TEAS-artige Übungsfragen (alle vier Teile): Lernpaket

Formelsammlungen, die wichtigsten Lösungsschritte zu jedem Thema und 16 Übungsaufgaben, mit vollständigen Lösungen am Ende.

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1Formeln und Methoden

Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Lies zuerst die Frage, damit du weißt, wonach du suchst.
  2. Überfliege den Text nach Thema und Hauptaussage; der erste oder letzte Satz nennt sie oft.
  3. Gehe zu den genauen Zeilen zurück, die die Frage beantworten.
  4. Wähle bei Schlussfolgerungen die Option, die die Hinweise am stärksten stützen, nicht eine, die weitergeht.
  5. Wende bei Etiketten und Tabellen jede Regel an, die zum Fall passt, und rechne die kleine Berechnung sorgfältig.

Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Rechenreihenfolge
Klammern → Potenzen → × ÷ (von links nach rechts) → + − (von links nach rechts)
Brüche
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Prozent
p % von N = (p/100)·N; Prozent = Teil/Ganzes × 100
Prozentuale Änderung
(neu − ursprünglich)/ursprünglich × 100
Rabatt, dann Steuer
Preis × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proportion
a/b = c/d → ad = bc
Mittelwert, Median, Modus, Spannweite
Summe/Anzahl; Mitte der geordneten Liste; häufigster Wert; max − min
Länge, Fassungsvermögen, Zeit
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatur
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; eine Änderung von 1 °C = 1,8 °F
Fläche
Rechteck l·w, Dreieck ½·b·h, Kreis π·r²
Umfang und Kreisumfang
Rechteck 2l + 2w, Kreis π·d = 2π·r
Volumen
Quader l·w·h, Zylinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Geschwindigkeit
Strecke ÷ Zeit (Zeit in Stunden für mph oder km/h)

Methode

  1. Lies zuerst den letzten Satz: Was genau wird gefragt, und in welcher Einheit oder Form (vollständig gekürzt, auf den nächsten Cent, eine Dezimalstelle)?
  2. Schreibe die Zahlen in einer Form: Wandle gemischte Zahlen in unechte Brüche um, Prozente in Dezimalzahlen und Stunden und Minuten in eine Einheit.
  3. Wähle die Methode: die Rechenreihenfolge für Ausdrücke, einen gemeinsamen Nenner beim Addieren von Brüchen, Teil ÷ Ganzes × 100 für Prozente, Über-Kreuz-Multiplizieren für Proportionen, Umkehroperationen für Gleichungen.
  4. Arbeite Schritt für Schritt und schreibe jede Zeile auf; runde erst ganz am Ende.
  5. Prüfe die Größenordnung der Antwort mit einer Schätzung und setze die Lösung einer Gleichung wieder ein.

Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Methode

  1. Benenne das Thema der Frage: Zellbestandteile, Transport, Teilung, DNA und Proteinsynthese, Vererbung, Biomoleküle, Mikroorganismen oder Versuchsaufbau.
  2. Rufe die Kernregel ab: A–T und G–C, Diffusion von hoch nach niedrig, Wasser wandert zur Seite mit mehr gelöstem Stoff, Mitose erhält und Meiose halbiert die Chromosomenzahl.
  3. Schreibe bei Kreuzungen die Genotypen der Eltern auf, liste die Gameten auf und fülle ein Punnett-Quadrat aus, bevor du zählst.
  4. Beschrifte bei Experimenten die unabhängige, die abhängige und die kontrollierten Variablen und frage dich, ob die Belege die Schlussfolgerung stützen oder nur nahelegen.
  5. Prüfe jede Option an der gestellten Frage, nicht nur daran, ob sie eine wahre Aussage ist.

Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Methode

  1. Erkenne, was gegeben und gefragt ist: Teilchen, eine Formel, eine Zustandsänderung, eine Konzentration, ein pH-Wert oder eine Masse.
  2. Nutze das Periodensystem: Die Ordnungszahl gibt die Protonen an, die Gruppe die Valenzelektronen und die übliche Ionenladung.
  3. Gleiche Gleichungen nur mit Koeffizienten aus, Element für Element, Sauerstoff und Wasserstoff zuletzt.
  4. Gehe bei Mengen von Masse → Mol → Molverhältnis → Mol → Masse vor, und bei Lösungen verwende M = mol/L und C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Denke daran, dass der pH-Wert logarithmisch ist: Eine Einheit ist ein Faktor 10.

Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Finde Subjekt und Verb des Satzes, bevor du eine Form wählst.
  2. Streiche Einschübe (of the …, along with …) und zusätzliche Personen (you and …) weg, um Kongruenz und Pronomenfall zu prüfen.
  3. Prüfe jeden Teilsatz: Kann er allein stehen? Verbinde unabhängige Teilsätze mit Komma + Konjunktion oder mit einem Semikolon.
  4. Prüfe Bezüge und Aufzählungen: der beschreibende Ausdruck direkt neben seinem Wort, die Elemente in derselben Form.
  5. Wähle bei Wortwahl und Register die genaue, formelle und knappe Option.

Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Lies den ganzen Satz und suche nach einem Kontexthinweis: einer Definition, einem Gegensatz, einem Beispiel oder Ursache und Wirkung.
  2. Zerlege ein unbekanntes Wort in Präfix, Wortstamm und Suffix und übersetze jeden Teil.
  3. Lies einen medizinischen Begriff vom Suffix zurück bis zum Anfang (hepat-itis: Entzündung der Leber).
  4. Setze jede Option in den Satz ein und prüfe, ob die Bedeutung noch passt.
  5. Wähle die Bedeutung, die in diesem Satz verwendet wird, auch wenn das Wort eine andere alltägliche Bedeutung hat.

2Übungsaufgaben

1.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Mittel

“Handwashing is the single most effective way to prevent the spread of infection in hospitals,” says a training manual. What would the manual most likely recommend next?

  1. AAvoiding soap to protect the skin
  2. BWashing hands before and after patient contact
  3. CWashing hands only at the end of each shift
  4. DWearing the same gloves for all patients
2.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Schwer

The author writes: “Most people in my office prefer tea to coffee. Therefore, tea is the most popular drink in the country.” What is the main flaw?

  1. AOne office may not represent the country.
  2. BThe author does not drink tea or coffee.
  3. CCoffee is more expensive than tea.
  4. DTea and coffee contain similar amounts of water.
3.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)Mittel
1 1/501 1/51 1/50050

Welcher vollständig gekürzte Bruch oder welche gemischte Zahl entspricht der Dezimalzahl 1,02? Klicke sie an.

1,02
  1. 11 1/50
  2. 21 1/5
  3. 31 1/500
  4. 450
4.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)Schwer
7 1/21 1/35 5/68 1/3

Ein Rezept braucht 3 1/3 Tassen Milch. Du machst das 2 1/2-Fache des Rezepts. Wie viel brauchst du? Klicke die vollständig gekürzte Antwort an.

3 1/3× 2 1/2
  1. 17 1/2
  2. 21 1/3
  3. 35 5/6
  4. 48 1/3
5.Anatomie des MenschenMittel

Die Pfortader (V. portae hepatis) entsteht durch die Vereinigung welcher zwei Venen?

  1. AV. mesenterica superior und V. splenica
  2. BV. hepatica und V. splenica
  3. CV. cava inferior und V. renalis
  4. DV. mesenterica superior und V. renalis sinistra
6.Anatomie des MenschenSchwer

Beim Fetus verbindet der Ductus arteriosus den Truncus pulmonalis mit der Aorta. Was wird nach der Geburt aus ihm?

  1. ALig. venosum
  2. BLig. teres hepatis
  3. CFossa ovalis
  4. DLig. arteriosum
7.Physiologie des MenschenMittel

Was ist die Hauptwirkung von Aldosteron auf die Niere?

  1. AWasserrückresorption allein durch Einbau von Aquaporinen
  2. BGlukoserückresorption im proximalen Tubulus
  3. CNatriumrückresorption und Kaliumsekretion im distalen Nephron
  4. DGesteigerte Filtration im Glomerulus
8.Physiologie des MenschenSchwer

Welches Präparat verwendeten Hodgkin und Huxley in ihren klassischen Studien zu den ionischen Grundlagen des Aktionspotenzials?

  1. ADas Rückenmark der Katze
  2. BDas Nervus-ischiadicus-Muskel-Präparat des Frosches
  3. CKultivierte menschliche kortikale Neuronen
  4. DDas Riesenaxon des Tintenfischs
9.Biologie für Aufnahmeprüfungen der PflegeMittel

Ein Organismus ist mehrzellig, stellt seine Nahrung durch Fotosynthese selbst her und hat Zellwände aus Cellulose. Zu welchem Reich gehört er?

