TEAS-artige Übungsfragen (alle vier Teile): Lernpaket

Formelsammlungen, die wichtigsten Lösungsschritte zu jedem Thema und 16 Übungsaufgaben, mit vollständigen Lösungen am Ende.

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1Formeln und Methoden

Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Lies zuerst die Frage, damit du weißt, wonach du suchst.
  2. Überfliege den Text nach Thema und Hauptaussage; der erste oder letzte Satz nennt sie oft.
  3. Gehe zu den genauen Zeilen zurück, die die Frage beantworten.
  4. Wähle bei Schlussfolgerungen die Option, die die Hinweise am stärksten stützen, nicht eine, die weitergeht.
  5. Wende bei Etiketten und Tabellen jede Regel an, die zum Fall passt, und rechne die kleine Berechnung sorgfältig.

Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Rechenreihenfolge
Klammern → Potenzen → × ÷ (von links nach rechts) → + − (von links nach rechts)
Brüche
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Prozent
p % von N = (p/100)·N; Prozent = Teil/Ganzes × 100
Prozentuale Änderung
(neu − ursprünglich)/ursprünglich × 100
Rabatt, dann Steuer
Preis × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proportion
a/b = c/d → ad = bc
Mittelwert, Median, Modus, Spannweite
Summe/Anzahl; Mitte der geordneten Liste; häufigster Wert; max − min
Länge, Fassungsvermögen, Zeit
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatur
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; eine Änderung von 1 °C = 1,8 °F
Fläche
Rechteck l·w, Dreieck ½·b·h, Kreis π·r²
Umfang und Kreisumfang
Rechteck 2l + 2w, Kreis π·d = 2π·r
Volumen
Quader l·w·h, Zylinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Geschwindigkeit
Strecke ÷ Zeit (Zeit in Stunden für mph oder km/h)

Methode

  1. Lies zuerst den letzten Satz: Was genau wird gefragt, und in welcher Einheit oder Form (vollständig gekürzt, auf den nächsten Cent, eine Dezimalstelle)?
  2. Schreibe die Zahlen in einer Form: Wandle gemischte Zahlen in unechte Brüche um, Prozente in Dezimalzahlen und Stunden und Minuten in eine Einheit.
  3. Wähle die Methode: die Rechenreihenfolge für Ausdrücke, einen gemeinsamen Nenner beim Addieren von Brüchen, Teil ÷ Ganzes × 100 für Prozente, Über-Kreuz-Multiplizieren für Proportionen, Umkehroperationen für Gleichungen.
  4. Arbeite Schritt für Schritt und schreibe jede Zeile auf; runde erst ganz am Ende.
  5. Prüfe die Größenordnung der Antwort mit einer Schätzung und setze die Lösung einer Gleichung wieder ein.

Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Methode

  1. Benenne das Thema der Frage: Zellbestandteile, Transport, Teilung, DNA und Proteinsynthese, Vererbung, Biomoleküle, Mikroorganismen oder Versuchsaufbau.
  2. Rufe die Kernregel ab: A–T und G–C, Diffusion von hoch nach niedrig, Wasser wandert zur Seite mit mehr gelöstem Stoff, Mitose erhält und Meiose halbiert die Chromosomenzahl.
  3. Schreibe bei Kreuzungen die Genotypen der Eltern auf, liste die Gameten auf und fülle ein Punnett-Quadrat aus, bevor du zählst.
  4. Beschrifte bei Experimenten die unabhängige, die abhängige und die kontrollierten Variablen und frage dich, ob die Belege die Schlussfolgerung stützen oder nur nahelegen.
  5. Prüfe jede Option an der gestellten Frage, nicht nur daran, ob sie eine wahre Aussage ist.

Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Methode

  1. Erkenne, was gegeben und gefragt ist: Teilchen, eine Formel, eine Zustandsänderung, eine Konzentration, ein pH-Wert oder eine Masse.
  2. Nutze das Periodensystem: Die Ordnungszahl gibt die Protonen an, die Gruppe die Valenzelektronen und die übliche Ionenladung.
  3. Gleiche Gleichungen nur mit Koeffizienten aus, Element für Element, Sauerstoff und Wasserstoff zuletzt.
  4. Gehe bei Mengen von Masse → Mol → Molverhältnis → Mol → Masse vor, und bei Lösungen verwende M = mol/L und C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Denke daran, dass der pH-Wert logarithmisch ist: Eine Einheit ist ein Faktor 10.

Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Finde Subjekt und Verb des Satzes, bevor du eine Form wählst.
  2. Streiche Einschübe (of the …, along with …) und zusätzliche Personen (you and …) weg, um Kongruenz und Pronomenfall zu prüfen.
  3. Prüfe jeden Teilsatz: Kann er allein stehen? Verbinde unabhängige Teilsätze mit Komma + Konjunktion oder mit einem Semikolon.
  4. Prüfe Bezüge und Aufzählungen: der beschreibende Ausdruck direkt neben seinem Wort, die Elemente in derselben Form.
  5. Wähle bei Wortwahl und Register die genaue, formelle und knappe Option.

Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Lies den ganzen Satz und suche nach einem Kontexthinweis: einer Definition, einem Gegensatz, einem Beispiel oder Ursache und Wirkung.
  2. Zerlege ein unbekanntes Wort in Präfix, Wortstamm und Suffix und übersetze jeden Teil.
  3. Lies einen medizinischen Begriff vom Suffix zurück bis zum Anfang (hepat-itis: Entzündung der Leber).
  4. Setze jede Option in den Satz ein und prüfe, ob die Bedeutung noch passt.
  5. Wähle die Bedeutung, die in diesem Satz verwendet wird, auch wenn das Wort eine andere alltägliche Bedeutung hat.

2Übungsaufgaben

1.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Mittel

“When you have a cold, the lining of your nose swells and makes more mucus. This is why your nose feels blocked.” What causes the blocked feeling in your nose?

  1. AToo much sleep at night
  2. BSwelling and extra mucus
  3. CCold air in the nose
  4. DSneezing too often in the day
2.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Schwer

The author writes: “All of my neighbours who drink coffee are energetic. So coffee must give everyone energy.” What is the flaw in this reasoning?

  1. AIt uses facts instead of personal opinions.
  2. BIt gives too many examples to be useful.
  3. CIt generalises from a small, unusual group.
  4. DIt does not mention the price of coffee.
3.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)Mittel

Ein Bücherregal ist 7 ft 1 in hoch. Wie viele Zoll x sind das?

7 ft 1 in1 ft = 12 in
x = in
4.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)Schwer

In einem Kurs zählen die Hausaufgaben 10 %, die Zwischenprüfung 40 % und die Abschlussprüfung 50 % der Note. Ein Student erreicht 81 % bei den Hausaufgaben, 88 % in der Zwischenprüfung und 63 % in der Abschlussprüfung. Wie lautet die Kursnote G? Runde auf eine Nachkommastelle.

10% · 8140% · 8850% · 63
G = %
5.Anatomie des MenschenMittel

Welcher Nerv versorgt das Zwerchfell?

  1. AN. accessorius
  2. BN. vagus
  3. CN. phrenicus
  4. DNn. intercostales
6.Anatomie des MenschenSchwer

Welchen Gesichtsfeldausfall verursacht eine Läsion des linken Tractus opticus?

  1. AHomonyme Hemianopsie nach links
  2. BHomonyme Hemianopsie nach rechts
  3. CBitemporale Hemianopsie
  4. DBlindheit nur des linken Auges
7.Physiologie des MenschenMittel

In welcher Form wird der größte Teil des Kohlendioxids im Blut transportiert?

  1. AGelöst als CO₂-Gas
  2. BAls Kohlensäure in Thrombozyten
  3. CAn das Häm-Eisen gebunden
  4. DAls Bicarbonat-Ionen im Plasma
8.Physiologie des MenschenSchwer

Warum kann ein Patient mit Kohlenmonoxidvergiftung einen normalen PaO₂, aber eine schwere Gewebehypoxie haben?

  1. ACO besetzt die Bindungsstellen des Hämoglobins, sodass der Sauerstoffgehalt sinkt
  2. BCO senkt den Luftdruck in den Alveolen
  3. CCO blockiert die Diffusion durch die Alveolarwand
  4. DCO verhindert, dass sich Sauerstoff im Plasma löst
9.Biologie für Aufnahmeprüfungen der PflegeMittel

Der menschliche Arm, der Fledermausflügel und die Walflosse enthalten denselben Satz an Knochen. Was deutet das an?

