TEAS-artige Übungsfragen (alle vier Teile): Lernpaket

Formelsammlungen, die wichtigsten Lösungsschritte zu jedem Thema und 16 Übungsaufgaben, mit vollständigen Lösungen am Ende.

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1Formeln und Methoden

Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Lies zuerst die Frage, damit du weißt, wonach du suchst.
  2. Überfliege den Text nach Thema und Hauptaussage; der erste oder letzte Satz nennt sie oft.
  3. Gehe zu den genauen Zeilen zurück, die die Frage beantworten.
  4. Wähle bei Schlussfolgerungen die Option, die die Hinweise am stärksten stützen, nicht eine, die weitergeht.
  5. Wende bei Etiketten und Tabellen jede Regel an, die zum Fall passt, und rechne die kleine Berechnung sorgfältig.

Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Rechenreihenfolge
Klammern → Potenzen → × ÷ (von links nach rechts) → + − (von links nach rechts)
Brüche
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Prozent
p % von N = (p/100)·N; Prozent = Teil/Ganzes × 100
Prozentuale Änderung
(neu − ursprünglich)/ursprünglich × 100
Rabatt, dann Steuer
Preis × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proportion
a/b = c/d → ad = bc
Mittelwert, Median, Modus, Spannweite
Summe/Anzahl; Mitte der geordneten Liste; häufigster Wert; max − min
Länge, Fassungsvermögen, Zeit
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatur
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; eine Änderung von 1 °C = 1,8 °F
Fläche
Rechteck l·w, Dreieck ½·b·h, Kreis π·r²
Umfang und Kreisumfang
Rechteck 2l + 2w, Kreis π·d = 2π·r
Volumen
Quader l·w·h, Zylinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Geschwindigkeit
Strecke ÷ Zeit (Zeit in Stunden für mph oder km/h)

Methode

  1. Lies zuerst den letzten Satz: Was genau wird gefragt, und in welcher Einheit oder Form (vollständig gekürzt, auf den nächsten Cent, eine Dezimalstelle)?
  2. Schreibe die Zahlen in einer Form: Wandle gemischte Zahlen in unechte Brüche um, Prozente in Dezimalzahlen und Stunden und Minuten in eine Einheit.
  3. Wähle die Methode: die Rechenreihenfolge für Ausdrücke, einen gemeinsamen Nenner beim Addieren von Brüchen, Teil ÷ Ganzes × 100 für Prozente, Über-Kreuz-Multiplizieren für Proportionen, Umkehroperationen für Gleichungen.
  4. Arbeite Schritt für Schritt und schreibe jede Zeile auf; runde erst ganz am Ende.
  5. Prüfe die Größenordnung der Antwort mit einer Schätzung und setze die Lösung einer Gleichung wieder ein.

Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Methode

  1. Benenne das Thema der Frage: Zellbestandteile, Transport, Teilung, DNA und Proteinsynthese, Vererbung, Biomoleküle, Mikroorganismen oder Versuchsaufbau.
  2. Rufe die Kernregel ab: A–T und G–C, Diffusion von hoch nach niedrig, Wasser wandert zur Seite mit mehr gelöstem Stoff, Mitose erhält und Meiose halbiert die Chromosomenzahl.
  3. Schreibe bei Kreuzungen die Genotypen der Eltern auf, liste die Gameten auf und fülle ein Punnett-Quadrat aus, bevor du zählst.
  4. Beschrifte bei Experimenten die unabhängige, die abhängige und die kontrollierten Variablen und frage dich, ob die Belege die Schlussfolgerung stützen oder nur nahelegen.
  5. Prüfe jede Option an der gestellten Frage, nicht nur daran, ob sie eine wahre Aussage ist.

Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Methode

  1. Erkenne, was gegeben und gefragt ist: Teilchen, eine Formel, eine Zustandsänderung, eine Konzentration, ein pH-Wert oder eine Masse.
  2. Nutze das Periodensystem: Die Ordnungszahl gibt die Protonen an, die Gruppe die Valenzelektronen und die übliche Ionenladung.
  3. Gleiche Gleichungen nur mit Koeffizienten aus, Element für Element, Sauerstoff und Wasserstoff zuletzt.
  4. Gehe bei Mengen von Masse → Mol → Molverhältnis → Mol → Masse vor, und bei Lösungen verwende M = mol/L und C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Denke daran, dass der pH-Wert logarithmisch ist: Eine Einheit ist ein Faktor 10.

Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Finde Subjekt und Verb des Satzes, bevor du eine Form wählst.
  2. Streiche Einschübe (of the …, along with …) und zusätzliche Personen (you and …) weg, um Kongruenz und Pronomenfall zu prüfen.
  3. Prüfe jeden Teilsatz: Kann er allein stehen? Verbinde unabhängige Teilsätze mit Komma + Konjunktion oder mit einem Semikolon.
  4. Prüfe Bezüge und Aufzählungen: der beschreibende Ausdruck direkt neben seinem Wort, die Elemente in derselben Form.
  5. Wähle bei Wortwahl und Register die genaue, formelle und knappe Option.

Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Lies den ganzen Satz und suche nach einem Kontexthinweis: einer Definition, einem Gegensatz, einem Beispiel oder Ursache und Wirkung.
  2. Zerlege ein unbekanntes Wort in Präfix, Wortstamm und Suffix und übersetze jeden Teil.
  3. Lies einen medizinischen Begriff vom Suffix zurück bis zum Anfang (hepat-itis: Entzündung der Leber).
  4. Setze jede Option in den Satz ein und prüfe, ob die Bedeutung noch passt.
  5. Wähle die Bedeutung, die in diesem Satz verwendet wird, auch wenn das Wort eine andere alltägliche Bedeutung hat.

2Übungsaufgaben

1.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Mittel

In a survey of 200 nursing students, 150 said they studied best in the morning, 30 preferred the afternoon and 20 preferred the evening. What percentage of the students preferred the morning?

  1. A75%
  2. B150%
  3. C15%
  4. D50%
2.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Schwer

A notice says: “From 1 June, the clinic will no longer accept cash. Payment by card or phone only.” A patient arrives on 3 June with only cash. What is most likely to happen?

  1. AThe patient will pay cash as usual.
  2. BThe patient will not be able to pay with cash.
  3. CThe patient will be refused treatment by law.
  4. DThe patient will get a cash discount.
3.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)Mittel
0102030405060nh0246810

Das Liniendiagramm zeigt die Zahl der Personen in einem Wartezimmer alle 2 Stunden, von Stunde 0 bis Stunde 10. Um wie viel Δ änderte sich der Wert von Stunde 4 bis Stunde 8? Verwende für eine Abnahme eine negative Zahl.

Δ =
4.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)Schwer

Auf einer Karte steht 1 cm für 10 km. Zwei Städte sind auf der Karte 2,7 cm voneinander entfernt. Wie groß ist die tatsächliche Entfernung x in Kilometern?

1 cm : 10 km2,7 cm
x = km
5.Anatomie des MenschenMittel

Welches dieser Organe liegt retroperitoneal?

  1. ANiere
  2. BMagen
  3. CColon transversum
  4. DMilz
6.Anatomie des MenschenSchwer

Ein Tumor in der Lungenspitze verursacht ein hängendes Augenlid, eine enge Pupille und fehlendes Schwitzen auf derselben Gesichtsseite. Welche Bahn ist unterbrochen?

  1. AParasympathische Fasern des N. vagus
  2. BN. facialis
  3. CZervikaler Grenzstrang (Sympathikus)
  4. DN. oculomotorius
7.Physiologie des MenschenMittel

Warum ist die Sauerstoffbindungskurve des Hämoglobins S-förmig?

  1. ASauerstoff löst sich bei hohem Partialdruck besser im Plasma
  2. BDie Bindung eines Sauerstoffmoleküls erleichtert die Bindung des nächsten
  3. CRote Blutkörperchen ändern bei der Sauerstoffaufnahme ihre Größe
  4. DHämoglobin kann nur ein Sauerstoffmolekül binden
8.Physiologie des MenschenSchwer

Eine Verengung der efferenten Arteriole eines Glomerulus bei unveränderter afferenter Arteriole führt tendenziell dazu, dass:

  1. ADie Filtration vollständig zum Erliegen kommt
  2. BDer glomeruläre Kapillardruck und die GFR steigen
  3. CDer glomeruläre Kapillardruck und die GFR sinken
  4. DDie GFR überhaupt nicht beeinflusst wird
9.Biologie für Aufnahmeprüfungen der PflegeMittel

Was baut das Enzym Lipase ab?

