcher Teil des Plexus brachialis ist verletzt?

  1. ATruncus superior (C5–C6)
  2. BTruncus inferior (C8–T1)
  3. CFasciculus posterior
  4. DFasciculus medialis
7.Physiologie des MenschenMittel

Welches Protein bildet das Netz, das ein Blutgerinnsel stabilisiert?

  1. AAlbumin
  2. BKollagen
  3. CFibrin
  4. DThrombin
8.Physiologie des MenschenSchwer

Welche Veränderung verschiebt die Sauerstoffbindungskurve des Hämoglobins nach rechts?

  1. AWeniger CO₂
  2. BWeniger 2,3-BPG
  3. CHöhere Temperatur
  4. DHöherer pH
9.Biologie für Aufnahmeprüfungen der PflegeMittel

Was ist ein Vektor bei der Ausbreitung von Krankheiten?

  1. AEin Organismus, der einen Erreger zwischen Wirten überträgt
  2. BEin Medikament, das einen Erreger im Körper zerstört
  3. CDie erste Person, die sich eine Krankheit zuzieht
  4. DEin Bluttest zum Nachweis von Antikörpern
10.Biologie für Aufnahmeprüfungen der PflegeSchwer

Ein gestilltes Baby erhält Antikörper aus der Muttermilch. Warum hält dieser Schutz nur kurze Zeit an?

  1. ADas Baby hat diese Antikörper nicht selbst gebildet und bildet keine Gedächtniszellen
  2. BDie Antikörper verwandeln sich nach einigen Wochen in Gedächtniszellen
  3. CDie Antikörper aus der Muttermilch greifen die eigenen roten Blutzellen des Babys an
  4. DDer Magen des Babys macht die Antikörper aktiver
11.Chemie für Aufnahmeprüfungen der PflegeMittel

Eine Reaktion befindet sich im Gleichgewicht. Es wird mehr von einem Edukt zugegeben. Was geschieht nach dem Prinzip von Le Chatelier?

  1. ADas Gleichgewicht verschiebt sich zu den Produkten
  2. BDie Reaktion kommt völlig zum Stillstand
  3. CDas Gleichgewicht verschiebt sich zu den Edukten
  4. DNichts ändert sich
12.Chemie für Aufnahmeprüfungen der PflegeSchwer

Warum löst sich Öl nicht in Wasser?

  1. AÖlmoleküle sind geladene Ionen
  2. BÖl reagiert mit Wasser zu einem Feststoff
  3. CÖl ist unpolar und Wasser polar, und „Gleiches löst sich in Gleichem"
  4. DWasser ist zu dicht, um sich mit irgendetwas zu mischen
13.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Choose the correct verb: “She ___ in this city since 2015.”

  1. Alived
  2. Bhas lived
  3. Cis living since
  4. Dlives
14.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)Schwer

Which sentence uses the past perfect correctly to show which action happened first?

  1. AShe had eaten before the test began.
  2. BShe has eaten before the test began.
  3. CShe had eaten before the test had began.
  4. DShe eats before the test had begun.
15.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Choose the meaning of the word in bold: “The patient showed impaired hearing in one ear.”

  1. AWeakened or damaged
  2. BUnusually sharp
  3. CCompletely normal
  4. DRecently improved
16.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Schwer

Choose the meaning of the word in bold: “The patient developed a nosocomial infection.”

  1. ASpread by insects or animals
  2. BCaught at home or in the community
  3. CPresent since the time of birth
  4. DAcquired while in hospital

3Lösungen

1.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: D · A fault that appears after one year of normal use

Warum das die Antwort ist

A fault within two years from normal use is covered. Drops and water damage are excluded, and three years is beyond the time limit.

Antwort

D · A fault that appears after one year of normal use
2.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: B · Tense and uneasy

Warum das die Antwort ist

The strange silence and the distant thunder build a tense, uneasy mood.

Antwort

B · Tense and uneasy
3.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Antwort: x = 16,5 Tassen

Verhältnisse und Proportionen: Ein Verhältnis a : b vergleicht zwei Größen. Bei einer Proportion sind zwei Verhältnisse gleich, a/b = c/d, und man löst sie durch Über-Kreuz-Multiplizieren: a·d = b·c. Um eine Menge im Verhältnis m : n zu teilen, teile sie in m + n gleiche Teile; ein Anteil besteht aus m Teilen, der andere aus n Teilen.

