TEAS-artige Übungsfragen (alle vier Teile): Lernpaket

Formelsammlungen, die wichtigsten Lösungsschritte zu jedem Thema und 16 Übungsaufgaben, mit vollständigen Lösungen am Ende.

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1Formeln und Methoden

Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Lies zuerst die Frage, damit du weißt, wonach du suchst.
  2. Überfliege den Text nach Thema und Hauptaussage; der erste oder letzte Satz nennt sie oft.
  3. Gehe zu den genauen Zeilen zurück, die die Frage beantworten.
  4. Wähle bei Schlussfolgerungen die Option, die die Hinweise am stärksten stützen, nicht eine, die weitergeht.
  5. Wende bei Etiketten und Tabellen jede Regel an, die zum Fall passt, und rechne die kleine Berechnung sorgfältig.

Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Rechenreihenfolge
Klammern → Potenzen → × ÷ (von links nach rechts) → + − (von links nach rechts)
Brüche
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Prozent
p % von N = (p/100)·N; Prozent = Teil/Ganzes × 100
Prozentuale Änderung
(neu − ursprünglich)/ursprünglich × 100
Rabatt, dann Steuer
Preis × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proportion
a/b = c/d → ad = bc
Mittelwert, Median, Modus, Spannweite
Summe/Anzahl; Mitte der geordneten Liste; häufigster Wert; max − min
Länge, Fassungsvermögen, Zeit
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatur
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; eine Änderung von 1 °C = 1,8 °F
Fläche
Rechteck l·w, Dreieck ½·b·h, Kreis π·r²
Umfang und Kreisumfang
Rechteck 2l + 2w, Kreis π·d = 2π·r
Volumen
Quader l·w·h, Zylinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Geschwindigkeit
Strecke ÷ Zeit (Zeit in Stunden für mph oder km/h)

Methode

  1. Lies zuerst den letzten Satz: Was genau wird gefragt, und in welcher Einheit oder Form (vollständig gekürzt, auf den nächsten Cent, eine Dezimalstelle)?
  2. Schreibe die Zahlen in einer Form: Wandle gemischte Zahlen in unechte Brüche um, Prozente in Dezimalzahlen und Stunden und Minuten in eine Einheit.
  3. Wähle die Methode: die Rechenreihenfolge für Ausdrücke, einen gemeinsamen Nenner beim Addieren von Brüchen, Teil ÷ Ganzes × 100 für Prozente, Über-Kreuz-Multiplizieren für Proportionen, Umkehroperationen für Gleichungen.
  4. Arbeite Schritt für Schritt und schreibe jede Zeile auf; runde erst ganz am Ende.
  5. Prüfe die Größenordnung der Antwort mit einer Schätzung und setze die Lösung einer Gleichung wieder ein.

Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Methode

  1. Benenne das Thema der Frage: Zellbestandteile, Transport, Teilung, DNA und Proteinsynthese, Vererbung, Biomoleküle, Mikroorganismen oder Versuchsaufbau.
  2. Rufe die Kernregel ab: A–T und G–C, Diffusion von hoch nach niedrig, Wasser wandert zur Seite mit mehr gelöstem Stoff, Mitose erhält und Meiose halbiert die Chromosomenzahl.
  3. Schreibe bei Kreuzungen die Genotypen der Eltern auf, liste die Gameten auf und fülle ein Punnett-Quadrat aus, bevor du zählst.
  4. Beschrifte bei Experimenten die unabhängige, die abhängige und die kontrollierten Variablen und frage dich, ob die Belege die Schlussfolgerung stützen oder nur nahelegen.
  5. Prüfe jede Option an der gestellten Frage, nicht nur daran, ob sie eine wahre Aussage ist.

Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Methode

  1. Erkenne, was gegeben und gefragt ist: Teilchen, eine Formel, eine Zustandsänderung, eine Konzentration, ein pH-Wert oder eine Masse.
  2. Nutze das Periodensystem: Die Ordnungszahl gibt die Protonen an, die Gruppe die Valenzelektronen und die übliche Ionenladung.
  3. Gleiche Gleichungen nur mit Koeffizienten aus, Element für Element, Sauerstoff und Wasserstoff zuletzt.
  4. Gehe bei Mengen von Masse → Mol → Molverhältnis → Mol → Masse vor, und bei Lösungen verwende M = mol/L und C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Denke daran, dass der pH-Wert logarithmisch ist: Eine Einheit ist ein Faktor 10.

Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Finde Subjekt und Verb des Satzes, bevor du eine Form wählst.
  2. Streiche Einschübe (of the …, along with …) und zusätzliche Personen (you and …) weg, um Kongruenz und Pronomenfall zu prüfen.
  3. Prüfe jeden Teilsatz: Kann er allein stehen? Verbinde unabhängige Teilsätze mit Komma + Konjunktion oder mit einem Semikolon.
  4. Prüfe Bezüge und Aufzählungen: der beschreibende Ausdruck direkt neben seinem Wort, die Elemente in derselben Form.
  5. Wähle bei Wortwahl und Register die genaue, formelle und knappe Option.

Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Lies den ganzen Satz und suche nach einem Kontexthinweis: einer Definition, einem Gegensatz, einem Beispiel oder Ursache und Wirkung.
  2. Zerlege ein unbekanntes Wort in Präfix, Wortstamm und Suffix und übersetze jeden Teil.
  3. Lies einen medizinischen Begriff vom Suffix zurück bis zum Anfang (hepat-itis: Entzündung der Leber).
  4. Setze jede Option in den Satz ein und prüfe, ob die Bedeutung noch passt.
  5. Wähle die Bedeutung, die in diesem Satz verwendet wird, auch wenn das Wort eine andere alltägliche Bedeutung hat.

2Übungsaufgaben

1.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Hand sanitiser is useful when soap and water are not available. Still, washing with soap and water is better when hands are visibly dirty, because sanitiser does not remove dirt and grease well. What can you infer from the passage?

  1. ASoap and water are only needed in hospitals and clinics, not at home.
  2. BHand sanitiser removes dirt better than soap.
  3. CSoap and water are the better choice for greasy hands.
  4. DHand sanitiser should never be used.
2.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Schwer

A report says: “In 2020, the clinic saw 400 patients with asthma. In 2023, it saw 600.” Which conclusion is best supported?

  1. AThe clinic saw twice as many asthma patients in 2023.
  2. BThe clinic saw 50 percent more asthma patients in 2023.
  3. CAsthma has become more common nationwide.
  4. DThe clinic’s treatment of asthma has become worse.
3.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)Mittel
0102030405060708090100nh0246810

Das Liniendiagramm zeigt die Zahl der Personen in einem Wartezimmer alle 2 Stunden, von Stunde 0 bis Stunde 10. Um wie viel Δ änderte sich der Wert von Stunde 2 bis Stunde 6? Verwende für eine Abnahme eine negative Zahl.

Δ =
4.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)Schwer
20242025A55180B260185C75275

Die Tabelle zeigt die Zahl der Freiwilligen in den Zentren A, B und C in den Jahren 2024 und 2025. Wie hoch war die mittlere Zahl der Freiwilligen pro Jahr x̄ in Zentrum A über die beiden Jahre?

x̄ =
5.Anatomie des MenschenMittel

Welche Struktur verbindet das Mittelohr mit dem Nasenrachen?

  1. AOhrtrompete (Tuba auditiva, Eustachische Röhre)
  2. BTränennasengang (Ductus nasolacrimalis)
  3. CDuctus cochlearis
  4. DÄußerer Gehörgang (Meatus acusticus externus)
6.Anatomie des MenschenSchwer

Nach einer schwierigen Geburt mit Zug am Hals hängt der Arm eines Babys seitlich herab, innenrotiert und mit proniertem Unterarm ("Kellnerstellung", waiter's tip). Welcher Teil des Plexus brachialis ist verletzt?

  1. AFasciculus posterior
  2. BTruncus superior (C5–C6)
  3. CFasciculus medialis
  4. DTruncus inferior (C8–T1)
7.Physiologie des MenschenMittel

Was ist beim Gesunden der wichtigste Atemantrieb?

  1. AEin Abfall des arteriellen O₂
  2. BEin Abfall des Blut-pH nur durch Laktat
  3. CEin Anstieg des arteriellen CO₂
  4. DEin Anstieg des Blutzuckers
8.Physiologie des MenschenSchwer

Bei einem Patienten mit primärer Hypothyreose erwartest du:

  1. ANiedriges TSH und niedriges freies T4
  2. BHohes TSH und hohes freies T4
  3. CNiedriges TSH und hohes freies T4
  4. DHohes TSH und niedriges freies T4
9.Biologie für Aufnahmeprüfungen der PflegeMittel

Ein Mensch erkrankt einmal an Windpocken und wird danach in der Regel nicht noch einmal krank. Warum?