  1. ASie haben dieselbe Funktion
  2. BSie sind das Ergebnis erworbener Merkmale
  3. CSie haben sich völlig getrennt entwickelt
  4. DSie haben einen gemeinsamen Vorfahren
10.Biologie für Aufnahmeprüfungen der PflegeSchwer

Warum wird ATP als Energieträger und nicht als Langzeit-Energiespeicher bezeichnet?

  1. AATP wird in großen Mengen im Fettgewebe gespeichert
  2. BATP kann nur in Pflanzen gebildet werden
  3. CATP enthält in seinen Bindungen keine Energie und kann daher nicht gespeichert werden
  4. DZellen halten nur wenig davon vor und bilden es ständig aus ADP neu
11.Chemie für Aufnahmeprüfungen der PflegeMittel

In einem geschlossenen Behälter reagieren 10 g Stoff A vollständig mit 5 g Stoff B. Wie groß ist die Gesamtmasse der Produkte?

  1. A15 g
  2. B10 g
  3. C5 g
  4. D50 g
12.Chemie für Aufnahmeprüfungen der PflegeSchwer

Gleiche die Gleichung __C₃H₈ + __O₂ → __CO₂ + __H₂O aus. Wie lautet der Koeffizient von O₂?

  1. A5
  2. B10
  3. C3
  4. D4
13.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Which sentence punctuates the contrasting phrase correctly?

  1. AThe meeting is on Tuesday not, Wednesday.
  2. BThe meeting is, on Tuesday not Wednesday.
  3. CThe meeting, is on Tuesday not Wednesday.
  4. DThe meeting is on Tuesday, not Wednesday.
14.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)Schwer

Choose the correct verb: “Had I known about the delay, I ___ earlier.”

  1. Awill leave
  2. Bwould leave
  3. Cwould have left
  4. Dhad left
15.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Choose the meaning of the word in bold: “The patient was incontinent of urine during the night.”

  1. AUnable to control the passing of it
  2. BFeeling pain when passing it
  3. CPassing very large amounts of it at night
  4. DUnable to pass it at all
16.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Schwer

What does the term colectomy mean?

  1. AVisual examination of the colon with a scope
  2. BRemoval of all or part of the colon
  3. CInflammation of the lining of the colon
  4. DCreation of an opening from the colon

3Lösungen

1.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: B · Swelling and extra mucus

Warum das die Antwort ist

“This” refers to the swelling and extra mucus, which the passage gives as the cause of the blocked feeling.

Antwort

B · Swelling and extra mucus
2.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: C · It generalises from a small, unusual group.

Warum das die Antwort ist

The author draws a conclusion about everyone from a handful of neighbours. This hasty generalisation ignores other explanations and people who do not fit.

Antwort

C · It generalises from a small, unusual group.
3.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Antwort: x = 85 in

Einheiten umrechnen: Multipliziere mit einem Faktor, der gleich 1 ist und so geschrieben wird, dass sich die alte Einheit kürzt: 3 ft × 12 in/1 ft = 36 in. Metrische Länge: 1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm = 1000 mm, 1 cm = 10 mm. US-amerikanisch: 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft; 1 gal = 4 qt, 1 qt = 2 pt, 1 pt = 2 cups; 1 ton = 2000 lb. Zeit: 1 h = 60 min, 1 min = 60 s, 1 Tag = 24 h, 1 Woche = 7 Tage. Eine kleinere Einheit ergibt eine größere Zahl.

Fuß in Zoll

7 × 12 = 84 in

Addieren

x = 84 + 1 = 85 in

Antwort

x = 85 in
4.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Antwort: G = 74,8 %

Gewichteter Mittelwert: Wenn Teile unterschiedlich viel Prozent zählen, multipliziere jede Punktzahl mit ihrem Gewicht (als Dezimalzahl) und addiere. Ein einfacher Mittelwert der Punktzahlen stimmt nur, wenn jeder Teil gleich zählt.