  1. ATiere
  2. BPilze
  3. CPflanzen
  4. DBakterien
10.Biologie für Aufnahmeprüfungen der PflegeSchwer

Beim Hershey-Chase-Experiment wurden Viren in ihrer DNA mit radioaktivem Phosphor oder in ihrem Protein mit radioaktivem Schwefel markiert. Nur der Phosphor gelangte in die infizierten Bakterien. Was zeigte das?

  1. ADas Protein, nicht die DNA, ist das Erbmaterial des Virus
  2. BViren enthalten überhaupt keine DNA
  3. CBakterien nehmen jede radioaktive Substanz auf
  4. DDie DNA, nicht das Protein, ist das Erbmaterial des Virus
11.Chemie für Aufnahmeprüfungen der PflegeMittel

Warum löst sich ein Feststoff beim Rühren schneller?

  1. AEs bringt frisches Lösungsmittel mit der Oberfläche des Feststoffs in Kontakt
  2. BEs verwandelt den Feststoff in eine Flüssigkeit
  3. CEs erhöht durch Reibung die Temperatur des Lösungsmittels stark
  4. DEs erhöht die Gesamtmenge an gelöstem Stoff, die sich lösen kann
12.Chemie für Aufnahmeprüfungen der PflegeSchwer

Welche Liste ordnet 0,1 M Lösungen von HCl, Essigsäure (CH₃COOH) und NaCl nach steigendem pH-Wert?

  1. ACH₃COOH < HCl < NaCl
  2. BNaCl < CH₃COOH < HCl
  3. CHCl < NaCl < CH₃COOH
  4. DHCl < CH₃COOH < NaCl
13.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Which is the correct possessive of “children”?

  1. Achildren’s
  2. Bchildrens
  3. Cchildren’
  4. Dchildrens’
14.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)Schwer

Which sentence uses “who” and “whom” correctly?

  1. AWho did you see at the clinic, and whom helped you?
  2. BWho did you see at the clinic, and who’s helped you?
  3. CWhom did you see at the clinic, and whom helped you?
  4. DWhom did you see at the clinic, and who helped you?
15.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse treated the dying patient with great compassion.”

  1. AIndifference and a complete lack of interest
  2. BCare for suffering and a wish to help
  3. CStrictness and firm discipline
  4. DImpatience and a need to hurry
16.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Schwer

What does the term dermatology mean?

  1. ASurgical repair of the skin
  2. BThe study and treatment of the skin
  3. CRemoval of the skin
  4. DInflammation of the skin

3Lösungen

1.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: B · Washing hands before and after patient contact

Warum das die Antwort ist

If handwashing is the best way to prevent infection, the manual would likely recommend washing before and after each patient contact.

Antwort

B · Washing hands before and after patient contact
2.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: A · One office may not represent the country.

Warum das die Antwort ist

The author draws a national conclusion from one office. A small, unrepresentative sample cannot show what the whole country prefers.

Antwort

A · One office may not represent the country.
3.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Antwort: 1 1/50

Brüche, Dezimalzahlen und Prozente sind drei Schreibweisen derselben Zahl. Bruch → Dezimalzahl: Teile den Zähler durch den Nenner. Dezimalzahl → Prozent: Multipliziere mit 100 (Komma um zwei Stellen nach rechts). Prozent → Dezimalzahl: Teile durch 100. Dezimalzahl → Bruch: Schreibe die Ziffern über 10, 100 oder 1000 (eine Null pro Nachkommastelle) und kürze.

Über einer Zehnerpotenz

0,02 = 2/100

Kürzen

2/100 = 1/50
1,02 = 1 1/50

Antwort

1 1/50
4.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Antwort: 8 1/3

Brüche multiplizieren und dividieren: Wandle zuerst gemischte Zahlen in unechte Brüche um (2 1/3 = 7/3). Zum Multiplizieren multipliziere die Zähler und die Nenner. Zum Dividieren behalte den ersten Bruch, ersetze ÷ durch × und kehre den zweiten Bruch um (multipliziere mit seinem Kehrwert). Kürze gemeinsame Faktoren und schreibe das Ergebnis vollständig gekürzt als gemischte Zahl.