  1. AStärke in Zucker
  2. BFette in Fettsäuren und Glycerin
  3. CProteine in Aminosäuren und Peptide
  4. DDNA in Nucleotide
10.Biologie für Aufnahmeprüfungen der PflegeSchwer

Kartoffelzylinder werden in Zuckerlösungen unterschiedlicher Konzentration gelegt. In schwachen Lösungen nehmen sie an Masse zu, in starken verlieren sie Masse, und bei 0,3 mol/L zeigen sie keine Veränderung. Was lässt sich daraus schließen?

  1. ADie Kartoffelzellen haben eine Konzentration gelöster Teilchen von etwa 0,3 mol/L
  2. BDie Kartoffelzellen enthalten überhaupt kein Wasser
  3. CKartoffelzellen sind gegenüber Zuckerlösungen immer hyperton
  4. DZucker gelangt nur durch aktiven Transport in die Zellen, nicht durch Diffusion
11.Chemie für Aufnahmeprüfungen der PflegeMittel

Essig enthält Essigsäure, CH₃COOH. Welche funktionelle Gruppe macht sie zu einer Säure?

  1. ADie Methylgruppe, –CH₃
  2. BDie Aminogruppe, –NH₂
  3. CDie Carboxygruppe, –COOH
  4. DDie Hydroxygruppe eines Alkohols, –OH
12.Chemie für Aufnahmeprüfungen der PflegeSchwer

Eine Reaktion im Gleichgewicht hat eine sehr große Gleichgewichtskonstante (K viel größer als 1). Was sagt dir das?

  1. ADie Reaktion ist sehr schnell
  2. BIm Gleichgewicht enthält das Gemisch überwiegend Edukte
  3. CIm Gleichgewicht enthält das Gemisch überwiegend Produkte
  4. DDie Reaktion kann kein Gleichgewicht erreichen
13.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Choose the correct verb: “Both of the nurses ___ on duty tonight.”

  1. Awas
  2. Bare
  3. Cis
  4. Dhas been
14.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)Schwer

Which sentence uses both “its” and “it’s” correctly?

  1. AIts clear that the clinic has updated its hours.
  2. BIt’s clear that the clinic has updated its hours.
  3. CIts clear that the clinic has updated it’s hours.
  4. DIt’s clear that the clinic has updated it’s hours.
15.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Choose the meaning of the word in bold: “The toddler may have ingested a cleaning product.”

  1. ASwallowed
  2. BBreathed in
  3. CTouched
  4. DSpilled on the skin
16.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Schwer

Choose the meaning of the word in bold: “The tumour had metastasised to the liver.”

  1. ATurned into a cyst
  2. BShrunk after treatment
  3. CSpread from its original site
  4. DBeen removed by surgery

3Lösungen

1.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: A · 75%

Warum das die Antwort ist

150 ÷ 200 = 0,75 = 75%.

Antwort

A · 75%
2.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: B · The patient will not be able to pay with cash.

Warum das die Antwort ist

The rule starts on 1 June, so on 3 June cash is no longer accepted. The notice says nothing about refusing treatment by law or discounts.

Antwort

B · The patient will not be able to pay with cash.
3.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Antwort: Δ = 10

Diagramme und Tabellen lesen: Lies zuerst den Titel, die Kategorien und die Skala. Folge bei einem Balken- oder Liniendiagramm der Oberkante des Balkens oder dem Punkt bis zur senkrechten Achse; jede Gitterlinie ist ein Schritt der Skala. Ein Kreisdiagramm zeigt Teile eines Ganzen: Ein Sektor von p % steht für p % der Gesamtmenge und hat einen Winkel von p % von 360°.

Die Punkte ablesen

4 h: 30, 8 h: 40

Änderung

Δ = 40 − 30 = 10

Antwort

Δ = 10
4.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Antwort: x = 27 km

Raten und Maßstäbe: Geschwindigkeit = Strecke ÷ Zeit, mit der Zeit in der Einheit der Antwort (2 h 15 min = 2,25 h, weil 15 min = 15/60 h). Ein Kartenmaßstab ist eine Proportion: 1 cm auf der Karte steht für eine feste Strecke im Gelände, also multipliziere die Kartenstrecke damit.

