TEAS-artige Übungsfragen (alle vier Teile): Lernpaket

Formelsammlungen, die wichtigsten Lösungsschritte zu jedem Thema und 16 Übungsaufgaben, mit vollständigen Lösungen am Ende.

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1Formeln und Methoden

Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Lies zuerst die Frage, damit du weißt, wonach du suchst.
  2. Überfliege den Text nach Thema und Hauptaussage; der erste oder letzte Satz nennt sie oft.
  3. Gehe zu den genauen Zeilen zurück, die die Frage beantworten.
  4. Wähle bei Schlussfolgerungen die Option, die die Hinweise am stärksten stützen, nicht eine, die weitergeht.
  5. Wende bei Etiketten und Tabellen jede Regel an, die zum Fall passt, und rechne die kleine Berechnung sorgfältig.

Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Rechenreihenfolge
Klammern → Potenzen → × ÷ (von links nach rechts) → + − (von links nach rechts)
Brüche
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Prozent
p % von N = (p/100)·N; Prozent = Teil/Ganzes × 100
Prozentuale Änderung
(neu − ursprünglich)/ursprünglich × 100
Rabatt, dann Steuer
Preis × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proportion
a/b = c/d → ad = bc
Mittelwert, Median, Modus, Spannweite
Summe/Anzahl; Mitte der geordneten Liste; häufigster Wert; max − min
Länge, Fassungsvermögen, Zeit
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatur
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; eine Änderung von 1 °C = 1,8 °F
Fläche
Rechteck l·w, Dreieck ½·b·h, Kreis π·r²
Umfang und Kreisumfang
Rechteck 2l + 2w, Kreis π·d = 2π·r
Volumen
Quader l·w·h, Zylinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Geschwindigkeit
Strecke ÷ Zeit (Zeit in Stunden für mph oder km/h)

Methode

  1. Lies zuerst den letzten Satz: Was genau wird gefragt, und in welcher Einheit oder Form (vollständig gekürzt, auf den nächsten Cent, eine Dezimalstelle)?
  2. Schreibe die Zahlen in einer Form: Wandle gemischte Zahlen in unechte Brüche um, Prozente in Dezimalzahlen und Stunden und Minuten in eine Einheit.
  3. Wähle die Methode: die Rechenreihenfolge für Ausdrücke, einen gemeinsamen Nenner beim Addieren von Brüchen, Teil ÷ Ganzes × 100 für Prozente, Über-Kreuz-Multiplizieren für Proportionen, Umkehroperationen für Gleichungen.
  4. Arbeite Schritt für Schritt und schreibe jede Zeile auf; runde erst ganz am Ende.
  5. Prüfe die Größenordnung der Antwort mit einer Schätzung und setze die Lösung einer Gleichung wieder ein.

Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Methode

  1. Benenne das Thema der Frage: Zellbestandteile, Transport, Teilung, DNA und Proteinsynthese, Vererbung, Biomoleküle, Mikroorganismen oder Versuchsaufbau.
  2. Rufe die Kernregel ab: A–T und G–C, Diffusion von hoch nach niedrig, Wasser wandert zur Seite mit mehr gelöstem Stoff, Mitose erhält und Meiose halbiert die Chromosomenzahl.
  3. Schreibe bei Kreuzungen die Genotypen der Eltern auf, liste die Gameten auf und fülle ein Punnett-Quadrat aus, bevor du zählst.
  4. Beschrifte bei Experimenten die unabhängige, die abhängige und die kontrollierten Variablen und frage dich, ob die Belege die Schlussfolgerung stützen oder nur nahelegen.
  5. Prüfe jede Option an der gestellten Frage, nicht nur daran, ob sie eine wahre Aussage ist.

Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Methode

  1. Erkenne, was gegeben und gefragt ist: Teilchen, eine Formel, eine Zustandsänderung, eine Konzentration, ein pH-Wert oder eine Masse.
  2. Nutze das Periodensystem: Die Ordnungszahl gibt die Protonen an, die Gruppe die Valenzelektronen und die übliche Ionenladung.
  3. Gleiche Gleichungen nur mit Koeffizienten aus, Element für Element, Sauerstoff und Wasserstoff zuletzt.
  4. Gehe bei Mengen von Masse → Mol → Molverhältnis → Mol → Masse vor, und bei Lösungen verwende M = mol/L und C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Denke daran, dass der pH-Wert logarithmisch ist: Eine Einheit ist ein Faktor 10.

Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Finde Subjekt und Verb des Satzes, bevor du eine Form wählst.
  2. Streiche Einschübe (of the …, along with …) und zusätzliche Personen (you and …) weg, um Kongruenz und Pronomenfall zu prüfen.
  3. Prüfe jeden Teilsatz: Kann er allein stehen? Verbinde unabhängige Teilsätze mit Komma + Konjunktion oder mit einem Semikolon.
  4. Prüfe Bezüge und Aufzählungen: der beschreibende Ausdruck direkt neben seinem Wort, die Elemente in derselben Form.
  5. Wähle bei Wortwahl und Register die genaue, formelle und knappe Option.

Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Lies den ganzen Satz und suche nach einem Kontexthinweis: einer Definition, einem Gegensatz, einem Beispiel oder Ursache und Wirkung.
  2. Zerlege ein unbekanntes Wort in Präfix, Wortstamm und Suffix und übersetze jeden Teil.
  3. Lies einen medizinischen Begriff vom Suffix zurück bis zum Anfang (hepat-itis: Entzündung der Leber).
  4. Setze jede Option in den Satz ein und prüfe, ob die Bedeutung noch passt.
  5. Wähle die Bedeutung, die in diesem Satz verwendet wird, auch wenn das Wort eine andere alltägliche Bedeutung hat.

2Übungsaufgaben

1.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Mittel

“The doctor explained that the medicine would work best if taken at the same time every day. Mr. Ali set an alarm on his phone for 9 p.m.” Why did Mr. Ali set an alarm?

  1. ATo know when to stop taking the medicine
  2. BTo wake up early for work the next day
  3. CTo take the medicine at the same time daily
  4. DTo remind him to call the doctor
2.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Schwer

“Patient A’s heart rate: 72 at 8 a.m., 74 at noon, 71 at 4 p.m. Patient B’s heart rate: 70 at 8 a.m., 95 at noon, 118 at 4 p.m.” Which patient should the nurse be more concerned about, and why?

  1. APatient B, because the rate is rising steadily.
  2. BPatient A, because the rate dropped a little at 4 p.m.
  3. CPatient B, because the 8 a.m. rate was 70.
  4. DPatient A, because the rate keeps changing.
3.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)Mittel

Rechne 0,8 km in Zentimeter x um.

0,8 km1 km = 1000 m1 m = 100 cm
x = cm
4.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)Schwer
20242025A210285B200150C175105

Die Tabelle zeigt die Zahl der Freiwilligen in den Zentren A, B und C in den Jahren 2024 und 2025. Um wie viel Prozent p änderte sich die Gesamtzahl der Freiwilligen von 2024 auf 2025? Verwende für eine Abnahme eine negative Zahl. Runde auf eine Nachkommastelle.

p = %
5.Anatomie des MenschenMittel

Welche Art von Epithel kleidet die Harnblase aus?

  1. AÜbergangsepithel (Urothel)
  2. BEinschichtiges Plattenepithel
  3. CMehrreihiges Zylinderepithel
  4. DEinschichtiges Zylinderepithel
6.Anatomie des MenschenSchwer

Welche Nervenwurzel komprimiert ein typischer posterolateraler Bandscheibenvorfall zwischen L4 und L5 am häufigsten?

  1. AL5
  2. BS1
  3. CL4
  4. DL3
7.Physiologie des MenschenMittel

Welche Rezeptoren reagieren hauptsächlich auf einen Abfall des arteriellen Sauerstoffgehalts?

  1. AZentrale Chemorezeptoren in der Medulla
  2. BPeriphere Chemorezeptoren in den Glomera carotica und aortica
  3. CBarorezeptoren im Karotissinus
  4. DDehnungsrezeptoren in der Lunge
8.Physiologie des MenschenSchwer

Warum hat fetales Hämoglobin eine höhere Sauerstoffaffinität als adultes Hämoglobin?