Unechte Brüche

3 1/3 = 10/3
2 1/2 = 5/2

Multiplizieren

10/3 × 5/2 = 50/6 = 8 1/3

Antwort

8 1/3
5.Anatomie des Menschen

Antwort: A · V. mesenterica superior und V. splenica

Warum das die Antwort ist

Die Pfortader entsteht hinter dem Pankreashals aus der V. mesenterica superior und der V. splenica. Sie leitet nährstoffreiches Blut zur Leber.

Antwort

A · V. mesenterica superior und V. splenica
6.Anatomie des Menschen

Antwort: D · Lig. arteriosum

Warum das die Antwort ist

Der Ductus arteriosus verschließt sich nach der Geburt und wird zum Lig. arteriosum. Das Foramen ovale wird zur Fossa ovalis und der Ductus venosus zum Lig. venosum.

Antwort

D · Lig. arteriosum
7.Physiologie des Menschen

Antwort: C · Natriumrückresorption und Kaliumsekretion im distalen Nephron

Warum das die Antwort ist

Aldosteron wirkt auf den distalen Tubulus und das Sammelrohr und steigert die Na⁺-Rückresorption und die K⁺-Sekretion. Wasser folgt dem Natrium, wodurch das Blutvolumen steigt.

Antwort

C · Natriumrückresorption und Kaliumsekretion im distalen Nephron
8.Physiologie des Menschen

Antwort: D · Das Riesenaxon des Tintenfischs

Warum das die Antwort ist

Das Riesenaxon des Tintenfischs ist bis zu etwa 1 mm dick, sodass Voltage-Clamp-Elektroden eingeführt werden konnten. So zeigte sich, dass Natriumeinstrom und Kaliumausstrom das Aktionspotenzial erzeugen.

Antwort

D · Das Riesenaxon des Tintenfischs
9.Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: C · Pflanzen

Warum das die Antwort ist

Mehrzellige Organismen, die Fotosynthese betreiben und Zellwände aus Cellulose haben, sind Pflanzen. Pilze nehmen Nahrung auf und haben Chitinwände, Tiere haben keine Zellwände, und Bakterien sind Prokaryoten.

Antwort

C · Pflanzen
10.Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: D · Die DNA, nicht das Protein, ist das Erbmaterial des Virus

Warum das die Antwort ist

Phosphor ist Teil des DNA-Rückgrats, während Schwefel in Proteinen, aber nicht in der DNA vorkommt. Da nur die markierte DNA in die Zellen gelangte und die Bildung neuer Viren steuerte, muss die DNA die Erbinformation tragen.

Antwort

D · Die DNA, nicht das Protein, ist das Erbmaterial des Virus
11.Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: A · Es bringt frisches Lösungsmittel mit der Oberfläche des Feststoffs in Kontakt

Warum das die Antwort ist

Rühren transportiert die konzentrierte Lösung vom Feststoff weg und ersetzt sie durch frisches Lösungsmittel, sodass das Lösen schnell weitergeht. Es beschleunigt das Lösen, ändert aber nichts an der Löslichkeit.

Antwort

A · Es bringt frisches Lösungsmittel mit der Oberfläche des Feststoffs in Kontakt
12.Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: D · HCl < CH₃COOH < NaCl

Warum das die Antwort ist

Bei gleichen Konzentrationen setzt die starke Säure HCl die meisten H⁺ frei (niedrigster pH-Wert), die schwache Essigsäure weniger, und NaCl ist ein neutrales Salz mit einem pH-Wert nahe 7.

Antwort

D · HCl < CH₃COOH < NaCl
13.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: A · children’s

Warum das die Antwort ist

Irregular plurals that do not end in s take ’s: children’s, women’s, people’s.

Antwort

A · children’s
14.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: D · Whom did you see at the clinic, and who helped you?

Warum das die Antwort ist

“Whom” is the object (you saw whom → him); “who” is the subject (who helped → he helped).

Antwort

D · Whom did you see at the clinic, and who helped you?
15.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: B · Care for suffering and a wish to help

Warum das die Antwort ist

Compassion is concern for the suffering of others together with a desire to help.

Antwort

B · Care for suffering and a wish to help
16.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: B · The study and treatment of the skin

Warum das die Antwort ist

Dermatology is the branch of medicine dealing with the skin. Dermatitis is skin inflammation.

Antwort

B · The study and treatment of the skin

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