  1. AGedächtniszellen sorgen beim nächsten Mal für eine schnellere, stärkere Antwort
  2. BDas Virus bleibt im Blut und tötet neue Viren ab
  3. CDie Haut wird nach der ersten Infektion dicker
  4. DAntikörper der ersten Infektion verwandeln sich in neue Viren
10.Biologie für Aufnahmeprüfungen der PflegeSchwer

Ein mRNA-Codon lautet AUG. Wie lautet das Anticodon der passenden tRNA?

  1. AGUA
  2. BUAC
  3. CTAC
  4. DAUG
11.Chemie für Aufnahmeprüfungen der PflegeMittel

Wie wirkt sich eine Temperaturerhöhung üblicherweise auf die Reaktionsgeschwindigkeit aus?

  1. ASie hat keinen Einfluss auf die Geschwindigkeit
  2. BSie stoppt die Reaktion vollständig
  3. CSie verringert die Geschwindigkeit
  4. DSie erhöht die Geschwindigkeit
12.Chemie für Aufnahmeprüfungen der PflegeSchwer

Zu einer exothermen Reaktion wird ein Katalysator gegeben. Wie verändert sich das Energiediagramm?

  1. ADie Produkte liegen auf einem niedrigeren Energieniveau, sodass mehr Wärme frei wird
  2. BDer Gipfel ist niedriger, aber die Energie von Edukten und Produkten bleibt gleich
  3. CDie Reaktion wird endotherm
  4. DDie Edukte beginnen auf einem höheren Energieniveau
13.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Choose the correct verb: “There ___ two messages for you at the desk.”

  1. Ais
  2. Bare
  3. Chas been
  4. Dwas
14.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)Schwer

Which sentence would work best as a thesis statement for an essay?

  1. AHospitals should limit nurses’ shifts to twelve hours to reduce fatigue-related errors.
  2. BNurses work in hospitals and in many other places.
  3. CMany people have different opinions about nursing.
  4. DThis essay is going to be about nurses and their shifts.
15.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Choose the meaning of the word in bold: “Both of the patient’s ankles showed oedema.”

  1. ABruising caused by an injury
  2. BLoss of feeling and movement in the feet
  3. CDry, scaly and cracked skin
  4. DSwelling caused by excess fluid
16.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Schwer

Which word part means “kidney”?

  1. Ahepat/o
  2. Bren/o
  3. Crhin/o
  4. Doste/o

3Lösungen

1.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: C · Soap and water are the better choice for greasy hands.

Warum das die Antwort ist

If sanitiser does not remove dirt and grease well, soap and water are better for dirty or greasy hands. The passage does not say sanitiser should never be used.

Antwort

C · Soap and water are the better choice for greasy hands.
2.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: B · The clinic saw 50 percent more asthma patients in 2023.

Warum das die Antwort ist

The rise from 400 to 600 is 200, which is 50 percent of 400. The data come from one clinic, so they cannot show a national trend or explain the cause.

Antwort

B · The clinic saw 50 percent more asthma patients in 2023.
3.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Antwort: Δ = 20

Diagramme und Tabellen lesen: Lies zuerst den Titel, die Kategorien und die Skala. Folge bei einem Balken- oder Liniendiagramm der Oberkante des Balkens oder dem Punkt bis zur senkrechten Achse; jede Gitterlinie ist ein Schritt der Skala. Ein Kreisdiagramm zeigt Teile eines Ganzen: Ein Sektor von p % steht für p % der Gesamtmenge und hat einen Winkel von p % von 360°.

Die Punkte ablesen

2 h: 40, 6 h: 60

Änderung

Δ = 60 − 40 = 20

Antwort

Δ = 20
4.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Antwort: x̄ = 117,5

Mittelwert, Median, Modus und Spannweite: Der Mittelwert (Durchschnitt) ist die Summe geteilt durch die Anzahl der Werte. Der Median ist der mittlere Wert, sobald die Werte geordnet sind; bei einer geraden Anzahl von Werten ist er der Mittelwert der beiden mittleren. Der Modus ist der Wert, der am häufigsten vorkommt. Die Spannweite ist der größte Wert minus der kleinste.