  1. AEs enthält mehr Eisen pro Häm
  2. BEs hat fünf statt vier Untereinheiten
  3. CFetales Blut hat einen höheren pH-Wert
  4. DEs bindet 2,3-BPG weniger stark
9.Biologie für Aufnahmeprüfungen der PflegeMittel

Warum wiederholen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler ein Experiment oder verwenden viele Versuchsobjekte?

  1. AUm keine Kontrollgruppe zu brauchen
  2. BUm die unabhängige Variable jedes Mal zu ändern
  3. CUm sicherzugehen, dass die Hypothese als wahr bewiesen ist
  4. DUm den Einfluss des Zufalls auf die Ergebnisse zu verringern
10.Biologie für Aufnahmeprüfungen der PflegeSchwer

Ein Mann hat das Klinefelter-Syndrom (XXY). Welcher Fehler hat es wahrscheinlich verursacht?

  1. AEine zusätzliche Mitose in der Zygote nach der Befruchtung
  2. BCrossing-over zwischen Chromosom 21 und dem X-Chromosom
  3. CNon-Disjunction der Geschlechtschromosomen bei der Meiose eines Elternteils
  4. DEine Rasterschubmutation in einem der Gene auf dem Y-Chromosom des Vaters
11.Chemie für Aufnahmeprüfungen der PflegeMittel

Wie gewinnt man festes Salz aus Salzwasser zurück?

  1. ADie Lösung einfrieren und das Salz herausheben
  2. BEinen Magneten verwenden
  3. CDas Wasser verdampfen
  4. DDie Lösung filtrieren
12.Chemie für Aufnahmeprüfungen der PflegeSchwer

5,85 g NaCl (Molmasse 58,5 g/mol) werden zu 500 mL Lösung gelöst. Wie hoch ist die Molarität?

  1. A2 M
  2. B0,05 M
  3. C0,1 M
  4. D0,2 M
13.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Which salutation is punctuated correctly for a formal business letter in American style?

  1. ADear Dr. Smith;
  2. BDear Dr. Smith.
  3. CDear Dr. Smith:
  4. DDear, Dr. Smith
14.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)Schwer

Choose the correct word: “The surgeon with ___ I spoke was very kind.”

  1. Awhich
  2. Bwhose
  3. Cwhom
  4. Dwho
15.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Choose the meaning of the word in bold: “The airway is patent.”

  1. AClosed
  2. BNarrow
  3. COpen and unblocked
  4. DInflamed
16.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Schwer

Choose the word that best completes the sentence: “The nurse ___ the patient’s concerns and arranged a meeting with the doctor.”

  1. Adismissed
  2. Backnowledged
  3. Cconcealed
  4. Dexaggerated

3Lösungen

1.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: C · To take the medicine at the same time daily

Warum das die Antwort ist

The doctor said the medicine works best at the same time each day, so the alarm helps him take it at 9 p.m. every day.

Antwort

C · To take the medicine at the same time daily
2.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: A · Patient B, because the rate is rising steadily.

Warum das die Antwort ist

Patient A’s rate stays fairly steady, while Patient B’s climbs from 70 to 118. A steadily rising heart rate is a change that needs attention.

Antwort

A · Patient B, because the rate is rising steadily.
3.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Antwort: x = 80000 cm

Einheiten umrechnen: Multipliziere mit einem Faktor, der gleich 1 ist und so geschrieben wird, dass sich die alte Einheit kürzt: 3 ft × 12 in/1 ft = 36 in. Metrische Länge: 1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm = 1000 mm, 1 cm = 10 mm. US-amerikanisch: 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft; 1 gal = 4 qt, 1 qt = 2 pt, 1 pt = 2 cups; 1 ton = 2000 lb. Zeit: 1 h = 60 min, 1 min = 60 s, 1 Tag = 24 h, 1 Woche = 7 Tage. Eine kleinere Einheit ergibt eine größere Zahl.

Kilometer in Meter

0,8 × 1000 = 800 m

Meter in Zentimeter

x = 800 × 100 = 80000 cm

Antwort

x = 80000 cm
4.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Antwort: p = −7,7 %

Prozent bedeutet pro hundert: p % einer Zahl sind (p/100) × die Zahl. Um zu finden, wie viel Prozent A von B ist, teile A durch B und multipliziere mit 100. Eine prozentuale Änderung vergleicht die Änderung mit dem Ausgangswert: prozentuale Änderung = (neu − ursprünglich)/ursprünglich × 100.