Proportion

3/2 = x/11

Über Kreuz multiplizieren und lösen

2·x = 33
x = 33/2 = 16,5 Tassen

Antwort

x = 16,5 Tassen
4.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Antwort: x = 385 km

Raten und Maßstäbe: Geschwindigkeit = Strecke ÷ Zeit, mit der Zeit in der Einheit der Antwort (2 h 15 min = 2,25 h, weil 15 min = 15/60 h). Ein Kartenmaßstab ist eine Proportion: 1 cm auf der Karte steht für eine feste Strecke im Gelände, also multipliziere die Kartenstrecke damit.

Mit dem Maßstab multiplizieren

x = 7,7 × 50 = 385 km

Antwort

x = 385 km
5.Anatomie des Menschen

Antwort: C · Nervus facialis (VII)

Warum das die Antwort ist

Der Nervus facialis (Hirnnerv VII) versorgt die mimische Muskulatur. Eine Schädigung führt zur Fazialisparese, etwa bei der Bell-Lähmung.

Antwort

C · Nervus facialis (VII)
6.Anatomie des Menschen

Antwort: A · Truncus superior (C5–C6)

Warum das die Antwort ist

Die Erb-Lähmung entsteht durch Überdehnung des Truncus superior (C5–C6) und lähmt M. deltoideus, die Außenrotatoren und den Bizeps. Eine Verletzung des Truncus inferior (Klumpke-Lähmung) betrifft dagegen die kleinen Handmuskeln.

Antwort

A · Truncus superior (C5–C6)
7.Physiologie des Menschen

Antwort: C · Fibrin

Warum das die Antwort ist

Thrombin wandelt lösliches Fibrinogen in unlösliche Fibrinfäden um, die den Plättchenpfropf verbinden und rote Blutkörperchen einschließen, sodass ein stabiles Gerinnsel entsteht.

Antwort

C · Fibrin
8.Physiologie des Menschen

Antwort: C · Höhere Temperatur

Warum das die Antwort ist

Höhere Temperatur, mehr CO₂, H⁺ (niedrigerer pH) und 2,3-BPG senken die Affinität des Hämoglobins und verschieben die Kurve nach rechts, sodass aktive Gewebe mehr Sauerstoff erhalten.

Antwort

C · Höhere Temperatur
9.Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: A · Ein Organismus, der einen Erreger zwischen Wirten überträgt

Warum das die Antwort ist

Ein Vektor wie eine Stechmücke, eine Zecke oder ein Floh überträgt Erreger zwischen Wirten. Die Bekämpfung von Vektoren, etwa mit Moskitonetzen, ist ein wichtiger Weg, Krankheiten wie Malaria zu verhindern.

Antwort

A · Ein Organismus, der einen Erreger zwischen Wirten überträgt
10.Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: A · Das Baby hat diese Antikörper nicht selbst gebildet und bildet keine Gedächtniszellen

Warum das die Antwort ist

Bei der passiven Immunität werden fertige Antikörper aus einer anderen Quelle aufgenommen. Sie werden allmählich abgebaut, und da das eigene Immunsystem des Babys nicht reagiert hat, entstehen keine Gedächtniszellen. Die aktive Immunität nach einer Infektion oder Impfung hält länger an.

Antwort

A · Das Baby hat diese Antikörper nicht selbst gebildet und bildet keine Gedächtniszellen
11.Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: A · Das Gleichgewicht verschiebt sich zu den Produkten

Warum das die Antwort ist

Prinzip von Le Chatelier: Ein System im Gleichgewicht weicht einer Änderung aus. Dem Zugeben von Edukt wird durch die Bildung von mehr Produkt entgegengewirkt.

Antwort

A · Das Gleichgewicht verschiebt sich zu den Produkten
12.Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: C · Öl ist unpolar und Wasser polar, und „Gleiches löst sich in Gleichem"

Warum das die Antwort ist

Polare Wassermoleküle ziehen einander stärker an als unpolare Ölmoleküle, sodass das Öl als gesonderte Schicht herausgedrängt wird.

Antwort

C · Öl ist unpolar und Wasser polar, und „Gleiches löst sich in Gleichem"
13.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: B · has lived

Warum das die Antwort ist

“Since 2015” with an action that continues to the present needs the present perfect: has lived.

Antwort

B · has lived
14.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: A · She had eaten before the test began.

Warum das die Antwort ist

Eating happened before the test began, so it takes the past perfect (had eaten). The later action is in the simple past (began).

Antwort

A · She had eaten before the test began.
15.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: A · Weakened or damaged

Warum das die Antwort ist

Impaired means reduced in strength, quality or function.

Antwort

A · Weakened or damaged
16.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: D · Acquired while in hospital

Warum das die Antwort ist

A nosocomial infection is one acquired in a hospital or healthcare setting.

Antwort

D · Acquired while in hospital

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