Zeile A

55 + 180 = 235

Mittelwert

x̄ = 235/2 = 117,5

Antwort

x̄ = 117,5
5.Anatomie des Menschen

Antwort: A · Ohrtrompete (Tuba auditiva, Eustachische Röhre)

Warum das die Antwort ist

Die Tuba auditiva gleicht den Luftdruck auf beiden Seiten des Trommelfells aus. Bei Kindern ist sie kürzer und waagerechter, was Mittelohrentzündungen begünstigt.

Antwort

A · Ohrtrompete (Tuba auditiva, Eustachische Röhre)
6.Anatomie des Menschen

Antwort: B · Truncus superior (C5–C6)

Warum das die Antwort ist

Die Erb-Lähmung entsteht durch Überdehnung des Truncus superior (C5–C6) und lähmt M. deltoideus, die Außenrotatoren und den Bizeps. Eine Verletzung des Truncus inferior (Klumpke-Lähmung) betrifft dagegen die kleinen Handmuskeln.

Antwort

B · Truncus superior (C5–C6)
7.Physiologie des Menschen

Antwort: C · Ein Anstieg des arteriellen CO₂

Warum das die Antwort ist

Zentrale Chemorezeptoren reagieren auf CO₂ (über den pH des Liquors). Niedriger O₂ verstärkt den Atemantrieb nur dann deutlich, wenn der PaO₂ weit unter den Normalwert fällt, zum Beispiel in großer Höhe.

Antwort

C · Ein Anstieg des arteriellen CO₂
8.Physiologie des Menschen

Antwort: D · Hohes TSH und niedriges freies T4

Warum das die Antwort ist

Versagt die Schilddrüse, fällt durch das niedrige T4 die negative Rückkopplung weg und die Hypophyse erhöht das TSH. Niedriges TSH mit niedrigem T4 spräche für eine sekundäre (hypophysäre) Hypothyreose.

Antwort

D · Hohes TSH und niedriges freies T4
9.Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: A · Gedächtniszellen sorgen beim nächsten Mal für eine schnellere, stärkere Antwort

Warum das die Antwort ist

Nach der ersten Infektion bleiben Gedächtnis-B- und -T-Zellen bestehen. Bei einem zweiten Kontakt reagieren sie viel schneller und stärker, sodass das Virus beseitigt wird, bevor es eine Erkrankung auslöst.

Antwort

A · Gedächtniszellen sorgen beim nächsten Mal für eine schnellere, stärkere Antwort
10.Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: B · UAC

Warum das die Antwort ist

Das Anticodon ist komplementär zum Codon: A–U, U–A, G–C, das ergibt UAC. Die RNA enthält U, nicht T.

Antwort

B · UAC
11.Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: D · Sie erhöht die Geschwindigkeit

Warum das die Antwort ist

Bei höherer Temperatur haben mehr Zusammenstöße mindestens die Aktivierungsenergie, sodass Reaktionen schneller ablaufen. Auch Konzentration, Oberfläche und Katalysatoren erhöhen die Geschwindigkeit.

Antwort

D · Sie erhöht die Geschwindigkeit
12.Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: B · Der Gipfel ist niedriger, aber die Energie von Edukten und Produkten bleibt gleich

Warum das die Antwort ist

Der Katalysator senkt die Aktivierungsenergie (den Gipfel), aber die Energien von Edukten und Produkten bleiben unverändert, sodass ΔH gleich bleibt. Er beschleunigt die Reaktion, ohne zu verändern, wie viel Energie sie freisetzt.

Antwort

B · Der Gipfel ist niedriger, aber die Energie von Edukten und Produkten bleibt gleich
13.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: B · are

Warum das die Antwort ist

The subject is “messages”, which is plural, so the verb is “are”. “There” is not the subject.

Antwort

B · are
14.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: A · Hospitals should limit nurses’ shifts to twelve hours to reduce fatigue-related errors.

Warum das die Antwort ist

A thesis statement states a clear, arguable main point. A makes a specific claim with a reason; the others are facts, announcements or vague statements.

Antwort

A · Hospitals should limit nurses’ shifts to twelve hours to reduce fatigue-related errors.
15.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: D · Swelling caused by excess fluid

Warum das die Antwort ist

Oedema (US: edema) is swelling caused by fluid collecting in the body tissues.

Antwort

D · Swelling caused by excess fluid
16.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: B · ren/o

Warum das die Antwort ist

Ren/o (like nephr/o) means kidney. Rhin/o is nose, hepat/o liver and oste/o bone.

Antwort

B · ren/o

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