Summen

2024: 585
2025: 540

Prozentuale Änderung

p = (540 − 585)/585 × 100 = −7,69 ≈ −7,7%

Antwort

p = −7,7%
5.Anatomie des Menschen

Antwort: A · Übergangsepithel (Urothel)

Warum das die Antwort ist

Das Übergangsepithel kann seine Zellform beim Dehnen der Blase von rundlich zu abgeflacht ändern und bleibt dabei wasserdicht.

Antwort

A · Übergangsepithel (Urothel)
6.Anatomie des Menschen

Antwort: A · L5

Warum das die Antwort ist

Ein posterolateraler Vorfall bei L4–L5 trifft meist die durchziehende Wurzel L5 und verursacht eine Schwäche der Großzehenhebung und ein Taubheitsgefühl auf dem Fußrücken.

Antwort

A · L5
7.Physiologie des Menschen

Antwort: B · Periphere Chemorezeptoren in den Glomera carotica und aortica

Warum das die Antwort ist

Die Glomera carotica und aortica erfassen einen niedrigen PaO₂ (sowie hohes CO₂ und H⁺). Die zentralen Chemorezeptoren reagieren auf CO₂, aber nicht direkt auf Sauerstoff.

Antwort

B · Periphere Chemorezeptoren in den Glomera carotica und aortica
8.Physiologie des Menschen

Antwort: D · Es bindet 2,3-BPG weniger stark

Warum das die Antwort ist

Die Gammaketten von HbF binden 2,3-BPG schlecht, daher ist die Kurve nach links verschoben. So kann fetales Blut in der Plazenta Sauerstoff aus dem mütterlichen Blut aufnehmen.

Antwort

D · Es bindet 2,3-BPG weniger stark
9.Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: D · Um den Einfluss des Zufalls auf die Ergebnisse zu verringern

Warum das die Antwort ist

Wiederholungen und größere Stichproben zeigen, ob ein Ergebnis beständig ist. Keine noch so große Zahl an Wiederholungen beweist eine Hypothese endgültig.

Antwort

D · Um den Einfluss des Zufalls auf die Ergebnisse zu verringern
10.Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: C · Non-Disjunction der Geschlechtschromosomen bei der Meiose eines Elternteils

Warum das die Antwort ist

Ein zusätzliches ganzes Chromosom entsteht meist durch Non-Disjunction, wenn sich Chromosomen in der Meiose nicht trennen. Zum Beispiel ergibt ein XY-Spermium, das eine X-Eizelle befruchtet, oder eine XX-Eizelle, die von einem Y-Spermium befruchtet wird, XXY.

Antwort

C · Non-Disjunction der Geschlechtschromosomen bei der Meiose eines Elternteils
11.Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: C · Das Wasser verdampfen

Warum das die Antwort ist

Gelöstes Salz lässt sich nicht herausfiltern. Beim Erhitzen der Lösung verdampft das Wasser und lässt die Salzkristalle zurück.

Antwort

C · Das Wasser verdampfen
12.Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: D · 0,2 M

Warum das die Antwort ist

Stoffmenge = 5,85 ÷ 58,5 = 0,100 mol. Volumen = 0,500 L. Molarität = 0,100 ÷ 0,500 = 0,2 M. Wer bei der Stoffmenge stehen bleibt, erhält das falsche Ergebnis 0,1.

Antwort

D · 0,2 M
13.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: C · Dear Dr. Smith:

Warum das die Antwort ist

In American business letters a colon follows the salutation, and a comma is used in friendly letters. British letters normally use a comma or no mark (“Dear Dr Smith,”).

Antwort

C · Dear Dr. Smith:
14.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: C · whom

Warum das die Antwort ist

After a preposition, the object form “whom” is used for people. “Which” is used for things.

Antwort

C · whom
15.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: C · Open and unblocked

Warum das die Antwort ist

In a clinical sense, patent means open and unobstructed, so air or fluid can pass.

Antwort

C · Open and unblocked
16.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: B · acknowledged

Warum das die Antwort ist

To acknowledge is to accept or recognise that something exists or is important.

Antwort

B · acknowledged

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