Mit dem Maßstab multiplizieren

x = 2,7 × 10 = 27 km

Antwort

x = 27 km
5.Anatomie des Menschen

Antwort: A · Niere

Warum das die Antwort ist

Die Nieren liegen hinter dem Peritoneum parietale. Magen, Milz und Colon transversum liegen intraperitoneal und haben ein Mesenterium oder Bänder.

Antwort

A · Niere
6.Anatomie des Menschen

Antwort: C · Zervikaler Grenzstrang (Sympathikus)

Warum das die Antwort ist

Das ist das Horner-Syndrom: Ptosis, Miosis und Anhidrose durch Unterbrechung sympathischer Fasern, hier durch einen Lungenspitzentumor (Pancoast-Tumor), der auf den Grenzstrang drückt.

Antwort

C · Zervikaler Grenzstrang (Sympathikus)
7.Physiologie des Menschen

Antwort: B · Die Bindung eines Sauerstoffmoleküls erleichtert die Bindung des nächsten

Warum das die Antwort ist

Hämoglobin zeigt kooperative Bindung: Jedes gebundene O₂ erhöht die Affinität der verbleibenden Bindungsstellen, was eine sigmoide Kurve ergibt.

Antwort

B · Die Bindung eines Sauerstoffmoleküls erleichtert die Bindung des nächsten
8.Physiologie des Menschen

Antwort: B · Der glomeruläre Kapillardruck und die GFR steigen

Warum das die Antwort ist

Eine efferente Verengung hält das Blut im Glomerulus zurück und erhöht dessen Druck und die GFR. Angiotensin II wirkt so, weshalb ACE-Hemmer die GFR senken können.

Antwort

B · Der glomeruläre Kapillardruck und die GFR steigen
9.Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: B · Fette in Fettsäuren und Glycerin

Warum das die Antwort ist

Lipase verdaut Lipide wie Triglyceride zu Fettsäuren und Glycerin. Proteasen verdauen Proteine, und Amylase verdaut Stärke.

Antwort

B · Fette in Fettsäuren und Glycerin
10.Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: A · Die Kartoffelzellen haben eine Konzentration gelöster Teilchen von etwa 0,3 mol/L

Warum das die Antwort ist

Wo keine Netto-Osmose stattfindet, ist die Lösung isoton zu den Zellen. Der Zellinhalt hat also eine Konzentration gelöster Teilchen, die ungefähr einer Zuckerlösung von 0,3 mol/L entspricht.

Antwort

A · Die Kartoffelzellen haben eine Konzentration gelöster Teilchen von etwa 0,3 mol/L
11.Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: C · Die Carboxygruppe, –COOH

Warum das die Antwort ist

Carbonsäuren enthalten die –COOH-Gruppe, die aus ihrer O–H-Einheit H⁺ abgeben kann. Essigsäure (Ethansäure) ist eine schwache Säure, daher ist Essig nur mäßig sauer.

Antwort

C · Die Carboxygruppe, –COOH
12.Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: C · Im Gleichgewicht enthält das Gemisch überwiegend Produkte

Warum das die Antwort ist

K vergleicht im Gleichgewicht die Produktkonzentrationen mit den Eduktkonzentrationen. Ein sehr großes K bedeutet, dass Produkte überwiegen. K sagt nichts darüber aus, wie schnell das Gleichgewicht erreicht wird.

Antwort

C · Im Gleichgewicht enthält das Gemisch überwiegend Produkte
13.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: B · are

Warum das die Antwort ist

“Both” is a plural indefinite pronoun, so it takes a plural verb. Few, many, several and both are always plural.

Antwort

B · are
14.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: B · It’s clear that the clinic has updated its hours.

Warum das die Antwort ist

“It’s” means “it is” (It is clear). “Its” is the possessive form (the clinic’s hours).

Antwort

B · It’s clear that the clinic has updated its hours.
15.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: A · Swallowed

Warum das die Antwort ist

To ingest is to take something into the body by swallowing it.

Antwort

A · Swallowed
16.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: C · Spread from its original site

Warum das die Antwort ist

To metastasise (US: metastasize) is for cancer to spread from where it started to another part of the body.

Antwort

C · Spread from its original site

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