Jedes Ergebnis gewichten

0,1 × 81 = 8,1
0,4 × 88 = 35,2
0,5 × 63 = 31,5

Addieren

G = 8,1 + 35,2 + 31,5 = 74,8%

Antwort

G = 74,8%
5.Anatomie des Menschen

Antwort: C · N. phrenicus

Warum das die Antwort ist

Der N. phrenicus (Wurzeln C3–C5) ist der motorische Nerv des Zwerchfells. Eine hohe Halsmarkverletzung oberhalb von C3 bringt daher die Spontanatmung zum Erliegen.

Antwort

C · N. phrenicus
6.Anatomie des Menschen

Antwort: B · Homonyme Hemianopsie nach rechts

Warum das die Antwort ist

Der linke Tractus opticus führt Fasern aus der linken Hälfte jeder Netzhaut, die das rechte Gesichtsfeld sehen. Seine Läsion führt zum Ausfall der rechten Gesichtsfeldhälfte auf beiden Augen.

Antwort

B · Homonyme Hemianopsie nach rechts
7.Physiologie des Menschen

Antwort: D · Als Bicarbonat-Ionen im Plasma

Warum das die Antwort ist

Etwa 70 % des CO₂ werden als Bicarbonat transportiert. Die Carboanhydrase in den Erythrozyten wandelt CO₂ und Wasser in Kohlensäure um, die in H⁺ und HCO₃⁻ dissoziiert.

Antwort

D · Als Bicarbonat-Ionen im Plasma
8.Physiologie des Menschen

Antwort: A · CO besetzt die Bindungsstellen des Hämoglobins, sodass der Sauerstoffgehalt sinkt

Warum das die Antwort ist

CO bindet Hämoglobin viel stärker als Sauerstoff und verschiebt die Kurve nach links. Der gelöste O₂ (PaO₂) ist normal, doch der Gesamtsauerstoffgehalt und die Abgabe an das Gewebe sinken stark.

Antwort

A · CO besetzt die Bindungsstellen des Hämoglobins, sodass der Sauerstoffgehalt sinkt
9.Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: D · Sie haben einen gemeinsamen Vorfahren

Warum das die Antwort ist

Homologe Strukturen haben denselben Grundbauplan, weil sie von einem gemeinsamen Vorfahren geerbt wurden, auch wenn sie heute unterschiedliche Aufgaben haben. Sie sind ein Beleg für die Evolution.

Antwort

D · Sie haben einen gemeinsamen Vorfahren
10.Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: D · Zellen halten nur wenig davon vor und bilden es ständig aus ADP neu

Warum das die Antwort ist

Zellen halten nur eine kleine Menge ATP vor und bilden es mithilfe von Energie aus der Zellatmung ständig aus ADP und Phosphat neu. Langfristig wird Energie als Glykogen und Fett gespeichert.

Antwort

D · Zellen halten nur wenig davon vor und bilden es ständig aus ADP neu
11.Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: A · 15 g

Warum das die Antwort ist

Nach dem Gesetz von der Erhaltung der Masse haben die Produkte dieselbe Gesamtmasse wie die Edukte: 10 g + 5 g = 15 g.

Antwort

A · 15 g
12.Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: A · 5

Warum das die Antwort ist

C₃H₈ + 5O₂ → 3CO₂ + 4H₂O. Die Produkte enthalten 3 × 2 + 4 × 1 = 10 Sauerstoffatome, wofür 5 O₂ nötig sind.

Antwort

A · 5
13.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: D · The meeting is on Tuesday, not Wednesday.

Warum das die Antwort ist

A contrasting element introduced by “not” is set off with a comma. A comma should not separate the subject from its verb.

Antwort

D · The meeting is on Tuesday, not Wednesday.
14.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: C · would have left

Warum das die Antwort ist

This is a past unreal condition with inverted word order. The main clause needs “would have” + past participle.

Antwort

C · would have left
15.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: A · Unable to control the passing of it

Warum das die Antwort ist

Incontinence is the loss of control over passing urine or stool.

Antwort

A · Unable to control the passing of it
16.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: B · Removal of all or part of the colon

Warum das die Antwort ist

A colectomy is the surgical removal of all or part of the colon; -ectomy means removal.

Antwort

B · Removal of all or part of the colon

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